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1、关于细胞分化衰老和关于细胞分化衰老和凋亡凋亡 (2)(2)现在学习的是第1页，共26页人体胚胎发育过程人体胚胎发育过程现在学习的是第2页，共26页现在学习的是第3页，共26页受精卵仅仅通过有丝分裂，能形成人体的受精卵仅仅通过有丝分裂，能形成人体的200多种细胞吗？多种细胞吗？现在学习的是第4页，共26页有丝分裂有丝分裂受精卵受精卵分化分化一、分化的概念一、分化的概念概念：在个体发育中，由一个或一种细胞概念：在个体发育中，由一个或一种细胞 增殖产生的后代，在增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能形态、结构和生理功能上发生上发生稳定性差异的过程。稳定性差异的过程。肌肉细胞肌肉细胞红细胞红细胞骨细胞
2、骨细胞神经细胞神经细胞现在学习的是第5页，共26页细胞分化只发生在胚胎时期，还是发细胞分化只发生在胚胎时期，还是发生在生物体生命的整个过程中呢？你生在生物体生命的整个过程中呢？你能举例说明吗？能举例说明吗？现在学习的是第6页，共26页1、特点特点：（1 1）持久性）持久性贯穿在生物体整个个体发育过程中。（贯穿在生物体整个个体发育过程中。（胚胚胎时期胎时期达到最大限度）达到最大限度）（2 2）稳定性、不可逆性）稳定性、不可逆性 分化了的细胞将一直保持分化后的状分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡。（态，直到死亡。（如红细胞不能逆分化如红细胞不能逆分化成造血干细胞）成造血干细胞）一、细胞分
3、化一、细胞分化现在学习的是第7页，共26页一、细胞分化一、细胞分化2、机理机理：不同的细胞中遗传信息的不同的细胞中遗传信息的执行情况执行情况不同。不同。（基因选择性表达基因选择性表达的结果）的结果）胚胚 胎胎细细胞胞心肌心肌细胞细胞大量合成大量合成胰岛素胰岛素开启另一些基因（如肌动蛋白基因开启另一些基因（如肌动蛋白基因开启）开启）大量合成肌大量合成肌动蛋白动蛋白 关闭另一些基因关闭另一些基因开启某些基因开启某些基因(如胰岛素合成基因如胰岛素合成基因开启）开启）关闭某些基因（如肌动蛋白基因关闭某些基因（如肌动蛋白基因关闭）关闭）注：分化不会改变细胞的遗传物质注：分化不会改变细胞的遗传物质分化成分
4、化成分化成分化成胰岛胰岛B细胞细胞（如胰岛素合成基因（如胰岛素合成基因关闭）关闭）现在学习的是第8页，共26页3、意义意义：（1 1）是生物个体发育的基础；是生物个体发育的基础；（2 2）使多细胞生物体中的细胞趋向使多细胞生物体中的细胞趋向专门专门化化，有利于提高各种生理功能的效率。，有利于提高各种生理功能的效率。一、细胞分化一、细胞分化现在学习的是第9页，共26页思考：思考：已经高度分化的细胞，能否像早已经高度分化的细胞，能否像早期胚胎细胞那样，分化成一个完整的期胚胎细胞那样，分化成一个完整的个体呢？个体呢？肌细胞肌细胞现在学习的是第10页，共26页*1958年斯图尔德年斯图尔德 美美 实验
5、实验胡萝卜的根部胡萝卜的根部含有植物激素、含有植物激素、无机盐、糖类无机盐、糖类等的培养液中等的培养液中植物组织培养愈伤组织愈伤组织现在学习的是第11页，共26页现在学习的是第12页，共26页现在学习的是第13页，共26页高度分化的植物细胞，为什么能发育成完整植高度分化的植物细胞，为什么能发育成完整植株呢？株呢？植物细胞具有全能性植物细胞具有全能性二、细胞的全能性二、细胞的全能性概念概念:已经分化的细胞，仍然具有发育成完已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。整个体的潜能。现在学习的是第14页，共26页2、原因、原因：细胞核内含有保持物种遗传性所需要细胞核内含有保持物种遗传性所需要全全套
6、遗传物质套遗传物质。(如胡萝卜韧皮部细胞核如胡萝卜韧皮部细胞核中遗传物质与受精卵完全相同）中遗传物质与受精卵完全相同）1、表现的必要条件、表现的必要条件：（1 1）脱离母体）脱离母体 （2 2）给予适宜的营养和外界条件）给予适宜的营养和外界条件二、细胞的全能性二、细胞的全能性现在学习的是第15页，共26页思考：思考：已经高度分化的动物细胞是已经高度分化的动物细胞是否也具有全能性呢？否也具有全能性呢？现在学习的是第16页，共26页“多利多利”与它的代育母亲与它的代育母亲现在学习的是第17页，共26页细胞分裂细胞分化细胞变化发生时间在个体发育中的意义思考并讨论：思考并讨论：数量增多细胞形态、结构、
7、生理功能发生稳定性差异，且这种变异是不可逆转的从受精卵开始，有些部位的细胞终生保持分裂能力，有的细胞发育到一定的时期就停止分裂。胚胎早期开始出现细胞分化，是一种持久性的变化，在胚胎期达到最大限度。保持了亲代和子代之间遗传性状的稳定性。没有细胞分化，生物体就不能进行正常的发育。现在学习的是第18页，共26页小结：小结：细胞分化细胞分化1、概念：、概念：3、机理：、机理：细胞全能性细胞全能性1、概念：、概念：2、表现条件：、表现条件：3、原因：、原因：4、动植物细胞全、动植物细胞全能性：能性：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在 上发生稳
8、定性差异的过程。上发生稳定性差异的过程。形态、结构和生理功能形态、结构和生理功能（1 1）持久性）持久性（2 2）稳定性、不可逆性）稳定性、不可逆性基因的选择性表达基因的选择性表达生物个体发育的基础生物个体发育的基础（3 3）遗传物质没有改变）遗传物质没有改变已经分化的细胞，仍然具有已经分化的细胞，仍然具有细胞核内含有保持物种遗传性所需要细胞核内含有保持物种遗传性所需要全套遗传物质全套遗传物质。（1 1）脱离母体）脱离母体（2）给予适宜的营养和外界条件）给予适宜的营养和外界条件植物细胞具有全能性植物细胞具有全能性动物细胞核具有全能性动物细胞核具有全能性发育成完整个体的潜能。发育成完整个体的潜能
9、。2、特点：、特点：4、意义：、意义：现在学习的是第19页，共26页第第3 3节节 细胞的衰老和凋亡细胞的衰老和凋亡现在学习的是第20页，共26页现在学习的是第21页，共26页一、个体衰老与细胞衰老的关系一、个体衰老与细胞衰老的关系单细胞生物单细胞生物多细胞生物多细胞生物个体衰老或死亡个体衰老或死亡=细胞衰老细胞衰老或死亡或死亡个体衰老或死亡个体衰老或死亡细胞衰老细胞衰老或死亡或死亡 细胞时刻都在细胞时刻都在 更新更新现在学习的是第22页，共26页请注意观察老人请注意观察老人的外部形态有哪的外部形态有哪些特征些特征?现在学习的是第23页，共26页 白发，皱纹，老年斑，耳聋，眼花，行动迟白发，皱
10、纹，老年斑，耳聋，眼花，行动迟缓，记忆力减退等现象。缓，记忆力减退等现象。1 1、人体衰老都有什么特征？、人体衰老都有什么特征？讨论回答：讨论回答：2 2、老年人体内有没有幼嫩的细胞？年轻人、老年人体内有没有幼嫩的细胞？年轻人体内有没有衰老的细胞？体内有没有衰老的细胞？有幼嫩的细胞，如精原细胞仍能产生精子细胞，有幼嫩的细胞，如精原细胞仍能产生精子细胞，造血干细胞分化出各种血细胞；有衰老的细胞，造血干细胞分化出各种血细胞；有衰老的细胞，如皮肤表皮细胞衰老成角质层细胞如皮肤表皮细胞衰老成角质层细胞,最后凋亡，红最后凋亡，红细胞和白细胞的衰老。细胞和白细胞的衰老。现在学习的是第24页，共26页衰老症状与原因分析衰老症状与原因分析 衰老症状 原因分析皮肤干燥皮肤干燥头发变白头发变白老人斑老人斑吸收能力下降吸收能力下降细胞水分减少细胞水分减少细胞内的酶活性降低细胞内的酶活性降低细胞内色素细胞内色素(脂褐素脂褐素)的累积的累积细胞膜通透性功能改变细胞膜通透性功能改变无力无力细胞内呼吸速度减慢细胞内呼吸速度减慢衰衰老老的的主主要要特特征征现在学习的是第25页，共26页感谢大家观看现在学习的是第26页，共26页