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1、上学期大班班务总结上学期大班班务总结这是优秀的老师总结文章，盼望可以对您的学习工作中带来协助！1、上学期大班班务总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经历或状况进展分析探究，做出带有规律性结论的书面材料，写总结有利于我们学习和工作实力的提高，让我们抽出时间写写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是我收集整理的幼儿园大班上学期班务总结,幼儿园大班上学期班务范文，欢送大家共享。生活在充溢的节奏中好像要过的快一些，再过几天，大班上学期的工作就将全部完毕。回首这短暂的一个学期，感慨颇深。现对这个学期的状况作一个总结，总结优点，指出缺乏，有待于在下个学期中弥补，把工作做得更好。本班共有48名幼儿
2、，这些孩子是由三个班级外加4名村小幼儿重新组成的，所以，教师对幼儿的状况、性格特征、脾气都不是非常的了解，并且孩子们都已有了自己的生活、学习习惯，要统一常规，进入一个团结的集体气氛须要必须引导和时间支持。但是，经过我们三位保教人员的团结相同，很快班级工作就进入了稳定的轨道，这就为班级的工作开展打下一个好的根底。一.常规工作：针对组班的特别状况，从学期一起先，我们便着重加强了幼儿的常规管理，从统一对规那么的相识到正确遵守规那么，孩子们在这一阶段时时会不适应。比方，有些孩子在原来的班级是一起洗手然后排两队拿午餐的，而有些孩子那么是习惯于分组进展，排一队取午餐;另外孩子课堂的一些纪律以及和嬉戏开展的
3、规那么都出现了冲突，尤其是同伴、教师的变更，更造成了个别孩子心理上的空虚和缺乏平安感，如许嘉琪小挚友，从原来的外向到此时此刻的不参加集体活动，都是我们老师所面临的麻烦问题。为此，我们以幼儿的心理疏导为工作重点，辅以干脆的引导，教师不厌其烦的重复提示，让孩子在平安感中，渐渐承受新的规那么和习惯。此时此刻孩子们已经习惯了新的生活方式，但我们仍将提出新的常规要求，以为幼小连接做好先期打算。我们还重视孩子的养成教育，如：孩子的动手操作、语言表达、人际交往、解决问题等实力的造就以及一些文明礼仪、道德行为习惯造就，我们利用一日活动对幼儿进展教育，并针对幼儿的个别差异，努力做到既面对全体又照看个别，使班上的
4、每一位幼儿在情感、看法、实力、学问、技能等方面都得到了不同程度的开展与提高。我班幼儿机灵、活泼，承受新学问快，但心情过于急躁，幼儿个别上课不能遵守纪律，有待改善，同时时间概念也要加强，特殊是小周或和蒋欣涵，进餐速度和进餐量都须要加强。二、保育工作：一个班级就是一个家，三位教师谁也离不开谁，大家的工作须要彼此的协作与支持。工作中我们三位互帮互助，共同创设了一个温馨、干净的环境，特殊是保育员徐燕教师，开学初就已怀孕，但她仍坚持做好各项工作，大家同心同德保证每个孩子的安康生活。在生活护理方面我们做到保教结合，经常沟通，亲密关注孩子的一日状况，特殊是对体弱儿的照看，除此之外，我们也做好每一项清洁消毒工
5、作，就是因为我们的共同努力，因此，本学期没有平安事故发生，孩子们都能安康、欢乐的生活。三、教学工作：1、区域活动：在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、开展须要投放活动材料，依据主题进展须要设计了一些与主题有关的区域活动：如“欢乐小茶坊”、“乒乓竞赛”，做到有打算有目的地投放，并刚好增减活动材料，引导幼儿踊跃谨慎参加区域活动，满意幼儿开展的须要。针对幼儿个别差异，爱好、实力投放了不同难度的活动材料。2、主题教育活动：在主题活动中，本学期我们设开展了了了不得的我、我生活的环境、多彩的世界和生活真便利四个主题活动，同时依据幼儿的爱好特点，我们利用下午活动，增加了一些生成活动，活动中孩子们踊跃参加
6、材料的收集打算工作，并且踊跃表现自己的想法。在我生活的环境主题活动中孩子们到了社区，通过视察和记录活动，了解了我们渭塘镇的飞速开展以及崭新面貌，激发了孩子酷爱家乡的感情。在多彩的世界主题活动中我们又通过国庆节引发出中国的名胜古迹，中国的邻国，中国的开展历史，中国的传统;中国的民族特色;中国之最等等，孩子们的学问面得到了极大的扩展。在主题活动中，我们注意了依据孩子感爱好的事物去探究研习，调动了孩子各种感官参加，在现实中发觉问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满意了孩子新奇心，孩子们在开心的探究活动中欢乐地收获，依据孩子们的爱好，我们开展了学剪窗花、学京剧、学物狮、小茶馆等活动，同时我们还充分
7、利用了家长资源和社会资源为主题顺当进展供应了更多的协助。在教育教学过程中，我们利用“以强带弱”的教学策略，鼓舞实力强的幼儿担当“小教师”，协助一些实力差的幼儿进展学习上的辅导等，一方面他们协助教师一起做好差生的辅导工作，另一方面，他们自身的组织实力、学习实力也得以进一步地提高。从身体开展状况看，我班幼儿对体育活动的爱好较高，走、跑、跳、平衡实力开展快速，我班在确保幼儿户外活动时间的根底上，开展丰富多彩的活动。并依据幼儿实力的不同，在自由活动时组织这局部幼儿进展个别指导，力争使每个孩子提高反抗疾病的实力，但是孩子的自我爱护实力造就不够，有些孩子不会主动休息。从语言开展看，我班幼儿词汇量积累不够多
8、，语言表达较完整,大局部幼儿能清晰的表达自己的看法，但倾听实力要加强造就。针对幼儿的口语表达实力较弱的状况，我们针对个别孩子进展指导。关键造就活泼的性格，和教师没距离了就敢说、会说，俞任跃、夏玉婷、张云清的胆子都以前大了很多。从科学开展看，对自然现象比拟感爱好，有必须的视察实力，能主动探究四周生活中常见的现象，对事物的特征视察有必须的依次，如朱诚友小挚友能投入地参与科学视察活动，并进展记录。从数学开展看，逻辑思维造就开展一般，有必须的数概念，但数的分解、组成理解要重视造就。幼儿认知范围不全面、 不均衡且不够深化，特殊是年龄较小的几个幼儿开展不够全面。从艺术开展看，绘画水平本学期进步很大，如：严
9、佳怡、马桢洌等幼儿能表现出画面的干净和画意的独特性，但舞蹈、音乐须要加强。从社会性开展看，大局部幼儿活泼、开朗，主动进展有效的交往、合作、共享，能主动踊跃的参与班级活动。2、上学期大班班务总结时间过得真快，转瞬之间，一个学期很快就过去了，我们大班的幼儿也即将离开幼儿园，升入小学，成为一年级的小学生，起先新的学习和生活。幼儿经过一年的幼儿园学习和生活，各方面的实力都有了不同程度的提高，现将本学期的工作从以下几个方面作一个总结。一、教育教学工作本学期是孩子们在幼儿园的最终一个学期，开学初我们就明确了本学期的教学重点工作，依据幼儿园教育指导纲要、幼儿园教育教学打算，综合本班幼儿的实际状况，制定出每周
10、的详细教育教学打算，每周谨慎填写周打算表，每天按打算进展教育教学，在教学过程中留意多学科的整合。大班幼儿的学习实力比拟强，汲取新的学问比拟快，所以在教学过程中我们经常采纳操作、探究、探讨等教学形式，这样能较好地激发幼儿的踊跃性和主动性，通过一系列的活动孩子们在认知、情感、动手操作等方面的实力都得到了必须开展。二、保育工作本学期我们踊跃做好卫生保健工作，搞好班级卫生、个人卫生工作，对活动室、午睡室，幼儿用品等按要求进展定期消毒、清洗、爆晒，谨慎做好消毒记录。在幼儿的日常生活环节中接着指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，催促他们留意个人卫生，对生病的孩子多留心，提示他们喝水、吃药，发觉幼儿有异样状况刚
11、好进展处理并记录。平常踊跃鼓舞幼儿大胆参加各项体育活动，并在体育活动中渗透平安教育，让幼儿驾驭一些根本的自我爱护意识。坚持让幼儿每天记录天气状况，并教会幼儿能依据气温的改变刚好地增减衣服。三、科研活动的开展本学期开展了丰富多彩的科研活动，春天我们带着幼儿来到田间地头采摘野菜，视察小麦、笋林，在饲养角饲养各种小动物，并和孩子们亲自捉来了小鸡饲养。夏初带着幼儿在种植园里种瓜、点豆，采摘蚕豆。在自然角，我们带着幼儿进展了，我是这样长大的、我们的根一样吗、根是怎样和水的等科学小试验，并设计了各种表格让幼儿把在平常活动中视察到的结果进展记录。四、环境创设结合季节，节日的变换，我们对班级的环境进展了踊跃的
12、创设，老师和幼儿共同创设了我爱幼儿园我们爱祖国纸挚友你了解钱吗？等墙饰，在创设材料的选择上充分利用废旧材料和农村自然材料，注意让孩子参加到其中，让他们亲自去制作。五、幼小连接工作幼小连接工作是本学期的一个重点工作，为此我们开展了我要上小学了主题教育活动，并围绕该主题组织了一系列的活动和环境创设。组织幼儿到小学参观，参观后让幼儿画出心目中的小学和小学教师，说出小学生的学习生活和幼儿园有什么不同的地方，让幼儿在心里上作好上小学的打算，以踊跃地看法迎接即将到来的小学生活。利用开家长会的时间向家长传播、介绍如何做好幼小连接及入小学前应做的一些打算工作。六、家长工作平常利用电话联系、家长早晚接送孩子的时
13、机与家长随时沟通幼儿在园状况和在家的生活状况，争取与家长的教育思想达成相同。学期末发放家园联系册让家长了解幼儿在园的表现。充分利用一些节日资源组织丰富多彩的活动让家长参加进来与幼儿度过，如“三八”妇女节让家长来园和幼儿一起放风筝；“六一”儿童节让家长来看幼儿的体操和舞蹈表演节目；“端午”节让家长来和幼儿一起包粽子。在六月底我们召开了家长会请小学教师来向家长们介绍一些小学状况，刚好的解决家长们的困惑。通过这一系列的活动让家长了解了幼儿在园内的生活学习状况以及幼儿园的教育教学特点。3、上学期大班班务总结转瞬又是六月，一个学期又在孩子们的欢声笑语中接近了尾声。三年了，和孩子们相处的那六百多个日子里，
14、包含了我们与孩子们的点点滴滴，孩子们的欢乐和哀痛；教师、家长们的鼓舞和协助。都融入了我们浓浓的师生情意之中。此时此刻他们要毕业了，难免有些伤感。下面我把这一年来的工作做一个总结：一、统一思想，扎实工作我们班级的三位工作人员在开学初召开了一个班务会议，统一了思想，找出班级工作中存在的缺乏，商讨改良的方法，一年来我们三位工作人员始终谨慎履行“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”作为我们工作的目标。谨慎参与每一次的教研活动和理论学习，谨慎做到多学习，少闲聊；多谋事，少谋人；多坦诚，少虚假；多友善，少嫉妒；多谅解，少计较。在工作中，我们勤勤恳恳，兢兢业业，从不懈怠。生活中，我们真诚待人、诚恳做
15、人。这一切都离不开班级工作人员的努力和园领导对我们班级工作的悉心指导。二、微笑管理，爱心育人我们始终认为“给人一个微笑，你会收获很多的微笑”这样一个道理。微笑也是一种不着痕迹的表扬，它能激发每个孩子的信念。在班上我们从不吝啬自己的微笑，发自内心，随时流露。当孩子胜利时，给孩子赞许的微笑；幼儿失败时，给他们理解、鼓舞的微笑；幼儿对某一事物产生新奇时，给他们支持、信任的微笑。因此，在我们的教室里总会传出一阵阵的.欢乐声。在这一年中，我们不再埋头蛮干，而是走出自我，虚心向平行班教师们学习，重视良好班风的形成和幼儿良好习惯的造就。开展了“我是教师小助手”活动，在这个活动中，孩子们争着帮教师们做事情，帮
16、同伴做事情。这样在班里渐渐形成了互帮互助，互学互赛的气氛；同时，我们又开展了“看看谁的动作快”的活动，这个活动是为了协助那些动作比拟慢的幼儿而开展的，在活动中，平常动作比拟慢的小挚友如：李为易、张译、宋佳音等小挚友，他们的动作也比平常快了很多。在教学方面，我们班级两位教师始终把教学质量放在第一位，谨慎备好每一节教学和嬉戏活动，打算好教学用具，精神饱满地上好课，指导幼儿做好题目，并谨慎地辅导幼儿改正有错地题目。在这一年中，沈教师两次公开课，都获得了全市领导和同行们的好评。在体育方面，我们从在学期冬季运动会和春季运动会上，孩子们经过努力熬炼，都获得了特别棒的成果，为班级争了光，也尝到了胜利的喜悦。
17、三、家园合作，创设环境创设环境，美化教室是我们幼儿园工作的一项重要内容，怎样让幼儿在轻松开心地气氛中学习生活是我们老师必需要努力挖掘的，经过我们班级人员的商讨，确定把环境布置作为我们这一学年的一个工作重点。开学初，我们就起先发动家长和我们教师、小挚友一起，为班级的环境布置献计献策，收集家长的看法。在这一年里，我们班开展了两次的环境布置活动，家长和孩子们都参加到了其中，学期初，孩子们从家里拿来了植物、小动物、玩具、书以及各种的废旧物品，把我们的区域嬉戏区摆放的满满的，便利了孩子们在那里嬉戏和玩耍。在迎新年的环境布置中，我们班的家长在我们教师的指导下，又一次各显神通，用充溢了浓浓的新年气氛的新年红
18、包，制作出了各种各样的挂饰，把我们的教室妆扮的特别美丽，充溢了新年的节日气氛。在这个学期的试验园教学展示期间，我们又一次组织家长为我们班级的环境进展了布置，同样也得到了家长们的大力支持。所以在幼儿园的环境布置竞赛中，我们班获得了“合作共赢”奖。四、早做打算，做好幼小连接工作幼小连接是本学期我们工作的重点，在幼小连接的打算工作中，我们班主要对幼儿进展了规那么意识、任务意识、自我效劳实力以及合作实力的造就，经过一学期的努力，我们班大局部幼儿能够较谨慎的完成教师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进展嬉戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往实力得
19、到了很好的提高。同时鼓舞家长协作做好幼小连接的打算工作，让家长了解幼小连接进展状况，刚好了解幼儿开展水平。结合“走近小学”这个主题活动，我们带孩子参观了小学、请小学的教师给我们上课，让父母为孩子打算书包以及学习用品带来幼儿园，通过各种方式，让孩子体验、了解小学生的生活学习，目的就是为了使孩子们在幼儿园与小学之间能比拟顺当的过度。经过三年在幼儿园里的学习和生活，我们和孩子一起品尝他们成长的骄傲感，品尝着华蜜，此时此刻又看着孩子们向自己的7岁，也向教师、幼儿园道别，打算好进入下一阶段的小学生活，我们三位工作人员既为孩子们的离别而伤感难受，又为孩子们能够顺当的进入自己人身的另一个重要阶段而开心。总之
20、，在这个学期里，我们充分利用这段时间，为幼儿供应多元的学习环境，注意智力和语言的开发开展教育，为上小学打好了根底。4、上学期大班班务总结随着时间的推移，大班第一学期已在孩子们的欢声笑语中划上了句号。回眸这过去的一个学期，我们大四班更像是一个大家庭，喜怒哀乐大家一起共享。本学期各项工作已完毕，在孩子们完成大班上学期学习任务之际，参照本学期初制定的班级工作打算，回首所做过的工作，共同总结经历，反思缺乏：一、教学工作方面：本学期的教育主题活动共有七个分别是你变我变大家变、亮眼看世界、我爱乡土、我爱艺术、我欢乐、七彩世界、动物，我们的挚友、快乐一刻、克隆专家每个主题活动都深化、好玩。为了让孩子们更踊跃
21、主动地参加到活动中，依据不同的主题活动，我们进展了环境创设。班级环境的布置与主题亲密协作，在“我是中国娃”、“我爱乡土、我爱艺术、我欢乐”的环境布置中充分表达出了班级幼儿集体的才智。孩子们的绘画作品，用稻草做的一件件作品都展示出来了。大班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。在教育教学中，采纳探究在前，讲解在后，大大激发了幼儿学习的踊跃性和主动性，特殊是在计算方面表达较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，到此时此刻可以完全脱离实物，驾驭了10以内的加减法，我还给幼儿做了加减法计算的卡片教具，可供幼儿课余反复利用。并加强了幼儿阅读、写字、算算式等各方面的造就。为幼儿打算了：田字
22、格本、数学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿练习写数字、做算术题等活动。开展了“童谣大吟诵”评比活动，幼儿的语言表达更加生动富有感，讲故事的踊跃性也越来越高。这学期，我们还增加了主题活动“我爱乡土、我爱艺术、我欢乐”，通过让幼儿和家长一起收集资料，让幼儿亲身感受家乡的美，让幼儿初步了解我们家乡原来有这么多值得我们傲慢的地方，并且从中知道我们应当从小爱我们的家乡，从而懂得爱惜、爱护环境，具有初步的环保意识和爱家乡、爱祖国情感。二、班级管理：1、幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。从身体开展状况看，我班幼儿对体育活动的爱好较高，走、跑、跳、平衡实力开展快速，喜爱玩玩具，但合作实力造就
23、不够。我班幼儿机灵、活泼，承受新学问快，但心情过于急躁，常规习惯学习习惯要加强造就，大多数幼儿进餐比拟快，但有个别幼儿速度较慢，天气好时，我会让先吃好的幼儿搬着椅子到走廊上晒会太阳，让吃饭慢的幼儿也有紧迫敢。从语言开展看，我班大局部幼儿能清晰的表达自己的看法，但个别幼儿回答下列问题不完整。绘画方面要加大提高，作品要突出特性化。2、常规造就有待提高，杜志强、徐炎磊、朱天宇等坐姿还需严格要求，保持正直状态。平常我们多用鼓舞和正面语言，形成良性循环，增加幼儿的自信念，造就缔造实力。每天晨间活动后开展一次竞选小值日的活动，得到了孩子们的大力支持，不少孩子们都能大胆的上台竞选，熬炼了胆识。每周五开展一周
24、互评小红花活动，幼儿自己评出心目中表现好的幼儿，孩子们踊跃性高，心情开心，竞争意识较强。3、教育幼儿要爱惜自己的身体，不在教室打闹，走路要轻轻，说话要轻，摆放物品要轻。每天我们会选出2位管纪律、2位管卫生的小值日造就幼儿值日生工作，来帮助老师完成一日活动。三、班级特色在这学期中，我们大四班开展的班级特色为美术，转瞬间，我班的班级特色活动已开展三个学期了，孩子们的绘画水平确实进步了许多。这个学期进展教学活动共记二十课时，根本都是放在下午进展特色活动。这个学期在班级里建立了一个“班级特色”的主题墙，把幼儿的每次绘画作品都展示在特色主题墙上。每周上好美术特色，我们就会和孩子一起更换特色主题墙上的作品
25、。取下来的作品那么给幼儿一起保藏在特色大袋里，学期完毕就给幼儿把每一次的作品装订起来，引导幼儿看看说说自己的进步，记录了孩子们的点滴。家长也对幼儿的绘画有了解。本学期主要是提高幼儿绘画技法的加强，加上画面的底色装饰。根本上大局部幼儿在画画的时候都能用很流畅很确定的在自己的画上面尽情发挥自己的想象和缔造。他们在日积月累中不断提高。孩子们画画有了较大的进步，但还存在一些缺乏，主要表此时此刻：1、孩子们的绘画技能两极分化比拟大。2、幼儿的评价实力有待加强。3、个别幼儿构图不够大胆。四、保育1、天气好时坚持带着幼儿户外活动，踊跃带着幼儿熬炼身体，开展了跳绳、拍皮球、踩高跷、嬉戏等丰富多彩的体育活动。增
26、加幼儿的体质，大局部幼儿已经会跳绳了。2、保证幼儿足够的睡眠，12：002：00提示幼儿穿适量的衣物午睡，为体弱孩子调整床位。3、提示幼儿多喝水，每天喝水次数不少于4次，照看体弱儿童。4、在餐前我们会向幼儿介绍食谱，促进幼儿的食欲，保证每名幼儿吃饱、吃好。我班幼儿每餐饭都能按量吃完，没有剩饭的现象。5、提示幼儿依据天气改变增减衣服，王金伟、潘添淼等幼儿比拟简单出汗，就打算汗巾，在户外活动时给爱出汗的幼儿垫上毛巾，并按时按量喂药，削减幼儿的发病率。6、在红眼病流行期间，我和李教师谨慎做好每天的红眼病防控工作，视察、记录、解除。对刘伶俐、杜金蝶等有红眼病病症的幼儿刚好进展了隔离。而保育员张教师也一
27、丝不苟地每天做好班级物品的消毒工作，为孩子们供应了一个无污染的空间。在特别时期，我们仍旧按时按量完成了教学任务。五、丰富多彩的活动：1、9月我们迎来了第xx个老师节，孩子们对老师节有了深刻的了解，知道9月10日是教师的节日，在这一天里孩子们为教师送来了贺卡，送来了鲜花和祝愿，让教师真真实切的感受到了节日的欢乐。为了庆祝国庆节，我们大四、大三、小三班进展了结对联欢，孩子们与祖国妈妈同乐，感受节日的欢乐。2、10月我们大班组的幼儿还开展了“祖国在我心中，童谣大家唱”活动，我们班也取得了较好的成果。3、11月我们还穿插了艺术周活动我爱乡土，我爱艺术，我欢乐总共跨度有三个主题。活动使孩子在幼儿园度过了
28、一个精彩的十一月。4、12月孩子们排着队伍，踏着整齐的步伐进展了器械操竞赛。5、在跳绳竞赛中，我们班的孩子特别踊跃，都想参与。我们班的谢欣怡最厉害，得到了第一名的好成果。其他小挚友也参加了，都拿到了奖状。六、家长工作：9月召开了家长会，和家进步行了良好的互动，通过家长的协作为班级添置了很多的体育玩具，丰富了孩子的户外活动。10月1、向家长发放通知，协助孩子收集区域活动的资源，使我们的主题活动开展得更加丰富多彩。2、向家长介绍了幼儿园、班级网页，进一步完善了与家长的联系方式。11月1、开展了家长开放活动，通过活动让家长了解和熟识幼儿在园的生活状况、上课的表现等，教师也可以借此时机与家进步行面对面
29、的沟通和沟通，了解一些孩子在家的状况。2、月末，进展了家庭时装环保秀大赛，家长与孩子一起合作制作，家长们利用生活中不同的废旧材料制作美丽的衣服。我班刘伶俐和她妈妈共同用报纸和塑料做了一条裙子。3、召集家长一起对奖孝基金捐献。4、向家长发放语言文字标准化学问竞赛题。5、12月中旬，我们邀请家长委员会成员参与我园幼儿器械操竞赛，看到了孩子们运动的风采。同时我们进展了“孝敬宝宝”的评比。平常我们就利用家长早上送孩子、晚上接孩子的时间，或者通过电话访谈的方式与家进步行沟通，让家长们了解幼儿园的状况，切实做好家园同步工作。在家长会，家长开放日等活动中我每次都细心打算好发言稿，每次的活动都搞得比拟圆满胜利
30、。七、缺乏之处：本学期，我们虽然按时按量完成了每项工作，但还存在着缺乏，在下个学期还应往这几个方面多做努力：1、在学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中；有的幼儿知道答案但不爱举手；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋；还有的幼儿爱插嘴，回答下列问题声音不够洪亮等。2、接着着重造就幼儿的一日常规和良好的学习习惯，为幼小连接打好根底。作为一个新手班主任，在管理上我存在着许多缺乏。不过，幸好有热心的同事和领导。她们赐予了我许多的协助和指导。使我有所进步，有所提高学年第一学期，班主任工作已完毕，经过了一个学期的努力，我在工作中不断增加了管理班级的实力，这种动力将始终鼓舞着我迈向新的起点。我坚信，只要有责任心、
31、有爱心，我和孩子们下一学期会有更大的进步。5、上学期大班班务总结伴随着“教师再见了”的歌声，简洁而又隆重的毕业典礼已经落幕。我们用期盼的目光、不舍的心情送走了37个活泼得意的孩子。回忆一学期来的各项班级工作，从开学到此时此刻我们这个由40个成员组成的集体谱写了一篇生动的影像文章。一、敬重班级气氛同等温馨始终以来，我们把“给孩子一个充溢爱的班级文化气氛，期盼每个孩子花般绽放”作为班级建立的宗旨；把“敬重孩子的人格，敬重孩子的特性，敬重孩子的须要。”作为班级教育的理念。我们敬重每个孩子，我们关爱每个孩子，我们同等对待每个孩子，我们努力营造温馨同等的班级气氛。我们的努力也得到了很好的回报：我们的孩子
32、活泼、大方，敢在教师、家长面前畅所欲言，表达自己的意愿和见解；我们的孩子学会关爱教师，主动帮教师擦桌子、摆椅子；我们的家长也更信任教师、关怀教师。二、重视踊跃做好幼小连接。1、召开“幼小连接”专题家长会，引起家长重视为进一步提升家长家教理念，帮孩子顺当度过幼小连接期，我们在学期初，召开“幼小连接”专题家长会，协助家长了解幼小连接的意义，分析小学与幼儿园教育形式的不同，让家长协助孩子从心理上、生理上、实力上做好入小学的打算。为孩子顺当适应小学生活做好铺垫。2、协助幼儿养成良好的学习习惯本学期我们重点在提高幼儿学习爱好的根底上，协助幼儿养成良好的学习习惯。由于我们班的孩子比拟活，且到了大班下学期尤
33、其的不定心，上课常会坐不住，因此我们就以眼神加动作提示，即看一下没坐好幼儿，然后再做一下手放膝盖上的动作。而对于个别特殊好动，如陆爽爽、蒋泽恩那么为他们支配离我们较近的位置，并多进展提问，以集中他们的留意力。另外我们在每一个活动中也更加留意请幼儿讲完整的话，留意提示幼儿谨慎倾听别人的话，告知他们：只有这样做了，你才能学到更多的本事。在平常，我们还请他们带来图画书，开展听故事、讲故事活动，要求讲的幼儿不但要讲清晰、连贯、完整，而且要讲的生动、形象，而听故事的幼儿也要求静谧倾听，并且在听完后进展问题的互动，幼儿的踊跃性很高，不但提高了语言实力，而且也学到了许多道理。为了让幼儿更好了解小学生活，在主
34、题活动我要上小学中，通过视频、图片等让幼儿了解小学生是怎样上课、怎样生活的，同时还开展了一系列适应小学生生活的活动，如背书包来园、课间非常钟等。3、协助幼儿养成良好的行为习惯我班绝大多数幼儿的行为习惯还是挺好的，只是个别幼儿的行为须要重点协助其改正，因此在本学期，我们还是以XX、XXX、XXX这几位幼儿为重点，协助他们逐步养成对人友善的看法，学会良好的交际方法。在日常生活中，我们除了多与家长联系沟通外，还一如既往地时时刻刻留意视察孩子的行为，并重点引导孩子们不能用“武力”解决问题，要讲道理；并且结合主题活动，请他们与大家一起共享食品、一起共享玩具、一起共享故事，让孩子在详细的事务中，感受大家在
35、一起友爱的气氛是多么的和谐、美妙。让他们在这种和谐、关爱的班集体中，让孩子在充溢爱的环境中学会爱别人和自己，从而削减他们的攻击性行为。4、协助幼儿养成良好的生活习惯在园我们请幼儿自己叠衣服、被子，轮番做值日生，进展发筷子、放杯子扫地、整理柜子等，在家还请家长引导他们整理东西等，以此协助他们养成爱劳动的好习惯。我们还结合主题活动我要上小学，与幼儿一起探究、总结怎样整理我们的文具盒，我们书包里的东西怎样放才能更整齐、才能便于我们找到所要用的书本等物品。我们还通过一些随机的事务，与幼儿一起探讨、总结一些幸免危急和损害的方法等。在我们的提示、鼓舞下，幼儿此时此刻能主动、自觉的遵照不同需求整理好各种嬉戏
36、材料，整理好衣物，保管自己的用品，能疼惜粮食，不断提高自己的进餐速度，就连环保意识也有了很大增加，知道有垃圾立刻捡起来，还会按可回收与不行回收进展投放。三、热忱活动呈现踊跃风貌。班风班貌、幼儿常规习惯、特性品质总在各种活动中凸显绽放。本学期，我们大班组开展了丰富多彩的大型活动。在每次一的活动中，我们的孩子都能呈现出团结向上、努力进去的踊跃风貌。大型活动剪影主题活动剪影四、融洽协作默契共同成长。班级每周开展工作总结会议。从保育、教学两大方向总结上周工作，再依据园务支配结合本班实际状况，进展下周工作布置，并且不定期针对突发觉象和各种问题刚好沟通。日常工作中，大家相互协作、相互协助：绘画活动中包教师
37、踊跃协助打算颜料、整理桌面；包教师繁忙时我们主动协助她拖地、擦桌子。像这样一点一滴的小事，使我们班的三位老师团结一心拧成一股绳，也使得我们的班级温馨和谐开展。五、缺乏主题活动阴晴圆缺。本学期，我们开展了主题探究活动绿色家园娃娃看天下我要上小学，在这三大主题活动实施的过程中，绿色家园和娃娃看天下开展的很深化，不管是活动的设计，还是主题环境的创设都很有创意，到处表达了老师的专心，效果很好。但是在我要上小学中，我们的活动设计没有考虑到时效性与实际状况，例如：我们设计了活动参观小学，可实际状况是对口的小学正在改建，活动无法实施，只能通过视频讲解。环境创设也没有跟上，使得主题活动的效果不志向。总结了这个
38、学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，在今后的工作中，我们还将不断总结、不断反思、找寻最适合于每个年龄段、每个幼儿的最正确的教育契机与方法。6、上学期大班班务总结一、幼儿根本状况分析我班共有36名幼儿，男生少，女生多。通过大班上学期的造就及教育，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特殊幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。从身体开展状况看，我班幼儿对体育活动的爱好较高，走、跑、跳、平衡实力开展快速，喜爱玩拼插玩具，但合作实力造就不够。我班幼儿机灵、活泼，承受新学问快，但心情过于急躁，常规习惯学习习惯要特殊加强造就，会用筷子进餐，衣
39、服保洁干净，但动作时间概念要加强。幼儿上课时能遵守纪律，常规造就有待提高，但坐姿还需严格要求，保持正直状态。从语言开展看，我班幼儿语言开展较好，词汇量积累不够多，语言表达较完整，大局部幼儿能清晰的表达自己的看法，但倾听实力要加强造就。从科学开展看，对自然现象比拟感爱好，有必须的视察实力。能主动探究四周生活中常见的现象，对事物的特征视察有必须的依次。从数学开展看，逻辑思维造就开展一般，有必须的数概念，但数的分解、组成理解要重视造就。幼儿认知范围不全面、不均衡且不够深化，特殊是年龄较小的几个幼儿开展不够全面。从艺术开展看，舞蹈节奏感比拟好，需坚持，绘画要加大提高，作品要突出特性化。本学期还要开展了
40、手工自制玩具和扩展思维想象实力的造就，过程中逐步造就了幼儿感受、观赏美术作品的爱好和表现力。从社会性开展看，大局部幼儿活泼、开朗，主动进展有效的交往、合作、共享，能主动踊跃的参与班级活动，但公共卫生习惯造就有待进一步的造就。幼儿上课遵守纪律等方面还要严格要求，做事还需长久化。二、教育方面我班幼儿机灵、活泼，好表现自我，汲取学问快。艺术方面开展较好，根本动作协调，节奏感强，喜爱跳舞和画画。学习习惯有很大的提高，上课时有必须的纪律性，举手比拟踊跃，但坐姿要加强造就。常规习惯由于孩子心情比拟急躁，因此入厕环节组织性不够，比拟自由。本学期，我和刘红梅教师执教，俞教师负责配教。三位教师协作得非常默契，针
41、对班上工作和问题开展班务会，进展协调，解决。1、从幼儿的爱好入手，带动家长，小组教学和个别教育相结合，让老师和家长，幼儿和家长、幼儿与同伴之间有更多的沟通和对话。鼓舞家长参加到幼儿的活动中来，为幼儿活动注入新的力气，开拓幼儿视野。2、合理地组织幼儿的一日生活，动静交替，多种方式、方法结合，提高幼儿的学习爱好。开绽开放性的活动，家长和幼儿共同进展活动，与幼儿合影留念珠算竞赛，开展活动注意让幼儿动手操作，如科学小试验等活动。7、幼儿园大班上学期班务总结,幼儿园大班上学期班务总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经历或状况进展分析探究，做出带有规律性结论的书面材料，写总结有利于我们学习和工作实力的
42、提高，让我们抽出时间写写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是我收集整理的幼儿园大班上学期班务总结,幼儿园大班上学期班务范文，欢送大家共享。生活在充溢的节奏中好像要过的快一些，再过几天，大班上学期的工作就将全部完毕。回首这短暂的一个学期，感慨颇深。现对这个学期的状况作一个总结，总结优点，指出缺乏，有待于在下个学期中弥补，把工作做得更好。本班共有48名幼儿，这些孩子是由三个班级外加4名村小幼儿重新组成的，所以，教师对幼儿的状况、性格特征、脾气都不是非常的了解，并且孩子们都已有了自己的生活、学习习惯，要统一常规，进入一个团结的集体气氛须要必须引导和时间支持。但是，经过我们三位保教人员的团结相同，
43、很快班级工作就进入了稳定的轨道，这就为班级的工作开展打下一个好的根底。一.常规工作：针对组班的特别状况，从学期一起先，我们便着重加强了幼儿的常规管理，从统一对规那么的相识到正确遵守规那么，孩子们在这一阶段时时会不适应。比方，有些孩子在原来的班级是一起洗手然后排两队拿午餐的，而有些孩子那么是习惯于分组进展，排一队取午餐;另外孩子课堂的一些纪律以及和嬉戏开展的规那么都出现了冲突，尤其是同伴、教师的变更，更造成了个别孩子心理上的空虚和缺乏平安感，如许嘉琪小挚友，从原来的外向到此时此刻的不参加集体活动，都是我们老师所面临的麻烦问题。为此，我们以幼儿的心理疏导为工作重点，辅以干脆的引导，教师不厌其烦的重
44、复提示，让孩子在平安感中，渐渐承受新的规那么和习惯。此时此刻孩子们已经习惯了新的生活方式，但我们仍将提出新的常规要求，以为幼小连接做好先期打算。我们还重视孩子的养成教育，如：孩子的动手操作、语言表达、人际交往、解决问题等实力的造就以及一些文明礼仪、道德行为习惯造就，我们利用一日活动对幼儿进展教育，并针对幼儿的个别差异，努力做到既面对全体又照看个别，使班上的每一位幼儿在情感、看法、实力、学问、技能等方面都得到了不同程度的开展与提高。我班幼儿机灵、活泼，承受新学问快，但心情过于急躁，幼儿个别上课不能遵守纪律，有待改善，同时时间概念也要加强，特殊是小周或和蒋欣涵，进餐速度和进餐量都须要加强。二、保育
45、工作：一个班级就是一个家，三位教师谁也离不开谁，大家的工作须要彼此的协作与支持。工作中我们三位互帮互助，共同创设了一个温馨、干净的环境，特殊是保育员徐燕教师，开学初就已怀孕，但她仍坚持做好各项工作，大家同心同德保证每个孩子的安康生活。在生活护理方面我们做到保教结合，经常沟通，亲密关注孩子的一日状况，特殊是对体弱儿的照看，除此之外，我们也做好每一项清洁消毒工作，就是因为我们的共同努力，因此，本学期没有平安事故发生，孩子们都能安康、欢乐的生活。三、教学工作：1、区域活动：在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、开展须要投放活动材料，依据主题进展须要设计了一些与主题有关的区域活动：如“欢乐小茶坊”、
46、“乒乓竞赛”，做到有打算有目的地投放，并刚好增减活动材料，引导幼儿踊跃谨慎参加区域活动，满意幼儿开展的须要。针对幼儿个别差异，爱好、实力投放了不同难度的活动材料。2、主题教育活动：在主题活动中，本学期我们设开展了了了不得的我、我生活的环境、多彩的世界和生活真便利四个主题活动，同时依据幼儿的爱好特点，我们利用下午活动，增加了一些生成活动，活动中孩子们踊跃参加材料的收集打算工作，并且踊跃表现自己的想法。在我生活的环境主题活动中孩子们到了社区，通过视察和记录活动，了解了我们渭塘镇的飞速开展以及崭新面貌，激发了孩子酷爱家乡的感情。在多彩的世界主题活动中我们又通过国庆节引发出中国的名胜古迹，中国的邻国，
47、中国的开展历史，中国的传统;中国的民族特色;中国之最等等，孩子们的学问面得到了极大的扩展。在主题活动中，我们注意了依据孩子感爱好的事物去探究研习，调动了孩子各种感官参加，在现实中发觉问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满意了孩子新奇心，孩子们在开心的探究活动中欢乐地收获，依据孩子们的爱好，我们开展了学剪窗花、学京剧、学物狮、小茶馆等活动，同时我们还充分利用了家长资源和社会资源为主题顺当进展供应了更多的协助。在教育教学过程中，我们利用“以强带弱”的教学策略，鼓舞实力强的幼儿担当“小教师”，协助一些实力差的幼儿进展学习上的辅导等，一方面他们协助教师一起做好差生的辅导工作，另一方面，他们自身的组织实力、学习实力也得以进一步地提高。从身体开展状况看，我班幼儿对体育活动的爱好较高，走、跑、跳、平衡实力开展快速，我班在确保幼儿户外活动时间的根底上，开展丰富多彩的活动。并依据幼儿实力的不同，在自由活动时组织这局部幼儿进展个别指导，力争使每个孩子提高反抗疾病的实力，但是孩子的自我爱护实力造就不够，有些孩子不会主动休息。从语言开展看，我班幼儿词汇量积累不够多，语言表达较完整,大局部幼儿能清晰的表达自己的看法，但倾听