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1、书香校园活动计划_20xx年书香校园活动总结书香校内活动总结(1)国家教化总督学柳斌说过：一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生;一个不重视阅读的家庭，是一个平凡的家庭;一个不重视阅读的学校，是一个乏味的应试的学校;一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。重视经典文化诵读，营造绿色书香校内，已经成为我们城郊中心小学本学期的工作重点。在校领导的领导和帮助下，在全校师生的共同努力下，我校紧紧围绕书香满校内，读书伴成长这一主题，力求让师生通过读书增加文化底蕴，通过经典诵读让孩子学会做人，让书香伴随师生成长，让特色引领学校发展。现就本学期开展的活动做如下小结：一、创建书香校内，营造浓郁的育人氛
2、围。为了使学校散发着阵阵书香，我们学校特地成立了书香校内活动领导小组，由校长亲自挂帅，教育处、大队部、图书室等职能部门分工明确，仔细务实地将创建书香校内的各项活动落实到点、贯彻到面。1、营造书香环境，共建精神家园。校内面积虽然不大，但整齐美丽，到处体现育人氛围。我校的读书角、班级文化不断更新内容，随时展示学校的读书成果和学生读书活动。每个班级细心刊出每一期黑板报、学习园地，总之，营造书香环境，共建精神家园，让学生在静态的校内文化中阅读经典，阅读思想，阅读精神。让学生真正与文化结缘，时时刻刻呼吸着文化的空气，得到审美的启迪。2、制定二个一，保证学生的阅读内容和阅读时间。为了让阅读成为孩子们的习惯
3、，学校制定了二个一：每天阅读一小时：中午12：20xx：50半小时课外阅读。晚上课内朗读半小时。每周一堂课外阅读课：老师指导读，同学沟通读，学期末展示成果。为了让学生有书可读，学校图书室由图书管理员韦凤玉老师负责，做到书橱专用，整齐卫生，图书摆放整齐美观。各班班主任老师从学校图书室中选择和举荐适合本年级学生看的图书，做到学生人手一册，分发到学生手中阅读。各班设3-5名班级图书管理员负责管理这些图书，每周周二的阅读课的前5分钟时间为学生图书交换时间;保证每一位学生的手边时时有书可读。同时班级还设立班级图书角，孩子们将自己宠爱的书籍带到学校，进行图书沟通，让其他同学共享书籍的奇妙，感受读书的乐趣。
4、二、 读书活动的开展，培育学生的阅读情趣坚持每学期都开展丰富多彩的读书主题活动，把激励学生读书当作一项重要内容，以演讲竞赛、朗诵竞赛、师生同台讲故事、课本剧活动等形式激发同学们多读书、读好书。把读书和活动紧密结合起来，活动的趣味性越强，读书就越富有吸引力，让学生们通过实践活动学到学问，得到熬炼。1、升旗仪式开学都进行本学期的读书活动的宣扬，并且定期实行国旗下的讲话进行活动的表彰和宣扬，让书成为学校每个学生的伙伴。低年级好书举荐、高年级读后感观赏等。校领导、班主任、语文老师人人宣扬读书，人人提倡读书。2、多彩的活动自从书香活动在我校广泛铺开后，在我校校长叶瑞联老师的带领下，开展了丰富多彩的读书活
5、动，孩子们各尽其能，各显神通。得到了良好的书香的熏陶。(1)说一般话 写规范字利用班队活动课上，各班实行说一般话、写规范字活动。一年级的小小故事会讲得绘声绘色。高年级的同学，老师让同学们站上讲台，让同学当一回小老师，体验说一般话在日常生活中的重要性：(2)开展祖国在我心手抄报竞赛书我校六年级同学开展祖国在我心手抄报竞赛。一幅幅生动、活泼的图画，一篇篇同学们的摘抄，一张张清秀、整齐的手抄报，一幕幕历史的重演?让同学们加深对祖国的酷爱，重温历史典故，体现了同学们的爱国之心，也寄上了同学们对祖国的祝愿.(3) 星星点灯 点亮前程为了让孩子们更能体现自己的本真，为了让孩子们对写作充溢激-情，为了让孩子
6、们充分感受那一份被观赏、被确定的感觉，我校在全体语文老师的共同努力之下隆重推出自己的校刊星星点灯。所收集的都是本校孩子的优秀习作，经过老师润色，我们看到的是一篇篇精彩纷呈的佳作。那黑白分明的色调，描绘了绚丽多姿的青春世界;那单薄的纸张，记载了丰富多彩的校内生活。从今，星星点灯成了学子最忠实的知已，成为了学子最渴求的精神食粮。她倾听着同学的欢歌和笑语，倾听着同学的忧愁和苦恼，她以博大的胸怀容纳迷茫的感叹、激扬的表明、无端的宣泄?(4)金色童年孩子的世界是纯真，孩子的童年是金色，孩子的想象是充溢童话故事的。为了让孩子们听到(一)、老师读书活动1、每位老师结合个人实际，明确读书书目内容、目标、措施、
7、效果预料等。如老师走向胜利的二十二条军规、李镇西教化思想、如何作好班主任、诗歌教学、三字经等。2、提倡老师树立时时学习、到处学习意识，充分利用假期、周末以及课余时间，进行自我充电，走近经典，品尝名著，提升个人综合素养。3、建立老师月读书制度，每位老师每月至少读一本好书。所读书籍可以是学校举荐的，也可以是个人自选。4、提倡不动笔墨不读书，促使老师养成良好的阅读习惯。每学期记录至少5000字学习笔记或读书随笔。激励青年老师自我加压，逐步增加随笔篇数、字数。学校要定时作好督促检查。5、加强老师读书成果展示沟通，主动开展主题阅读沙龙、读书笔记展评、经典诗文诵读、读书活动沟通等活动，评比学习标兵，营造良
8、好的校内读书氛围。二、保障措施1、加强组织领导。要切实加强对书香校内活动的领导，仔细组织开展形式多样的阅读活动;为读书活动供应导读、评价等服务;促进老师读书群体之间的沟通和联谊;广泛开展主题读书活动;分层次、分类别举办读书报告会、专题探讨会等活动;对有影响的活动，进行宣扬和推广。2、强化服务保障。要加强学校图书馆与阅览室的管理，充分发挥其作用。要把学校新图书放到班机图书角，让老师自由选择宠爱的图书。要做好新增图书刚好上架与举荐介绍工作，以便利师生借阅。3、进一步完善了考评机制。要仔细做好读书活动的检查与评比工作，通过考核进一步推动书香校内活动的开展。要把书香校内活动与老师评比有机地结合起来，不断完善了书香校内活动的各项考评机制，对读书仔细主动的老师刚好予以表彰。从而全面调动老师读书的主动性，全面提高老师的文化素养。