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1、最新清明节主题活动总结（通用）（大全五篇） 第一篇：最新清明节主题活动总结（通用） 活动已经告一段落了，想必你会开拓了视野，一定有不少可以总结的东西吧。那如何写一篇漂亮的活动总结呢？以下是帮大家整理的最新清明节主题活动总结范文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 最新清明节主题活动总结1 我园根据上级有关文件精神要求，以传统美德教育为内容，举行主题活动为途径，积极开展各项清明纪念活动，缅怀先烈，慎终追思，教育幼儿铭记历史，珍惜来之不易的幸福生活。现将清明节教育活动情况总结如下： 一、祭奠缅怀先辈，寄托哀思之情。 引导幼儿在情境中获得完整的体验，是发展幼儿社会性的重要手段。我园
2、把清明节活动作为培养幼儿人文精神的良好契机，清明节前夕，中大班从唐诗“清明”引入，讲解清明节的源由，让幼儿带着对先人和革命先烈的缅怀心情，观看雷锋的故事、英雄王二小等动画片，先烈们的感人事迹鲜活地展现在幼儿面前。观看后，有的班级还开展了以英雄人物事迹为内容的情景表演活动。通过这一系列活动，进一步激发了幼儿爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。 时届清明，翠柏凝春，闽清革命烈士纪念碑前更显得郁郁葱葱，庄严肃穆。4月1日上午，城关幼儿园大班师生怀着无比崇敬的心情来到这里，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩，表达他们的思念之情。全体师生向烈士鞠躬并默哀3分钟，小朋友敬献了自做的小花、花圈。在老师的讲解下孩子们深受
3、感动，并宣誓：一定牢记革命烈士的事迹，好好学习，天天向上。 二、诵读诗词经典，感受文化魅力。 创设诵读诗词经典环境，小班年段开展了“清明诵诗词，追思先辈志”的经典诵读活动，以此来纪念中国传统清明节。活动有机地将诗词诵读与语言领域活动整合，将清明、咏柳、春晓等幼儿耳熟能详的诗词，利用说、唱、演等形式，形成综合性语言活动，在让孩子从中感受到了经典诗篇的魅力的同时，也弘扬中华民族的优秀文化传统。 三、了解节日习俗，感受春日美好。 清明节时，万物复苏，是春游踏青、亲近自然的好时机。我园组织小朋友到台山踏青，飘落的花瓣、路边的石子、草里的鸣虫都是孩子们的玩伴，嬉笑中，沐浴着温暖的阳光，亲吻着和煦的春风。
4、此外，教师还组织家长和幼儿开展别开生面的亲子互动游戏，让他们在这既紧张又热烈的气氛中感受春游的快乐。活动中，幼儿初步了解了清明节踏青的习俗，切身感受盎然春意的同时还享受了浓浓的亲子之乐。 在组织开展清明节活动时，我们坚持贴近实际、贴近生活、贴近幼儿，充分利用资源，精心设计，使幼儿乐于参与活动，收到了预期效果，“爱祖国、爱家乡”的种子在幼儿的心中生根萌芽。今后我园将继续积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围，把培育民族精神贯穿于整个教育教学的各个环节和各个方面，帮助幼儿从小树立正确的世界观、人生观、价值观。 最新清明节主题活动总结2 我校把这一活动作为开展革命传统教育和爱国主
5、义教育的重要载体，与传承和弘扬中华传统美德结合起来，与培育和践行社会主义核心价值观结合起来，自觉增强培育和践行社会主义核心价值观的自觉性和主动性。我校开展了纪念先烈、报效祖国的活动。清明节活动总结。现作如下总结： 一、组织学生开展“革命英雄故事会”、观看革命影片、清明节板报等活动。 主题班会活动从发动开始，各班都积极组织，结合学校实际开展活动，学生们用自己的心诉说着一个个英雄。开展主题班会活动，在引导广大学生培养正确的英雄观和历史观的同时，弘扬和培育民族精神，激励青年学生为自己的信念与理想，为母校发展、为国家的繁荣努力奋斗。 二、提倡文明祭扫 在清明节即将来临之际，全面动员师生，积极采取有力措
6、施，着力做好清明期间的宣传、教育、引导工作。政教处以“缅怀革命先烈，文明祭扫”为主要内容进行宣传教育，号召全体师生摈弃落后、危险、铺张的传统祭祀陋习，以科学、环保、节俭的现代祭祀方式缅怀亲人，寄托哀思。引导学生通过鲜花、网络等文明环保的新型祭扫方式表达对先人的缅怀和敬仰，从而树立社会新风，减少祭扫活动对自然环境的污染，消除火灾隐患。 三、网上寄英烈活动。清明节活动总结。 组织学生们积极登录各大网站（文明网、青年网、人民网、新华网等），以在线送花、留言、贴挽联等方式缅怀为民族为国家献出生命的英雄烈士。利用手机和电脑在网上纷纷纷纷表示对英雄的哀思。历史将革命的接力棒传给了我们这一代人，我们青春的名
7、义承诺：要心有大志，勇敢坚贞，学习英雄追求真理的信念；要我们知难而上，勇敢攀登，学习英雄不屈不挠的意志。要我们胸怀祖国，壮志凌云，学习英雄无私无畏的志气；要不怕风浪，争做蓝天雄鹰，学习英雄战胜困难的勇气；要以实际行动告慰烈士忠魂！让先烈们用鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天！ 四、搜集极关清明的民风民俗活动，在课上交流。让大家了解民风民俗也是我们义不容辞的责任。通过这个活动学生们了解了有关清明的民俗，丰富了知识，陶冶了情操。 通过活动的开展，进一步陶冶了学生的情操，锻炼了学生的意志，激发了学生的爱国主义热情。今后我们将继续开展形式多样的活动，使每名学生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，坚定保卫
8、祖国、建设和发展社会主义的信念，传承中华优秀文化和传统美德。 最新清明节主题活动总结3 根据威海市教育局关于开展“清明祭英烈，传承民族魂”主题活动的通知精神，为了进一步弘扬中华民族传统文化，把我国传统节日的丰富内涵融入到青少年思想道德建设中，现就我区“清明祭英烈，传承民族魂”主题教育开展情况总结如下： 一、高度重视，精心组织。 工业新区社会事业局对活动开展高度重视，及时召开各学校领导会议，研究布置如何开展好这次活动。通过组织开展主题鲜明、富有特色、形式多样的系列教育活动，教育引导学生深入挖掘传统节日的文化内涵，加深对中国传统节日的了解和对中国传统文化的热爱，培养青少年爱国主义情感，倡导文明、和
9、谐、健康、安全的过节新风。把此次活动作为学校的一项重要的思想道德建设工作纳入到对学校的考评中。 二、广泛宣传，氛围浓厚。 为加大宣传力度，区社会事业局及时向学校下发关于清明节活动的相关要求和通知。要求学校在清明节前召开活动动员大会，领会清明节系列教育活动精神，贯彻落实活动方案，并按要求组织安排班级活动，上交活动计划。形式上借助教室文化、宣传栏、黑板报等方式大力宣传清明节文化内涵。让学生充分了解清明节的来历，知道清明节的习俗及文化内涵。是每个学生不仅成为文明祭扫的践行者，而且成为文明祭扫的小宣传员。 三、形式多样，内涵丰富。 1、读书，读报，讲故事。 学校要求学生以班级为单位开展读一本革命书籍，
10、读一篇报导活动，对学生进行了爱国主义教育，激发了学生奋发图强，为中华之崛起而读书，敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活，并立志为建设家乡努力学习，献策献力。学校组织“忆革命先烈，扬爱国情怀”讲故事比赛活动，通过活动，同学们了解了先烈们的英雄事迹，感受了中华民族传统文化，培养了积极向上的思想意识和道德情操。 2、办一期以“传承民族魂”为主题的黑板报。 利用黑板报来介绍清明节的来历、习俗、诗歌等，让学生从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。 3、召开以“清明祭英烈，传承民族魂”为主题的主题班会。 每个班级都召开了“清明祭英烈，传承民族魂”主题班会，学习革
11、命先烈的英雄事迹，引导学生传承和弘扬民族文化，激发学生的民族自豪感和爱国热情，珍惜幸福生活，立志报效祖国。 最新清明节主题活动总结4 开展“我们的节日。清明”活动，是认真贯彻落实党的十八大精神的具体体现，是全面落实科学发展观，加强精神文明建设，提高公民道德素质和社会文明程度的一个行之有效的途径。我校根据上级文件要求，结合实际积极开展形式多样、内涵丰富的实践活动，努力培育和弘扬民族精神。现总结如下： 一、高度重视、认真落实，确保活动实效。 “宣传月”活动是加强我校精神文明建设的重要举措，学校行政组高度重视，精心组织，各尽其力，齐抓共管，认真落实方案要求，保证所承办活动的顺利开展。 二、加强引导，
12、广泛发动，营造良好氛围。 我校充分利用早会、班（队）会、教师会、“向日葵”广播站、黑板报等载体，认真学习纲要的指导思想、方针、原则及主要内容等理论知识，大力倡导道德规范，在师生中普及基本道德规范。开展有声势有深度的集中宣传，努力营造有利于公民道德建设宣传活动的良好氛围。 三、精心组织，统筹安排，活动丰富多彩。 1、开展国学弟子规的诵读活动。 弟子规传承三百年，被誉为“人生第一步，天下第一规”，凝聚着中华民族数千年的处世哲学与人生智慧。今年开学初，我校开始将中华传统经典弟子规引进校园，引进课堂，作为校园文化建设的一项重要内容。学校开展了一系列学习践行弟子规的专题活动，收到了良好的教育效果。 3月
13、初，学校就召开了“学习践行弟子规”动员大会，强调要把学习践行弟子规作为德育教育抓手，与孝道教育、诚信教育、爱国教育相结合起来，在实际行动中规范师生言行，文明做人，还就学习践行弟子规活动进行了全面部署。学校要求每个班级每天利用早读和晨会组织学生诵读弟子规，每周五的班队活动课要举行以弟子规为专题的班队活动。为确保活动取得实效，学校分阶段有步骤抓好弟子规的学习践行工作，从诵读记忆到理解感悟再到践行落实。 开展学习践行弟子规活动以来，全校师生的精神面貌发生很大变化，学生能更主动地向老师打招呼，同学之间相处更融洽了，课间追逐打闹等不文明现象明显减少，课堂纪律也有了显著好转为建立平等友爱、团结互助的和谐校
14、园奠定了良好的基础。目前，学校正努力坚持“文化立校”的办学理念，全力打造“文化校园”，并力图将弟子规这一国学经典进一步融入校园软文化之中，让经典育人“润物无声”，融入到养成教育和实践活动之中，形成和平小学新的文化特色。 2、开展“网上祭英烈”活动。 清明节期间，我校广泛开展了“网上祭英烈”活动，广大师生登陆中国文明网、晋江新闻网、晋江文明网、晋江德育网等，在网上进行祭拜，撰写感言体会，发表祭奠感言、撰写心得体会，充分表达对先烈的缅怀之情和珍惜今天幸福生活。积极参与“网上祭英烈”活动，通过学校、家庭、动员家长和孩子共同参与、共同祭奠，表达对英烈的感恩、敬仰之情。积极引导广大未成年人上网祭奠英烈，
15、为他们献一束鲜花，寄托一片哀思，抒发一遍感言等方式缅怀革命先烈。 通过开展网上祭英烈活动，寄托哀思、追忆历史、缅怀先烈，对全校青少年进行爱国主义教育和忆苦思甜教育，使网络对青少年学生的健康成长产生积极的、有益的影响，取得了良好的效果。 3、组织学生开展“沿着先烈的足迹，走近心中的英雄”祭扫烈士陵园活动。 4月1日组织我校第6中队的队员开展“沿着先烈的足迹，走近心中的英雄”活动，此次活动得到校领导和学生家长的大力支持。主要是通过组织学生祭扫晋江市革命烈士陵园，参观烈士纪念堂，把爱国主义教育融入社会实践当中，让学生更多地了解我们身边革命烈士的丰功伟绩，借此参观机会让学生真正地体验这种伟大的民族精神
16、，并在实践中更好地了解我们晋江的历史。 4、广泛开展悼念革命先烈活动 为缅怀革命烈士的光辉业绩，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，我校广泛开展了悼念革命烈士活动。“XX年清明后林小学悼念烈士活动”在校园举行，全校500余名师生参加活动，通过佩戴小白花等方式表达了对革命先烈的深深敬意和无限哀思。缅怀革命先烈、继承革命传统，把爱国之情化作构建和谐校园实际行动。激发广大师生珍惜今天来之不易的幸福生活。 5、开展送温暖活动，让爱心层层传递 清明节期间，我校还开展了形式多样的送关爱献爱心活动。要求广大师生深入到社区、养老院等地走访、慰问烈士遗孀、帮扶社区孤寡老人、空巢老人，为他们洗衣、打扫室内清洁，和他们
17、话家常、送去慰问品和衷心的祝福。我校还开展了以“送关爱，献爱心”为主题的清明节关爱弱势群众志愿服务活动，同学们在老师地方带领下共清理后林村500平方米的遗留垃圾，同时还将向村民们宣传了环境卫生保护的重要性，增强住户对环境卫生爱护的意识。 总之，通过一系列活动的开展，使全校师生在参与中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德素质得到升华，文明习惯不断养成。大大推动了学校校风建设和教育教学质量的不断提高。我校将会乘着这股社会主义文明之风，不断巩固深化教育成果，使我校校风建设迈上一个新的台阶！ 最新清明节主题活动总结5 清明节是我国的传统节日。清明节期间，根据中央文明委关于在清明节期间广泛开展缅怀祭
18、奠革命先烈活动的通知精神，社区把“祭先烈”活动作为推进社会主义核心价值体系建设的有力抓手，通过组织宣传、开展不同形式的祭扫活动，弘扬中华民族的传统文化，引导人们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，取得了较好的效果。现将本次活动总结如下。 一、加大宣传力度，弘扬传统文化。 清明节期间，社区各学校、单位等，积极利用橱窗、宣传栏、黑板报、校园广播电台、广播站等宣传阵地，介绍清明节的渊源、习俗和有关清明节的诗篇，引导人们进一步了解传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，特别使青少年不仅了解了更多的民俗知识，也使他们感受到中华文化的博大精深，从而增强了民族自豪
19、感。同时加强对厚养薄葬、文明祭祀活动的宣传力度，大力倡导以敬献鲜花、栽植纪念树、网上祭祀、家庭追思会等多种文明健康的祭祀方式，寄托哀思，表达心意。在传承传统文化，弘扬传统文化，创新传统文化方面发挥了积极作用。 二、发出“四个倡导”，促进文明祭扫。 围绕文明祭扫，社区发出倡议：一是倡导在缅怀与追思中增强对生命的尊重和对生活的热爱，提倡孝敬父母，尊重前辈之风，树立厚养薄葬的新观念，过一个健康向上的清明节；二是倡导庄重、简朴过清明的良好传统，通过献一束鲜花、敬一杯水酒、在网上发表一篇祭文等文明祭奠形式，从俭祭祀，使清明节成为传统文化与现代文明相融合的节日，过一个勤俭节约的清明节；三是倡导通过植一株小
20、树、种一片青草等有益保护生态环境的方式来寄托哀思，把缅怀先辈的传统习俗，用更加自然环保的方式进行表达，过一个绿色环保的清明节；四是倡导平安出行、文明祭扫。合理安排祭扫时间和路线，避开祭祀高峰期，遵守治安、交通管理秩序及墓区祭扫管理规定，防止出现安全隐患，过一个平安和谐的清明节。 三、辖区学校开展了形式多样的缅怀革命先烈活动。 湖南工业大学科技学院与株洲职工大学组织党员、团员、青少年学生到流芳园烈士陵园为先烈敬献花圈，重温入党、入团、入队誓词，追忆革命先烈的丰功伟绩。寄托了大家对先辈的缅怀，进一步激励了同学们继承遗志，珍惜今天的幸福生活，增进了爱党、爱国、爱社会主义的情感。另外，各单位以不同形式
21、开展了形式多样的缅怀革命先烈活动。组织青少年开展中华经典诵读、孝道经典美文诵读、仁义经典美文诵读等活动，弘扬了中华民族优秀文化和传统美德；通过信息技术课，组织开展了“网上祭先烈活动”；利用主题班会、中队会，激励广大学生珍惜今天的幸福生活，树立报效祖国的远大志向；组织开展了“祭先烈征文活动”，撰写心得体会，发表感言心声，表达对先烈的感恩和敬仰；组织青年志愿者开展义务服务活动等，既弘扬了民族传统文化，又实现了爱国主义教育。 四、干部职工中开展了“网上祭先烈”活动 社区充分利用网络平台开展“网上祭先烈”活动，结合引导工作人员不忘传统、开拓进取，努力干好本职工作。全体工作人员在中央文明网、人民网、新华
22、网、中国网、央视网、中国日报网、国际在线、中青网、中国经济网、光明网等重点新闻网站，进行网上祭奠、发表祭奠感言，充分表达了对先烈的哀思，增进了全区人民爱党、爱国、爱社会主义的情感。 开展好“我们的节日”活动是弘扬中华文化，展现民族传统文化的感召力和吸引力，提高精神文明建设水平的重要手段，“清明节”活动更是缅怀先辈、进行爱国主义教育，开展公民道德教育的重要载体，我们将以此为基础，认真开展好“我们的节日”各项活动。 第二篇：清明节主题活动总结 中共回龙镇委员会 回龙镇人民政府 关于在“我们的节日”“清明节”主题活动的 工作总结 按照邛文明办20xx7号文件精神，结合我镇实际，认真开展了“我们的节日
23、”“清明节”主题活动。现将工作开展情况总结如下。 一、高度重视 加强领导 镇上成立了领导小组，由党委主要领导亲自抓，分管党务的副书记、分管文化、民政的领导等协同配合具体抓，镇党政办、妇联、工会、团委负责人及各村（社区）支部书记为成员，切实加强对活动的领导和指导，针对传统节日的不同主题，精心策划组织活动，颂扬中华民族传统美德，为建设“世界田园城市”提供强大的精神动力。 二、加强宣传，营造浓厚氛围。 我镇以宣传标语、召开动员会、举办宣传专栏等多种形式将开展活动的意义、目的宣传到家喻户晓，不断扩大覆盖面和影响力，营造浓厚的舆论氛围。 三、开展活动时间 在20xx年4月1日5日清明节期间。 四、开展活
24、动内容 （一）围绕传统节日，大力开展经典诵读活动。清明节围绕纪念先人、缅怀先烈主题，组织中小学生、公务员、企业员工、社区群众等不同的社会群体，精心策划，周密组织，大力开展国学经典和红色经典诵读活动。 （二）组织开展祭祀英烈活动 清明节期间，镇中小学校、幼儿园广泛开展祭祀英烈活 动。4月1日，回龙小学1100名学生和老师，在学校统一组织下，外出春游，开展祭祀英烈活动。 （三）清明节大力开展破除迷信“四进”活动。 1、进机关。镇机关党支部结合学习型党组织、学习型机关建设，通过讲座、自学和集中学习、比赛等形式，组织机关干部开展经典诵读活动。 2、进企业。镇工会牵头策划组织企业开展安全生产防事故活动。
25、 3、进社区。各村、社区与“文明社区”建设有机结合起来，结合传统节日文化主题，利用文化阅览室、农家书屋、社区宣传栏及社区文化活动中心等载体，大力开展破除迷信内容宣传活动，将传统祭礼祀活动转变成科学文明的群众日常生活之中。 4、进家庭。在传统节日期间，各村、社区和学校采取“小手拉大手”等活动形式，带动广大学生家长积极参与主题活动的各项内容。 五、取得成效 全镇组织镇、村干部85人，组成9个工作组，深入到村、组、农户开展宣传，带动全镇群众共同参与我们的节日清明节主题活动。通过广泛开展诵读国学经典和红色经典、开展文明、科学祭祀和向英烈扫墓等活动形式，弘扬中华文化，提升人文素质，树立良好社会风气，得到
26、激励和鼓午群众的目的。此次活动受教育人数1.2万人次。 中共回龙镇委员会 回龙镇人民政府 20xx年4月6日 动。 回龙镇举办我们的节日清明群众性宣传文艺活 第三篇：清明节主题活动总结 清明节主题活动总结 根据上级的通知精神，在中华传统节日清明节来临之际，我校高度重视，积极安排以“我们的节日清明节”的主题系列活动，现就活动总结如下： 一、学校利用国旗下讲话，向学生宣传中华民族古老的传统节日清明节。当代是一个多元文化的时代，当代学生接受了各种文化的洗礼。我们紧紧抓住国家将传统节日改为法定假日的有利时机，大力宣传中华民族几千年来形成的传统节日的风俗习惯，让学生接受传统教育，从而培养民族意识和民族自
27、豪感。在今年清明节到来前夕的国旗下讲话上，专题安排，向广大学生宣讲清明节源远流长的历史、传统习俗、古人举行丰富多彩的“祭祖”、“踏青”等活动内容，把学生带到清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂；借问酒家何处有？牧童遥指杏花村”的诗情画意中，从而产生浓浓的民族情怀。 二、祭奠革命先烈活动，培养学生强烈的爱国主义情怀和感恩意识。组织学生在家长带领下，参观烈士纪念物，祭扫革命烈士墓，表达无尽的哀思和缅怀；活动结束后，同学们纷纷拿起稚嫩的笔，以感恩先烈，报效祖国为题，书写了参观烈士纪念物、祭扫烈士墓的感受，表达了为民族崛起而努力读书的坚强决心，接受了一次爱国主义的深刻洗礼。 三、倡导学生“网上祭英烈”，表达
28、对先烈、先贤、先人的真挚缅怀和敬仰情怀。随着时代的进步，互联网的发展，生活观念的改变，传统清明祭祖的方式也在发生着悄然的变化。为了使得我们的祭扫活动更加文明和有意义，积极倡导学生“网上祭英烈”活动，积极参加由潍坊文明网等新闻网站组织的“清明节祭英烈网上征文活动”，同学们积极撰写心得体会，发表感言心声，表达了对先烈、先贤、先人的感恩和敬仰，以及对中华民族源远流长的传统节日的重新认识和感悟，既是一次文明教育，又是一次感恩教育，取得了良好的效果。 四、举办清明节诗文朗诵会、诗词歌会，沐浴中华传统文化的熏陶浸染。在清明节期间，各班纷纷召开主题班会，以丰富多彩的活动，尤其是举办清明节诗文朗诵会、诗词歌会
29、，让同学们徜徉在诗的海洋、歌的天堂，感受民族文化的博大精深。那优美的诗句，那深情的诵读，无不令人感动，师生完全陶醉于其间，沐浴了中华传统文化的熏陶浸染，得到了美的享受。 本次活动生动活泼，是一次意义重大的深刻教育，将纪念传统节日、弘扬民族精神变成了我校文化建设的一道靓丽风景。 第四篇：清明节主题活动总结 中三班清明节主题活动总结 清明节既是我们中华民族的传统节日，也是开展爱国主义教育活动的重要契机。为了弘扬中国传统文化，我班以清明节为契机，以爱国主义教育为活动统领，以传统美德教育为主要内容，以举行主题实践活动为主要途径，积极开展一系列清明节教育活动。教育幼儿铭记历史，珍惜来之不易的幸福生活。现
30、将清明节教育活动情况总结如下： 一、诵读关于清明的诗词。 创设诵读诗词经典环境，我班开展了“诵读清明节古诗词活动”，晨读的时候，孩子们争相展示自己学会的清明节古诗词。以此来纪念中国传统清明节。活动有机地将诗词诵读与语言领域活动整合，将清明、咏柳、春晓等幼儿耳熟能详的诗词，利用说、唱、演等形式，形成综合性语言活动，在让孩子从中感受到了经典诗篇的魅力的同时，也弘扬中华民族的优秀文化传统。 二、祭奠缅怀先辈，寄托哀思之情。 引导幼儿知道清明节的来历。在情境中获得完整的体验，是发展幼儿社会性的重要手段。我班把清明节活动作为培养幼儿人文精神的良好契机，清明节前夕，我班从唐诗“清明”引入，讲解清明节的源由
31、，让幼儿带着对先人和革命先烈的缅怀心情，观看雷锋的故事、英雄王二小等动画片，先烈们的感人事迹鲜活地展现在幼儿面前。通过一系列活动，进一步激发了幼儿爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。 三、了解节日习俗，感受春日美好。 了解纪念清明节的传统活动。例如荡秋千、放风筝、踏青、插柳、植树祭祀等。在低碳生活的今天，教育幼儿可以通过网络祭扫、家庭追思、社区公祭等文明、环保的祭祀活动，进一步认识传统节日的丰富内涵。 在组织开展清明节活动时，我们坚持贴近实际、贴近生活、贴近幼儿，充分利用资源，精心设计，使幼儿乐于参与活动，收到了预期效果，“爱祖国、爱家乡”的种子在幼儿的心中生根萌芽。今后我班将继续积极营造弘扬和培育
32、中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围，把培育民族精神贯穿于整个教育教学的各个环节和各个方面，帮助幼儿从小树立正确的世界观、人生观、价值观。 第五篇：清明节主题活动总结 清明节主题活动总结 为缅怀革命英烈，继承发扬老一辈革命家的优良传统，深化“感恩”教育和革命传统教育,激发同学们的爱国主义情感，努力学习和践行两会精神，积极响应区教育局，团区委号召，引导大家树立正确的世界观、人生观和价值观，提高我校广大学生的主人翁意识，更好地发挥团员的模范带头作用，五三地区中学特举办“弘扬先烈精神、树立远大理想”清明节主题活动。本次活动共分为两个板块： 一、清明节系列宣传。 二、烈士陵园扫墓。 自4月1日4月
33、3日我校校园之声广播站全天播音以清明节为主题，播音内容包括诗词、散文、故事、清明节来源等，烘托渲染节日气氛。4月3日早8:00全校师生在操场集合，由团委负责人刘秀东老师向前往烈士陵园扫墓的学生和团员代表作出要求和注意事项。8:10队伍整队出发，到达烈士陵园后首先同学们认真的打扫了烈士墓地，团委刘秀东老师主持了整个祭扫仪式，政教处范主任在烈士墓前向同学们介绍烈士英雄事迹，教导处孙主任发表了弘扬先烈精神、树立远大理想的重要讲话，吕晓萌同学作了题为扬先烈精神，颂爱国情怀主题演讲。 同学们在肃穆的气氛中为烈士们默哀了1分钟，并献上花环，以表达对先烈们的缅怀。同时，团委刘秀东老师带领所有老团员面对烈士纪念碑重温入团誓言，团员们表示愿继承烈士的遗志，做一名优秀的共青团员。 通过此次扫墓活动，同学们受到很大的教育，同学们都感受到和烈士相比我们是幸福的一代，生活在父母的关爱下，有良好的生活、学习环境，同学们也认识到我们今天的幸福生活是无数英雄儿女用生命换来的，今后我们将以革命先烈为榜样，继承他们的光荣传统，学习他们的优秀品德为国家建设贡献力量。明确自己作为新时代的学生所需要肩负的历史使命，将来为建设强大的国家而努力。 不足之处：出于对安全方面的考虑，本次活动参加人数不是很多，只是选择了部分学生代表，未能全员参加。