《20xx年幼儿园冬至主题活动方案5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20xx年幼儿园冬至主题活动方案5篇.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、20xx年幼儿园冬至主题活动方案5篇 每到了各个节日节气，幼儿园都会准备各种活动带小朋友们了解节日习俗传统，当然（冬至）也不例外，那么你知道幼儿园冬至主题活动方案该怎么写吗?下面是为大家带来的20xx年幼儿园冬至主题活动方案5篇，希望大家能够喜欢！ 更多“冬至”方面的相关内容推荐 开心过冬至初二400字作文10篇 冬至吃饺子还是立冬吃饺子 冬至活动主题策划方案 冬至心得体会范文十篇 冬至朋友圈文案句子 幼儿园冬至主题活动方案 活动目标 1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来，初步了解冬至节的习俗。 2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。 3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久（文
2、化）传统的民族。 活动内容 语言：冬至我知道 师：小朋友们，马上就要到冬至啦，你们知道这是什么节日吗? 冬至，是中国古代24节气之一，此时北半球白天最短，夜间最长，是冬去春来转换的标志。相传，周太王后裔泰伯、仲雍奔吴建立吴国后，也承继了周代历法，把冬至作为一年之首，也就是今人俗 称的“过年”，后虽改夏历，但冬至“过年”的旧俗一直流传至今。 师：小朋友们，你们知道二十四节气歌吗? 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒（霜降），冬雪雪冬小（大寒）。这琅琅上口的节气歌不仅韵律优美，而且包含了劳动人民的智慧。 师：小朋友们，你们知道冬至这天，我们有什么习俗呢?(出示相关图片) 儿歌冬至到冬至到，
3、冬至到;南馄饨，北方饺;暧暧和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。冬至到，冬至到，敬祖宗，把墓扫;会亲访友拜老师;平安幸福乐陶陶。冬至到，冬至到，这一夜，最长了;甜甜蜜蜜睡一觉;明天太阳会更好。 科学：白天短、黑夜长 师：冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天。由此，白天开始一天天变长，夜间开始一天天变短，这是冬天真正来临的日子。 社会：区角游戏、制作美食 让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子，并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至团(民间有“吃了汤圆大一岁”之说)，包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等，让孩子感受到冬至的节气。 冬至相关知识 小（故事） 冬至节，在苏州有吃酒酿酒的习惯，一年只酿造一次的酒酿
4、酒，桂花香郁、甘甜爽口。自古就有句俗话，冬至不喝冬酿酒是要冻一夜的。 到晚上苏州人都要用糯米粉制成各种糕团做为祭拜祖宗，糕团更是当地颇具特色和最常见的点心。 冬至苏州人还有吃馄饨的习俗，据说是为了纪念美女西施。相传吴越春秋一宴上，吃腻了山珍海味的吴王没胃口，美女西施就进御厨房包出一种畚箕式点心献给吴王。吴王一口气吃了一大碗，连声问道：“此为何种点心，如此鲜美?”西施想：这昏君浑浑噩噩混沌不开，便随口应道：“混沌。”为了纪念西施的智慧和制造，苏州人便把它定为冬至节的应景美食。 此外，冬令进补又是苏州人广为流传的俗语，一般苏州人从冬至这天起也开始启动大进补，也形成了各种补品的最高峰。 冬至相关习俗
5、（传说）：冬至馄饨（夏至）面。冬至吃狗肉。全家共吃赤豆糯米饭。冬至吃饺子祭天迎日、缅怀祖德冬至之祭新装雍容、衣饰应景冬至之农葭灰土炭、图歌消寒冬至之娱盛情敬师、赠袜履长冬至之礼精心宁神、食疗养生冬至之养 幼儿园冬至主题活动方案 活动目标 1.愿意参加冬至的（民俗文化）活动。 2.能独立或与同伴合作制作饺子。3.了解我国的传统节气冬至，知道它的来历。 活动准备 1.（阅历）准备幼儿听说过冬至要吃饺子或汤圆的习俗。2.材料准备老师用材料：课件“冬至的秘密”幼儿用材料：健康社会 活动过程 一、活动导入 老师和幼儿谈话，引发幼儿已有生活阅历。老师：你知道冬至是哪一天吗?在冬至时我们会吃什么?二、感知理
6、解1.播放课件“欣赏吧”中的故事动画，引导幼儿了解故事内容，知道并理解冬至吃饺子的由来。老师：你觉得饺子像什么?冬至时我们为什么要吃饺子?小结：古代名医张仲景把药做成耳朵形状的“饺子”治好了人们耳朵的冻伤，后来大家就在每年冬至时吃饺子来保护自己的耳朵。2.播放课件“欣赏吧”中的电子挂图，引导幼儿了解冬至的相关习俗。老师：冬至的时候除了吃饺子，还可以吃什么?人们会做哪些事情庆祝冬至节呢?小结：冬至的时候，大家会吃汤圆、饺子、糯糕等，有的地方有贺冬、送鞋等风俗。三、操作体验1.播放课件“玩游戏”，在游戏中体验制作饺子的乐趣。2.请幼儿完成健康社会的活动，进一步熟悉并理解冬至的民俗文化特点。四、（总
7、结）分享老师和幼儿共同总结阅历。老师：今年冬至，你想和家人怎样过节?小结：冬至作为二十四节气之一，是我们的传统节日。在这一天，小朋友们可以和家人一起包饺子、包汤圆，讲一讲冬至节吃饺子的由来。 活动建议 1.老师可以布置“冬至节”的展板，让幼儿在环境中感受冬至节气的特点。 2.根据园所实际情况，可以在“操作体验”环节引导幼儿一起包饺子、品尝饺子，感受节日的快乐氛围。 活动延伸 1.在阅读区投放绘本这就是二十四节气，让幼儿通过图片欣赏感受中国二十四节气的特点。 2.请家长扫描健康社会封三下方小火车中主题四的二维码，找到故事动画冬至的秘密和幼儿一起欣赏，并商量、制订家庭庆祝冬至的计划。 幼儿园冬至主
8、题活动方案 一、活动目的： 1.在冬至来临之际，让所有在院的同学一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互沟通，也各自送上节日的问候。在集体的温暖中度过异地的传统节日、感受家的温暖、集体的温馨。 2.通过亲自动手包汤圆、煮汤圆，让全院同学能更真切得去感受（中国传统节日）的内涵，了解更多具体的工艺，学习能力。 3.感受节日气氛、发扬（传统文化），继承传统习俗。 二、活动主题：冬至暖人心 三、活动时间：20xx年12月21日下午制作：16:30-20:45派发：20:45-21:30 四、活动地点：院餐厅(老师餐厅) 五、参加对象：全院师生 六、活动内容：“汤圆和饺子”的制作及吃汤圆、饺子共庆冬至佳节
9、 七、活动的前期准备工作 (一)宣传：海报、广播站宣传、微信公众平台 海报：1张贴在宣传栏 (二)参加方式：排队领取“免费劵”(每人只限1份)数量有限，先到先得 (三)会场所需物品：照相机1台。摄像机1台。一个音箱，两个移动话筒 八、活动流程 1.16:30-19:40汤圆、饺子制作2.19:40-20:30蒸饺子3.19:30-20:00煮汤圆 4.20:30-20:45饺子装袋5.20:45-21:30派送6.21:30结束 九、活动的后续工作 1.集体照合影。2.主办方做总结。 十、经费预算： 十二、所需物质 十二、人员分工 幼儿园冬至主题活动方案 一、活动目的 1、锻炼小朋友的动手能力
10、，培育自力更生的意识; 2、感受集体劳动的快乐; 3、和父母一起包饺子增进父母亲情。 二、准备阶段 1、请家长准备：擀面杖、锅拍、围裙(班主任合理安排); 2、以校讯通、（黑板报）形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品(提前三天通知家长); 3、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面，厨房以班级为单位分好，厨房在活动前准备好饺子馅、包饺子面，等待班级生活老师来领取; 4、班级准备：洗手、带好围裙。 三、包饺子阶段：(30分钟) 以班级为单位亲子活动开始包饺子，分工： 1、家长孩子分别擀皮、包饺子; 2、班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房; 3、班主任和
11、配班老师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛; 4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序。 四、煮饺子阶段：(20分钟) 1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里; 2、班主任和配班老师协同家委会：组织孩子开展儿歌、（唱歌）、故事等活动(班主任设计好)，等待饺子煮熟; 3、家委会指定专人：负责维持家长秩序。 五、吃饺子阶段：(30分钟) 1、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子; 2、邀请家长品尝-家委会指定专人负责分发和维持秩序。 六、结束阶段 1、家长品尝完毕
12、家委会指定专人：负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园; 2、班级整理、餐后散步、午休，活动结束。 幼儿园冬至主题活动方案 活动意图 冬至是中国传统的24节气之一，是冬天真正来临的日子。这一天，全国人民都要吃饺子，以防“冬天冻掉耳朵”。为让小朋友既感受到冬至的节气，培育小朋友集体生活的乐趣，又能提高孩子的语言组织和表达能力，所以设计了此次活动。本活动采纳游戏化的教学形式“吃饺子”，让幼儿在游戏中学习句型：我把_给_吃。然后通过操作完成表演仿编句型，将单调的仿编活动变得有趣好玩。 活动目标 1、能够进行简单的半开放式主题对话沟通，学习掌握句型“我把饺子给_吃”，并能进行句型仿编：我把_
13、给_吃。 2、通过活动，让孩子学会分享劳动成果，培育幼儿热爱家人的感情。 活动重难点：能够进行简单的半开放式主题对话沟通，学习掌握句型“我把饺子给_吃”。 活动准备 1、知识阅历：幼儿在生活中吃过饺子，已经了解一些相关知识 2、物质准备：儿歌包饺子、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶。 活动过程 1、点名，听到名字的小朋友和老师击掌问好。 2、活动导入：播放儿歌包饺子，然后做手指操，直接引出主题。 羊妈妈，(双手比自己，一蹲一站)包饺子，(一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳)中间突起，(双手握拳)两边翘(大拇指、小指升起，作”六”的手势)有的像小船
14、，有的像元宝(两只手半举并左右摇动)师：儿歌里，羊妈妈包什么? 幼：羊妈妈包饺子。 3、出示实物饺子，进行简单的半开放式主题对话沟通。请幼儿观察、讲述饺子的外形特征，并用自己的语言讲述自己吃饺子的经历。师：小朋友们看一看，饺子长什么样子? 幼：饺子像小船，像元宝，还像橘子瓣儿 师：你们吃过饺子吗?什么时候吃的?师：冬至的时候，我们一定要吃饺子，要不然，耳朵都冻掉了。 师：饺子好吃不好吃?饺子里面有什么?幼：饺子很好吃。饺子里面有各种各样的馅儿。有鸡蛋，有韭菜，有肉肉 师：你们喜欢吃饺子吗?你们会不会做饺子? . 4、请小动物吃饺子，练习句型：我把饺子给_吃。师：“喵喵喵”，小猫来了，它说它闻到小朋友做的饺子真香!它也想吃饺子，谁想让小猫吃饺子?师：小猫说：谢谢你，你的饺子真好吃。小狗小狗，你怎么了?你也想吃饺子吗?那么谁想让小狗吃饺子? (引导幼儿练习表达：我把饺子给_吃。) 5、学习仿编：“我把_给_吃”的句式。 通过“我爱我家”游戏，学习仿编句式。幼儿通过老师引导学习仿编（句子）。我们也请爸爸妈妈吃水果吧?如：我把苹果给爸爸吃。我把香蕉给妈妈吃 6、老师总结，活动结束。活动延伸： 在家中和家人一起包饺子，体验自己动手制作食物的快乐。 20xx年幼儿园冬至主题活动方案5篇