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1、大班六月份月总结 第一篇：大班六月份月总结 构皮滩镇中心幼儿园（分园）20xx 20xx学年大班六月份工作总结 六月份，是大班孩子在园的最后一个月了，短暂的六一过得充实而快乐，也是小朋友们最兴奋情绪波动较大的一个月。我对本月的工作总结如下： 教育教学方面 本月的主题是我要上小学，在各种各样的活动中，都体现出幼儿将要上小学的情况。如整理小书包、歌曲幼儿园毕业歌、我会解决问题等课程。并让幼儿参观了小学，听小学生上课，看小学生做操的情景。这样一来既让幼儿熟悉了小学的环境，又萌发了幼儿对小学生的向往之情。在同时，与幼儿开展了再见了，幼儿园的主题活动，通过背书包上学，模拟小学生上课，增强了幼儿入小学的愿
2、望以及小学生学习习惯的养成。我们大班组还和幼儿一起开展了毕业典礼，孩子们用不同的方式表达了感谢之情，感受到了离别与欢乐共存的气氛。 生活保健方面 六月天气多变，忽冷忽热，我们大班幼儿出现感冒、发高烧的情况情况比较多，叮嘱家长带幼儿到医院去看，随天气的变化给幼儿增减衣服。在幼儿园我们一天都有开空调，在午睡的时候，都让幼儿盖好被子，以免着凉了。在活动后经常提醒幼儿要多喝水，并通过谈话、家园栏等方式向幼儿宣传夏季的保健常识。让幼儿更健康、更活泼。 安全教育方面 我对大班幼儿进行校园安全隐患、禁毒、预防地震知识和暑假期间的安全隐患等安全教育。通过学习后幼儿能轻松的掌握安全知识，并知道怎么预防安全隐患。
3、从而也加强了幼儿的防范意识。 家长工作方面 因为六月老师要统计班上留守儿童的基本信息，我们班所有的家长都积极配合老师的工作，为老师提供需要的信息，我很是欣慰。并且学校开展活动家长都努力配合，家长和老师一起努力做好幼儿的幼小衔接工作，培养幼儿对上小学的向往和兴趣。 多彩忙碌的六月工作中我们也有很多不足的地方，我们都需要加强改正我们的不足，我们不做最好，只做更好。 大班带班老师：刘敏 20xx年6月26日 第二篇：六月份安全工作月总结 六月份安全工作月总结 一、高度重视，认真落实各种安全规章制度 学校领导对安全工作高度重视，在学校每周一次的行政例会上，“安全工作”基本上已成为了一项永恒的主题。校领
4、导经常用八个字来告诫全校党员干部和教职工重视安全工作，就是“责任重大，如履薄冰”。并为此要求全校各部门和全体教职工做到“警钟长鸣，常抓不懈”。 二、狠抓落实，不留漏洞，确保安全万无一失。 安全工作难在一贯坚持，安全事故多是出于麻痹大意。为了把学校安全工作落到实处，做到不留漏洞，我们主要采取了以下措施： 一是注重检查，从严要求。学校坚持做到一日一查，一周一调度会、一月一总结、一季度以汇报。在检查中注意不留漏洞，对检查中发现的问题立即整改。 二是努力拓宽宣传的空间和渠道，认真作好安全工作的教育、宣传： 1、各校利用每周的例会时间对教职工进行关于安全文件精神的传达、教育; 2、利用升旗时间对全体师生
5、员工进行安全工作宣传、教育; 3、利用主题班会，各班主任对本班学生进行安全(尤其是交通安全)宣传、教育; 4、利用黑板报、校园广播等宣传载体，进行安全工作的宣传。 三、积极开展学生安全教育活动。增强学生安全意识，加强学生安全教育，充分利用“1530”安全教育模式对学生自我保护、自救、互救等方面的教育。六月是安全生产月，我们除了要求教师在常规教育教学中渗透安全知识教育外，还通过各种途径积极开展了学生安全教育活动。其中，安全工作的宣传教育重点是： 1、防火宣传教育，教育学生不玩火、不放火; 2、加强交通安全知识的宣传教育，教育学生注意乘车安全，不乘坐无证驾驶车辆，不乘坐车况不好的车辆，不乘坐不准载
6、客的车辆，不乘坐超载的车辆; 3、开展食品卫生安全教育，正面引导学生不食用无证、不卫生的食品、食物等; 4、进行防溺水教育，教育学生不私自到校外游泳、洗澡; 5、开展防疾病宣传教育，教育学生讲究个人卫生和公共卫生，严防疾病感染。 丰收镇中心校 20xx、6、28 第三篇：大班六月份工作计划-大班五月份月计划 大班六月份工作计划-大班五月份月 计划 大大班1月份单月计划 教学主题单元 教学主题单元 1 月工作计划 班级：大大班 上 月 情 况 分 析 主题 序列 名称 本 月 工 作 重 点 工 作 教师：洪小花 一、培养幼儿养成良好的学习习惯、行 为习惯、卫生习惯。 二、做好本班美术课题收尾工
7、作。 三、做好学期末总结工作。 四、开展本月主题活动红红的新年，布置主题活动环境墙饰。 本月里幼儿能完成老师组织交与的各项 学习任务，在排队上也能听到老 师的口令，迅速找到自己的位置，在学习习惯上还要加 强。 领域目标 1、会用语言表达对父母长辈的谢意，以 语 积极愉悦的情学说吉祥话。言 2、感受民间童话故事的幽默，能较完整 地表述画面的内容。 1、能用绘画的方式表现过大年的热闹 艺 景象。术 2、尝试用各种废旧材料创造性地制作 灯笼、鞭炮等。 1、初步了解十二生肖的循环概念，知道 科 十二生肖与人们年龄之间的关系。学 2、发现不同纸质吸水速度和程度的差 异，学习比较并记录实验结果。 1、了解
8、中国人过年的压岁钱习俗，探究 社 春节风俗的由来。会 2、了解一些国家庆祝新年的不同方式，乐意与同伴分享过年的快乐。 1、能积极用身体动作来表演十二生肖 健 动物形象。康 2、理解游戏规则，并积极参与追逐游 戏，感受与同伴合作竞赛的乐趣。 主 要 活 动 压岁钱的故事 老鼠与花猫 初三老鼠娶新娘 不 一样的年 过新年 杨柳青年画 写春联 恭喜发财 恭喜恭喜 墨水在纸上跑 十二生肖迎新年 认识年历 一年中特别的日子 年来了 拜大年 你家怎么过年 圆圆满满 动物拔河比赛 龙和蛇的竞赛 噼里啪啦小鞭炮 舞龙舞狮迎新春 活动区域布置 投放故事纸偶，请幼儿扮角色 游戏。提供各种废旧 材料、颜色彩 纸，绘
9、画工具 图画纸。提供日历、台历 墨水、吸管、记 录纸、幼儿探索 记录。 红 红 的 新 投放十二生肖 图片、年历。 年 创设角色游戏 舞龙舞狮 幼 儿模仿角色。 环 境 材 料 收集各种与新年有关的物品、利是封、“福” 请家长和幼儿一起收集一些有关过年 家长 图片、旧挂历、彩带、宣纸、牛皮纸、红墨 的童谣，教幼儿念一念，说一说与年有 工作 水、剪刀、胶水等。关的习俗。大班十二月份月计划 十二月份月计划 漂亮的服装 一、幼儿发展目标 健康: 1、合理着装，方便学习、活动。 2、根据天气的变化及时增减衣服，提高自我服务能力。 3、经常换洗衣服，保持衣服的整洁。 语言: 1、用语言清楚、连贯、完整地
10、表达自己对服装探究的发现。 2、欣赏有关服装的图片、儿歌、故事等。 3、大胆与人交流自己对服装的看 法。 社会: 1、感知各式各样服装给生活带来的乐趣。 2、了解民族服装的特点，感知多元化。 科学: 1、喜欢探索各式各样的服装。 2、了解服装的制作过程，获得量体裁衣的初步经验。 3、了解四季服装的变化，感知服装与气候的关系。 4、了解不同行业的服装特点，感知服装与人们生活的关系。 二、保教工作 1、组织幼儿与同伴交流每天是自己穿衣服还是家长帮助穿的，鼓励幼儿练习扣扣子、拉拉链，学会自己穿衣。组织幼儿开展“穿衣比赛”活动，鼓励幼儿在日常生活中学会自己穿衣服。 2、师幼共同收集具有代表性的四季服装
11、或服装图片，布置不同季节服装 的展示区，引导幼儿观察、比较四季服装的异同，谈一谈各季节服装的特点。发动幼儿利用收集到各种废旧材料，如废报纸、饲料袋等，设计、剪裁四季服装，并开展时装表演或玩服装店的角色游戏。 3、举办“服装展销会”，鼓励幼儿大胆向“来宾”介绍各式各样的服装，并进行时装表演。 三、环境创设 语言区: 1、提供有关服装的图片、图书。 2、提供介绍服装发展史、民族服装风情及时装表演的录象带、vcd 美工区: 1、提供各种布料的小包块、制作服装的工具。 2、提供挂历、报纸、包块袋等废旧物。表演区: 1、提供各种各样的服装、道具。 2、提供时装表演的音乐、音响设备。 3、提供布偶、木偶、
12、自制的服装 等。 认知区: 1、展示身着少数民族服饰的布娃娃。 2、提供不同民族的服装和各种职业的服装。 3、提供各种服装的小卡片或小图片。 操作区:提供编织机、绣花工具、钉纽扣工具及材料。 角色区：提供各种各样的布料和服装，让幼儿玩服装厂时装商场医院警察等主题游戏。 四、情境创设： 1、逐步充实各种服装展示区，如民族服装区、制服区、时装区等。 2、收集四季服装，布置“服装店”。 3、利用幼儿设计的服装布置“服装展销会”。 五、家长工作： 1、请经营服装的家长提供服装店让幼儿参观，或请从事服装设计的家长来园教 幼儿设计服装。 2、帮助幼儿收集不同民族的服装和不同职业的制服。 3、帮助幼儿查阅、
13、收集有关服装的资料，与幼儿一起设计服装。 4、家庭中如有相应的制衣工具，可在家长的协助下让幼儿尝试使用一下。大班10月份工作计划 十月月工作计划 篇二：20xx年10月份大班教学计划 20xx年10月份大班教学计划 篇三：幼儿园大班10月份教学计划 大班10月份教学计划 一、识字宝宝 电风扇蜗牛出门谜语两只羊别说我小小蚂蚁七个果果 二、数字 10以内加法、减法： 10以内连加法连减法 智能数学一本 操作包 卷子 蒙氏数学 加减混合运算 数字描红 三、拼音 声母： d t n l g k h 书写及认识 拼音描红 笔顺描红 汉子描红 四、古诗 春夜细雨 好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细
14、无声。江雪 千山鸟飞绝，万径人踪灭，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。咏柳 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 游子吟 慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三 春晖。大班9月份工作计划 大班9月份工作计划 一、幼儿的收获： 大班幼儿通过本月主题活动的开展，幼儿的独立性、主动性和责任感有了很大的提高。他们为自己能 帮助弟弟妹妹、帮老师、帮父母做一些事情而感到自豪，尤其是带弟弟妹妹一起来展活动，使他们产生了极大的成就感。在活动中，他们的规则意识得到了加强，交往中语言更加丰富；能较好地收拾、整理自己的物品；助跑跨跳的动作得到了练习；在集体游戏中，能更好
15、的与团队合作。 二、九月份主题活动实施如下： 第一周：成长日记家长和幼儿一起收集爸爸妈妈，爷爷奶奶的成长各阶段的照片，知道长辈的成长历程。 效果评析：幼儿和家长在老师的鼓励下，收集了长辈的成长各阶段照片，幼儿们们也看到长辈的成长日记，教师们在班内做了一面成长日记的主题墙，幼儿很感兴趣，完成的很好。 第二周：我有一双勤劳的手教师让幼儿知道自己的双手可以干很多事，就组织了一次制作月饼的蒙氏生效果评析：幼儿们积极性特别高，擀面棒、和好的面、案板、月饼模子带的应有尽有，活动中幼儿学会 了蒙氏中怎样擀、和、揉、压，让孩子体会到自己的双手可以做很多好的东西，干力所能及的事，体验到分享的快乐，本次活动很有意
16、义！ 第三周：值日生歌教师制作了我为大家服务的值日生表，并学习了值日生歌让幼儿争做服务小明星，体验为大家服务的快乐！ 效果评析：幼儿们通过值日生表，每天五位幼儿都积极争做服务小明星，学习了值日生歌以后幼儿更乐意为大家服务了，孩子们也时常和老师说声：“老师辛苦了”我们特别欣慰，孩子们也能主动帮爸爸妈妈干力所能及的事了，效果很好。 三、环境创设 1、主题墙面：我和老师 我的自画像老师和我的大朋友说给老师的悄悄话亲爱的老师、谢谢您！ 2、活动区设置 本月开设7个区域，要求幼儿在活动时，遵守规则，正确对待输赢，富有热情，创造性，努力完成，具有一定的坚持性。 。美工区 1.做月饼。准备用彩泥或橡皮泥供幼
17、儿揉、搓、团、捏、制作不同形状的月饼。 2.画画小时候的我和现在的我，体验其中的变化。 要求：希望家长与孩子一起制作面食，练习搓、揉、团、捏的技能。 益智区 1.月亮边脸，准备，“月相变化图”让幼儿了解从“娥眉月”到“残月”的变化过程。 要求：希望家长帮助幼儿坚持记录月亮的圆缺变化，有条件可带孩子用望远镜观察天空。 科学区 1.幼儿能积极主动进行探究活动。要求：家长与幼儿共同收集资料进行探究活动。 图书区 1.看图编故事，利用同一副画面，编出有变化的不同故事的结尾。 2.培养良好的阅读习惯。要求：幼儿为家长讲故事，家长出题目让幼儿创编。 表演区 1.为弟弟妹妹准备表演的节目，如跳舞、唱歌、朗诵
18、、演奏乐器等。 2.活动结束后把道具摆放整齐。 要求：家长鼓励幼儿勇于大胆在生人面前表现自己。大班六月份工作计划5篇 大班六月份工作计划一：大班六月 份教学计划 一、语言 1）儿歌过马路分果果花儿好香我不摘让座 2）故事母亲节的礼物 3）识字：车 玩 安 知 全 多 哥 己 分 公 摘 的 园 停 肚座 4）成语接龙：胸有成竹 竹报平安 安心乐意 意想不到 道听途说 说三道四歌 5）幼儿用书第四册相关内容 二、数学 1）相邻数及其等差关系 2）2 3 4的分解组成 3）认识梯形 4）图形分割 三、艺术 1）歌曲乒乒乓凑数歌 2）美术我眼中的学校我的好朋友 夸 样四面楚 3）折纸：小狗 四、健康
19、 大浪小浪老鼠偷粮食 大班六月份工作计划二：20xx六月份幼儿园大班工作计划 一、本月工作重点 1.欢庆六一节，举行“家园同乐亲子活动”。 2.各班继续加强一日活动常规管理，重视对幼儿良好学习习惯、行为习惯的培养。 3.大班幼小衔接活动。(大班毕业典礼、大班家长会) 4.做好学期结束工作。(写好幼儿汇报单、评选好孩子、写好各类总结、资料归档等) 二、本月开展以下活动 主题名称 :走进小学 主题目标： 帮助幼儿了解幼儿园与小学的差异，在清楚认识、了解将面临的“变化”同时建立应对的策略。引导幼儿领悟正 确的行为要求，培养幼儿的坚持性、合作精神、规则意识、自我服务等能力，为幼儿将来走进小学奠定基础。
20、 主题名称：离园倒计时 主题目标： 帮助幼儿回忆幼儿园三年的学习生活，引导幼儿表达对幼儿园的依恋和感激，增进幼儿对老 师和幼儿园的感情，让幼儿体验合作与成长的喜悦，建构和谐的人格。 三、家长工作 1.为孩子准备书包、铅笔盒等学习用品，让幼儿学习整理。 2.告知家长为孩子入学准备所需培养的习惯，以便配合教育。 3.家长可有意识地布置孩子做一些力所能及的事，以培养孩子的任务意识。 4.家长准备几张孩子的照片，让孩子带到幼儿园，送给他们的好朋友。 5.准备一本通讯录，让孩子学会写自己的名字、电话号码、家庭住址等，带到幼儿园送给好朋友。 四、保育工作 1.天气转热，教育幼儿合理饮食，少吃冷饮。 2.提
21、醒幼儿注意个人卫生，多喝水、勤洗澡。 3.知道热了要及时脱衣，用手帕擦汗。 大班六月份工作计划三：大班六月份工作计划 一、常规教育： 1督促幼儿按时来园适应小学生活,养成良好的生活习惯.2天气炎热,提醒幼儿多喝水,教育幼儿养成良好的饮食习惯不多吃冷饮.3学习一些简单的劳动技能.4学习关心周围的环境；能根据气温变化自觉穿脱衣服.二、主题活动： 主题名称：黑夜密语 活动目标：通过各种感官认识自己生活的另一半黑夜,建构对黑夜的认 识,转变对黑夜的看法,对黑夜充满好奇和无穷的想象,发现黑夜中蕴藏的美.主题名称：离园倒计时 活动目标：回忆幼儿园三年的学习生活,知道表示感激和谢意,增进幼儿对老师和幼儿园的
22、感情.体验合作与成长的喜悦,建构和谐的人格.三、家长工作： 1看到孩子的进步,多给予鼓励.2为孩子做好入学前的物质和心理两方面的准备.3父母和孩子在晚间多做游戏或进行交流,体验晚间的温馨和快乐.四、其他工作： 1继续做好消毒,通风工作,保持活动室,午睡室的整洁.2.管理班级的种植园地,并做好记录.3做好学期结束的收尾工作.大班六月份工作计划四：20xx年幼儿园小班六月份工作计划 一、本月工作重点： 1.做好夏季卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充足饮水;预防肠道传染疾病等。 2.配合园部进行小班教学常规调研。 43.进行班级主题墙饰布置。 4.填写并发放宝宝成长记录，认真创设好主题墙饰。 5.做
23、好学期结束工作(评选好孩子、填写幼儿汇报单、物品整理等)。 二、本月开展以下主题： 主题活动：小朋友过节了 主题目标： 知道“六一”是小朋友的节日，愿意参加幼儿园的各项活动，感受过节的快乐，学习用语言表达自己在节日中的愉快心情。 主题活动：冷和热 主题目标： 1.亲身体验夏日的炎热，进一步感知夏天的特征。 2.对“冷、热的反差”、“怎样降温”、“怎样使人凉快”等问题产生探索兴趣。 3.知道几种夏日保护自己的方法，做个健康活泼的夏日宝宝。 主题活动：我要升中班啦 主题目标： 了解中班的小朋友的学习和生活，懂得升班的光荣和长大的意义，激发做中班哥哥、姐姐的愿望。 三、家长工作： 1.带孩子到公园等
24、地方玩，感受节日气氛;送给孩子一件有意义的礼物。 2.建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久，活动时注意防晒。 3.培养孩子爱洗澡的好习惯。 4.家长提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所节制，以免引起肠道不适;不要接触过热的东西，以免烫伤。 5.指导家长合理安排好幼儿的暑期生活。 四、环境创设： 1.师生齐动手，布置活动室，把幼儿制作的彩链挂起来装扮活动室，增添 节日的气氛。 2.布置主题墙饰：凉快招术。 3.做好学期结束的物品整理工作(报告单等的填写与发放)。 大班六月份工作计划五：大班6月份教学计划 社会主题伟大的祖国 活动一：灿烂的中国文化了解中国灿烂文化热爱祖国 活动二蒸蒸日上的当代中国了解当
25、代中国日新月异的变化，祖国的日益强大和国际地位的日益提高。 主题多彩的世界 活动三世界儿童是一家了解世界各国的文明标志及风土人情。 活动四当今世界真精彩初步了解转基因技术，克隆技术，纳米技术及卫星探测等高科技给世界带来的巨大变化。 科学主题宇宙 ，活动一地球和太阳知道太阳是个火球，它能发光、发热。了解太阳与 人、动植物的关系。激发探索宇宙空间的兴趣。 活动二认识小蝌蚪知道小蝌蚪和小鱼有什么不一样画一下蝌蚪知道是怎么长大的 活动三小青蛙引导小朋友仔细观察青蛙的四肢 嘴巴 眼睛培养观察能力 活动四太阳系大家庭初步了解天空中有关星星的基本知识，知道太阳系里的家庭成员，培养幼儿对自然科学的兴趣。 活动
26、五慢慢长大幼儿自己分组表演不同小动物会长大体现变化 健康主题人体认知和自我保护 活动一男孩女孩培养对自己性别的认同和自豪感 活动二跳动不停的心脏初步了解心脏的重要性学会保护心脏健康常识 活动三：注意运动中的危险了解容易发生的危险事情增强自我保护意思 艺术主题中华文化 活动一泥工奇特的符号尝试运用阴刻、阳刻的方式制作文字印章。激发幼儿对我国古老文化的兴趣，喜欢用形象文字制作印章。 活动二快乐的六一学会用多种方法装饰房间，感受节日的快乐 活动三美术欣赏活动赛马欣赏作品中奔马的状态，感受奔马的气势和力度及中国画的特点。激发幼儿用动作、语言表达出对作品的感受。学习尝试用各种材料创作表现马在奔跑时的形态
27、。 活动四水墨画可爱的小鸡在幼儿已初步了解掌握水墨画表现方法的基础上，启发幼儿用水墨画的方法创造性表现小鸡的动态。通过浓墨、淡墨的运用，体会中国画笔墨韵律的变化。培养幼儿的想象力、创造力，萌发热爱生活的情趣。 数学 主题智力闯关 活动一我为希望小学捐款通过 捐款让小朋友知道人民币上的数字 活动二加减法游戏能简单快速的进行加减 活动三运动方向在游戏中感知理解物体运动方向的方位概念：向前、向后、向左、向右、向上、向下等等。能按照运动方向指示词做出相应的反应。 语言中国文化远源流长 活动一端午节学习了解中国的习俗 活动二识字游戏通过属相来进行识字游戏 主题我喜欢的 活动一挑战主持人培养幼儿在集体面前
28、即兴说话的兴趣和能力。培养幼儿说话时的应变能力和思维的敏捷性。 活动二我的动画朋友利用熟悉的动画形象创编故事，培养幼儿讲述的技巧。 主题谁能说得我心动 活动一有趣的广告激发幼儿对广告的兴趣，了解广告的作用和对生活的影响。学习创编广告词，发展幼儿的想象力和创造力。 第四篇：20xx年六月份安全环保月总结 安全环保月总结 六月份，正赶上“安全生产月”，结合全国和集团的安全生产月活动，为进一步推进伊春北方水泥有限公司安全生产工作，公司在6月份开展“安全生产月”活动，并制定了黑龙江浩良河水泥有限公司20xx“安全生产月”活动实施方案。充分利用会议、广播、电视、黑板报、安全挂图等形式进行广泛宣传，提高员
29、工的安全责任意识。 经过公司领导缜密部署，精心组织，6月份，在“安全生产月”期间，公司陆续在厂区北门布置安全生产知识宣传橱窗，张贴安全生产知识挂图，每三天更换一期，突出对“安全生产月”主题的宣传，在北门上方悬挂活动月横幅“科学发展，安全发展，”，各基层单位悬挂彩旗，烘托安全生产月活动气氛。 6月1日至10日，各基层单位组织员工开展岗位自查、互查及隐患整改活动，杜绝违章指挥、违章操作、违反劳动纪律的行为。 6月16日为安全生产宣传咨询日，在厂区北门围绕“安全生产月”主题广泛宣传“以人为本”的科学发展观和安全发展的指导原则，增强员工法制观念和安全意识。公司各基层单位以“科学发展，安全发展”为主题；
30、以世界环境日主题“绿色经济，你参与了吗”；中国环境日主题“绿色消费，你行动了吗”。基层各单位共展出板报20余块，发放宣传单600余份，介绍公众防灾、应急遇险求救电话、避险与自救、高温、暴雨、雷电、森林火灾、道路交通事故、铁路交通事故、居民住宅火灾、电气事故、触电、烫伤与烧伤等安全常识。 6月21日，由伊春市安全监督管理局、南岔区安全生产监督管 理局和浩良河水泥厂承办，并由南岔区消防支队、公安局、卫生局、文化局、浩良河化肥厂协助，在浩良河水泥厂大理岩矿山举行了矿山突发事故应急演练，此次演练得到了是公司领导的高度重视，对于提高大理岩矿应对突发事故处理能力，强化应急救援协调联动机制和联合处置，完善公
31、司应急救援体系起到了很好的促进作用。 6月份，在公司总经理刘浪的大力支持下，在生产安环处员工共同努力下，在基层单位的配合下，为基层单位发放安全标志牌，提醒员工时刻注意安全生产，为班组发放安全学习资料，为班组学习安全知识提够了有力的保障，增强了员工“安全生产，人人有责”的思想观念。 6月份，经过广大员工的努力，广大员工都能自觉参加到安全生产活动月中来，其中参加“科学发展，安全发展”有奖知识竞赛答题达到 886人次；参加网上答题职业病防治法知识竞赛达1000人次；参加有奖征文活动44篇；参加摄影比赛54幅。得到广大员工积极的参与，收到了很好安全宣传效应，促进了员工对本职岗位的热爱，公司的凝聚力、向
32、心力得到了进一步的增强。 生产安环处 二O一二年六月三十日 第五篇：大班六月份工作计划 大班幼儿六月份发展目标与教育内容 篇二：大班六月主题活动计划 20xx20xx第二学期碧波实小附属幼儿园 大（7）班主题活动计划 （三）附主题活动照片：篇三：20xx大班工作计划 大二班下学期班级计划 不知不觉中，我们又迎来了新的一年。本学期是我班孩子在幼儿园渡过的最后一个学期，我们将遵循我园 “让孩子做回他自己” 的办园宗旨，认真细致地做好各项工作，为孩子的幼儿园生活画上一个圆满的句号。 一、指导思想： 全面深入贯彻幼儿园教育指导纲要，围绕“精化管理、精化过程”的目标，强化服务意识、创新意识、教研意识和精
33、品意识，促进幼儿、教师的可持续发展。 二、班级情况分析： 我班有20名幼儿，男生11名，女孩9名。其中有1名是特殊儿童。经过上学期一学期的培养，孩子已养成了一定的学习习惯，数学和绘画方面有一定的进步，生活自理能力得到了提高。不足之处: 1、由于在过渡期间，音乐教学活动的不正规，使得孩子在此方面能力较弱； 2、在游戏中的交往能力欠缺。本学期，我们将将此作为工作的重点。 三、教育教学工作： 语言目标 1乐意与人交谈，有运用语言与人交往的基本能力，能清楚、完整的表达自己的思想。坚持说普通话语音基本正确。 2认真的倾听别人说话，有较好的语言感受、理解和记忆力，能理解复杂的多种词汇。3 从儿歌、故事、散
34、文等不同体裁的文学作品中获得一些规范、标准、优美的文学语言和丰富的词汇。4能够大胆的改编、创编、续编儿歌和故事。5喜欢参加阅读活动，对文字符号感兴趣。6能够用正确的语气、语调、句子完整的讲述图片的内容，会 想象、创造性的讲述画面没有表现的故事情节。7喜欢听、看、读、欣赏文学作品，能用语言、表情、动作、美工活动等多种形式表现对文学作品的理解。 科学目标： 1、初步了解日常生活中一些科技产品，萌发爱科学的情感。 2、掌握6到10的组成及加减运算，感知互补、互换、互逆的关系。 3、学习找物体两个以上特征或特性进行分类，学习按某一特征的肯定和否定进行分类、学习层级关系。4认识常见的立方体、图形，能根据
35、形体特征进行分类，体验平面图形与立体图形之间的关系。 5认识人民币，能说出他们的单位名称，知道他们的面值是不同的。6会自然的测量，感知长度、面积、容积的守恒。认识时钟初步了解时间的周期性。7养成良好的操作习惯和书写习惯。 健康目标： 1、能与同伴整理寝室，学习叠被子，能独立或合作收拾整理玩具架，知道要爱惜自己和别人的物品，养成良好的学习习惯。 2、进一步的养成良好的饮食习惯，初步理解不同的食物有不完全相同的营养素，身体需要各种营养素。 3、知道保护视力的重要性，了解换牙的基本常识，不偏食、挑食不玩危险品，不去危险的地方玩。 4、热爱并积极的参加各种身体锻炼的活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。
36、5、能原地蹬地起跳，能双脚熟练的改变方向跳。 6、能立定跳远，跳距不少于40厘米能助跑跨跳平行线，跳距不少于50厘米。7较全面的掌握有关体育活动的知识，自觉遵守体育活动的规则和要求，有较强的集体观念，敢于克服困难取得胜利。社会目标： 1、积极的参加各项活动，知道学习是一种义务，体验学习活动的兴趣，有积极的创新愿望和规则意识，有自信心。 2、开心的参与交往活动，会多种交往方法。能解决同伴交往中发生的小矛盾，能评价自己或者他人的交往活动。 3、喜欢从事力所能及的事情，能关心他人，有同情心，守信用。 4、有爱父母的情感，有尊重他人的意识和行为，懂得控制自己的行为不以个人行为影响他人和集体。 5、积极
37、参加公益劳动有初步的责任感和责任意识。 6、喜欢本名族的文化，有初步的名族自豪感。 艺术目标： 1、幼儿能够主动的积极的参加各种艺术活动，乐意与同伴一起娱 乐、表演、创作。 2能运用线条、形状、色彩、构图进行创造性的表现，培养对色彩的敏感。 3、会用各种材料，工具和技法来参与环境布置，制作玩具，工艺装饰品以及进行塑造活动，能大胆表现出自己独特的思想。 4、能进行审美想象，想象角度多样，内容丰富，并尝试用各种形式表现对美的感受。 5、能感受表现歌曲的内容，情感，能对歌曲的速度、力度、节拍等性质的变化作出判断。分辨音乐结构的明显重复与变化。尝试用不同的形式演唱歌曲。 6、能自如的随着音乐舞蹈，创编
38、和改编部分歌词和舞蹈动作。 四、保育工作： 1、春季是传染病的高发季节，班级与家长密切配合，认真观察，大力宣传，做好消毒工作，尽力避免疾病隐患。 2、注重幼儿在一日活动中的自我保护意识的培养，提高自我保护的能力，确保幼儿的安全。 3、针对幼小衔接，加强自我服务能力的培养，学习自己整理书包、整理自己的仪表、整理被褥等。并加强幼儿为群体服务的意识，做好值日生工作。 4、注意培养幼儿正确的书写、阅读姿势，保护视力，促进幼儿骨骼、肌肉的成长。 5、关注幼儿换齿，宣传相关的卫生常识、避免引起孩子初次换齿的紧张感。 6、定期进行玩具的暴晒、清洗、消毒等各项常规卫生工作。 7、每两周周四下午为全园大扫除日，
39、带领幼儿共同打扫班级环境，清除死角。 五、家长工作： 1、积极发挥家长委员的作用，增强家长与幼儿园的互动频率和班级工作的透明度。 2、继续开展“亲子郊游活动”，“家长开放日活动”。 4、组织家长进行有关“要上小学了”的探讨活动，了解家长的心声，指导班级的工作导向。 六、游戏活动： 本学期游戏区域为：娃娃家、小吃店、自助银行、医院、便利店、花屋、建筑角。 游戏要求： 1、鼓励幼儿大胆游戏，愿意主动向教师提出自己的设想，与同伴之间能够积极交往，合作游戏，并尝试开展新的游戏主题。 2、在游戏中遇到困难和矛盾，学习自己协商解决。 3、能利用“百宝箱”进行一物多用，寻找替代物开展游戏。 4、丰富幼儿生活
40、经验，能深入的开展游戏。 5、养成游戏后收拾、整理的良好习惯。 七、各月工作重点： 二、三月份篇四：大班年级组工作计划.(20xx-20xx年第二学期)大班年级组工作计划 (20xx20xx年第二学期) 一、情况分析： 本学期是幼儿升入大班的第二学期，为了继续新的学习和生活，使孩子们能安全、愉快的成长，我将带领大班教师以爱事业、爱孩子当作自己的天职，工作中尽量做到一切以幼儿利益为出发点，努力建立良好的师生关系，让孩子在这渡过最后的半学期，努力把我们的工作做得更具有针对性和专业性。希望孩子们在这一学期里能有更多的学习与锻炼机会，以便能顺利度过幼儿园与小学的过度时期。针对孩子的具体情况，制定本学期
41、大班年级工作计划，具体工作安排如下： 二、工作重点： （一）、提高安全责任感: 孩子的身心健康发展是我们教师不懈努力的方向，而他们的安全更是我们时刻注意的问题，每位教师都应把“安全”两字牢记心头。措施： 1、教师认真学习有关安全教育的知识和安全责任制。 2、各班级要加强本班幼儿的常规管理和安全教育以及自我保护意识。 3、和保育员互相配合，把保育工作紧密的与一日教学活动相结合，各个环节衔接好，贯彻保育工作规范。 （二）、教学工作： 1、年级组定时定点开展活动，商讨教学、教研策略，教师之间互帮互助，共享各种教学资源，如：共同制作教玩具、分享主题活动，问题意识的实践活动，实行资源、经验共享。 2、在活动中，教师认真观察孩子的活动情况并进行记录，对记录情况进行客观的评价及分析，找出解决问题的方法