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1、第五单元生物圈中的其他生物现在学习的是第1页，共27页1.1.水生动物的主要运动方式水生动物的主要运动方式（1 1）漂浮：就是浮在水面上随水流漂动，主要是一些运）漂浮：就是浮在水面上随水流漂动，主要是一些运动能力较弱的腔肠动物，如：海蜇靠身体的伞部在海洋中漂动能力较弱的腔肠动物，如：海蜇靠身体的伞部在海洋中漂浮、运动，也可全部靠伞部的收缩倒退运动。浮、运动，也可全部靠伞部的收缩倒退运动。（2）固着：大多固着在岩石上，如海葵、牡蛎等；甲壳）固着：大多固着在岩石上，如海葵、牡蛎等；甲壳类中的藤壶常附着在船底，少数还附着在软体动物的贝壳上类中的藤壶常附着在船底，少数还附着在软体动物的贝壳上等；珊瑚虫
2、则是群体生活在一起，它们几乎不能自由运动。等；珊瑚虫则是群体生活在一起，它们几乎不能自由运动。（3 3）蠕动：主要是软体动物中的贝类，如河蚌等，）蠕动：主要是软体动物中的贝类，如河蚌等，它们依靠斧足或腹足完成运动。它们依靠斧足或腹足完成运动。（4 4）爬行：这类动物都有附肢，靠附肢在水底爬行，包）爬行：这类动物都有附肢，靠附肢在水底爬行，包括甲壳类中的蟹和一些爬行动物如龟等。括甲壳类中的蟹和一些爬行动物如龟等。第五单元第五单元 生物圈中的其他生物生物圈中的其他生物现在学习的是第2页，共27页（5 5）游泳：这是水生动物中最常见的一种运动方式，）游泳：这是水生动物中最常见的一种运动方式，如鱼类，
3、软体动物中的乌贼、章鱼，甲壳类中的虾以及如鱼类，软体动物中的乌贼、章鱼，甲壳类中的虾以及哺乳动物中的鲸、海豚等。哺乳动物中的鲸、海豚等。例例 当人在浅水滩中走动时，水中的鱼会迅速游开，这当人在浅水滩中走动时，水中的鱼会迅速游开，这是因为是因为 （）A.A.鱼通过眼睛看见有人走过来鱼通过眼睛看见有人走过来B.鱼的侧线能感知水流鱼的侧线能感知水流C.C.鱼耳听到了水声鱼耳听到了水声D.鱼通过鼻孔感知到了水的波动鱼通过鼻孔感知到了水的波动B B现在学习的是第3页，共27页2.2.蚯蚓的前后端和背腹面的区分蚯蚓的前后端和背腹面的区分 蚯蚓的前后端一般不易分辨。靠近前端蚯蚓的前后端一般不易分辨。靠近前端
4、的几节，颜色较浅，而且很光滑，看上去像的几节，颜色较浅，而且很光滑，看上去像一个粗大的指环，叫环带。环带与蚯蚓的有一个粗大的指环，叫环带。环带与蚯蚓的有性生殖有关。靠近环带的一端是前端，远离性生殖有关。靠近环带的一端是前端，远离环带的一端是后端。环带的一端是后端。运动时，蚯蚓的负面贴着地面。注运动时，蚯蚓的负面贴着地面。注意背腹面的颜色，蚯蚓背面稍凸，颜色意背腹面的颜色，蚯蚓背面稍凸，颜色较深；腹面较扁，颜色较浅。较深；腹面较扁，颜色较浅。第五单元第五单元 生物圈中的其他生物生物圈中的其他生物现在学习的是第4页，共27页 如果用放大如果用放大镜观察蚯蚓腹面体察蚯蚓腹面体节的中央，能的中央，能发
5、现蚯蚓每个体蚯蚓每个体节的中央都的中央都长有一圈毛状的突出物，用有一圈毛状的突出物，用湿手指在蚯蚓身上来回湿手指在蚯蚓身上来回抚摸，可以感摸，可以感觉到粗糙不平，到粗糙不平，这就是就是刚毛，除在前端第一体毛，除在前端第一体节和后端末两和后端末两节及及环带上没有上没有刚毛外，其他体毛外，其他体节上都有上都有刚毛。毛。例例 判断蚯蚓前后端的简便方法是判断蚯蚓前后端的简便方法是 （）（）A.A.观察蚯蚓的运动观察蚯蚓的运动B.靠近环带的一端是身体的前端靠近环带的一端是身体的前端C.C.观察蚯蚓的反应，反应快的一端是前端观察蚯蚓的反应，反应快的一端是前端D.长有口的一端是前端长有口的一端是前端B B现
6、在学习的是第5页，共27页3.3.体温恒定的原因与意义体温恒定的原因与意义家兔是哺乳动物，体温恒定。家兔体温下列家兔是哺乳动物，体温恒定。家兔体温下列因素有关：体表被毛，并随季节变化而换毛，因素有关：体表被毛，并随季节变化而换毛，有保温作用；家兔的体腔有膈，膈促进家兔有保温作用；家兔的体腔有膈，膈促进家兔的呼吸，增强气体交换的能力，使身体获得的呼吸，增强气体交换的能力，使身体获得充足的氧，使细胞能释放较多的热量，有利充足的氧，使细胞能释放较多的热量，有利于维持体温恒定；家兔的心脏有四个腔，动于维持体温恒定；家兔的心脏有四个腔，动脉血和静脉血完全分开，因此输送氧的能力脉血和静脉血完全分开，因此输
7、送氧的能力强，使体内产生较多的热量；同时家兔的皮强，使体内产生较多的热量；同时家兔的皮肤可排出汗液，汗液可散发过多的热量，有肤可排出汗液，汗液可散发过多的热量，有利于维持体温恒定。其他体温恒定的动物都利于维持体温恒定。其他体温恒定的动物都有诸如前面所述的相似的特征。有诸如前面所述的相似的特征。现在学习的是第6页，共27页 体温恒定是恒定动物通过自身的相应结构和生理调节体温恒定是恒定动物通过自身的相应结构和生理调节实现的。陆地环境多变，温差大，温度影响动物的分布、实现的。陆地环境多变，温差大，温度影响动物的分布、生存和繁殖。催化动物体内多种化学反应的酶，也受温生存和繁殖。催化动物体内多种化学反应
8、的酶，也受温度变化的影响。体温恒定则有利于代谢的正常进行，有度变化的影响。体温恒定则有利于代谢的正常进行，有利于动物的区域分布、生存和繁衍。利于动物的区域分布、生存和繁衍。例例 哺乳动物体表一般具有发达的皮毛，其重要作用是哺乳动物体表一般具有发达的皮毛，其重要作用是 （）A.A.保护保护 B.伪装伪装C.防御防御 D.保温保温D D现在学习的是第7页，共27页4.4.陆生动物的运动方式陆生动物的运动方式（1 1）蠕动：没有附肢，靠肌肉的协调运动，）蠕动：没有附肢，靠肌肉的协调运动，并与体壁的一些结构相互配合完成运动，如并与体壁的一些结构相互配合完成运动，如蚯蚓。蚯蚓。（2）爬行：依靠短小的附肢
9、的运动把贴）爬行：依靠短小的附肢的运动把贴近地面的身体向前推近，如蚂蚁、蜈蚣、蜥近地面的身体向前推近，如蚂蚁、蜈蚣、蜥蜴以及大多数的爬行动物等。蜴以及大多数的爬行动物等。（3）行走：用发达的四肢将身体支撑起来，）行走：用发达的四肢将身体支撑起来，并通过四肢的交替前伸和后蹬使整个身体向前运并通过四肢的交替前伸和后蹬使整个身体向前运动，如猫、够、熊等绝大多少的哺乳动物。动，如猫、够、熊等绝大多少的哺乳动物。（4）跳跃：依靠发达的后肢（或后足）弹）跳跃：依靠发达的后肢（或后足）弹跳，使身体腾空，如蝗虫、兔子、袋鼠等。跳，使身体腾空，如蝗虫、兔子、袋鼠等。现在学习的是第8页，共27页（5）奔跑：当行走
10、速度加快）奔跑：当行走速度加快时，在某一瞬，在某一瞬间，四肢都会离开地，四肢都会离开地面，身体面，身体腾空，主要是空，主要是鸟类中的中的鸵鸟、家禽等以及大多数哺乳、家禽等以及大多数哺乳动物。物。（6）攀援：指生活在树林中，营树栖生活的一些哺乳动物，依靠四肢攀附在离地区（如树干上）来回活动。如猴子、猩猩等。例 蠕动和爬行的共同点是 （）A.腹部一般都着地 B.腹部都不着地 C.运动速度都较快 D.都只靠肌肉的收缩与舒张完成A A现在学习的是第9页，共27页5.5.鸟类的双重呼吸鸟类的双重呼吸 鸟类的体内有发达的气囊，它分布于内脏鸟类的体内有发达的气囊，它分布于内脏之间、肌肉之间和骨的空腔里，气囊
11、都与肺相之间、肌肉之间和骨的空腔里，气囊都与肺相通，有贮存空气、协助呼吸的功能。鸟类飞翔通，有贮存空气、协助呼吸的功能。鸟类飞翔时，主要靠气囊的扩大和缩小来协助肺完成呼时，主要靠气囊的扩大和缩小来协助肺完成呼吸作用。在鸟类飞翔过程中，当两翼举起时，吸作用。在鸟类飞翔过程中，当两翼举起时，气囊扩张，外界空气经肺进入气囊，其中大量气囊扩张，外界空气经肺进入气囊，其中大量空气在肺内进行气体交换，也有一部分空气进空气在肺内进行气体交换，也有一部分空气进入气囊；当两翼下垂时，气囊收缩，空气再次入气囊；当两翼下垂时，气囊收缩，空气再次经肺排出体外。这样，每呼吸一次，空气两次经肺排出体外。这样，每呼吸一次，
12、空气两次经过肺，在肺里进行两次气体交换。这种特殊经过肺，在肺里进行两次气体交换。这种特殊的呼吸方式叫双重呼吸。的呼吸方式叫双重呼吸。第五单元第五单元 生物圈中的其他生物生物圈中的其他生物现在学习的是第10页，共27页很显然，双重呼吸提高了气体交换的效率，可以供给鸟很显然，双重呼吸提高了气体交换的效率，可以供给鸟类飞翔时充足的氧气，有利于鸟类的飞翔。类飞翔时充足的氧气，有利于鸟类的飞翔。现在学习的是第11页，共27页例例 鸟类飞行时，需要大量氧气，鸟类在呼吸进行气鸟类飞行时，需要大量氧气，鸟类在呼吸进行气体交换的器官是体交换的器官是 （）A.A.肺肺 B.气囊气囊 C.肺和气囊肺和气囊 D.气管
13、气管A A现在学习的是第12页，共27页6.6.水中生活的主要动物类群与适应的特点水中生活的主要动物类群与适应的特点结构结构类群类群原生动原生动物物腔肠动物腔肠动物软体动物软体动物鱼类鱼类两栖类两栖类哺乳类哺乳类具有适应具有适应水中生活水中生活的运动器的运动器纤毛纤毛触手或口触手或口腕腕肉足或特化的肉足或特化的其他结构方式其他结构方式用鳍游用鳍游泳泳四肢中都具四肢中都具有蹼，后肢有蹼，后肢发达发达四肢呈鳍四肢呈鳍状状具有适应具有适应水中生活水中生活的呼吸结的呼吸结构构细胞表细胞表膜膜体表呼吸体表呼吸鳃呼吸鳃呼吸用鳃呼用鳃呼吸，有吸，有的鱼类的鱼类的鳔有的鳔有辅助呼辅助呼吸的作吸的作用用幼体用鳃
14、呼幼体用鳃呼吸，成体用吸，成体用肺呼吸，皮肺呼吸，皮肤辅助呼吸肤辅助呼吸用肺呼吸用肺呼吸第五单元第五单元 生物圈中的其他生物生物圈中的其他生物现在学习的是第13页，共27页例例 被誉为被誉为“水中大熊猫水中大熊猫”的中华鲟，生活在的中华鲟，生活在我国的长江水域，被列为国家一级保护动物。那我国的长江水域，被列为国家一级保护动物。那么下列的哪些结构对中华鲟在水中生活是至关重么下列的哪些结构对中华鲟在水中生活是至关重要的要的 （）（）A.A.鳃和鳍鳃和鳍 B.肺和鳍状肢肺和鳍状肢C.肺、气囊和翼肺、气囊和翼 D.鳃和游泳足鳃和游泳足A A现在学习的是第14页，共27页7.7.陆地生活的主要动物类群与
15、适应性特点陆地生活的主要动物类群与适应性特点结构结构类群类群环节动物环节动物节肢动物节肢动物两栖类、爬行类、鸟类、哺两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类乳类具有防止水分具有防止水分散失的结构散失的结构生活在阴湿环境，生活在阴湿环境，背孔依外界环境背孔依外界环境干湿条件开或闭干湿条件开或闭具有不透水的外具有不透水的外骨骼骨骼两栖类离不开水环境；爬行两栖类离不开水环境；爬行类体表具鳞或甲；鸟类的皮类体表具鳞或甲；鸟类的皮肤无汗腺；哺乳类表皮、真肤无汗腺；哺乳类表皮、真皮加厚，体表被毛皮加厚，体表被毛具有支持身体具有支持身体和运动的器官和运动的器官体壁肌与刚毛体壁肌与刚毛具有附肢具有附肢一般具有四肢，并与躯
16、干骨一般具有四肢，并与躯干骨连接连接具有能在空气具有能在空气中呼吸的器官中呼吸的器官体表呼吸体表呼吸用器官或书肺呼用器官或书肺呼吸吸用肺呼吸用肺呼吸具有发达的神具有发达的神经系统与感觉经系统与感觉器官器官链状神经和丰富链状神经和丰富的感受器的感受器链状神经，具有链状神经，具有触角、单眼、复触角、单眼、复眼等发达的感觉眼等发达的感觉器官器官脑、脊髓及其周围神经发达，脑、脊髓及其周围神经发达，并具有发达的感觉器官并具有发达的感觉器官第五单元第五单元 生物圈中的其他生物生物圈中的其他生物现在学习的是第15页，共27页例例 蝗虫能适应陆地生活，其形态结构特点有蝗虫能适应陆地生活，其形态结构特点有 （）
17、用气门呼吸用气门呼吸胸部有三对足、两对翅胸部有三对足、两对翅有外骨骼，防止水分蒸发有外骨骼，防止水分蒸发视觉发达，有一对复眼视觉发达，有一对复眼A.A.B.C.D.B B现在学习的是第16页，共27页8.8.空中飞行的主要动物类群和适应性特点空中飞行的主要动物类群和适应性特点结构结构类群类群昆虫昆虫鸟类鸟类哺乳类哺乳类（蝙蝠）（蝙蝠）具有减少具有减少水分散失水分散失的结构特的结构特征征外部具有不透水外部具有不透水的外骨骼，马氏的外骨骼，马氏管排泄物主要是管排泄物主要是尿酸尿酸皮肤干燥疏松，无汗腺；肾脏排泄皮肤干燥疏松，无汗腺；肾脏排泄物主要是尿酸；泄殖腔具有重吸水物主要是尿酸；泄殖腔具有重吸水
18、功能功能皮肤具皮肤具有角质有角质层层具有减小具有减小阻力、质阻力、质量的结构量的结构特征特征身体呈纺锤形，身体呈纺锤形，体重与体表面积体重与体表面积之比最小之比最小身体呈流线型；骨愈合程度高，薄身体呈流线型；骨愈合程度高，薄而中空；消化系统中直肠极短，排而中空；消化系统中直肠极短，排泄系统中无膀胱；雌性生殖系统一泄系统中无膀胱；雌性生殖系统一侧发达，一侧退化侧发达，一侧退化身体细身体细小小具有足够具有足够的能量供的能量供应应食量大，肌肉发食量大，肌肉发达，气管网呼吸，达，气管网呼吸，并具气囊并具气囊食量大，肌肉发达，用肺呼吸，具食量大，肌肉发达，用肺呼吸，具有气囊，进行双重呼吸有气囊，进行双重
19、呼吸食量大，食量大，用肺呼用肺呼吸吸具有空中具有空中飞行的运飞行的运动器官动器官具有翅具有翅具有翼具有翼具有翼具有翼状膜状膜现在学习的是第17页，共27页例例 下列与鸟类的飞翔生活没有直接关系的特征是下列与鸟类的飞翔生活没有直接关系的特征是 （）A.A.具有发达的胸肌具有发达的胸肌B.具有坚硬的角质喙具有坚硬的角质喙C.C.身体成流线型，体表被覆羽毛身体成流线型，体表被覆羽毛D.长骨中空，充满空气长骨中空，充满空气B B现在学习的是第18页，共27页9.9.骨的结构骨的结构骨的基本结构包括鼓膜、骨质和骨髓。骨的基本结构包括鼓膜、骨质和骨髓。（1 1）骨膜：骨膜覆盖在骨的表面，是一层坚）骨膜：骨
20、膜覆盖在骨的表面，是一层坚韧的结缔组织膜。骨膜内含有血管和神经，有血韧的结缔组织膜。骨膜内含有血管和神经，有血管和神经从骨膜进入骨内，血管内的血液对骨有管和神经从骨膜进入骨内，血管内的血液对骨有营养作用。骨膜内还有成骨细胞，成骨细胞对骨营养作用。骨膜内还有成骨细胞，成骨细胞对骨的生长和再生（如骨折后骨的愈合）有重要作用。的生长和再生（如骨折后骨的愈合）有重要作用。（2 2）骨质：骨质有骨密质和骨松质两种。在）骨质：骨质有骨密质和骨松质两种。在长骨中，骨密质大部分集中在骨干，致密坚硬；长骨中，骨密质大部分集中在骨干，致密坚硬；骨松质主要分布在长骨两端的内部，结构疏松，骨松质主要分布在长骨两端的内
21、部，结构疏松，呈蜂窝状。呈蜂窝状。第五单元第五单元 生物圈中的其他生物生物圈中的其他生物现在学习的是第19页，共27页长骨的结构长骨的结构骨膜骨膜 骨松质骨松质 骨密质骨密质 骨髓骨髓 骨髓腔骨髓腔现在学习的是第20页，共27页（3 3）骨髓：骨髓填充在骨髓腔和骨松质的空隙内。人在幼年时，）骨髓：骨髓填充在骨髓腔和骨松质的空隙内。人在幼年时，填充在骨髓腔和骨松质空隙内的骨髓都呈红色，是红骨髓，具有填充在骨髓腔和骨松质空隙内的骨髓都呈红色，是红骨髓，具有造血功能。随着年龄的增长，骨髓腔内的红骨髓逐渐被黄色的脂造血功能。随着年龄的增长，骨髓腔内的红骨髓逐渐被黄色的脂肪细胞所代替，变成了失去造血功能
22、的黄骨髓。但是，当身体失肪细胞所代替，变成了失去造血功能的黄骨髓。但是，当身体失血过多时，黄骨髓还能转变成红骨髓，恢复造血功能。在长骨的血过多时，黄骨髓还能转变成红骨髓，恢复造血功能。在长骨的两端及短骨、扁骨和不规则骨的骨松质内，始终填充着具有造血两端及短骨、扁骨和不规则骨的骨松质内，始终填充着具有造血功能的红骨髓。功能的红骨髓。例例 骨的基本结构包括骨的基本结构包括 （）A.A.骨膜、骨质、骨髓骨膜、骨质、骨髓 B.骨膜、骨松质、骨密质骨膜、骨松质、骨密质C.C.骨膜、骨质、骨髓腔骨膜、骨质、骨髓腔 D.骨松质、骨密质、骨髓骨松质、骨密质、骨髓A A现在学习的是第21页，共27页10.10.
23、几种典型的动物行为几种典型的动物行为类型类型概念概念作用作用示例示例觅食行觅食行为为指动物获取营养的各种活指动物获取营养的各种活动，包括寻找、获取、加动，包括寻找、获取、加工、摄入和贮食等工、摄入和贮食等影响动物的生活和影响动物的生活和分布分布松鼠贮松鼠贮存果实存果实繁殖行繁殖行为为动物产生和培育下一代的动物产生和培育下一代的行为，包括占区、求偶、行为，包括占区、求偶、交配、筑巢、孵卵及抚幼交配、筑巢、孵卵及抚幼等等繁衍后代，并最大繁衍后代，并最大限度地保持后代存限度地保持后代存活活家燕筑家燕筑巢巢第五单元第五单元 生物圈中的其他生物生物圈中的其他生物现在学习的是第22页，共27页类型类型概念
24、概念作用作用示例示例攻击行攻击行为为指同种个体之间由于争夺指同种个体之间由于争夺食物、配偶、巢区或领地食物、配偶、巢区或领地而发生的相互攻击，但双而发生的相互攻击，但双方身体很少受到伤害方身体很少受到伤害有利于动物物种优有利于动物物种优势种群的形成和与势种群的形成和与其他种群的共存、其他种群的共存、斗争斗争公鸡相公鸡相斗斗防御行防御行为为是动物由于外来敌害而保是动物由于外来敌害而保护自身或群体中其他个体护自身或群体中其他个体不受伤害所表现出来的行不受伤害所表现出来的行为为有利于个体保存和有利于个体保存和种族延续，以及中种族延续，以及中间斗争间斗争壁虎断壁虎断尾尾节律行节律行为为指随着自然环境的
25、周期性指随着自然环境的周期性变化而形成周期性变化的变化而形成周期性变化的动物行为，又称生物钟动物行为，又称生物钟对于动物获得食物、对于动物获得食物、寻求适宜繁殖产所、寻求适宜繁殖产所、避开不良生活环境避开不良生活环境具有重要作用具有重要作用鸟类的鸟类的迁徙迁徙现在学习的是第23页，共27页例例 利用生物生产药物等特殊物质的生物技术是利用生物生产药物等特殊物质的生物技术是 （）A.A.生物反应器生物反应器 B.仿生仿生C.克隆克隆 D.试管婴儿试管婴儿类型类型概念概念作用作用示例示例社群行社群行为为只同种动物集群活动，相只同种动物集群活动，相互合作，共同维持群体生互合作，共同维持群体生活的行为，
26、具有组织性、活的行为，具有组织性、分工性等特征分工性等特征有利于种群的优化有利于种群的优化和更好地适应环境、和更好地适应环境、获取食物、对付敌获取食物、对付敌害等害等蜜蜂中蜜蜂中有蜂王、有蜂王、雄峰、雄峰、工蜂工蜂通讯行通讯行为为只动物个体间利用气味、只动物个体间利用气味、声音、动作姿态等形式交声音、动作姿态等形式交流信息的行为流信息的行为有利于动物寻偶、有利于动物寻偶、觅食、避敌等觅食、避敌等狗的小狗的小便挥发便挥发气味气味A A现在学习的是第24页，共27页14.14.细菌与真菌的比较细菌与真菌的比较项目项目形态特点形态特点结构特点结构特点生殖方式生殖方式营养方营养方式式细细菌菌个体十分微
27、小，宽度个体十分微小，宽度（或直径）约（或直径）约0.50.5微微米米1微米；性状有球微米；性状有球状、杆状、螺旋状等状、杆状、螺旋状等都是单细胞个体，细胞具有都是单细胞个体，细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质等，细胞壁、细胞膜、细胞质等，没有成形的细胞核，属于原没有成形的细胞核，属于原核生物。有的有荚膜、有的核生物。有的有荚膜、有的有鞭毛，有的可以形成芽孢有鞭毛，有的可以形成芽孢分裂生殖分裂生殖（裂殖）（裂殖）多数异多数异养，少养，少数自养数自养真真菌菌个体大小差别较大，个体大小差别较大，有十分微小的单细胞有十分微小的单细胞个体，也有大型的多个体，也有大型的多细胞个体，多数为由细胞个体，多数为由
28、菌丝构成的菌丝体菌丝构成的菌丝体少数为单细胞个体，多数为少数为单细胞个体，多数为多细胞个体，细胞内有真正多细胞个体，细胞内有真正的细胞核，属于真核生物，的细胞核，属于真核生物，菌丝一般有隔膜菌丝一般有隔膜孢子生殖，孢子生殖，有的还进有的还进行出芽生行出芽生殖殖异养异养（寄生（寄生或腐生）或腐生）第五单元第五单元 生物圈中的其他生物生物圈中的其他生物现在学习的是第25页，共27页例 真菌的结构和细菌的结构相比，复杂之处是 （）A.真菌细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质B.真菌细胞内含有叶绿体C.真菌细胞内有成形的细胞核D.真菌都是多细胞的C C现在学习的是第26页，共27页15.15.真菌、细菌、植物
29、、动物的细胞结构、营养方真菌、细菌、植物、动物的细胞结构、营养方式和生殖方式的比较式和生殖方式的比较项目项目真菌真菌细菌细菌植物植物动物动物不不同同点点形态形态比较小比较小微小微小一般较大一般较大一般较大一般较大结构结构有成形核，无有成形核，无叶绿体，分单叶绿体，分单细胞和多细胞细胞和多细胞两种两种有不成形有不成形核，单细核，单细胞生物胞生物有成形核，有成形核，有叶绿体，有叶绿体，分单细胞和分单细胞和多细胞两种多细胞两种有成形核，无叶绿体，有成形核，无叶绿体，分单细胞和多细胞两种分单细胞和多细胞两种营养方营养方式式异养异养大多异养大多异养自养自养异养异养生殖方生殖方式式孢子，无性生孢子，无性生殖殖裂殖，无裂殖，无性生殖性生殖种子或孢子，种子或孢子，主要是有性主要是有性生殖生殖受精卵，主要是有性生受精卵，主要是有性生殖殖相同点相同点具有细胞膜、细胞质等结构具有细胞膜、细胞质等结构第五单元第五单元 生物圈中的其他生物生物圈中的其他生物现在学习的是第27页，共27页