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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 心理学期末考试卷库及答案第一部分作 业1第 1 题心理过程包括熟悉、情感和 ；A.性格 B.意志C.需要D.爱好 答案 :B 标准答案： B 您的答案：题目分数： 1.0 此题得分： 0.0 2第 2 题 自我熟悉属于自我意识中的（）形式；A.认知B.情感C.意志 D.动机答案 :A 标准答案： A 您的答案：题目分数： 1.0 此题得分： 0.0 3第 7 题强度较小、连续时间较长的心情状态是（）；A.心境B.激情 C.应激D.情感答案 :A 标准答案： A 您的答案：1 / 21 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 21
2、 页精选学习资料 - - - - - - - - - 题目分数： 1.0 此题得分： 0.0 4第 14 题 人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映是（）；A.感觉 B.表象 C.记忆 D.知觉 答案 :A 标准答案： A 您的答案：题目分数： 1.0 此题得分： 0.0 5第 18 题以下不属于个性心理特点的是 ；A.意志 B.才能 C.气质 D.性格 答案 :A 标准答案： A 您的答案：题目分数： 1.0 此题得分： 0.0 6第 19 题冯特于（）创立了第一个心理学试验室,标志科学心理学的产生；A.1864 年 B.1879 年 C.1905 年 D.1913 年 答案 :
3、B 标准答案： B 您的答案：题目分数： 1.0 此题得分： 0.0 7第 28 题2 / 21 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 当我们阅读水浒传时,头脑中显现宋江的形象属于（）；A.幻想 B.无意想象 C.再造想象 D.制造想象 答案 :C 标准答案： C 您的答案：题目分数： 1.0 此题得分： 0.0 8第 29 题 依据材料的内部联系,运用领悟懂得的方式进行的识记叫 A.有意识记 B.无意识记 C.意义识记 D.机械识记 答案 :C 标准答案： C 您的答案：题目分数： 1.0 此题得分： 0.0 9第
4、34 题 人脑产生想象的基础材料是（）A.留意 B.思维 C.表象 D.知觉 答案 :C 标准答案： C 您的答案：题目分数： 1.0 此题得分： 0.0 10第 35 题 马斯洛认为人最高层次的需要是（）；3 / 21 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - A.安全需要 B.归属与爱的需要 C.敬重的需要 D.自我实现的需要 答案 :D 标准答案： D 您的答案：题目分数： 1.0 此题得分： 0.0 11第 36 题社会测量法是由美国心理学家（法；A.舒茨 B.莫雷诺 C.凯利 D.加德纳 答案 :B 标准答案：
5、B 您的答案：题目分数： 1.0 此题得分： 0.0 12第 43 题）提出的测量人际关系的方“ 一目十行” 反映的是留意的哪个品质？（）A.留意的广度B.留意的稳固性C.留意的安排D.留意的转移答案 :A 标准答案： A 您的答案：题目分数： 1.0 此题得分： 0.0 13第 50 题下面选项中属于无意想象的是（）A.抱负4 / 21 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - B.再造想象 C.制造想象 D.梦 答案 :D 标准答案： D 您的答案：题目分数： 1.0 此题得分： 0.0 14第 51 题热恋中的男女往
6、往看不到对方的缺点,这是以下哪种效应的影响？（）A.首因效应 B.近因效应 C.晕轮效应 D.标签作用 答案 :C 标准答案： C 您的答案：题目分数： 1.0 此题得分： 0.0 15第 55 题“ 万绿丛中一点红” 简单被留意到是利用刺激物的（）；A.强度 B.对比 C.变化 D.活动 答案 :B 标准答案： B 您的答案：题目分数： 1.0 此题得分： 0.0 16第 6 题 吉尔福特的智力三维结构模型把智力区分为三个维度,分别是（）A.内容 B.操作 C.评判 D.认知 E.产物5 / 21 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 21 页精选学习资料 - - - -
7、- - - - - 答案 :A,B,E 标准答案： A|B|E 您的答案：题目分数： 2.0 此题得分： 0.0 17第 11 题依据思维所依据的中介物来划分,思维的种类有（）；A.直观动作思维 B.详细形象思维 C.抽象规律思维 D.制造性思维 E.发散思维 答案 :A,B,C 标准答案： A|B|C 您的答案：题目分数： 2.0 此题得分： 0.0 18第 20 题心理学讨论的基本任务是 ；A.描述和测量人的心理 B.懂得和说明人的心理 C.猜测与掌握人的心理 D.治疗人的心理疾病 E.探讨人和动物的区分 答案 :A,B,C 标准答案： A|B|C 您的答案：题目分数： 2.0 此题得分：
8、 0.0 19第 21 题人的高级神经活动类型包括（）等几种；A.强壮型 B.不行遏制型 C.活泼型 D.寂静型 E.抑制型6 / 21 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 答案 :B,C,D,E 标准答案： B|C|D|E 您的答案：题目分数： 2.0 此题得分： 0.0 20第 23 题发散思维的主要特点包括（）A.流畅性 B.可操作性 C.变通性 D.特殊性 E.规律性 答案 :A,C,D 标准答案： A|C|D 您的答案：题目分数： 2.0 此题得分： 0.0 21第 24 题 下面哪些方法属于行为主义方法？
9、（）A.强化法 B.代币制 C.示意法 D.宣泄疏导法 E.消退法 答案 :A,B,E 标准答案： A|B|E 您的答案：题目分数： 2.0 此题得分： 0.0 22第 32 题 一般来说,情感品质主要有（）A.倾向性 B.深刻性 C.稳固性 D.成效性 E.两极性 答案 :A,B,C,D 7 / 21 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 标准答案： A|B|C|D 您的答案：题目分数： 2.0 此题得分： 0.0 23第 33 题引起和保持有意留意的条件有 ；A.加深对任务的懂得,不断组织自己的活动 B.培育间接爱
10、好 C.用顽强的意志克服内外干扰 D.增加刺激物的新异性 E.增加刺激物的对比度 答案 :A,B,C 标准答案： A|B|C 您的答案：题目分数： 1.0 此题得分： 0.0 24第 42 题 以下选项中主要属于制造想象的有（）A.作家构思一篇新的小说 B.看到建筑物的模型头脑中显现建筑物的形象 C.做梦 D.画家创作一副新的作品 E.看小说时头脑出现主人公的形象 答案 :A,D 标准答案： A|D 您的答案：题目分数： 2.0 此题得分： 0.0 25第 46 题 人的高级的社会性情感主要包括（）A.惧怕感 B.友情感 C.道德感 D.美感 E.理智感 答案 :C,D,E 标准答案： C|D
11、|E 8 / 21 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 您的答案：题目分数： 2.0 此题得分： 0.0 26第 47 题 ；依据记忆的内容,可以把记忆分为A.形象记忆 B.外显记忆 C.词语记忆 D.心情记忆 E.运动记忆 答案 :A,C,D,E 标准答案： A|C|D|E 您的答案：题目分数： 2.0 此题得分： 0.0 27第 48 题以下属于衡量青少年心理健康的的标准的是（）：A.正常健康的交往 B.统一的人格、心理保持连续性 C.现实地熟悉自我、承认自我、接受自我 D.行为方式与社会角色相一样,符合常规 E
12、.对挫折有较高的承担力 答案 :A,B,C,D,E 标准答案： A|B|C|D|E 您的答案：题目分数： 2.0 此题得分： 0.0 28第 49 题记忆过程包括哪几个环节？ A.识记 B.保持 C.再认 D.重现 E.比较9 / 21 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 答案 :A,B,C,D 标准答案： A|B|C|D 您的答案：题目分数： 2.0 此题得分： 0.0 29第 56 题对人认知的效应主要包括（）；A.首因效应 B.近因效应 C.晕轮效应 D.标签作用 E.社会刻板印象 答案 :A,B,C,D,E
13、标准答案： A|B|C|D|E 您的答案：题目分数： 2.0 此题得分： 0.0 30第 57 题 学习动机的主要类型包括（）；A.求得称赞的动机 B.求知欲 C.成就动机 D.高级动机 E.效能动机 答案 :A,B,C 标准答案： A|B|C 您的答案：题目分数： 2.0 此题得分： 0.0 31第 3 题心情评判学说的创建者是詹姆士；答案 : 错误标准答案： 0 您的答案：题目分数： 1.0 此题得分： 0.0 10 / 21 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 32第 4 题 将对象从背景中分化出来的知觉特性
14、是懂得性；答案 : 错误标准答案： 0 您的答案：题目分数： 1.0 此题得分： 0.0 33第 8 题 有意留意是有预定目的,但不需要意志努力的留意；答案 : 错误标准答案： 0 您的答案：题目分数： 1.0 此题得分： 0.0 34第 9 题患者中心疗法是精神分析心理学家弗洛伊德创建的一种心理治疗方法；答案 : 错误标准答案： 0 您的答案：题目分数： 1.0 此题得分： 0.0 35第 15 题 依据动机连续作用的时间,可以把动机区分为一般的、概括的与特别的、具 体的动机；答案 : 错误标准答案： 0 您的答案：题目分数： 1.0 此题得分： 0.0 36第 16 题 人的熟悉、心情和情
15、感、意志都有其发生、进展和完成的过程,统称为心理 过程；11 / 21 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 答案 : 正确 标准答案： 1 您的答案：题目分数： 1.0 此题得分： 0.0 37第 26 题 依据动机的起源,可以把动机分为生理性动机和社会性动机；答案 : 正确 标准答案： 1 您的答案：题目分数： 1.0 此题得分： 0.0 38第 27 题 探讨人类个体从受精卵开头到死亡整个生命历程中心理进展的规律和不同年 龄阶段的特点的是训练心理学；答案 : 错误 标准答案： 0 您的答案：题目分数： 1.0
16、此题得分： 0.0 39第 30 题心理健康训练要以进展性训练为主；答案 : 正确 标准答案： 1 您的答案：题目分数： 1.0 此题得分： 0.0 40第 37 题 应激是一种强度较大、连续强度短、有明显外部表现的爆发式的心情状态；答案 : 错误 标准答案： 0 您的答案：12 / 21 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 题目分数： 1.0 此题得分： 0.0 41第 38 题 自我意识是人所特有的,但人的自我意识并不是与生俱来的,也不是一蹴而 就的；答案 : 正确 标准答案： 1 您的答案：题目分数： 1.0
17、 此题得分： 0.0 42第 39 题 动觉、平稳觉属于本体感觉；答案 : 正确 标准答案： 1 您的答案：题目分数： 1.0 此题得分： 0.0 43第 40 题 认知者在与熟人交往时,首因效应起着较大作用；答案 : 错误 标准答案： 0 您的答案：题目分数： 1.0 此题得分： 0.0 44第 44 题 人们普遍认为商人比较精明、唯利是图,这是一种标签作用；答案 : 错误 标准答案： 0 您的答案：题目分数： 1.0 此题得分： 0.0 45第 52 题 近因效应指第一次的印象对人的认知具有的剧烈的影响；13 / 21 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 21 页精选
18、学习资料 - - - - - - - - - 答案 : 错误 标准答案： 0 您的答案：题目分数： 1.0 此题得分： 0.0 46第 5 题 遗忘答案 : 指对于识记过的东西,不能再认和重现,或者错误地再认或重现；标准答案：指对于识记过的东西,不能再认和重现,或者错误地再认或重现；您的答案：题目分数： 2.0 此题得分： 0.0 47第 10 题 社会刻板印象答案 : 对各类人或某个群体形成的一种概括而固定的看法,并以此作为评判其中个体的依据；标准答案：对各类人或某个群体形成的一种概括而固定的看法,并以此作为评判其中个体的依据；您的答案：题目分数： 2.0 此题得分： 0.0 48第 31
19、题14 / 21 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 爱好答案 : 爱好是指一个人积极探究某种事物及爱好某种活动的心理倾向；标准答案：爱好是指一个人积极探究某种事物及爱好某种活动的心理倾向；您的答案：题目分数： 2.0 此题得分： 0.0 49第 41 题运动知觉答案 : 反映物体在空间中的位移和位移快慢的知觉；标准答案：反映物体在空间中的位移和位移快慢的知觉；您的答案：题目分数： 2.0 此题得分： 0.0 50第 45 题想象答案 : 想象是对头脑中已有的表象进行加工改造,形成新形象的过程；标准答案：想象是对头
20、脑中已有的表象进行加工改造,形成新形象的过程；您的答案：题目分数： 2.0 此题得分： 0.0 15 / 21 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 51第 53 题 再造想象答案 : 再造想象是依据言语描述或图样的示意,在人脑中形成相应形象的过程；标准答案：再造想象是依据言语描述或图样的示意,在人脑中形成相应形象的过程；您的答案：题目分数： 2.0 此题得分： 0.0 52第 25 题 焦虑对学习的影响主要表现在哪些方面？有什么规律？答案 : 一般来说,焦虑程度与学习效率之间呈“ 倒 U型” 曲线,焦虑程度过强或过
21、弱都会降低学习效率,中等程度的焦虑学习效率最高；详细可以从以下方面分析： 1 、焦虑的作用和学习的难度； 2 、焦虑的作用与学习才能； 3 、焦虑的作用与连续时间； 4 、焦虑的作用与个体的年龄；5、考试焦虑对学习的影响；标准答案：虑学习效率最高；一般来说,焦虑程度与学习效率之间呈“ 倒 U型” 曲线,焦虑程度过强或过弱都会降低学习效率,中等程度的焦16 / 21 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 详细可以从以下方面分析： 1 、焦虑的作用和学习的难度； 2 、焦虑的作用与学习才能； 3 、焦虑的作用与连续时间；
22、 4 、焦虑的作用与个体的年龄；5、考试焦虑对学习的影响；您的答案：题目分数： 7.0 此题得分： 0.0 53第 58 题 影响爱好形成的因素有哪些？如何培育青少年的学习爱好？答案 : （一）对青少年同学而言,对爱好形成影响较大的有如下因素： 1 、才能因素；2、年龄与性别； 3 、价值观； 4 、家庭和环境；（二）青少年学习爱好的培育方法：互转化； 1 、探究学习的意义,促进直接爱好与间接爱好的相 2 、即学即用,以学问的力气强化学习爱好； 3 、积少成多,积存某一领域的学问体会；标准答案：（一）对青少年同学而言,对爱好形成影响较大的有如下因素： 1 、才能因素；17 / 21 名师归纳总
23、结 - - - - - - -第 17 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2、年龄与性别； 3 、价值观； 4 、家庭和环境；（二）青少年学习爱好的培育方法： 1 、探究学习的意义,促进直接爱好与间接爱好的相互转化； 2 、即学即用,以学问的力气强化学习爱好； 3 、积少成多,积存某一领域的学问体会；您的答案：题目分数： 7.0 此题得分： 0.0 54第 12 题 简述心情与情感的种类；答案 : 1. 心情的种类：心境、激情、应激；2. 情感的种类：理智感、道德感、美感；标准答案：1. 心情的种类：心境、激情、应激；2. 情感的种类：理智感、道德感、美感；您的
24、答案：题目分数： 3.0 此题得分： 0.0 老师未批改55第 13 题 简述无意留意产生的条件；答案 : 1. 刺激物本身的特点：强度、活动与变化、对比、新异性 2. 人本身的状态：需要与爱好、心境和心情、精神状态18 / 21 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 标准答案：1. 刺激物本身的特点：强度、活动与变化、对比、新异性2. 人本身的状态：需要与爱好、心境和心情、精神状态您的答案：题目分数： 3.0 此题得分： 0.0 老师未批改56第 17 题 简述气质和性格的关系；答案 : 1、气质类型无所谓好坏,而
25、性格特点有好坏之分；2、气质使同一性格者有不同的表现 3、气质影响性格形成和进展的速度 4、性格可制约气质的表现并改造气质标准答案：1、气质类型无所谓好坏,而性格特点有好坏之分；2、气质使同一性格者有不同的表现 3、气质影响性格形成和进展的速度 4、性格可制约气质的表现并改造气质您的答案：题目分数： 3.0 此题得分： 0.0 老师未批改57第 22 题19 / 21 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 知觉有哪些基本特性？答案 : 1、知觉的挑选性：对外来信息进行挑选而作进一步加工的特性；2、知觉的整体性：在刺激
26、不完备的情形下,知觉仍保持完备性；3、知觉的恒常性：知觉的条件在肯定范畴内发生变化,但知觉的映像保持 相对稳固；4、知觉的懂得性：人对当前所知觉的对象,总是以个人的过去体会加以认 同和说明；标准答案：1、知觉的挑选性：对外来信息进行挑选而作进一步加工的特性；2、知觉的整体性：在刺激不完备的情形下,知觉仍保持完备性；3、知觉的恒常性：知觉的条件在肯定范畴内发生变化,但知觉的映像保持相对稳固；4、知觉的懂得性：人对当前所知觉的对象,总是以个人的过去体会加以认同和说明；您的答案：题目分数： 3.0 此题得分： 0.0 老师未批改58第 54 题 心理健康训练有哪些原就 . 答案 : 1、训练性原就2、整体性原就3、公平敬重原就4、艺术性原就5、促进成长的非指示性原就20 / 21 名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 6、保密性原就 7、坚持性原就 8、适应个别差异原就标准答案：1、训练性原就 2、整体性原就 3、公平敬重原就 4、艺术性原就 5、促进成长的非指示性原就 6、保密性原就7、坚持性原就 8、适应个别差异原就您的答案：题目分数： 3.0 此题得分： 0.0 老师未批改作业总得分： 0.0 作业总批注：21 / 21 名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页,共 21 页