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1、学院领导任期工作总结本任期本人主要负责公共管理学院学生工作。在学院党委的领导下，围绕人才培养目标，带领学生工作队伍踏实工作，师生积极配合，顺利完成各项工作任务。现从德、能、勤、绩、廉五方面，总结如下。一、加强学习，提升素养深入学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想，牢固树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持用XXX新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。以学生发展为本，努力为师生做好服务。二、担当尽责，提升能力努力学习业务知识，积极拓展岗位所需能力；对分管工作做到提前谋划，依规处事；敢于担当，勇于拓新，不断改进工作方式方法，提升效率。三、恪尽职守，勤奋工作
2、以生为本，围绕学校人才培养目标努力推进学生工作。加强师生联系，努力推动协同育人；以身作则，带好队伍；爱岗敬业，恪尽职守。四、扎实工作，取得成效（一）抓好学生思想政治引领工作。高度重视学生政治思想工作，把学生政治思想教育作为人才培养的基础工作抓。加强党建，形成思想引领龙头。抓好学生党员、入党积极分子的教育培养工作，做好X名学生党员的教育和培养工作，发挥党建对学生思想的引领作用。组织学生深入学习贯彻十八大、十九大精神以及XXX新时代中国特色社会主义思想。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，举办“明德思辨”系列时政分析会、“红色之旅”等系列活动，引导广大青年运用马克思主义立场、观点、方法观察分析问题
3、，从而坚定正确政治方向，增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。举办青年马克思主义者培养工程系列教育活动，举办主题团日活动，引导青年学生树立正确的人生观、价值观和世界观。开展感恩诚信教育，举办“感恩征文”、“自强者奋进，受助者助人”、“受助于心，感恩于行”等活动，倡树传统美德，学生积极参与，感恩父母，感恩社会，积极参与家庭事务，参与学院工作和社会公益，回馈家庭和社会。学生思想上进，每年约X余名学生志愿者为新生报到、校运会提供服务以及参与“X村安老”、“X社区探访”青年志愿者活动，让思想教育成果落到实处，并在实践中得到升华。学生思想积极向上，获得学校及上级的认可：学院团委连续三年获“X财经大
4、学五四红旗团委”称号、学院X校区团总支连续三年获“X财经大学五四红旗团总支”称号；一个团支部获评X年全国高校“活力团支部”，院团委获X省XX年度“五四红旗团委”称号等荣誉；X级行政管理X、X班分别获“X五四红旗团支部”称号；一名学生获“X省优秀共青团员”称号。（二）积极推进学风建设。推进“五早一晚”学风建设方案，倡导学生“早睡，早起，早读，早餐，早练，晚自习”，把班级活动、学生学习、锻炼及文娱活动融入“五早一晚”学风建设活动中，促进学生养成良好的生活和学习习惯，推动形成良好学风。推动学生考研、科研工作，举办考研指导、考研经验分享会、科研分享会、“菁英计划”、优秀学生学习分享会，激励学生勤奋学习
5、，营造良好的学习氛围。加强考风考纪教育、开展“诚信考试、诚信人生”主题教育，通过抓考风促进良好学风的形成，学生连续三年考试X作弊率。（三）努力推进学生综合能力提升。结合各专业，开展读书演示大赛、英语演讲大赛、英语配音大赛等活动提升学生基础能力。举办模拟公务员招聘、模拟听证会、房地产营销大赛等，提升学生专业能力。X年来，暑期三下乡队伍由X年的X支发展到X年的X支，共组织X支暑期三下乡队伍分赴省内外参加社会实践，锻炼学生意志，拓宽视野，提升学生实践能力；我院连续多年获社会实践先进单位荣誉称号。四年来，学生获校级“双百工程”立项，由XX学年的X项发展到XX学年的X项，共获“双百工程”项目X项，参与学
6、术科研的学生人数由原来的点状向面状分布发展，从面上提升学生高端能力。X年学生科研项目获第十四届“挑战杯”X大学生课外学术科技作品竞赛特等奖一项；获第十五届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛二等奖一项。X年学生科研项目获“创青春”双创杯全国大学生创业大赛公益创业赛“银奖”；学生获大学生创新创业训练计划国家级创新训练项目X项，省级创新创业训练项目X项。X年学生科研项目获第十五届“挑战杯”X大学生课外学术科技作品竞赛获二等奖X项；学生获大学生创新创业训练计划国家级创新训练项目X项，省级创新创业训练项目X项。X年学生获大学生创新创业训练计划项目国家级项目X项（全校共X项），省级项目X项（全校共X
7、项）。通过系列能力提升训练，学生思辨能力的到加强，综合能力得到全面提升。（四）努力推进就业工作。高度重视毕业生就业工作，抓好毕业生就业帮扶及服务工作。X届毕业生初次就业率为X，总体就业率为X；X届毕业生初次就业率为X，总体就业率为X；X届毕业生初次就业率为X，总体就业率为X；在新冠疫情影响下，X届毕业生初次就业率达到X，总体就业率为X，X名家庭经济困难毕业生全部就业（其中包括建档立卡户学生X人），就业率在学校中位居前列。（五）抓好家庭经济困难学生、学业困难学生、心理高危学生、少数民族学生等四个帮扶。做好X人次家庭经济困难学生的助学及临时困难帮扶工作。做好学业预警，关注、跟进学习困难学生，做好学
8、业态度不端正学生的约谈帮扶工作，搭建辅导和帮助平台，保障学业困难学生顺利完成学业。关注心理高危学生，做好心理健康辅导，及时发现并处置心理突发事件X起，保障了相关学生安全。引导少数民族学生合理规划学业和个人发展，做好思想帮扶。少数民族学生参与“爱在X”主题教育活动比赛，获省级一等奖X项，二等奖X项。（六）推动制度建设。制订公共管理学院学生党支部“双周”学习制度，修订公共管理学院学生评优细则、公共管理学院感恩行动实施细则，并组织实施。强化安全教育及管理，保障校园安全稳定。（七）推进学生疫情防控及返校相关工作。完成本科学生的健康状况摸查，抓好新冠疫情防控宣传，做好防疫返校相关工作，抓好学生在校学生健康状况日报工作以及开展促进家庭关系宣传引导活动。五、遵纪守法，廉洁自律以党纪国法为准绳，严守八项规定，常自省，保廉洁，明白做事，清白做人。