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1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。云南新纲要信息技术小学六年级下册教案全册-上学期教案学科：信息技术年级：六年级执教教师：课题:人类生存的证据元谋人之齿课时：1教学目标：1、 了解网页制作软件FrontPage。2、 创建一个介绍元谋人之齿的网页。3、感受我们家乡的历史文化。教学重、难点：了解FrontPage2003的各部分组件。会利用FrontPage2003制作简单的网页。教学准备：多媒体机房教学过程：一、谈话引入：谈话引入：元谋人生存在距今约170万年前，元谋人之齿是迄今我国发现的最早的人类化石。元谋人的发现说明云南高原是东方人
2、类早期活动的地区之一。为了让更多的人了解云南文化大家想不想制作一个介绍元谋人之齿的网页呢？二、操作指南：1、启动FrontPage2003。2、讲解FrontPage2003窗口的组成。3、FrontPage2003窗口与Word2003窗口比较。4、演示文字录入文字格式的设置。二次备课（以多媒体课件和实际设备辅助讲解）三、学生操作1、启动FrontPage2003。2、按书本第7页右图输入网页的所有文字；3、按照书上的要求分别设置好字体、字号、颜色，并按图所示排版。4、退出和保存。演示将文件如何保存到D盘创建自己的文件夹中。学生操作存盘退出。四、作品欣赏：利用电子教室点评学生的作品。作品欣赏
3、：利用电子教室点评学生的作品。五、学会打开保存的文件：学会打开保存的文件：教师演示后学生把自己的文件打开。六、小结、质疑：师：今天，大家的收获很大，从中一定学会了不少的东西，现在老师有一个问题想考考大家在运用各种搜索方法搜索资料时，有时查出的结果太多，或者不太符合要求，你们有什么好办法解决这个问题？二次备课板书设计教学反思：2017学年度上学期教案学科：信息技术年级：六年级执教教师：课题:古老又焕发新生的纳西古乐（一）课时：1教学目标：1、 新建一个网页，介绍纳西古乐。2、 使用表格为网页布局，并插入相关的图文。3、学会在网页中插入字幕和水平线。教学重、难点：学会使用表格为网页布局。会在网页中
4、插入相关的字幕、水平线和图文。教学准备：多媒体机房教学过程：一、谈话引入：谈话引入：在丽江纳西族的音乐文化中，纳西古乐驰名中外。据考证，纳西古乐源于公元14世纪，他是云南省最为古老的音乐，也是中国及世界最古老的音乐之一。本节课就让我们制作一个介绍纳西古乐的网页吧。二、操作指南：1、启动FrontPage2003，新建网页并保存。2、使用表格布局。根据要求，执行“表格”“插入表格”命令，在网页上方插入恰当行数和列数。3、插入水平线。将光标定位于要插入水平线的位置，执行“插入”“水平线”命令。4、插入WEB组件字幕。二次备课（以多媒体课件和实际设备辅助讲解）三、学生操作1、启动FrontPage2
5、003。2、插入表格，利用表格来布局网页。3、对自己所做的网页进行编辑，插入水平线和字幕。4、退出和保存。演示将文件如何保存到D盘创建自己的文件夹中。学生操作存盘退出。四、作品欣赏：利用电子教室点评学生的作品。五、学会打开保存的文件：学会打开保存的文件：教师演示后学生把自己的文件打开。六、小结、质疑：师：今天，我们又学习了更多的网页编排的技巧和方法，大家认为在网页中运用表格进行布局后有什么优势？网页中的字幕和水平线有什么作用呢？二次备课板书设计教学反思：2017学年度上学期教案学科：信息技术年级：六年级执教教师：课题:古老又焕发新生的纳西古乐（二）课时：1教学目标：1、学会打开自己所做的纳西古
6、乐的网页。2、为自己的网页设置背景：背景颜色、背景图案、背景音乐。3、学会对网页的布局进行合理的设计。教学重、难点：学会为自己的网页设置背景。设置背景图片和声音的技巧和方法。教学准备：多媒体机房教学过程：一、谈话引入：谈话引入：上节课我们所制作的介绍纳西古乐的网页已经初步完成，但是还不够美观，表现力也不够丰富。让我们为这个网页做一些修饰工作吧，给网页添加上背景音乐。二、操作指南：1、启动FrontPage2003，打开网页。2、设置网页背景色和背景图片。（1）根据要求，执行“格式”“背景”命令，设置背景颜色。（2）在网页属性对话框“格式”选项卡中，设置网页的背景图片。3、为网页设置背景音乐。（
7、1）执行“格式”“背景”命令。（2）在弹出的“网页对话框中设置背景音乐。二次备课（以多媒体课件和实际设备辅助讲解）4、浏览网页。三、学生操作1、启动FrontPage2003，打开介绍纳西古乐的网页。2、根据老师提示为自己的网页设置背景颜色和背景图片。3、根据老师操作指导为自己的网页设置背景声音。4、退出和保存。演示将文件如何保存到D盘自己创建的文件夹中。学生操作存盘退出。四、作品欣赏：利用电子教室点评学生的作品。五、学会设置网页：学会把自己保存的网页打开并进行简单的编辑。六、小结、质疑：师：今天，我们又学习了更多的网页编辑的技巧和方法，使我们的网页更加丰富多彩，大家认为在为什么要给网页设置背
8、景和声音呢？通过体验，你认为给网页设置背景应注意什么问题？二次备课板书设计教学反思：2017学年度上学期教案学科：信息技术年级：六年级执教教师：课题:课时：1教学目标：教学重、难点：教学准备：多媒体机房教学过程：二次备课（以多媒体课件和实际设备辅助讲解）二次备课板书设计教学反思：2017学年度上学期教案学科：信息技术年级：六年级执教教师：课题:课时：1教学目标：教学重、难点：教学准备：多媒体机房教学过程：二次备课（以多媒体课件和实际设备辅助讲解）二次备课板书设计教学反思：2017学年度上学期教案学科：信息技术年级：六年级执教教师：课题:课时：1教学目标：教学重、难点：教学准备：多媒体机房教学过
9、程：二次备课（以多媒体课件和实际设备辅助讲解）二次备课板书设计教学反思：2017学年度上学期教案学科：信息技术年级：六年级执教教师：课题:课时：1教学目标：教学重、难点：教学准备：多媒体机房教学过程：二次备课（以多媒体课件和实际设备辅助讲解）二次备课板书设计教学反思：2017学年度上学期教案学科：信息技术年级：六年级执教教师：课题:课时：1教学目标：教学重、难点：教学准备：多媒体机房教学过程：二次备课（以多媒体课件和实际设备辅助讲解）二次备课板书设计教学反思：2017学年度上学期教案学科：信息技术年级：六年级执教教师：课题:课时：1教学目标：教学重、难点：教学准备：多媒体机房教学过程：二次备课
10、（以多媒体课件和实际设备辅助讲解）二次备课板书设计教学反思：2017学年度上学期教案学科：信息技术年级：六年级执教教师：课题:课时：1教学目标：教学重、难点：教学准备：多媒体机房教学过程：二次备课（以多媒体课件和实际设备辅助讲解）二次备课板书设计教学反思：2017学年度上学期教案学科：信息技术年级：六年级执教教师：课题:课时：1教学目标：教学重、难点：教学准备：多媒体机房教学过程：二次备课（以多媒体课件和实际设备辅助讲解）二次备课板书设计教学反思：2017学年度上学期教案学科：信息技术年级：六年级执教教师：课题:课时：1教学目标：教学重、难点：教学准备：多媒体机房教学过程：二次备课（以多媒体课
11、件和实际设备辅助讲解）二次备课板书设计教学反思：2017学年度上学期教案学科：信息技术年级：六年级执教教师：课题:课时：1教学目标：教学重、难点：教学准备：多媒体机房教学过程：二次备课（以多媒体课件和实际设备辅助讲解）二次备课板书设计教学反思：2017学年度上学期教案学科：信息技术年级：六年级执教教师：课题:课时：1教学目标：教学重、难点：教学准备：多媒体机房教学过程：二次备课（以多媒体课件和实际设备辅助讲解）二次备课板书设计教学反思：2017学年度上学期教案学科：信息技术年级：六年级执教教师：课题:课时：1教学目标：教学重、难点：教学准备：多媒体机房教学过程：二次备课（以多媒体课件和实际设备
12、辅助讲解）二次备课板书设计教学反思：2017学年度上学期教案学科：信息技术年级：六年级执教教师：课题:课时：1教学目标：教学重、难点：教学准备：多媒体机房教学过程：二次备课（以多媒体课件和实际设备辅助讲解）二次备课板书设计教学反思：2017学年度上学期教案学科：信息技术年级：六年级执教教师：课题:课时：1教学目标：教学重、难点：教学准备：多媒体机房教学过程：二次备课（以多媒体课件和实际设备辅助讲解）二次备课板书设计教学反思：2017学年度上学期教案学科：信息技术年级：六年级执教教师：课题:课时：1教学目标：教学重、难点：教学准备：多媒体机房教学过程：二次备课（以多媒体课件和实际设备辅助讲解）二次备课板书设计教学反思：2017学年度上学期教案学科：信息技术年级：六年级执教教师：课题:课时：1教学目标：教学重、难点：教学准备：多媒体机房教学过程：二次备课（以多媒体课件和实际设备辅助讲解）二次备课板书设计教学反思：2017学年度上学期教案学科：信息技术年级：六年级执教教师：课题:课时：1教学目标：教学重、难点：教学准备：多媒体机房教学过程：二次备课（以多媒体课件和实际设备辅助讲解）二次备课板书设计教学反思：-