《“庆国庆”诗歌朗诵比赛活动方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《“庆国庆”诗歌朗诵比赛活动方案.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、“庆国庆”诗歌朗诵比赛活动方案 第一篇：“庆国庆”诗歌朗诵比赛活动方案 诗歌朗诵、演讲比赛活动方案 为陶冶学生艺术情操，提升学生诗歌朗诵水平及语文素养，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，我校将开展以“爱国、爱校、爱家”为主题的诗歌朗诵比赛活动，为使活动有序高质地进行，特制定本活动方案。 一、内容和形式参考 1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗，结合实际的创作，不要直接在网上下载。 2、形式可多样，可以演讲、朗诵。朗诵可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵，可适当配音乐和表演形式尽量多样化，但要突出朗诵，朗诵要脱稿。每个节目的时间不超过5分钟。 二、
2、活动的有关事项如下： 1、参加对象： 七、八年级，每班至少两名（组）。 2、程序：各班选体裁、内容和形式，选定朗诵人员并组织排练；10月15日把参赛节目表按年级报到语文组（标明参赛题目、参赛人姓名，并上交参赛作品的电子稿、配乐。）；语文组将于10 月18日以预赛形式选出最后参赛者，然后组织抽签，确定比赛出场顺序。10月 23日下午正式比赛。比赛结束后，将朗诵的作品交至德育处存档。 3、比赛地点：多媒体教室 三、注意事项 1、参赛选手必须遵守相关规定，按时参加开会、抽签、比赛。 2、选手参赛必须使用普通话，脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。 3、每位选手比赛时间限定在35分钟内,如果超时
3、或不足，评委将适当扣分。 4、衣着得体，与诗歌内容相协调，精神饱满，姿态得体大方。 5、朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。 6、朗诵熟练，吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。能正确把握诗歌内容，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣 7、作品主题鲜明突出，内容积极向上，富有感召力和思想教育意义感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵，基本功扎实、发挥出色、振奋人心。 鞍山市衡业中学 第二篇：庆国庆诗歌朗诵比赛活动方案 庆国庆诗歌朗诵比赛活动方案 一、活动目的： 通过此次诗歌朗诵比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，感恩共产党，使同学们懂得我们的
4、幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。 二、活动时间：20xx年9月30 日 三、活动准备： 以班为单位参赛，各班可根据需要，自制道具。 四、比赛规则： 1朗诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合小学生朗诵。 2参赛选手原则上要求脱稿朗诵。 3参赛选手必须用普通话朗诵，发音准确，感情充沛，声音富有表现力，达到一定朗诵效果。 五、比赛评分细则： 1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。 2参赛者精神饱满，仪态大方、着装得体、动作适当。能通过表情的变化反映诗歌的内涵。 3参赛者普通话标准、吐字清晰，声音宏亮，正确把握诗歌节奏。 4参赛者能声情并茂，朗诵富有韵味和表
5、现力，能与观众产生共鸣。 六具体评分标准： 内容 1、进出场有序（10分） 2、弘扬爱国爱人民的主旋律，主题鲜明（10分） 3、感情饱满真挚，表达自然（10分） 4、声音洪亮清晰，不读错字不漏字（10分） 5、队形、服装整齐（10分） 七奖励办法 本次活动，高年级组、中年级组、低年级组各评选出一个获奖班级。 八、组织保障： 1、主持人： 2、音响设备和现场音乐制作负责人： 3、进退场秩序及现场秩序负责人：值周教师 各班班主任 第三篇：20xx“庆国庆”诗歌朗诵比赛活动方案doc 20xx年秋季学期杨洲小学 庆“国庆”暨“颂祖国”诗歌朗诵比赛方案 一、指导思想 为了培养学生爱国情操，喜迎祖国66
6、年华诞，请1-6年级各班以庆祝祖国华诞为活动主题，以诗歌朗诵或者唱红歌为主要表现形式，题目自选，细心编排，争取在活动中培养学生的爱国主义精神，培养学生的集体荣誉感。 二、比赛时间：10月15日下午14:00至17：30.彩排时间：10月9日日下午14：00 三、活动主题 开展“庆“国庆”暨“颂祖国”诗歌朗诵比赛。以“颂祖国”为主题，时间35分钟，尽量全员参与。 四、参赛对象 一至六年级全体学生。 五、朗诵比赛要求 1、朗诵以班为单位。诵读时要求脱稿；时间控制在5分钟左右。 2、各班班主任、语文教师、辅导员为本次活动主要负责人。 3、形式不能单一，可在朗诵的形式上有所创新，有变化，可配乐朗诵、舞
7、蹈、道具。 4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方、具有感染力。 6、着装要求：服装统一，整齐大方。 7、各班上下台衔接要自然、紧凑。 8、每班限报一个节目。 六、活动安排 1、舞台背景条幅和音响由方超负责安排人员布置。 4、整队集合、各班学生位置的安排由许卫义老师、吴登攀、徐志明老师负责。 5、音乐的播放由杨慧、刘燕平负责。 6、摄像由陈中华、王亚飞负责。 7、话筒的传送、整个活动的场控由周景芳老师负责。 8、方超老师负责维持活动现场的纪律。 9、主持人培训：许卫义、周景芳 七：注意事项： 一、班主任老师在训练学生时强调：朗诵表演时注意精、气、神，声音要洪亮，气
8、质到位，精神集中。 二、各班要注意音乐的大小控制，有朗诵时背景音乐要稍小一点，纯表演时音乐放大一点。班主任老师放音乐时不能站在评委席前中央。 三、班主任要和辅导员配合，管好班上学生的纪律：不能到处乱跑，不能大声喧哗。同时教育学生不能乱扔垃圾。 四、各班注意上下台的衔接，注意速度，不用过快，也不能太慢。 五、班主任老师要给学生讲好活动期间的安全。 八：活动议程： 一、主持人介绍本次活动（开场白） 二、全体起立，奏国歌。少先队员行队礼，其余行注目礼。 三、诗歌比赛正式开始。 四、请学校邢校长就本次活动讲话。 第四篇：20xx庆国庆”诗歌朗诵比赛活动方案 潼南中学“庆国庆”诗歌朗诵比赛活动方案 活动
9、目的： 1、为庆祝中华人民共和国成立64周年，喜迎国庆，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化； 2、配合全国推广普通话宣传周活动的开展，进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，美化校园语言环境； 3弘扬民族精神活动，让广大学生知国情，明已任，爱祖国、爱家乡、爱人民。 4、配合语文教学，提高学生的文学素养。 活动主题:“庆国庆”诗歌朗诵比赛 第一 阶段：班级选拔 一、活动时间：各班自定（20xx年9月22日-10月13日） 二、活动地点：各班级 三、活动对象：高 一、高二年级学生 四、活动要求：以班级为单位，每班参赛人数5-20人，表现形式上为中国传统诗词歌赋、国学经典相
10、关的吟诵可加上舞蹈、歌曲等表现形式。 五、比赛规则 1、参赛内容健康，积极向上，切合爱国主题，适合少年朗诵。 2、参赛选手必须脱稿朗诵。 3、参赛选手必须用普通话朗诵。 4、每个选手朗诵时间不超过5分钟 5、参赛选手必须仪表大方，着装整齐，符合诗歌表现内容。发音清晰，声音富有表现力，达到一定朗诵效果。 六、经过评选，各班在10月13日前向教导处推选一组参赛选手，代表班级参加全校比赛。 第二 阶段：高 一、高二复赛 一、活动时间：20xx年10月16日（高一复赛）20xx年10月23日（高二复赛） 二、活动地点：音乐室 三、活动对象：高 一、高二年级学生 四、比赛评委：高 一、高二语文老师交叉进
11、行 五、活动要求：以班级为单位，每班参赛人数5-20人，表现形式上为中国传统诗词歌赋、国学经典相关的吟诵可加上舞蹈、歌曲等表现形式。 六、比赛规则 1、参赛内容健康，积极向上，切合爱国主题，适合少年朗诵。 2、参赛采取抽签为序。 3、参赛选手必须脱稿朗诵。 4、参赛选手必须用普通话朗诵。 5、每组选手朗诵时间不超过5分钟 6、参赛选手必须仪表大方，着装整齐，符合诗歌表现内容。发音清晰，声音富有表现力，达到一定朗诵效果。 七、经过评选，高 一、高二前10名代表年级参加全校比赛。 第三阶段：校园决赛 二、活动时间：20xx年10月28日（如有变动，另行通知） 二、活动地点：学术厅 三、活动对象：高
12、 一、高二年级前十名代表 四、比赛评委：高三语文老师 五、活动要求：以班级为单位，每班参赛人数5-20人，表现形式上为中国传统诗词歌赋、国学经典相关的吟诵可加上舞蹈、歌曲等表现形式。 六、比赛规则 1、参赛内容健康，积极向上，切合爱国主题，适合少年朗诵。 2、参赛采取抽签为序。 3、参赛选手必须脱稿朗诵。 4、参赛选手必须用普通话朗诵。 5、每组选手朗诵时间不超过5分钟 6、参赛选手必须仪表大方，着装整齐，符合诗歌表现内容。发音清晰，声音富有表现力，达到一定朗诵效果。 六、评奖办法： 1、评分采用十分制： 朗诵内容2分，朗诵技巧3分，选手仪表2分，朗诵效果3分。 2、去掉一个最高分，去掉一个最
13、低分，然后取总分。 3、按分数从高到低，评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。 4、当场公布比赛结果，择日颁奖。 5、决赛第一名将在“一二.九”合唱比赛作为嘉宾出演。 八、活动分工： 横幅：“庆国庆”校园诗歌朗诵比赛 主持：学生会宣传部摄影：学生会宣传部统分：学生会宣传部 潼南中学校团委 潼南中学“庆国庆”诗歌朗诵比赛评分细则 第五篇：庆国庆62周年诗歌朗诵比赛活动方案 庆国庆62周年诗歌朗诵比赛活动方案 古城学校 一、活动目的： 1、为庆祝中华人民共和国成立62周年，喜迎国庆，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化； 2、进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，美化校园语言
14、环境 3配合少先队弘扬民族精神活动，发扬艰苦奋斗精神。 4、配合语文教学，提高学生的文学素养。 二、比赛地点：会议室 三、参赛对象：26年级学生，每班两名。 四、活动规则： 1、各参赛选手以班级为单位，各班主任具体负责。 2朗诵要求： （1）所选诗歌，思想内容应积极向上； （2）运用普通话，声音洪亮； （3）语气、语调适当，重音、节奏恰当； （4）表达感情准确、自然； （5）时间根据所选内容在7分钟以内。 3内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可；形式以朗诵为主，可配表演，尽量多样化。 4、所需音乐自备，诗歌内容于9月20日前交到辅导员处。 五、活动时间： 9月29日上午8：30-11：00 六、评委名单 各班语文教师 七、评分办法 总分为10分，去掉一个最高分和最低分，取平均分。 八、奖项设置： 以班级为单位参评，设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。 庆国庆62周年诗歌朗诵比赛获奖名单 一等奖：郭雨(五年级) 二等奖：郭欣雨（四年级）郭双慧（六年级） 三等奖：郭远红（五年级）王哲（三年级）陈金帅（六年级）