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1、爸爸妈妈,我爱您班会活动方案（1300字） 活动目的： 1.体验感恩，让同学明白“感恩”的重要性和必要性。 2.联系实际，让同学深刻体会到父母对自己的爱,引导同学关怀父母、喜爱父母、理解父母，教育同学从小有一颗感恩的心。 活动预备： 1.布置活动场所。 2.搜集部分同学及家长的照片及成长经受中的一些感恩大事。 3.我有一个幸福的家歌曲磁带或碟片。 4.同学们编排节目。 活动过程： 一、开场 小主持人：从小到大,我们在你们的呵护下，渐渐长大，今日我们和爸爸妈妈相聚在一起,我们心里是多么的感动，我代表一(6)班全体同学欢迎爸爸妈妈的到来，欢迎你们来参与我们的主题班会爸爸妈妈，我爱您！ 二、诗歌朗诵
2、（过渡） 甲：在父母的心中，我们永久都是最可爱，最需要被爱护的孩子。 乙：爸爸妈妈，我想让您知道：我们爱您！ 甲：首先，请观赏配乐诗朗诵： 妈妈的手 妈妈的手真灵， 织出的毛衣， 穿上很精神。 妈妈的手真巧， 能做各种佳肴， 每天让我们吃饱。 妈妈的手真暖， 摸到我的头上， 能暖到我的心中。 （两名同学朗诵） 三、难忘的回忆 小主持人：同学们，父母为我们的成长付出了很多。其中许多难忘的时刻都被我们记录了下来，一张奖状，一篇日记，一张照片，让我们回忆父母所赐予的爱！（同学与家长拿照片等叙述照片背后的故事。） 四、谈话互动 （同学部分） 小主持人：从记事起，我们的父母就赐予了我们无私的关爱，友爱的
3、爸爸妈妈，你们知道你们最令我们感动的一件事是什么吗？（学习生活方面4-6名同学）。 （家长部分） 主持人：听过了同学们的真情告白，我们也来听听长父母们的心里话吧！（选一名小记者，可以采访的形式进行） 如：您最难忘的事是什么？ 我们曾经让您感动过吗？ 您最快乐最感动是什么时候？ 小记者：我们有时候的确很不懂事，不能理解爸爸妈妈,做出令爸爸妈妈痛心的事。同学们，你有过吗？ （采访同学） 五、嬉戏互动 小主持人：接下来，就让我们放开心灵的窗户,下面我们一起来做个小嬉戏，名字叫作心灵感应。 孩子与一位家长合作，背对背，在白板上写出主持人提出问题的答案。（参加的家长各获赠康乃馨1支四组左右，正确题数最多
4、的为胜） 如：妈妈（爸爸）的生日 我的生日 妈妈（爸爸）最爱吃的菜 我最爱吃的东西 妈妈（爸爸）最担忧的事 我的爱好 妈妈（爸爸）的爱好 妈妈（爸爸）的工作单位 妈妈（爸爸）的生肖 六、感恩父母方案收集 小主持人：孩子成长的点点滴滴，父母都如此熟识，我们要用自己的行动来表达我们的感恩之心。 （每位同学在心形的纸上写下自己的话，上台大声朗读，并贴在黑板上） 七、赠送礼物 小主持人：今日我们还特地预备了一份小小的礼物，送给我们友爱的父母，同时送上我们深深的祝愿，祝愿他们永久健康！永久幸福！ （播放歌曲感谢你） （赠送贺卡和小礼物） 八、全体同学表演 主持人：由于阳光与雨水，小草健壮成长，由于你们的
5、关爱，我们健康欢乐，爸爸妈妈，我爱你们，我爱我们的家。 请观赏我有一个幸福的家。（表演者：全体同学） 节目：我有一个幸福的家 九、结束语 主持人：感谢爸爸妈妈的光临，一(6)班主题班会爸爸妈妈，我爱您到此结束！ 其次篇：爸爸妈妈,我爱您班会活动方案 1300字 活动目的： 1.体验感恩，让同学明白“感恩”的重要性和必要性。 2.联系实际，让同学深刻体会到父母对自己的爱,引导同学关怀父母、喜爱父母、理解父母，教育同学从小有一颗感恩的心。 活动预备： 1.布置活动场所。 2.搜集部分同学及家长的照片及成长经受中的一些感恩大事。 3.我有一个幸福的家歌曲磁带或碟片。 4.同学们编排节目。 活动过程：
6、 一、开场 小主持人：从小到大,我们在你们的呵护下，渐渐长大，今日我们和爸爸妈妈相聚在一起,我们心里是多么的感动，我代表一(6)班全体同学欢迎爸爸妈妈的到来，欢迎你们来参与我们的主题班会爸爸妈妈，我爱您！ 二、诗歌朗诵（过渡） 甲：在父母的心中，我们永久都是最可爱，最需要被爱护的孩子。 乙：爸爸妈妈，我想让您知道：我们爱您！ 甲：首先，请观赏配乐诗朗诵： 妈妈的手 妈妈的手真灵， 织出的毛衣， 穿上很精神。 妈妈的手真巧， 能做各种佳肴， 每天让我们吃饱。 妈妈的手真暖， 摸到我的头上， 能暖到我的心中。 （两名同学朗诵） 三、难忘的回忆 小主持人：同学们，父母为我们的成长付出了很多。其中许多
7、难忘的时刻都被我们记录了下来，一张奖状，一篇日记，一张照片，让我们回忆父母所赐予的爱！（同学与家长拿照片等叙述照片背后的故事。） 四、谈话互动 （同学部分） 小主持人：从记事起，我们的父母就赐予了我们无私的关爱，友爱的爸爸妈妈，你们知道你们最令我们感动的一件事是什么吗？（学习生活方面4-6名同学）。 （家长部分） 主持人：听过了同学们的真情告白，我们也来听听长父母们的心里话吧！（选一名小记者，可以采访的形式进行） 如：您最难忘的事是什么？ 我们曾经让您感动过吗？ 您最快乐最感动是什么时候？ 小记者：我们有时候的确很不懂事，不能理解爸爸妈妈,做出令爸爸妈妈痛心的事。同学们，你有过吗？ （采访同学
8、） 五、嬉戏互动 小主持人：接下来，就让我们放开心灵的窗户,下面我们一起来做个小嬉戏，名字叫作心灵感应。 孩子与一位家长合作，背对背，在白板上写出主持人提出问题的答案。（参加的家长各获赠康乃馨1支四组左右，正确题数最多的为胜） 如：妈妈（爸爸）的生日 我的生日 妈妈（爸爸）最爱吃的菜 我最爱吃的东西 妈妈（爸爸）最担忧的事 我的爱好 妈妈（爸爸）的爱好 妈妈（爸爸）的工作单位 妈妈（爸爸）的生肖 六、感恩父母方案收集 小主持人：孩子成长的点点滴滴，父母都如此熟识，我们要用自己的行动来表达我们的感恩之心。 （每位同学在心形的纸上写下自己的话，上台大声朗读，并贴在黑板上） 七、赠送礼物 小主持人：今日我们还特地预备了一份小小的礼物，送给我们友爱的父母，同时送上我们深深的祝愿，祝愿他们永久健康！永久幸福！ （播放歌曲感谢你） （赠送贺卡和小礼物） 八、全体同学表演 主持人：由于阳光与雨水，小草健壮成长，由于你们的关爱，我们健康欢乐，爸爸妈妈，我爱你们，我爱我们的家。 请观赏我有一个幸福的家。（表演者：全体同学） 节目：我有一个幸福的家 九、结束语 主持人：感谢爸爸妈妈的光临，一(6)班主题班会爸爸妈妈，我爱您到此结束！