《《中考物理总复习》人教版物理中考总复习 三轮冲刺 《压强》中考试题精选(原卷+解析卷).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《中考物理总复习》人教版物理中考总复习 三轮冲刺 《压强》中考试题精选(原卷+解析卷).docx（57页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、压强中考试题精选一选择题（共36小题）1双脚站立在水平地面上的一位初中学生，对地面的压强大约为（）A1250帕B2500帕C5000帕D12500帕2下列关于压强的说法，正确的是（）A如图是自制压强计，用它还可以制成高度仪，若瓶中装满水，还可制成液体温度计B如图是机翼的截面图，飞机获得升力是因为其上表面空气流速小于下表面空气的流速C如图所示装置中，水受到重力的方向竖直向下，因此不会对探头产生向上的压强D如图是嫦娥四号探月器，其静止时对月球和地球水平表面产生的压强相等3在“探究影响压力作用效果的因素”实验时，某同学做了如图所示的实验，下列说法正确的是（）A通过观察海绵被压下的深浅来显示压力的作用
2、效果，这种实验方法叫类比法B探究压力作用效果与压力大小关系时，控制受力面积不变，这是运用了控制变量法C蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸吮血液，利用了甲、乙的实验结论D交通管理部门通过限载来控制货车对路面压强的大小，利用了乙、丙的实验结论4如图，某工厂用传送带传送工件，将工件（其重心为O）由图示位置从静止放到水平向右匀速运动的传送带上，则传送带受到的压力F、压强p及工件受到的摩擦力f随时间变化的图象正确的是（）ABCDO5如图所示，长方体物块甲、乙置于水平地面上，物块和地面的接触面积分别为S、S'（SS'），对地面的压强相等。将甲、乙均顺时针旋转90°，此时甲、乙和地面的接
3、触面积分别为S'、S，对地面的压强分别为p甲、p乙此过程中，甲、乙对地面的压强变化量大小分别为p甲、p乙，则（）Ap甲p乙，p甲p乙Bp甲p乙，p甲p乙Cp甲p乙，p甲p乙Dp甲p乙，p甲p乙6如图所示是a、b两种物质质量和体积的关系图象。若用质量相等的a、b两种物质分别制成甲、乙两个底面积不同、高度相同的实心圆柱体，将它们放在水平地面上。则甲、乙两圆柱体对水平地面的压强之比为（）A1：1B1：2C3：2D3：17下列关于“吸”的物理现象中，由大气压引起的是（）A拔火罐时玻璃罐“吸”在皮肤上B两个表面平滑的铅块紧压后“吸”在一起C穿在身上的化纤衣服容易“吸”灰尘D若人站在安全线以内的区
4、域候车，会被驶过的列车“吸”进铁轨8水平桌面上有一个薄壁硬塑料瓶瓶中装有水和空气，瓶口敞开，盖上并拧紧瓶盖后，在瓶壁开一个很小的孔，水从孔中流出，水面高度下降了h1时水停止流出，此时水面到出水孔的距离为h2，如图所示，已知水的密度为，与流水前比较，下列说法正确的是（）A瓶底上表面受到的压强不变B瓶底上表面受到的压强减小了gh1C瓶内气压减小了gh2D瓶对桌面的压强减小了g（h1+h2）9中国南极泰山站采用轻质材料装配而成，为避免被南极强横风吹得移位，其独特的支架悬空形状发挥了作用。泰山站的悬空形状接近于下列图（）ABCD10以下四个增大压强的情境中，所用方法与另三个不同的是（）A盲道上有凸起的
5、小圆点B菜刀刀刃很锋利C压路机的碾子很重D注射器的针头很尖11下列各组实验器材完好，初始状态如图所示，其中说法正确的是（）A如图甲所示，该容器倾斜一定角度后，各管内液面仍将保持相平B如图乙所示，微小压强计探头进入水中后，U型管两侧液面仍将保持相平C如图丙所示，放开手指后，玻璃管中液面将会降到和槽内液面相平D如图丁所示，向吸管B用力吹气后，吸管A内液面和烧杯内液面仍将保持相平12如图，弹簧测力计上端固定，下端挂一底面积已知的圆柱体（带有纵向刻度，零刻度在底端），盛有适量液体的透明玻璃杯置于升降台上，调节升降台高度从而改变圆柱体底面在液体中的深度。利用该装置探究圆柱体底面处液体压强与深度的定量关系
6、，实验中不需要测量（或读出）的是（）A液体的密度B底面所处深度C圆柱体重力D测力计的示数13两个完全相同的圆柱形容器静止放在水平桌面上，其中分别装有质量相等的水和酒精，液面高度如图所示。甲容器中液体对容器底部的压强和压力分别为p1和F1，乙容器中液体对容器底部的压强和压力分别为p2和F2；甲容器对桌面的压强和压力分别为p1和F1，乙容器对桌面的压强和压力分别为p2和F2，已知水的密度大于酒精的密度，则下列判断中正确的是（）Ap1p2、F1F2Bp1p2、F1F2Cp1'p2、F1F2Dp1p2，F1F214生活中蕴含着丰富的物理知识，以下说法正确的是（）用细线容易分割熟鸡蛋属于增大压强
7、堵住茶壶盖的小孔，水不容易被倒出是由于大气压强的作用软包装饮料的吸管下端被削得很尖是为了减小压强教室的门窗打开时，“过堂风”会把门关闭是由于空气流速变大，压强变小ABCD15现代建筑多采用中空双层玻璃窗隔热，实验表明，中空双层玻璃窗的隔热性能与两层玻璃间空气压强有关，实验测得中空双层玻璃内外温差与中间空气压强关系如图所示，则中空双层玻璃中间空气压强（）A等于大气压强时，没有隔热效果B小于101Pa时，隔热效果变差C在101102Pa时，隔热效果最好D等于103Pa时的隔热效果比104Pa时好16只利用下图各组给定的器材做实验，不能完成其实验目的是（）A、探究压力作用效果与受力面积的关系B、研究
8、液体压强与液体密度的关系C、证明大气压强的存在D、准确测出大气压的数值AABBCCDD17如图，水平面上放置了质地均匀的甲乙两个实心圆柱体，它们的高度相同，质量相等，甲的底面积小于乙的底面积。为使甲对水平面的压强小于乙对水平面的压强，小海按不同方法把甲乙两物体分别切下一部分后，将切下部分叠加到对方剩余部分的上方。下列切法可能达到目的的是（）A沿水平方向切去质量相等的部分B沿水平方向切去体积相等的部分C沿水平方向切去厚度相等的部分D沿竖直方向切去质量相等的部分18如图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。下图中，在隔板两侧分别装入
9、两种不同的液体，不能比较出左右两侧液体密度大小关系的是（）ABCD19如图所示，将一根玻璃管制成粗细不同的两段，管的下方与一个装有部分水的连通器相通。当从管的一端吹气时，连通器两端A、B液面高度变化情况正确的是（）AA液面上升BA液面下降CB液面下降DA、B液面高度均不变20家用小轿车每个车轮与地面的接触面积为0.01m2，车重1.2×104N驾驶员及乘客共重3×103N在水平地面上小轿车对地面的压强是（）A3.00×105PaB3.75×105PaC1.20×106PaD1.50×106Pa21如图所示为长江某水坝的示意图，水坝左侧
10、水面高，B和C两点处于同一高度，A和C两点到各自液面的距离相等。水在A、B和C三点产生的压强分别为pA、pB和pC，则（）ApApBpCBpApCpBCpApBpCDpApCpB22如图，往浴缸中匀速注水直至注满，下列表示此过程中浴缸底部受到水的压强随时间变化的曲线，其中合理的是（）ABCD23如图所示，一个密封的圆台状容器，内装一定质量的水，放在水平桌面上，现把它倒置过来，则（）A水对容器底的压力减小B水对容器底的压强减小C容器对桌面的压强减小D容器对桌面的压力减小24如图所示，A、B、C三个容器中分别装有盐水、清水和酒精，三个容器中液面相平，容器底部受到液体的压强分别为pA、pB、pC，则
11、（）ApApBpCBpApBpCCpApBpCD无法确定25如图甲所示，将一块长木板放在水平桌面上，现用水平力F1向右边慢慢推动木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，推动木板过程中，木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（）AF和f不变，p变大BF和p不变，f变大CF变小，p和f均变大DF不变，f和p均变大26有一个密度均匀的长方体铜块，被截成A、B两块，如图所示，已知LA：LB3：2，则它们对水平桌面的压力和压强之比分别为（）AFA：FB2：3 pA：pB3：2BFA：FB3：2 pA：pB2：3CFA：FB2：3 pA：pB1：1DFA：FB3：2 pA：pB1：127U形管内注入
12、适量的水银，然后在左右两管内分别注入水和煤油。两管通过水平细管相连，细管中的阀门将水和煤油隔离，两管中的水银面相平，如图所示。当阀门打开瞬间，细管中的液体会（）A向左流动B向右流动C不动D水向右流动，煤油向左流动28三个质量相同，底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，如图所示，若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强（）A甲最大B乙最大C丙最大D一样大29如图所示，将一圆柱体从水中匀速提起直至下表面刚好离开水面，此过程容器底受到水的压强p随时间t变化的图象大致如下列图中的（）ABCD30如图所示玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷
13、紧程度相同，将此装置置于水中，下列哪幅图能反应橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况（）ABCD31两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的液体，如图所示。若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动，速度分别为v和2v，容器底部受到液体的压强分别为p1和p2下列关系正确的是（）Ap1p2 F1F2Bp1p2 F1F2Cp1p2 F1F2Dp1p2 F1F232如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程。关于托里拆利实验，下面说法错误的是（）A实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气B是大气压支持玻璃管内这段水银柱不会落下C大气
14、压的数值等于这段水银柱产生的压强D玻璃管倾斜不影响实验测量结果33在测量大气压的实验中，为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，某同学采用了图示装置，将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯中水的质量为880g；然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得杯中水的质量为460g，烧杯质量为100g，活塞面积为7×105m2，g10N/kg轮轴间的摩擦和细线重不计，则所测大气压的值应为（）A1.26×105PaB1.10×105PaC1.01×
15、;105PaD0.96×105Pa34我们经常看到这样的现象：在无风的天气，汽车在马路上快速驶过以后，马路两边的树叶会随风飘动，如图所示，汽车向左行驶，马路两边的树叶会沿着A、B、C哪一个方向飘动（）A向A方向飘动B向B方向飘动C向C方向飘动D条件不足，无法判断35如图所示，A、B为完全相同的两个容器，分别盛有7cm、5cm深的水，A、B之间用导管连接。若将阀门K打开，最后A、B两容器底部受到水的压强之比为（）A5：7B2：3C3：7D1：136如图所示，两个质量相等的实心均匀正方体A、B静止放置在水平地面上，A的边长小于B的边长。下列说法正确的是（）AA、B对水平地面的压强PAPB
16、B若均沿竖直方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强PAPBC若均沿水平方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强PAPBD若均沿图中所示虚线截去上面的一半，则剩余部分对水平地面的压强PAPB二填空题（共4小题）37如图所示，同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，高度之比hA：hB2：1，底面积之比SA：SB1：2，则它们对地面的压强之比pA：pB 。38如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同种液体。则液体对容器底部的压力关系为：F甲 F乙，容器对桌面的压强关系为：p甲 p乙（选填“”“”或“”）39如图所示，在装有适量水的盘子中央
17、，固定一支点燃的蜡烛，然后将一个透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上，此时杯内外水面相平。过一会儿，蜡烛火焰熄灭，杯外的水在 的作用下进入杯中。这一过程中，杯中水柱产生的压强将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。40如图所示，质地均匀的圆柱甲和乙放置在水平地面上，其密度分别为甲和乙，已知甲、乙的底面积相同且对地面的压强相等，则甲 乙，如果沿水平方向分别将乙、甲两圆柱切去相同的高度h，则甲、乙剩余部分对地面的压强p甲 p乙（均填“”“”或“”）三实验探究题（共2小题）41老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。（1）该同学通过观察 来反
18、映压力的作用效果。（2）如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制 大小相同，改变受力面积的大小。从该实验中得出的结论是 。以下实例中应用该结论的有 。（选填字母）A菜刀要经常磨一磨 B书包要用宽的背带C汽车限重 D啄木鸟有个坚硬而细长的喙（3）接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，他的操作步骤是： 。42如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。（1）图甲所示压强计是通过U形管中水面 来反映被测压强大小的。（2）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，通过 （填写正确选项前字母）方法可以进行调节。A从U形管内向外倒出适量水；B拆
19、除软管重新安装；C向U形管内添加适量水；（3）比较乙图、丙图和丁图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强 。（4）在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，则可以观察到U形管两边液面的高度差将 。（选填“变大”。“变小”或“不变”）。（5）若在步骤（4）时，图乙中U形管左右两侧水面的高度差h5cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为 Pa（盐水1.2×103kg/m3，水1.0×103kg/m3，g10N/Kg）四计算题（共2小题）43如图甲是西南大学校内的一座塑像，其基座结构类似于图乙和丙的模型。若A、B是质量分布均匀地正方体物块，其边长分别是
20、20cm、30cm，密度之比A：B3：1将A放在水平地面上，B放在A的上面，A对水平地面的压强为5100Pa（如图乙）。求：（1）图乙中，物块A对地面的压力；（2）物块A的密度；（3）若将物块B放在水平地面上，A放在B的上面（如图丙），要使B对地面的压强为2800Pa，应将物块B沿竖直方向切去几分之几。44实心圆柱体甲和长方体乙分别放置在水平地面上，甲的密度为0.6×103kg/m3，质量为12kg、底面积为4×102m2，乙的质量为5.4kg，边长分别为0.1m、0.2m、0.3m，（g取10Nkg）（1）求乙的密度（2）求甲直立时对水平地面的压强（3）若在甲的上方水平截
21、去一段并叠放在乙的正上方后、甲剩余圆柱体对水平地面的压强恰好等于此时乙对水平地面压强的最小值，求甲截去的高度。参考答案与试题解析一选择题（共36小题）1双脚站立在水平地面上的一位初中学生，对地面的压强大约为（）A1250帕B2500帕C5000帕D12500帕【解答】解：中学生平均体重约为500N，两脚的总面积约为0.04m2，则他对地面的压强为：p=FS=500N0.04m2=1.25×104Pa，故D正确、ABC错误。故选：D。2下列关于压强的说法，正确的是（）A如图是自制压强计，用它还可以制成高度仪，若瓶中装满水，还可制成液体温度计B如图是机翼的截面图，飞机获得升力是因为其上表
22、面空气流速小于下表面空气的流速C如图所示装置中，水受到重力的方向竖直向下，因此不会对探头产生向上的压强D如图是嫦娥四号探月器，其静止时对月球和地球水平表面产生的压强相等【解答】解：A、把自制压强计从山脚带到山顶，瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的增加而减小，此时在瓶内气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管，因此管内水柱的高度会增大；如果在瓶内装满水时，整个瓶子相当于温度计的玻璃泡，其工作原理也和液体温度计类似，因此可作为测量温度的仪器。故A正确；B、等质量的空气在相同的时间内同时通过机翼的上表面和下表面，由于上表面弯曲、下表面平直，所以空气通过机翼上表面的流速大，通过下表面的流速较小；因
23、为机翼上方的空气流速大，压强较小；机翼下方的空气流速小，压强大，所以机翼受到一个向上的压强差，飞机受到向上的压力差，也就是升力；故B错误；C、液体内部压强虽由重力产生，但由于液体的流动性故能产生各个方向的压强，故C错误；D、探月器在月球上的压力小于在地球上的压力，受力面积不变，由p=FS可得，其静止时对月球的压强小于对地球水平表面产生的压强，故D错误。故选：A。3在“探究影响压力作用效果的因素”实验时，某同学做了如图所示的实验，下列说法正确的是（）A通过观察海绵被压下的深浅来显示压力的作用效果，这种实验方法叫类比法B探究压力作用效果与压力大小关系时，控制受力面积不变，这是运用了控制变量法C蚊子
24、尖尖的口器可以插入皮肤吸吮血液，利用了甲、乙的实验结论D交通管理部门通过限载来控制货车对路面压强的大小，利用了乙、丙的实验结论【解答】解：A、通过观察海绵被压下的深浅来显示压力的作用效果，这种实验方法叫转换法，A错误；B、探究压力作用效果与压力大小关系时，控制受力面积不变，这是运用了控制变量法，B正确；CD、比较甲、乙的实验知，受力面积相同时，甲中压力较大，压力的作用效果不明显；比较乙、丙的实验知，压力相同时，乙中受力面积越小，压力的作用效果较明显；蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸吮血液，是通过减少受力面积来增大压强，故是利用乙丙实验实验结论，故C错误；交通管理部门通过限载来控制货车对路面压强的大
25、小，是通过减小压力来减小压强，利用了甲乙的实验结论，D错误。故选：B。4如图，某工厂用传送带传送工件，将工件（其重心为O）由图示位置从静止放到水平向右匀速运动的传送带上，则传送带受到的压力F、压强p及工件受到的摩擦力f随时间变化的图象正确的是（）ABCDO【解答】解：A、将工件由图示位置从静止放到水平向右匀速运动的传送带上，由于存在摩擦，在水平方向上工件受到水平向右的摩擦力，工件将会做加速运动，则摩擦力大小会发生变化，不是一条直线，当工件随传送带一起匀速直线运动时，摩擦力为0，故A错误；B、将工件由图示位置从静止放到水平向右匀速运动的传送带上，此时物体对传送带的压力等于物体的重力，压力大小保持
26、不变，故B错误；CD、压力不变，工件向右运动，与传送带的接触面积变大，根据p=FS可知，压强与接触面积成反比，压强会变小，故C正确，D错误。故选：C。5如图所示，长方体物块甲、乙置于水平地面上，物块和地面的接触面积分别为S、S'（SS'），对地面的压强相等。将甲、乙均顺时针旋转90°，此时甲、乙和地面的接触面积分别为S'、S，对地面的压强分别为p甲、p乙此过程中，甲、乙对地面的压强变化量大小分别为p甲、p乙，则（）Ap甲p乙，p甲p乙Bp甲p乙，p甲p乙Cp甲p乙，p甲p乙Dp甲p乙，p甲p乙【解答】解：（1）甲、乙的底面积分别为S、S'（SS'
27、;），甲乙压强相等，根据 FpS知甲对水平地面的压力小于乙对水平地面的压力，所以甲的重力乙的重力。甲乙是长方体，当甲、乙顺时针旋转90°后，甲、乙的底面积分别为S'、S，甲的受力面积增大，甲对水平地面的压力不变，甲对水平地面的压强减小，乙的受力面积减小，乙对水平地面的压力不变，乙对水平地面的压强增大，由于原来甲乙对水平地面的压强相等，所以旋转后甲对水平地面的压强小于乙对水平地面的压强，即p甲p乙。（2）ppp'=FS-FS=F(S-S)SS因为面积变化相同，甲对地面的压力小于乙对地面的压力，所以甲对水平地面的压强变化量小于乙对地面的压强变化量即p甲p乙。故选：D。6如
28、图所示是a、b两种物质质量和体积的关系图象。若用质量相等的a、b两种物质分别制成甲、乙两个底面积不同、高度相同的实心圆柱体，将它们放在水平地面上。则甲、乙两圆柱体对水平地面的压强之比为（）A1：1B1：2C3：2D3：1【解答】解：由图图象可知，当VaVb10cm3时，ma30g，mb10g，由=mV可得，a、b两种物质的密度之比：ab=maVambVb=mamb=30g10g=31；因实心圆柱体对水平地面的压强p=FS=GS=mgS=VgS=ShgS=gh，所以，等高的实心圆柱体甲、乙对水平地面的压强之比：p甲p乙=aghbgh=ab=31。故选：D。7下列关于“吸”的物理现象中，由大气压引
29、起的是（）A拔火罐时玻璃罐“吸”在皮肤上B两个表面平滑的铅块紧压后“吸”在一起C穿在身上的化纤衣服容易“吸”灰尘D若人站在安全线以内的区域候车，会被驶过的列车“吸”进铁轨【解答】解：A、拔火罐使用时，先把酒精在罐内烧一下，罐内空气受热排出，此时迅速把罐扣在皮肤上，使罐内气体温度升高，等到罐内的空气冷却后压强降低，小于外面的大气压，外面的大气压就将罐紧紧地压在皮肤上，所以这是由于大气压强引起的，故A符合题意；B、两个表面平滑的铅块紧压后“吸”在一起，是利用分子间的引力，不是大气压引起的，故B不符合题意；C、化纤衣服容易因摩擦而带电，会吸引轻小的灰尘，不是大气压引起的，故C不符合题意；D、人站在安
30、全线以内的区域候车，会被驶过的列车“吸”进铁轨，是由于流速大的地方压强小，故D不符合题意。故选：A。8水平桌面上有一个薄壁硬塑料瓶瓶中装有水和空气，瓶口敞开，盖上并拧紧瓶盖后，在瓶壁开一个很小的孔，水从孔中流出，水面高度下降了h1时水停止流出，此时水面到出水孔的距离为h2，如图所示，已知水的密度为，与流水前比较，下列说法正确的是（）A瓶底上表面受到的压强不变B瓶底上表面受到的压强减小了gh1C瓶内气压减小了gh2D瓶对桌面的压强减小了g（h1+h2）【解答】解：A、一开始，瓶内气体压强p气等于大气压强p0，瓶底上表面受到的压等于大气压加上水的压强，随着水的流出，水的速度减小，根据p水gh知，水
31、对容器底的压强减小，且瓶内气体体积变大，压强p气也减小，所以瓶底上表面受到的压强减小，故A错误；B、由A知水对容器底的压强减小了gh1，瓶内气体的压强p气也减小，所以瓶底上表面减小的压强大于gh1，故B错误；C、一开始，瓶内气体压强p气等于大气压强p0，当水面高度下降了h1时水停止流出，此时水面到出水孔的距离为h2，此时瓶内气体的压强加上h2水产生的压强等于大气压，所以瓶内气压减小了gh2，故C正确；D、设塑料瓶的底面积为S，根据FpS可知，塑料瓶对桌面压力减小量等于水的重力的减小量，即FGgSh1塑料瓶对桌面压强的减小量p=FS=gSh1S=gh1，故D错误。故选：C。9中国南极泰山站采用轻
32、质材料装配而成，为避免被南极强横风吹得移位，其独特的支架悬空形状发挥了作用。泰山站的悬空形状接近于下列图（）ABCD【解答】解：A、风刮过屋顶，屋顶上方的空气流动速度小，压强大；屋顶受到向上的压强小于向下的压强，受到的向下的压力大于向上的压力，使整体更加稳定，不会把屋顶掀开，故A符合题意；B、房子设计成图B所示的圆顶，风刮过屋顶，屋顶上方的空气流动速度大，压强小；屋内空气流动速度小，压强大，屋顶受到向上的压强大于向下的压强，受到的向上的压力大于向下的压力，产生一个向上的压力差，会把屋顶掀开，故B不符合题意；C、房子设计成图C所示的圆顶，尽管容易清除积雪，但屋顶受到向上的压强等于向下的压强，受到
33、的向上的压力等于向下的压力，不能使整体更加稳定，故C不符合题意，D、图中上下表面水平，屋顶受到向上的压强等于向下的压强，受到的向上的压力等于向下的压力，不能使整体更加稳定，故D不符合题意，故选：A。10以下四个增大压强的情境中，所用方法与另三个不同的是（）A盲道上有凸起的小圆点B菜刀刀刃很锋利C压路机的碾子很重D注射器的针头很尖【解答】解：A、盲道有凸棱是在压力一定时，通过减小受力面积增大压强，使盲人更好的感觉到路；B、刀刃磨得锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；C、压路机的碾子很重，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强；D、注射器的针头很尖，是在压力一定时，通过减小受力面
34、积来增大压强，容易扎进去；综上分析，只有C选项所用方法与另三个不同。故选：C。11下列各组实验器材完好，初始状态如图所示，其中说法正确的是（）A如图甲所示，该容器倾斜一定角度后，各管内液面仍将保持相平B如图乙所示，微小压强计探头进入水中后，U型管两侧液面仍将保持相平C如图丙所示，放开手指后，玻璃管中液面将会降到和槽内液面相平D如图丁所示，向吸管B用力吹气后，吸管A内液面和烧杯内液面仍将保持相平【解答】解：A、如图甲所示，该容器上端开口底部互相连通，构成连通器，根据连通器原理可知，该容器倾斜一定角度后，各管内液面仍将保持相平。故A正确；B、在探究液体压强实验中，探头在液体中受到压强的大小不能直接
35、观察，而是通过U形管两边的液面差来体现的，如图乙所示，微小压强计探头进入水中后，U由于受到水的压强，所以U型管两侧液面右边高于左边。故B错误；C、一个大气压支持76cm高的水银柱，如图丙所示，放开手指后，玻璃管中液面不会下降。故C错误；D、往B管中轻轻吹气，可以看到A管中的水面上升，原因是：往B管中吹气，吸管A上方空气的流速增大，压强减小，A管中液体受到向上的压强大于向下的压强，所以A管的水上升。故D错误。故选：A。12如图，弹簧测力计上端固定，下端挂一底面积已知的圆柱体（带有纵向刻度，零刻度在底端），盛有适量液体的透明玻璃杯置于升降台上，调节升降台高度从而改变圆柱体底面在液体中的深度。利用该
36、装置探究圆柱体底面处液体压强与深度的定量关系，实验中不需要测量（或读出）的是（）A液体的密度B底面所处深度C圆柱体重力D测力计的示数【解答】解：弹簧测力计上端固定，下端挂一底面积已知的圆柱体，先读出弹簧测力计在空气中的示数即圆柱体的重力，然后读出圆柱体浸入水中后的示数，两者的差值即为圆柱体受到液体向上的作用力（即浮力），又知道圆柱体的底面积，根据p=FS求出圆柱体底面处液体压强；圆柱体带有纵向刻度且零刻度在底端，通过透明玻璃杯读出圆柱体底面所处的深度，用同样的方法测出多组数据，然后求出圆柱体底面处液体压强p与深度h的比值，归纳总结得出圆柱体底面处液体压强与深度的定量关系，综上可知，实验中不需要
37、测量（或读出）的是液体的密度。故选：A。13两个完全相同的圆柱形容器静止放在水平桌面上，其中分别装有质量相等的水和酒精，液面高度如图所示。甲容器中液体对容器底部的压强和压力分别为p1和F1，乙容器中液体对容器底部的压强和压力分别为p2和F2；甲容器对桌面的压强和压力分别为p1和F1，乙容器对桌面的压强和压力分别为p2和F2，已知水的密度大于酒精的密度，则下列判断中正确的是（）Ap1p2、F1F2Bp1p2、F1F2Cp1'p2、F1F2Dp1p2，F1F2【解答】解：（1）分别装有质量相等的水和酒精，液体对容器底的压力等于液柱的重力，根据Gmg，因质量相同，故F1F2；因两个完全相同的
38、圆柱形容器，故液柱的受力面积S相同，根据p=FS，液柱对容器底的压强：p1p2；（2）容器对水平桌面的压力等于容器和液体的重力，故两容器对桌面的压力相等，F1F2根据p=FS，两容器对桌面的压强相等，p1p2；只有C正确。故选：C。14生活中蕴含着丰富的物理知识，以下说法正确的是（）用细线容易分割熟鸡蛋属于增大压强堵住茶壶盖的小孔，水不容易被倒出是由于大气压强的作用软包装饮料的吸管下端被削得很尖是为了减小压强教室的门窗打开时，“过堂风”会把门关闭是由于空气流速变大，压强变小ABCD【解答】解：用细线容易分割熟鸡蛋是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故正确；堵住茶壶盖的小孔，当壶内的水流
39、出部分后，壶内气压减小，小于外界大气压，大气压压着里面的水不易流出来。茶壶的盖上留一小孔，使内外气压相等，水才容易倒出来；故正确；软包装饮料的吸管下端被削得很尖是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故错误教室的门窗打开“过堂风”经过时，门外空气流速大压强小，门内空气流速小压强大，在压强差的作用下门被关闭。故正确。故选：D。15现代建筑多采用中空双层玻璃窗隔热，实验表明，中空双层玻璃窗的隔热性能与两层玻璃间空气压强有关，实验测得中空双层玻璃内外温差与中间空气压强关系如图所示，则中空双层玻璃中间空气压强（）A等于大气压强时，没有隔热效果B小于101Pa时，隔热效果变差C在101102Pa时，
40、隔热效果最好D等于103Pa时的隔热效果比104Pa时好【解答】解：A、由图象可知，两层玻璃间空气压强等于大气压强1×105Pa时，玻璃内外温度差为20，并不是没有隔热效果，故A错误；B、由图象可知，两层玻璃间空气压强小于101Pa时，玻璃内外温度差变大，说明隔热效果变好，故B错误；C、由图象可知，两层玻璃间空气压强在101102Pa时，玻璃内外温度差逐渐变小，说明隔热效果逐渐变差，故C错误；D、由图象可知，两层玻璃间空气压强等于103Pa时玻璃内外温度差比104Pa时玻璃内外温度差大，说明隔热效果要好，故D正确。故选：D。16只利用下图各组给定的器材做实验，不能完成其实验目的是（）
41、A、探究压力作用效果与受力面积的关系B、研究液体压强与液体密度的关系C、证明大气压强的存在D、准确测出大气压的数值AABBCCDD【解答】解：A、图中有一个长方体金属块和海绵，金属块的压力一定，通过金属块的不同放法来改变受力面积，从而探究压力作用效果与受力面积的关系，故A可以完成；B、液体压强与液体密度、液体的深度有关，图中只有一杯水和一个压强计，只能探究液体的压强与深度的关系，不能探究液体压强与液体密度的关系，故B不可以完成；C、图中有两个吸盘，排净吸盘内的空气，用很大的力才能将其拉开，证明了大气压的存在，故C可以完成；D、图中为托里拆利实验装置图，托里拆利实验准确的测量出大气压的值，故D可
42、以完成。故选：B。17如图，水平面上放置了质地均匀的甲乙两个实心圆柱体，它们的高度相同，质量相等，甲的底面积小于乙的底面积。为使甲对水平面的压强小于乙对水平面的压强，小海按不同方法把甲乙两物体分别切下一部分后，将切下部分叠加到对方剩余部分的上方。下列切法可能达到目的的是（）A沿水平方向切去质量相等的部分B沿水平方向切去体积相等的部分C沿水平方向切去厚度相等的部分D沿竖直方向切去质量相等的部分【解答】解：甲乙两个实心圆柱体，高度相同，甲的底面积小于乙的底面积，根据柱体体积公式VSh，分析可得V甲V乙，又因为甲乙质量相等，根据公式=mV可得甲乙。A若沿水平方向切去质量相等的部分，则甲乙剩余部分质量
43、仍相等，将切下部分叠加到对方剩余部分的上方，总质量相等，总重力相等，对地面压力相等，根据压强公式p=FS，因为S甲S乙，所以p甲p乙，故A不正确。B沿水平方向切去体积相等的部分，因为甲乙，根据公式mV，所以切掉的部分甲的质量大于乙的质量，剩余部分甲的质量小于乙的质量，将切下部分叠加到对方剩余部分的上方，此时甲的总质量小于乙的总质量，甲的总重力小于乙的总重力，甲对地面压力小于乙对地面压力，而S甲S乙，根据压强公式p=FS，此时甲对水平面的压强可能小于乙对水平面的压强，故B正确。C沿水平方向切去厚度相等的部分，因为甲乙质量相等，所以甲V甲乙V乙，甲S甲h甲乙S乙h乙，因为h甲h乙，所以甲S甲乙S乙
44、，设切掉的厚度为h，则有甲S甲h乙S乙h，即切掉的部分质量相等，所以该题实际与A 相同，故C不正确。D沿竖直方向切去质量相等的部分，则剩余部分质量质量仍相等，因为甲乙，根据公式V=m，所以剩余部分体积V甲'V乙'，因为h甲h乙，所以剩余部分底面积S甲'S乙'，将切下部分叠加到对方剩余部分的上方，总质量相等，总重力相等，对地面压力相等，根据压强公式p=FS，因为S甲'S乙'，所以p甲p乙，故D不正确。故选：B。18如图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。下图中，在隔板两侧分别装入两种不同的液体，不能比较出左右两侧液体密度大小关系的是（）ABCD【解答】解：A、由图可知，橡皮膜向左边凸起，说明右边液体压强大，而左边的液面高度低于右边液面的高度，所以无法根据pgh判断左右两侧液体密度大小关系。故A符合题意；B、由图可知，橡皮膜向左边凸起，说明左边液体压强大，而左边的液面高度低于右边液面的高度，所以根据pgh可知，左侧液体的密度大于右侧液体密度。故B不合题意；C、由图可知，橡皮膜向左边凸起，说明左边液体压强大，而左边的