《初中数学总复习资料》中考数学突破5讲:中考突破之第三讲 圆的证明与计算.docx

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1、专题三圆的证明与计算阅读与理解 圆的相关知识的考查是中考数学中的一个重要内容,圆作为一个载体,常与三角形、四边形结合,考查切线的性质及判定、相似三角形的性质与判定、解直角三角形、求阴影面积等解题时要先分析题干中的条件,然后从图象中挖掘隐含条件,最后再解题类型一 切线的判定 判定一条直线是圆的切线,首先看圆的半径是否过直线与圆的交点,有半径则证垂直;没有半径,则连接圆心与切点,构造半径证垂直 例1 (2016·黄石)如图,O的直径为AB,点C在圆周上(异于A,B),ADCD.(1)若BC3,AB5,求AC的值;(2)若AC是DAB的平分线,求证:直线CD是O的切线 【分析】(1)首先根

2、据直径所对的圆周角为直角得到直角三角形,然后利用勾股定理求得AC的长即可;(2)连接OC,证OCCD即可;利用角平分线的性质和等边对等角,可证得OCA=CAD,即可得到OCAD,由于ADCD,那么OCCD,由此得证【自主解答】(1)解:AB是O直径,C在O上,ACB=90°,又BC=3,AB=5,由勾股定理得AC=4;(2)证明:AC是DAB的角平分线,DAC=BAC,又ADDC,ADC=ACB=90°,ADCACB,DCA=CBA,又OA=OC,OAC=OCA,OAC+OBC=90°,OCA+ACD=OCD=90°,DC是O的切线变式训练1(2017&

3、#183;白银) 如图,AN是M的直径,NBx轴,AB交M于点C(1)若点A(0,6),N(0,2),ABN=30°,求点B的坐标;(2)若D为线段NB的中点,求证:直线CD是M的切线解:(1)A的坐标为(0,6),N(0,2),AN=4,ABN=30°,ANB=90°,AB=2AN=8,由勾股定理可知:NB=,B(,2)(2)连接MC,NC AN是M的直径,ACN=90°,NCB=90°,在RtNCB中,D为NB的中点,CD=NB=ND,CND=NCD,MC=MN,MCN=MNC,MNC+CND=90°,MCN+NCD=90

4、6;,即MCCD直线CD是M的切线类型二 切线的性质 已知某条直线是圆的切线,当圆心与切点有线段连接时,直接利用切线的性质:圆的切线垂直于过切点的半径;当圆心与切点没有线段相连时,则作辅助线连接圆心与切点,再利用切线的性质解题 例2 (2016·资阳) 如图,在O中,点C是直径AB延长线上一点,过点C作O的切线,切点为D,连接BD.(1)求证:ABDC;(2)若CM平分ACD,且分别交AD,BD于点M,N,当DM1时,求MN的长 【分析】 (1)连接OD,由切线的性质可得CDBODB90°,由AB是直径,可得ADB90°,进而可得AABD90°,进而求得

5、ABDC;(2)由角平分线及三角形外角性质可得AACMBDCDCM,即DMNDNM,再根据勾股定理求得MN的长 【自主解答】 (1)如图,连接OD,CD是O的切线,ODC90°,BDCODB90°.AB是O的直径,ADB90°,AABD90°.OBOD,OBDODB,AODB90°,ABDC. (2)CM平分ACD,DCMACM.ABDC,AACMBDCDCM.即DMNDNM.ADB90°,DM1,DNDM1,MN 变式训练2(2017·长沙)如图,AB与O相切于点C,OA,OB分别交O于点D,E,=(1)求证:OA=OB;

6、(2)已知AB=4,OA=4,求阴影部分的面积解:(1)连接OC,AB与O相切于点CACO=90°,由于=,AOC=BOC,A=BOA=OB,(2)由(1)可知:OAB是等腰三角形,BC=AB=2,sinCOB=,COB=60°,B=30°,OC=OB=2,扇形OCE的面积为:=,OCB的面积为:×2×2=2S阴影=2类型三 圆与相似的综合 圆与相似的综合主要体现在圆与相似三角形的综合,一般结合切线的判定与性质综合考查,求线段长或半径一般的解题思路是利用切线的性质构造角相等,进而构造相似三角形,利用相似三角形对应边成比例求出所求线段或半径 例3

7、 (2017·兰州) 如图,ABC内接于O,BC是O的直径,弦AF交BC于点E,延长BC到点D,连接OA,AD,使得FAC=AOD,D=BAF(1)求证:AD是O的切线;(2)若O的半径为5,CE=2,求EF的长【分析】(1)由BC是O的直径,得到BAF+FAC=90°,等量代换得到D+AOD=90°,于是得到结论;(2)连接BF,根据相似三角形的判定和性质即可得到结论【自主解答】解:(1)BC是O的直径,BAF+FAC=90°,D=BAF,AOD=FAC,D+AOD=90°,OAD=90°,AD是O的切线;(2)连接BF,FAC=A

8、OD,ACEOCA,AC=AE=,CAE=CBF,ACEBFE,=,EF=变式训练3(2016·丹东)如图,AB是O的直径,点C在AB的延长线上,CD与O相切于点D,CEAD,交AD的延长线于点E.(1)求证:BDCA;(2)若CE4,DE2,求AD的长 (1)证明:如图,连接OD,CD是O的切线,ODC90°,即ODBBDC90°,AB为O的直径,ADB90°,即ODBADO90°. BDCADO.OAOD,ADOA,BDCA.(2)解:CEAE,E90°,DBEC,DCEBDC.BDCA,ADCE.EE,AECCED, CE2DE·AE,即162(2AD),AD6.

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