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1、第18章 动物的行为 第二节 动物行为的生理基础班级： 姓名：【学习目标】1、举例说出动物先天性行为和学习行为； 2、区别动物先天性行为和学习行为；【教学重点】1、举例说出动物先天性行为和学习行为；2、说出动物行为的生理基础。【教学难点】1、说出动物行为的生理基础；2、说出动物学习行为的意义。 【预习导学】1、动物_、_的行为，称为先天性行为；经过_才能形成的行为，称为学习行为。学习行为是建立在_基础之上的。2、动物的先天性行为又称为_，是生来就有的。例如，_、_、_等。3、先天性行为奠定了动物_和_的基础，但还不足以使之适应复杂多变的外界环境；学习行为大大增强了动物_，对动物的生存和繁衍具有
2、重要意义。4、动物多种多样的行为都受到_和_分泌的激素的控制。【探究交流】1、指出下列行为是先天性行为还是学习行为？（1）蜜蜂采蜜 （2）小狗算术 （3）大象骑车 （4）小鸟筑巢（5）谈虎色变 （6）蜘蛛织网 （7）鹦鹉学舌 （8）老马识途（9）孔雀开屏 （10）蚂蚁筑巢 （11）海豚顶球 （12）黑猩猩掏蚂蚁2、先天性行为和学习行为的比较：先天性行为学习行为形成时间不是生来就有的，是后天形成的获得方式由身体里遗传物质所决定的行为特点 是一种固定的行为，不受外界环境条件的改变而改变适应范围适应相对稳定的环境【巩固练习】1、下列动物中学习行为最强的是（ ）A黑猩猩 B大山雀 C蚯蚓 D大象2、所
3、有的动物行为都是由下列什么作为基础的（ ）A动物对环境的适应 B动物的遗传因素C动物个体的所作所为 D动物的生活环境3、下列属于先天性行为的是（ ）A小袋鼠生下来就能爬往母袋鼠的育儿袋中吃奶 B黑猩猩能钓取食物C狗会到固定的地方大小便 D猴子走钢丝4、下列动物行为中属于学习行为的是（ ）A工蜂采蜜 B蜘蛛织网 C鹦鹉“说话” D蚂蚁筑巢5、判断下列动物的行为属于先天性行为还是学习行为，将序号填入表中，并说明先天性行为和学习行为的主要特点。（1）蚕吐丝 （2）小猫吃奶 （3）学生写作业 （4）鸡孵卵 （5）闻风丧胆（6）蜻蜓点水 （7）鸟筑巢 （8）狗辨主客 （9）鹦鹉学舌 （10）惊弓之鸟（11）大雁南飞 （12）黄牛耕地 （13）雄鸡报晓 （14）猫捉老鼠动物行为类型序号主要特点先天性行为学习行为6、很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在门外的奶瓶盖，喝到了牛奶。从此，它学会了偷喝门前奶瓶中的牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。（1）当大山雀第一次偶然打开了奶瓶喝到牛奶，这属于_行为。（2）大山雀第二次根据第一次经验，又去打开瓶盖偷喝牛奶的行为属于_行为。（3）其他大山雀也学会了用同样的方式偷喝牛奶，这属于_行为。（4）由此例可以说明，学习行为是建立在_基础之上的。【课堂小结】通过这节课的学习，你认为应该掌握哪些知识？【教与学后思】