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1、5.5 显微镜和望远镜 导学案 学习目标： 1.了解显微镜、望远镜的基本结构。（重点） 2.知道显微镜、望远镜成像原理。（难点） 3.了解望远镜和显微镜的发展历程，初步认识科学技术对社会发展和人类生活的影响。1、 自主学习（一）温故导新小宇在做“探究凸透镜成像规律”实验，其实验装置的示意图如下图所示。a、b、c、d、e是主光轴上的五个点，F点和2F点分别是凸透镜的焦点和二倍焦距点。在a、b、c、d、e这五个点中：把烛焰放在_点上，可以成正立、放大的虚像，应用于 。把烛焰放在_点上，所成的像最小。把烛焰放在_点上时属于照相机原理，照相机所成的是 、 、 像。把烛焰放在_点上时属于投影仪原理，投影
2、仪所成的是 、 、 像（二）设问导读阅读课本103页至105页，完成下列问题。1.显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用都相当于一个 透镜，靠近被观察物体的那组透镜叫做 镜，其作用相当于一个 ，被观察物体经该透镜成一个 立、 的 像，靠近眼睛的那组透镜叫做 镜，其作用相当于一个普通的 ，把这个像再次 ，从而提高放大的倍数。2.望远镜也是由两组透镜组成的，靠近被观察物体的那组透镜叫做 镜，其作用相当于一个 ，被观察物体经该透镜成一个 立、 的 像，靠近眼睛的那组透镜叫做 镜，其作用相当于一个 ，用来把这个像再次 。从而使人看清远处的物体。3.视角的大小与 和 有关。（三）自学检测1观察细胞
3、等微小物体要用_，观察远处的物体和天体的运动要用_。2.显微镜是由 和 两组凸透镜组成。来自物体的光经过物镜成 、 的 像。目镜使“物体”成 、 的 像。3.望远镜由 和 两组透镜组成。来自物体的光经过物镜成 、 的 像。目镜使“物体”成 、 的 像。4.我们不能看
4、清一个物体，与物体对我们的眼睛所成的视角大小有关，物体离我们越近，视角越 ，看物体越清楚。5生物课上常用的显微镜能对微小的物体进行高倍放大，它们用两个焦距不同的凸透镜分别作为物镜和目镜，则物镜和目镜对被观察物所成的像是（ ）A物镜成倒立、放大的实像 B物镜和目镜都成实像C物镜和目镜都成虚像 D目镜成正立、放大的实像二、互动学习、解决问题1、显微镜和望远镜都是由两组凸透镜组成，都叫物镜和目镜，你能比较它们的物镜成像有什么不同？目镜的成像有何特点？2、为什么显微镜物镜的焦距要比较短，目镜的焦距要比较长？为什么望远镜的物镜所成的像在焦点附
5、近?像距比焦距稍大还是稍小？3、 知识归纳物镜的作用目镜的作用显微镜相当于 ，使被观察物体成一个 、 、 像。相当于 ，把物镜所成的 像再一次 成虚像。望远镜相当于 ，使远处的物体在焦点附近成 、 、 像。相当于 ，把物镜成的 像， 成虚像。四、巩固训练：学以致用、能力提升1.显微镜的反光镜用到( )A凹透镜 B凸面镜 C凸透镜 D凹面镜2.关于显微镜下列说法正确的是( )A物镜有发散作用，目镜有会聚作用 B物镜有会聚作用，目镜有发散作用C物镜得到放大的实像，目镜再次得到放大
6、的虚像 D物镜得不到像，目镜得到物体放大的像3、利用在离地面约为600千米的轨道上运行的“哈勃”太空望远镜来探索宇宙奥秘的意义主要在于人类（）A能摆脱地球引力束缚而进入宇宙 B观察天体时的距离变近 C观察地球表面的清晰度得以提高 D观察天体时不受地球大气层的干扰4. 下列说法中正确的是（ ）A显微镜的物镜观察到的是虚像 B.望远镜的目镜观察到的是实像B显微镜的目镜观察到的是实像 D.望远镜的目镜观察到的是虚像5、 拓展延伸 1如有图所 示的是 天文爱好者所用望远镜的原理，从图中的光路可知（）A目镜的焦距比较长，物镜的焦距比较短 B目镜的焦距比较短，物镜的焦距比较长 C目镜和物镜的焦距一样长 D对目镜和物镜焦距的长度没有明确的要求2.小明站在平面镜前，当他逐渐靠近镜子时，由于像相对于他的眼睛所成的视角逐渐_，所以产生一种“像在变大”的错觉，其实所成的像的大小_，因为平面镜成_的像。3.如图表示一种光学仪器的原理，图中L1是物镜，L2是目镜这种仪器是_（填“望远镜”或“显微镜”），目镜的作用相当于_（填“放大镜”或“投影仪”）。