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1、第七课 积极奉献社会第二课时 服务社会一、教学目标：1.知识目标：知道服务社会体现人生价值，促进全面发展；懂得服务社会需要积极参与社会公益活动，需要热爱劳动、爱岗敬业2.能力目标：理解服务社会的意义，能够主动参与服务社会的活动3.情感态度与价值观目标：树立服务社会、奉献社会的意识，培养亲社会行为二、教学重难点：教学重点: 服务社会的意义； 教学难点: 践行服务和奉献社会。三、教学方法：多媒体教学法、讨论法、讲授法四、教学过程：（一）、导入新课复习导入：为什么要关爱他人？ 关爱他人的方法？（二）、讲授新课：奉献助我成长活动一：探究与分享 展示课件：曹师傅的事例退休工人曹师傅是一位热心人，热衷于组
2、织和参加公益活动。他经常组织有关环保的公益讲座，宣传环保理念，还与志同道合的朋友组建了环保志愿者组织。在他的影响下，他身边的很多人纷纷加入宣传环保、参与环保的行列。1思考：曹师傅的行为为什么能影响周围的人？2他的事迹对我们有什么启示？教师讲述：一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。在现实生活中，我们每个人无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。活动二： 小方的故事 小方第一次参加校团委举办的“爱心天使”义卖活动，出售自己的手工作品。布置好自己的
3、摊位后，他突然感到有些紧张，连话都不敢说。看着同学们的手工作品陆续售出，小方受到鼓舞，开始大胆推销自己的作品。售出几件后，小方觉得自己与周围的人交流越来越自然。义卖活动结束后，小方感慨地对伙伴们说：“参加这次活动，既帮助了他人，自己也得到了锻炼。”（1）、小方的经历给你带来怎样的感受？参加“爱心天使”义卖活动，一方面可以使自己的能力得到锻炼，使自身的价值在奉献中得到提升；另一方面，我们的行动会吸引众多关注的目光，会带动更多的人与我们同行，这有利于创建一个互帮互助、相互关爱的社会大家庭。（2）、结合自己参与志愿服务的经历，谈谈你的收获？在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、
4、分析、解决问题的能力及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。参与志愿服务活动，能够促进我们全面发展。 教师讲述：利用业余时间参与一些有意义的工作和活动，既可以扩大自己的生活圈子，更可亲身体验社会的人和事，加深对社会的认识，增强做事的自信心，学会与人相处等。所以说，服务社会能够促进我们全面发展。奉献社会我践行：1、服务和奉献社会，需要我们青年需要担当责任：共产主义青年团的性质，作用 和使命?（1）、性质： 是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。 （2）、作用： 中国共产主义青年团带领青年在经济，社会发展中发挥生
5、力军和突击队作用。 （3）、使命：在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现“两个一百年”奋斗目标建功立业。 阅读感悟：艾爱国老人事迹一位71岁的老人，终日奋战在高温火花中，只为给我国焊接事业贡献力量。1985年，艾爱国入党。秉持“做事情要做到极致、做工人要做到最好”的信念，他在焊工岗位奉献50多年，多次参与我国重大项目焊接技术攻关，攻克数百个焊接技术难关。作为我国焊接领域“领军人”。1、服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。2、 服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。公益活动是指一定的组织或个人向社会捐赠财物、时间、精
6、力和知识等的活动。公益活动的内容包括社区服务,环境保护,知识传播,公共福利,帮助他人,社会援助,社会治安,紧急援助,青年服务,慈善,社团活动,专业服务,文化艺术活动,国际合作等。环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。 我们可以在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为,可以到科技馆、博物馆做志愿者。（三）、课堂小结：通过学习我知道了服务社会、奉献社会能够体现我们的人生价值，促进我们全面发展，从而帮助我们成长。所以我们应该在生活中践行服务社会、奉献社会，积极参与社会公益活动，努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。（四）、课堂练习：1、12月5日是
7、“国际志愿者日”。在2018年“国际志愿者日”前后，我国数百万名志愿者广泛开展丰富多样的志愿服务活动。参加志愿服务活动（ D ）是服务社会.奉献社会的好形式 是承担社会责任的表现 能更好地实现自身价值 有利于养成亲社会行为A. B. C. D. 2、在这次抗疫中涌现了一大批配合抗疫工作的志愿者组织和个人，有的免费为医务人员送餐，有的义务接送医务人员，有的组织网络援助活动，有的参与社区防疫。我国志愿者组织和个人日益成为社会生活中一道亮丽的风景线。他们用行动诠释的价值观念是（ A ） 投身公益活动，实现人生价值 服务社会公众，贡献个人力量参与改革实践，促进社会进步 维护国家利益，增强综合国力A.
8、B. C. D. 3、“小青荷”是对G20杭州峰会志愿者的“昵称”。峰会期间，杭州的大街小巷、车站码头、文博场馆、街道社区处处可见志愿者的身影，他们用行动拥抱G20，用微笑欢迎中外来宾。下列认识正确的是()志愿者的行为是关爱他人的表现志愿者的行为是服务和奉献社会的表现中学生的主要任务是学习，长大后再承担社会责任作为一名志愿者，不需要增强劳动观念，培养敬业精神A B C D （五）、板书设计：一、奉献社会1、服务社会体现人生价值2、服务社会促进我们全面发展二、奉献社会我践行1、服务和奉献社会，需要青年需要担当责任2、服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动3、服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业