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1、考点 08 选用、仿用、变换句式句式题目一直是近几年高考的热点，在语用中和其它的考点综合命题，有时和压缩语段综合，在压缩 语段中给出句式的要求，有时和修辞、文意综合考核句式的表达效果，有时单独考核句式的变换，综合性 较强，指向语言的建构和运用学科素养的考查。重点考向变换句式之长短句【典例引领】（2022新高考 I 卷）阅读下面的文字，完成下面小题。20 世纪 60 年代，栾恩杰到第七机械工业部工作后参与的第一个重大任务就是我国潜地导弹“巨浪一 号”的研制，潜地导弹作为秘密武器，在欧美国家是秘而不宣的国防项目，鲜有资料可供借鉴，在没有国 外技术援助、自身又缺乏技术力量的情况下，整个团队按照先在陆
2、上发射台发射、再把导弹装进发射筒以 模拟水下发射环境、最后进行潜艇发射的规划开始了“巨浪一号”的研制攻关。这三步被称为“台、筒、艇”，但每一步都失败过。请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。【答案】整个团队开始了“巨浪一号的研制攻关规划，先在陆地上的发射台发射，再把导弹装进发射筒，模拟水下 发射的环境，最后一步进行潜艇发射。【解析】长句变短句的方法是首先找到主干，即提取主语、谓语、宾语等中心词作为主干句，然后把余下的定语、状语等修饰成分单独拿出来作为句子存在即可。从“整个团队按照的规划开始了巨浪一号的研制攻关”部分可以提取出句子的主干：整个团队开
3、始“巨 浪一号”的研制攻关。剩下的句子由“先再最后三个连词引导。第一个分句中，“先在陆上发射台发射已经是极为简洁 的表述，可以保留；第二个分句由“以”字组合成了一个复合句式，可将其拆分为两个单句：“再把导弹装进 发射筒，模拟水下发射的环境“，最后一个分句也已经较为简洁，可全部摘录。最后，把以上句子组织在 一起，便可得出答案。答案也可以表述成：“巨浪一号”的研制攻关规划是这样的：整个团队先在陆地上的 发射台发射，再把导弹装进发射筒，模拟水下发射的环境，最后一步进行潜艇发射【方法技巧】长短句的互换第一步，审清题目要求，看清楚题目要求改哪些内容。如第 2 题，要求以“博客”为对象下定义，那 就要将“
4、博客”作为改后句子的主语。第二步，选择其中的一个句子，作为改写后长句的主干。该主干句最好是“是”的结构，且 要能尽可能地容纳进去更多的信息。如第 2 题，以第句”博客是一种简便的网站内容管理系统”作为长 句的主干最为合适。第三步，确定长单句的主干后，将其他几个句子的内容改为长单句的定语（可以是主语的，也可以是 宾语的）、状语或补语。改好后还要检查一下有没有语法毛病，是否增加了不必要的信息或遗漏了原句中 的重要信息。【通关训练】1.（2021.新高考 2 卷）阅读下面的文字，完成下面小题。中国画讲究虚实相生的意境美。老舍曾请齐白石以“蛙声十里出山泉”为题作画，十里蛙声，如何入 画？潺潺山泉，如何
5、表达？白石老人思考良久，终于画成了一幅经典之作：六尾蝌蚪在山峦映衬下的山涧 内的乱石之中不断涌出的潺潺清泉里摇曳着尾巴顺流而下。看过此画的人无不拍案叫绝。文中画波浪线处是个长句，请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。【答案】山涧内山峦映衬，乱石中潺潺清泉不断地涌出，六尾蝌蚪摇曳着尾巴顺流而下.【解析】所给句子六尾蝌蚪在山峦映衬下的山涧内的乱石之中不断涌出的潺潺清泉里摇曳着尾巴顺流而下”成分复 杂，属于长单句，把它改写成几个较短的句子，即长句化短句，方法是：先提取句子主干单独成句，再分 别把复杂成分（多层定语状语等）拿出来作为句子或者短语存在。比如本题中主干句为“六尾
6、蝌蚪（主语）摇曳着尾巴（状语）顺流而下（谓语）：复杂成分包括状语“在不断 涌出的潺潺清泉里”和定语“山峦映衬下的山涧内的乱石之中“，分别以句子或短语的形式表达为：山峦映衬 的山涧里（偏正短语），潺潺清泉涌出的乱石中（偏正短语）；山涧里山峦映衬（主谓句子），乱石中潺潺 清泉涌出（主谓句子）等等。综合以上信息表述为（注意逻辑性）：（1）山峦映衬的山涧，乱石中潺潺清泉不断地涌出，六尾蝌蚪摇曳 着尾巴顺流而下。（2）山涧里山峦映衬，乱石中潺潺清泉不断地涌出，六尾蝌蚪摇曳着尾巴顺流而下。（3）在山峦映衬的山涧里，有潺潺清泉从乱石中不断地涌出，六尾蝌蚪摇曳着尾巴顺流而下。2.（2022辽宁朝阳模拟预测）阅
7、读下面的文字，完成下面小题。在原始时期，物质生活极度贫乏，人们往往食不果腹、衣不蔽体，常常要和野兽争夺食物和生存的空 间。人们虽然可以通过武器和集体的力量慢慢解决与野兽的抗争，但是不知道应该用什么样的方法来解决 一望无际、神秘英测的大海。海”字”从水从晦晦，便是晦暗。又有人记载“海之言，晦昏无所睹。无 所睹表明不可知，这样可以想象当时人对海洋的敬畏程度了。人类始终怀着一种矛盾的心情看待海洋,海洋的浩瀚无垠使人类感到自身的渺小，海洋的奇幻神秘又激发了人类征服它的欲望。文中画波浪线处是个长句，请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。【答案】与野兽的抗争可以通过武器，通过集
8、体的力量慢慢解决，但是面对一望无际、神秘莫测的大海，人们不知 道应该用什么样的方法来解决。【解析】首先梳理长句，山”虽然但是连接前后两个大句子，前半句是“人们可以通过武器和集体的力量慢慢解决与野兽的抗争”，此句主干是“人们解决。野兽的抗争”，可以将“通过武器和集体的力量”变成两个小句 子，让“与野兽的抗争”做主语，变成：与野兽的抗争可以通过武器，通过集体的力量慢慢解决;后半句是“不知道应该用什么样的方法来解决一望无际、神秘莫测的大海”，此句主干是“不知道应该用什么 样的方法来解决大海”，将“一望无际、神秘莫测”抽取出来变成小句子，这样的话需要改成：面对一里无 际、神秘莫测的大海，人们不知道应该
9、用什么样的方法来解决。整个句子改为：与野兽的抗争可以通过武器，通过集体的力量慢慢解决，但是面对一望无际、神秘莫测的 大海，人们不知道应该用什么样的方法来解决。3.（2022河南模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。（A）麦克托在 1569 年制作了一张地图，（B）这是史上第一张在制图时考虑到了地球曲率的地图（C）这张地图是-以北为上”的。（D）地图“以北为上”的原因或许是当时欧洲人对地球的探索绝大部分都集中在北半球，（E）当时欧洲人的探索集中在北半球是因为当时北半球有更多的土地和人口。把文中画波浪线的语句改写为-一个长单句。要求：可以调整语序，但不能改变句意，句子简洁流畅。【答案】示例：麦克
10、托在 1569 年制作的史上第一张考虑到地球曲率的地图“以北为上”的原因或许是当时欧洲人对地球的探索绝大部分都集中在有着更多土地和人口的北半球。【解析】短句变长句首先要找到一个主干句，然后将其他内容作为主干句的定语或状语加进去。分析这五个句子，可以把 D 作为主干句，AB 都是关于“地图”的，可以作为“地图”的定语，而 C 中“地图是 以北为上的与 D 中地图，以北为上，重复“，可合并。这几个句子改成“麦克托在 1569 年制作的史上第一 张考虑到地球曲率的地图以北为上的原因E 中是人们探索北半球的另一个原因，可以合并到 D 中，让“有更多的土地和人口”做“北半球的修饰语。最后整理成答案：麦克
11、托在 1569 年制作的史上第一张考虑到地球曲率的地图“以北为上”的原因或许是当时 欧洲人对地球的探索绝大部分都集中在有着更多土地和人口的北半球。一句式变换之整散句【典例引领】（2022吉林长春模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。月亮之所以为诗人所钟情，是因为在天体中，月亮变化多端，浪漫多姿。它有新残也有朔望，有上弦 月和下弦月之分，它有盈亏圆缺。满月如盘，它有时候又变成了如弓的弯月。浪漫多姿的月亮，引起诗人 多少多情的思绪！在诗人的眼里，月亮总是最为钟情的题材，古代描写月亮的诗词数不胜数。文中画波浪线处是散句，请改成整句。【答案】它有新残朔望，它有上弦下弦，它有盈亏圆缺。满月如盘，弯月如
12、弓。【解析】形式整齐匀称，结构相同或相似的，叫整句；形式不同，长短不一的，叫散句。由散句变为整句，就是将 散句通过重新构建变成对偶句或排比句.分析此题，“它有新残也有朔望，有上弦月和下弦月之分，它有盈亏圆缺”中有三个分句，可以构成排比 句，可以运用“它有.它有.它有”的句式，根据“它有盈亏圆缺”，”它有新残也有朔望”可以简化为“它有新残朔望”，“有上弦月和下弦月之分可以改为“它有上弦下弦 最后改写为：它有新残朔望，它有上弦下弦，它有盈亏圆缺。“满月如盘，它有时候又变成了如弓的弯月”是散句，可以构成对偶，根据“满月如盘”，后面的部分可以简 化为“弯月如弓”，所以改写为：满月如盘，弯月如弓。最终改
13、写成：它有新残朔望，它有上弦下弦，它有盈亏圆缺。满月如盘，弯月如弓。【方法技巧】整散句的互换1.散句变整句。具体答题步骤：第一步，审清题目要求，分析句子结构、内容以及相关语境。第二 步，选择其中的一个句子，作为变换后整句的标准句。有时几个句子都不能做标准句，可适当调整其中的 一个句子，以调整后的句子作为标准句，第三步，变换其他几个句子的结构，使它们与标准句的句式一致。值得注意的是，要按题目的要求排列好几个句子的顺序。2.整句改为散句。具体的答题方法：先对句子进行综合分析，找出重复使用的词语，将其提取出来 作为统领词，然后把有关内容组合在一起。值得注意的是，在不改变句子原意的前提下，不要遗漏内容
14、要 点。【通关训练】1.（2022河南模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。回望新石器时代中华文化版图，长江、黄河毋庸置疑是两大文明的源头，由此滋生出中国文化圈，色 彩逐渐明朗，边界日益清晰：中原文化以仰韶文化为代表，郁郁葱葱地生长在黄河岸边；黄淮流域文化以 大汉口文化为代表，会在红陶黑陶器物中散发出幽幽陈查；遍地开花在长江上中游地区的南方文化，是必 湘楚文化和巴蜀文化为代表；在长江下游以南的田野水乡馥郁芳香的是以河姆渡文化为代表的江南文 化这些文化圈出现有先后、覆盖有大小，但都是数千年的底蕴，共同形成中华文化最古老的底色，而 楚文化则是这些文化圈中成长最快、生长最久的一支。把语段中画波浪线
15、的散句改为整句。要求：字数可以改变，但不能改变语意。【答案】以仰韶文化为代表的中原文化，在黄河岸边郁郁葱葱地生长：以大汶口文化为代表的黄淮流域文化，在红 陶黑陶器物中散发出幽幽陈香；以湘楚文化和巴蜀文化为代表的南方文化，在长江上中游地区遍地开花；以河姆渡文化为代收的江南文化，在长江下游以南的田野水乡馥郁芳香。【解析】散句改为整句，首先要明确整句的概念，整句是指整齐匀称、句子结构相类似的句式，往往构成对偶、排 比的修辞格。然后确定整句的句子形式，分析本题，比较适合的句子形式是：以文化为代表的文化，在（偏正短语）。最后按照这样的表达形式整理句子即可。2.（2022海南模拟预测）阅读下面的文字，完成
16、下面小题。大年初一，央视播出了典籍里的中国第一集尚书。主持人撒贝宁作为“当代读书人”，与倪 大红扮演的“古代护书人”伏生展开对谈，以多维视角讲述尚书故事，一起带领观众进入到深邃的时 空隧道，完成一次次穿越。先是穿越到一百多年前的敦煌藏经洞，洞壁遗书让学者惊叹“竟有上古典籍尚书”；继而穿越到近两千年前的西汉，年逾九旬的伏生守护、讲解尚书；然后又随着伏生的视 角，穿越到上古时期，置身大禹治水、武王伐纣的场景观众在跨越时空的古今对话中，感受“弦歌不 绝”的传承，激发“思接千载”的心绪。这部古籍串联起多个舞台和不同场景；不同年代，不同人物，都在为同一典籍发声。典籍里的中 国，既是忠于历史的讲述，也有属
17、于当代的表达：既有声光电交织的宏大场面，又有特写演绎的细腻情 境。也正是在历史空间与现实空间交错的舞台上，我们看到借由典籍，一个文化的共同体悄然形成。数千 年传承不息、一代代薪火相传，那些古雅文字中蕴藏的人生感悟、社会哲思，在时间的长河中融入中国人 的血脉，成为心灵深处的文化基因。文中画横线句子与上下文语言风格未能协调一致，请修改成整句。要求：可调整语序、增删字词，但不能 改变原意。【答案】多个舞台，不同场景，以一部古籍串联；不同年代，不同人物，为同一典籍发声。【解析】“整句”，指的是一组句式一致、结构整齐的句子。首先选定一个句式形式，如以“不同年代，不同人物，都在为同一典籍发声”为基础句式；
18、然后把其它的句 子按照此句式作变换，如把“这部古籍串联起多个舞台和不同场景”变换为：多个舞台，不同场景，以一部 古籍串联。最后按照逻辑顺序整理即可。3.（2022河南模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。正如总导演郑晓龙所言，功勋截取人生最有华彩的一部分”，着力发掘人物的“高光时刻可 以说，每一位在时代中出场的功勋人物，都肩负着一段“小人物的大故事。再现功勋人物，则是用一段段 小故事来讲述“大人物”，于是，我们在功勋中看到，有大国重器的时代所需，就有于敏、孙家栋、黄 旭华一心报国的奋斗；袁隆平、屠呦呦心系黎民苍生的生计，呕心沥血地钻研；申纪兰、李延年、张富清 满腔热血的赤诚只为父老乡亲的家国
19、所依。这样的故事,是千万个同路人的缩影。正如每个单元片尾的字 幕致敬：“献给为作出贡献的声誉卓著的“功勋”，出自每一位平兄的个人：而无数个平凡人，打造着奋斗的“高光”，成就着时代的“不凡将文中画横线的句子改为整句，可适当增减词语，但不得改变原意。【答案】有大国重器的时代所需，就有于敏、孙家栋、黄旭华一心报国的奋斗；有黎民苍生的生计所系，就有袁隆平、屠呦呦呕心沥血的钻研；有父老乡亲的家国所依，就有申纪兰、李延年、张富清满腔热血的赤诚。【解析】整句就是形体整齐匀称、结构相同或相似的一组句子。因此改成整句，就要以某一句为参照，其他句子改 写成一样的结构。此句可以第一句为参照，修改其他两个句子。第一句
20、的格式为“有所需，就有的奋斗”，据此调整 第二句，提取“黎民苍生的生计”作为前句的表目的的词语，提取“袁隆平、居呦呦”和“呕心沥血地钻研作 为后半句人物和做法。据此可修改为“有黎民苍生的生计所系，就有袁隆平、屠呦呦呕心沥血的钻研”：第 三旬提取“父老乡亲的家国所依”作为前句的表目的的词语，提取“申纪兰、李延年、张富清”和“腔热血的赤 诚”作为后半句人物和做法。据此可修改为“有父老乡亲的家国所依，就有申纪兰、李延年、张富清满腔热 血的赤诚h 选用句式之特殊要求类【典例引领】（2022河北石家庄模拟预测）阅读下面的材料，完成下面小题。在火种欢迎仪式上，现场工作人员先从火种灯引火，然后用取得的火点燃
21、北京冬奥会火炬。北京冬奥 会火炬接力火种灯的创意，源于被视作“中华第一灯”的西汉长信宫灯。火种灯造型轻巧华丽，设计巧妙环 保。飞舞的红色丝带环绕火种灯的顶部，象征着拼搏的奥运激情；方圆嵌套象征天圆地方，金属光泽和晶 莹剔透的玻骑形成对比，表达了中华民族优秀传统文化与奥林匹克精神的完美契合。灯体使用环保材料再 生铝合金，采用双层玻璃结构。整体打造出既有传统中国韵味，又有现代感的火种灯。长信宫灯出土于本届冬奥会赛区之一的河北，作为镇馆之宝收藏于河北博物院。历经 2000 多年，长 信宫灯虽受时间侵蚀，但仍能体现出汉代鎏金工艺的高超水平。长信有永恒信念之意，北京冬奥会火炬 接力火种灯以此为创意，意在
22、表达人们对光明和希望的向往与追求。根据文段内容和图片，以“北京冬奥会火炬接力火种灯”为开头写一个单句，简述北京冬奥会火炬接力火种 灯的组成结构，不超过 30 个字。【答案】北京冬奥会火炬接力火种灯由提手、丝带环绕的顶部、和方圆嵌套的主体构成。【解析】由材料“舞的红色丝带环绕火种灯的顶部，象征着拼搏的奥运激情；方圆嵌套象征天圆地方，金属光泽和 晶莹剔透的玻璃形成对比，表达了中华民族优秀文化传统与奥林匹克精神的完美契合”可概括出组成部分“丝带环绕的顶部”和“方圆嵌套”；结合图片可知，火种灯还有提手。题目要求以“北京冬奥会火炬接力火种灯”为开头写一个单句，所以可以写成“北京冬奥会火炬接力火种灯 由的
23、主体构成“，然后把概括出的三部分加到句子里面即可，得出：北京冬奥会火炬接力火种灯由提 手、丝带环绕的顶部、和方圆嵌套的主体构成。【方法技巧】1.运用压缩语段的方式提取文中的主要信息。2.按着题干的句式要求正确组合材料的内容。注意陈述对象和句式的要求。【通关训练】1.（2022河南模拟预测）阅读下面的文字，完成下列小题。惊蛰，古称“启蛰”，是二十四节气之中的第 3 个节气，标志着仲春时节的开始。此前，动物入冬藏 伏土中，不饮不食，称为“蛰”；到了“惊釜节”，天上的春雷惊醒蛰居的动物，称为“惊”。惊蛰的意 思就是，春雷惊醒了蛰眠的动物。惊蛰时节，时值“九九”艳阳天，气温和地温都逐渐升高，土壤开始解
24、冻，春雷唤来春雨，花红柳 绿，万艳争春，正是沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的大好时节。天气转暖，渐有春雷，中国大部 分地区进入春耕季节。请从上面提炼主要信息，以“惊蛰”为开头写一个长单句，对“惊蛰”进行简要说明，不超过 50 个字。【答案】惊蛰是意为春雷惊醒蛰眠动物、标志着进入仲春、春耕开始的农历二十四节气中的第 3 个节气。【解析】第一段，结合“惊蛰，古称，启蛰，是二十四节气之中的第 3 个节气，标志着仲春时节的开始”“惊蛰的意思 就是，春雷惊醒了蛰眠的动物”分析可知，惊蛰是意为春雷惊醒蛰眠动物、标志着进入仲春；是二十四节 气之中的第 3 个节气。第二段，结合“惊蛰时节天气转暖，渐有春雷，
25、中国大部分地区进入春耕季节分析可知，惊蛰标志着 春耕开始。然后把几个短句改写成以“惊蛰为开头的长单句。要注意，长单句包含的还是一套主谓宾结构，首先要找 出句子的主干，以其中一个主要句为主干，其次，把剩余短句作主要句子的定语或状语。本题中，句子的主干为“惊蛰是节气”，然后把剩余的成分排序：惊蛰是意为春雷惊醒蛰眠动物、标志着进 入仲春、春耕开始的农历二十四节气中的第 3 个节气。2.（2022江西南昌模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。奥运奖牌是不同主办国家文化特色铸就的独特的景观元素，北京冬奥会和冬残奥会奖牌由圆环如圆心 构成牌体，取名“同心”，一方面与奖牌的形象设计来源有关，其形象来源于中
26、国古代同心圆玉壁，五环同 心，同心归圆；另一方面也表达了“天地合人心同的中华文化内涵，象征着奥林匹克精神将世界人民聚 集在一起，共享冬奥荣光。“同心”与北京 2008 年奥运会奖牌“金镶玉出自同一个设计团队，设计理念一脉相承。“金镶玉”将中国 传统文化玉元素融入奖牌设计，突破了夏季奥运会使用金，银，铜单一材质的惯例，如果说“金镶玉”的 设计重点是在材质上，那么同心的设计重点则更多在对玉壁形制和传达意义的研究上，奖牌上的纹样有 两种：一种是祥云纹，与“全镶玉的核心图形祥云一致，体现了北京奥运遗产的延续性：另一种是冰雪 纹，源自中国传统纹样中的冰梅纹，将梅花换成雪花，体现了冰雪运动的特色。奖牌正面
27、借鉴了弦纹玉 璧，每一环都进行了打凹处理，背面还做了星空轨迹，奖牌表面还加入了特殊工艺，不易留下指纹。挂带 采用传统桑蚕丝织造工艺，从“金镶玉到同心，充分展现了双奥之城”的文化传承。请以“奥运奖牌的设计”为开头概括两段文字的主要内容，要求使用包含并列关系的句子，表达简洁流畅，不超过 50个字。【答案】奥运奖牌的设计既体现了主办国的文化内涵（特色）与精神追求，也凝聚着设计者的设计理念与巧妙构思（精彩创意）。【解析】首先概括文段内容，第一段是介绍冬奥会奖牌设计的外形与内涵”形象来源于中国古代同心圆玉壁”“表达了天地合人心同的中华文化内涵”，可见，这种设计体现了中国的传统文化内涵以及“奥林匹克精神将
28、世界 人民聚集在一起的“同心”追求。第二段是与“金镶玉，对比中体现其设计的理念的继承性与独特构思，即设计者的理念与创意。要求必须用“奥运奖牌的设计“开头，用包含并列关系的句子”，句式可以设计为“奥运奖牌的设计既 又”，第一段是体现了文化内涵，第二段是凝聚了设计者的理念与构思，用恰当的句式连缀起来即 可。3.（2022陕西汉中模拟预测）阅读下面的文字，完成下列小题。有氧运动可以使我们记忆常新，智慧渐增。但是，没有规划的有氧运动可能会额外消耗人的体力与精 力，稍有不慎甚至可能导致受伤。根据自身的实际情况，合理进行有氧运动，才能更好地帮助自己维持身 心健康，获得强健的体魄。长期进行有氧运动比短期训练
29、更好。短期的有氧运动带来的提升是短暂的，长期坚持有氧运动才能给 自身带来更长远的影响。有许多有氧运动项目都易于坚持，如慢跑、自行车骑行等。每次有氧运动的时间不宜太长，但也不宜太短，否则效果不好。研究表明，每次锻炼时间在 3060 分钟效果最好。不爱运动的久坐人群培养运动习惯需要有一个适应的过程，单次运动的时间可以循序渐 进。请分别用”比不上”的句式概括上文各段段意，每句不超过 25 个字。【答案】第一段：没有规划的有氧运动比不上有合理规划的。第二段：短期有氧运动训练比不上长期有氧运动训 练。第三段：时间过长或过短的有氧运动的效果比不上时间适当的。【解析】第一段：依据“有氧运动可以使我们记忆常新
30、，智慧渐增。但是，没有规划的有氧运动可能会额外消耗人 的体力与精力，梢有不慎甚至可能导致受伤”可知，该段主要说明的是进行有氧运动必须有所规划。据此 并结合题干要求，本段可以概括为：没有规划的有氧运动比不上有合理规划的。第二段：依据“长期进行有氧运动比短期训练更好”可知，本段主要是说长期的有氧运动训练更好。据此并 结合题干要求，本段可以概括为：短期有氧运动训练比不上长期有氧运动训练。第三段：依据“每次有氧运动的时间不宜太长，但也不宜太短”可知，本段主要是说有氧运动训练时间要恰 当。据此并结合题干要求，本段可以概括为：时间过长或过短的有氧运动的效果比不上时间适当的。选用句式之要求复句类型类【典例引
31、领】（2021全国乙卷）阅读下面的文字，完成下面小题。对超重人群和糖尿病人群来说，水果是不是必须“拉黑”呢？实际上，这类人群往往需要控制摄入食 物的总热量，对含糖量较高的鲜枣等水果，尽量少吃或不吃，尤其要注意那些不太甜但含糖量较高的水 果，如百香果。最好选择糖少的水果，如草莓等。但必须要说明的是，即使是含糖量较少的水果，也要有 所限制，建议平均一天不超过 200 克。简述材料的主要内容。要求使用包含因果关系的句子，表达简洁流畅，不超过 65 个字。【答案】对超重人群和糖尿病人群来说，因为要控制摄入食物的总热量，所以要尽量少吃或不吃含糖量高的水果，含糖量少的水果也要限制食用。【解析】本题考查学生
32、语言表达之压缩语段、变换句式能力。根据设问句子“对超重人群以及糖尿病人群来说，水果是不是必须“拉黑”的食物呢？”提炼出中心观 点。对象为：超重人群以及糖尿病人群；重要信息（原因和结果）为“由于往往需要控制摄入食物的总热 量，对含糖量较高的鲜枣等水果，尽量少吃或不吃”，得出少吃或不吃含糖量高的水果；其次便是“最好 选择糖少的水果”，最后一点便是“但必须要说明的是，即使是含糖量较少的水果，也要限制总热量，建 议平均一天吃下去的水果不超过 200 克”。综上，再结合字数限定和“因果关系”的要求确定答案。【方法技巧】1.运用压缩语段的方法提取关键信息。2.明确题干的要求，正确表达句子之间的关系。3.注
33、意关联词语的使用。并列关系，表示句子或词语之间具有的一种相互关联，或是同时并举，或是同地进行的关系。表示并 列关系的关联词有：不仅 而且、一边 一边、一方面 一方面、有时 有时、既又、不是而是承接关系，以时间为坐标轴，来讲述前后顺序的一种关联词应用规则。关联词前后说明连续动作或者 连续发生的事情，分句前后有先后顺序，不能将分句顺序进行颠倒。表示承接关系的关联词有：一 就、起先后面递进关系，后面的分句比前面的分句表达的意思向更重、更大、更深、更难的方向推进一层，分句间的 关系是递进的。表示递进关系的关联词有：不但而且、不光也因果关系，一个分句表原因或根据，另一个分句表结果或推论。表示因果关系的关
34、联词有：因为所以、由于因此、既然那么、既然就、之所以是因为选择关系，表示已定选择的复句由两个分句构成，说话者在提出的两种情况中已经有所取舍。表示选择 关系的关联词有：不是就是、是还是、或者或者、要么要么、与其 不如、宁可.也不.转折关系，一般情况，转折复句前面分句提出某种事实或情况，后面分句转而述说与前面分句相反或相 对的意思。即后面分句才是说话人所要表达的真正意图。表示转折关系的关联词有：虽然但是、尽 管还假设关系，其假设复句，一般由两个有假设关系的分句组成，前一个分句假设存在或出现了某种情况，后一个分句说明由这种假设的情况产生的结果。表示假设关系的关联词有：如果就、即使 也条件关系，条件复
35、句中分句之间的关系是条件和结果的关系。偏句提出一种真实或假设的条件，正句说 明在这种条件下所产生的结果。表示条件关系的关联词有:只要就、只有才、无论 都、除非才、任凭也、不管总【通关训练】1.（2022四川省宜宾模拟预测）阅读下面的文字，完成小题。对五音不全人群来说，唱歌跑调并不妨碍欣赏音乐。在一项对人的音乐感受力的研究中，研究人员让 两组人听各种类型的音乐，同时对他们进行大脑扫描。结果显示，对音乐缺乏反应的那组人的一个特定大 脑区域血流量较热爱音乐的那组人要少得多。研究人员据此推测，缺乏欣赏音乐的能力是因为大脑中负责 音乐处理的区域和管理情绪的区域之间的联系较少。而唱歌跑调的人，只是大脑中负
36、责音乐处理的区域产 生了对于不同音符间音高的识别障碍罢了。简述材料的主要内容。要求使用包含转折关系的句子，表达简洁流畅，不超过 75 个字。【答案】五音不全的人只是大脑中负责音乐处理的区域产生了对于音高的识别障碍，但负责音乐处理的区域和管理 情绪的区域没有缺少联系，所以并不妨碍他们欣赏音乐。【解析】本题考查学生语言表达之压缩语段、句式变换的能力。第二段共有五句话。第一句是观点句，“唱歌跑调并不妨碍欣赏音乐”；第二、三句是实验过程和结果显示，不是重点内容；第四、五句是研究得出的结论，此处是关键内容，共 有两个结论，-是“缺乏欣赏音乐的能力是因为大脑中负责音乐处理的区域和管理情绪的区域之间的联系
37、较少”，二是“五音不全的人，只是大脑中负责音乐处理的区域产生了对于不同音符间音高的识别障碍这就说明与缺乏欣赏音乐能力的人相比，五音不全的人“大脑中负责音乐处理的区域和管理情绪的区域之间 没有缺少联系”，只是“大脑中负责音乐处理的区域产生了对于音高的识别障碍然后将三个关键句联系起来，用包含转折关系的句子（但是）来表达。可先说五音不全的人”只是大脑中 负责音乐处理的区域产生了对于音高的识别障碍”，然后用“但来转折，”但负责音乐处理的区域和管理情 绪的区域并没有缺少联系”，最后得出观点，“所以并不妨碍他们欣赏音乐2.（2022,河北衡水模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。国家跳台滑雪中心又被称作
38、“雪如意”，是我国首座符合国际标准的跳台滑雪场地，设计灵感源于 中 国的传统吉祥饰物“如意”。它垂直方向剖面是个 S 型的曲线，与中国传统吉祥物如意的 S 型曲线完美融 合，被称为“雪如意”，在体现体育建筑动感造型的基础上，又凸显了中国元素。国家速滑馆“冰丝带”，是全球首个采用二氧化碳跨临界制冷技术的冬奥场馆。该项制冰技术是最环保 的，碳排放趋近于零；还是最先进的，冰面温差可控制在 0.5 摄氏度以内，国家速滑馆制冷产生的余热可 用于运动员生活热水、融冰池融冰、冰面维护浇冰等，一年可节省约 200 万度电。地处北京延庆区海陀山的国家雪车雪橇中心，像一条巨龙蜿蜒于魏峨的山脊之上，被亲切的称呼为“
39、雪游龙场馆按照北京冬奥会疫情防控标准，实行严格的闭环管理，严格与社会隔开。此外实行馆长、片长、楼长、层长的“四长”责任分管制，负责防疫措施落实。请使用三个递进复句分别概括上面三段文字，每句不超过 30 字。【答案】“雪如意不仅体现体育动感之美，而且凸显了中国元素。冰丝带制冰技术不仅是环保的，而且是很先进 的。“雪游龙防疫不仅是分区管理，而且是分层管理。【解析】本题考查学生语言表达之概括要点和正确使用句式的能力。分析材料可知，三段文字分别介绍了“雪如意”冰丝带和雪游龙”；递进复句后面分句的意思应比前面分 句的意思更进一层，还应使用关联词语，可以选用不仅而且”的结构来写。由第一段“雪如意，在体现体
40、育建筑动感造型的基础上，又凸显了中国元素”可得：“雪如意”不仅体 现体育动感之美，而且凸显了中国元素。由第二段“该项制冰技术是最环保的，碳排放趋近于零：还是最先进的，冰面温差可控制在 0.5 摄氏度以内”可得：冰丝带制冰技术不仅是环保的，而且是很先进的。由第三段”实行严格的闭环管理，严格与社会隔开。此外实行馆长、片长、楼长、层长的四长责任分管 制”可得：雪游龙”防疫不仅是分区管理，而且是分层管理。3.（2022新疆乌鲁木齐模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。一说到挫折教育，有些人总是认为，挫折教育就是让孩子经历更多的挫折和苦难，这样他们的承受前 力就会提高，抗挫折能力也会随着提高；还有人认
41、为，挫折教育就是不夸奖孩子，即使他们取得了成就，也要对他们作出严厉的评价，提出更高的要求。殊不知，这样的“挫折教育”，反而让孩子的内心更加脆 弱，丧失信心。在面对挫折和困难的时候，不仅没有抵抗能力，反而更容易逃避和失控。真正的挫折教 育，是鼓励，是帮助孩子建立良好的心态，是让孩子从困难和挫折中，锻炼出积极乐观的品质。简述材料的主要内容。要求使用包含并列关系的句子，表达简洁流畅，不超过 70 个字。【答案】挫折教育，不是通过孩子的更多挫折、苦难经历和对他们的严厉评价、更高要求来实现的，而是鼓励孩 子，帮助他们建立良好心态，锻炼出积极乐观的品质。【解析】本题考查学生压缩语段及选用句式的能力。第一段
42、可分为两层，第一层是介绍人们心中对挫折教育的误解，”有些人总是认为，挫折教育就是让孩子 经历更多的挫折和苦难”还有人认为，挫折教育就是不夸奖孩子要对他们作出严厉的评价，提出更高 的要求”，但实际上“反而让孩子的内心更加脆弱，丧失信心更容易逃避和失控“；可将之概括为，“挫 折教育不是让孩子经历更多挫折、苦难和对他们严厉批评、提出更高要求能达到的第二层是厘清真正的挫折教育内涵，即“是鼓励，是帮助孩子建立良好的心态，是让孩子从困难和挫折 中，锻炼出积极乐观的品质”，可概括为“挫折教育是要鼓励孩子，帮助他们建立良好的心态，锻炼出积极 乐观的品质要求用“并列关系”的句子，此处应采用不是而是”句式，将两个
43、压缩后的语句整合成流畅通顺的句 子。选用句式赏析类【典例引领】（2020 新高考 I 卷）阅读下面的文字，完成下面小题。我决定步行回家，我喜欢走夜路，何况此时夜凉如冰，我越过立交桥，走进了二环路西侧人行道，这 条环路是北京塞车最严重的道路之一。白天黑夜，红尘万丈，车流缓缓，永远像一条黏稠的河。不知不 觉，我发现已经走到了朝阳门立交桥附近。忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店对，去吃门钉肉饼。这是个很小的小店，南北进深不足三米，东西长顶多十几米，七八张桌子，大概是屋子里太热了，只 有三四张桌上有人，每个人面前都有一盘门钉肉饼，烙得焦黄，渗着油光，让人馋涎欲滴。“外边坐吧，外边有桌子，凉
44、快。”看我在杯盘狼藉的几张桌子之间犹豫，一个女孩子走过来，用手里的筷子和盘子向门外指了指，对我 建议，店门外是摆了几张桌子，那里肯定凉快，可是我固执地挑了一张桌于坐了下来，让女孩子把桌子收 拾干净，然后要了六个门钉肉饼和两碗小来粥，牛肉饼和小米粥很快都端来了，热气、香味混在一起，让 我食欲大振。往小碟子里倒了醋和辣椒油，然后在酸和辣的合奏里，我把饼和粥都一扫而光，又心满，又意足。文中画波浪线的句子可以改写成：“我心满意足地把饼和粥都扫而光。”从语义上看二者基本相同，为什 么说原文表达效果更好？【答案】强调的重点不同：改句的重点落在“一扫而光”上，强调全部吃光；原句的重点落在“心满意足”上，强调
45、吃过肉饼之后的满足感，更符合原文的逻辑。适用的位置不同：改句用来结束文段，似乎话还没说 完；原句把“心满意足”拆开放在句子最后，语气舒缓，适合做段落的结尾。语体风格不同：改句比较 普通；原句更口语化，活泼俏皮，和整个文段的文风更和谐。【解析】从强调的重点来看，改句“我心满意足地把饼和粥都一扫而光”重点在“一扫而光”，强调吃的结果；原 句重点落在“又心满，又意足”，能更好的表达“我”吃完肉饼后心情的舒畅与满足，强调的是吃完的心 情，更符合原文的逻辑。从适用的位置来看，改句“我心满意足地把饼和粥都一扫而光”用来结束文段，语意未尽，似乎话还没说 完，给人以结尾收束匆促之感；原句“又心满，又意足”，运
46、用短句放在句子最后，语气舒缓，语意完 整，适合做段落的结尾。从语体风格来看，改句“我心满意足地把饼和粥都一扫而光”表达比较普通；原句“我把饼和粥都一扫而 光，又心满，又意足”，口语化，活泼俏皮，和整个文段较口语化的文风更和谐.【方法技巧】答题技巧1.从长短句的角度分析句子特点长句和短句是一个相对而言的模糊概念。句子使用的词语多，形体长，结构复杂的叫长句，反之，就 可称为短句。长句特点：表意严密，内容丰富，精确细致。一般适用于详尽地叙述事物或严密地阐述道理，它往往 富于深沉的力度。多见于科技和政论内容的文章，以书面语为多。短句特点：表意灵活，简洁明快，节奏 感强。它结构简单，关系明显，干净利落，
47、富于力度，适用性广，易于驾驭。它能简明扼要地叙述事实，行动地表现人物，反映事物的迅速变化，表达作者紧张、激越的情绪或坚决肯定的语气，常用于口语体或 文学作品中。2.从常式句和变式句的角度分析强调的市:心“常式句”与“变式句”也称“一般语序句”与“特殊语序句二单句中的各种成分和复句中的各个 分句，按一般习惯用法的稳定次序来排列的句子叫常式句或一般语序句。单句中句子成分的般语序：（状语）（定语）主语（状语）谓语（定语）宾语（补语）例句：在教室，新来的李军同学认真地学习了新发的文章多遍。复句中分句排列的一般语序。因果句一一因一果例句：因为人民军队是用革命思想武装起来的，所以是不可战胜的。条件句一一条
48、件一结果例句：只要齐心合力，就一定能战胜困难。假设句一一假设一结果例句：假如明天不下雨，我就一定去打球、改变了单句中的成分次序或复句中分句的语序，这样的句子叫变式句或特殊语序句。变常式句中颠倒了次序的部分（单句中的成分或复句中的分句），往往有强调作用；增强了表达的效 果。如：1.主谓倒装句起来，饥寒交迫的奴隶！2.状语倒装句一他离去了，在依依不舍之中。3.定语倒装句大家都注视着这位新同学，高高的，瘦瘦的。4.因果变式句这果子吃不了，太硬了。有些倒装，是为了押韵，如：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”有些倒装，倒置了词序后，就造成 了不同的表达效果，如：总理爱人民/人民爱总理。”）5.从整散句的
49、角度分析修辞整句和散句，是就多个句子（或分句）组合在一起的时候，它的结构形式而言的。“整”和“散”都是 指句子的结构形式。形式整齐匀称，结构相同或相似的，叫整句：形式不同，长短不一的，叫散句。整句的特点：节奏鲜明，音调和谐，易于上口，语势强烈。散句的特点：富于变化，错落有致，形式 灵活，使用性广。整句和散句，各有优点，常常结合起来使用。如：6.从肯定、否定、双重否定的角度分析程度用肯定式来表达的句于，叫肯定句；用否定式来表达的句子，叫否定句。表达同样一个意思，既可以 用肯定句式，也可以用否定句式。同样一个意思，使用不同的句式来表达，在程度上有差别。例如：克隆羊的技术可以掌握。（肯定句式）克隆羊
50、的技术不难掌握。（否定句式）克隆羊的技术并非不能掌握。（双重否定句式）以上三种不同的句式，表达效果上有差别，由轻到重。用双重否定句式比用肯定句式表达的程度要 重，这是一般情况，不能绝对。有时候，使用双重否定句式，比用肯定句式显得委婉。如：这个“电脑 迷”电脑技术好，参加计算机竞赛不会不获奖。因此，要仔细比较。7.从和上下文以及文章的位置的角度分析衔接和语段的中心以及语言风格等此类句子重点分析句子在语段中的位置，句子改变后哪个和前后文衔接更加紧密，哪个放在最后能突 出文章的主旨和留下回味等。【通关训练】1.（2022山东潍坊模拟预测）阅读下面的文字，完成下列小题。一直想读一本这样的书：将唐诗宋词