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1、教师节幼儿园感恩精选活动 作老师的应当在自己的集体里发扬他们的教育道德，应当把在教育工作中确立人道主义原则视为每个老师教育素养的最重要的品质。下面给大家共享一些关于老师节幼儿园感恩精选活动5篇，盼望能够对大家有所关心。 老师节幼儿园感恩精选活动篇1 主题：熟悉老师节 一、活动目标： 1.让幼儿了解9月10日是我们中国的老师节。 2.通过活动激发幼儿关爱老师的情感。 3.提高幼儿语言表达力量和进展动手操作力量。 二、活动预备 1.多张老师平常教学活动和生活活动的照片，制成幻灯片，录音生日欢乐。 2.每人一个小盘子，各色皱纹纸一小块。 三、活动过程 1.说一说身边最熟识的老师。 我们班有几位老师?
2、谁能说一说咱们班的老师都长的什么样? 2.看幻灯片，了解老师的工作。 看看老师们每天都在干什么呢?(逐一放幻灯片，呈现老师每日的工作内容)。 3.让幼儿说说怎么敬重老师、关怀老师。 吃饭的时候不铺张粮食，活动的时候听老师的话等等。 4.给孩子讲讲老师节的由来。 为了宣扬尊师重教精神，提高老师在社会中的地位，1985年第六届全国人大常委会第九次会议上确定，每年9月10日为老师节，1985年9月10日是我国第一个老师节。 6.做长寿面，庆祝老师节。 为了庆祝老师节，9月10日这天会开展丰富多彩的庆祝活动。我们和老师一起庆祝好吗?我们做一碗长寿面送给在座的老师们好不好?在面里加上果蔬汁，长寿面更有养
3、分，老师们吃了以后身体棒棒的。 老师节幼儿园感恩精选活动篇2 活动意图： 小班幼儿刚入学，不了解老师的工作有哪些?也不知道老师是关怀和爱他们的。同时尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，也为了让孩子更加宠爱老师，我们利用老师节节日教育活动，让幼儿知道老师的节日在9与10日，也让幼儿通过此次活动喜爱上老师，喜爱上幼儿园。 活动名称：熟悉老师节活动目标： 1.知道9月10日老师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。 2.能与家长主动完成亲子礼物，并把礼物送给老师。 3.初步产生喜爱老师、爱老师的情感。 活动预备：字卡9月10日、老师在开学前加班布置教室的视频和照片。 活动过程： 一、
4、谈话导入，引起幼儿活动的愿望师：今日，我带来了一段好看的视频，请小伴侣们看看这里面有谁?他们在干什么? 二、幼儿观看老师布置教室加班的视频1.幼儿观看视频。 2.老师提问。 师：录像里有谁?老师们在做什么?你看到外面的天是白天还是晚上? 三、介绍老师节师：宝宝们以后跟老师会学许多的本事，你喜爱老师吗? 向幼儿介绍9月10日是老师节，是老师们的节日。 四、请家长与幼儿共同制作亲子礼物图形粘贴画五、作品完成后，请幼儿将作品送给老师，并且和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。 老师节幼儿园感恩精选活动篇3 20_年的9月10日，我们即将迎来了第三十七个老师节。这个特别的节日里，我们要进行幼儿半日活
5、动支配，我设计的活动方案是：本次活动以我爱您，老师为主题，活动要本着全园师生家长共同参加的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增加活动的感染力和影响力。 活动目标： 1、幼儿通过参与活动知道9月10日是老师的节日。 2、幼儿在活动中感受到幼儿园的暖和、老师的亲切。 3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的敬重。 活动流程： 一、幼儿升旗仪式 二、幼儿早点 三、幼儿与家长为老师制作贺卡 1、老师播放课件请家长与幼儿观赏贺卡图片 2、家长与幼儿共同为老师制作贺卡并展现 老师供应材料：卡纸、手工纸、皱纹纸、胶棒、水彩笔、油画棒等 四、幼儿吃水果、
6、喝水 五、幼儿户外嬉戏与拍照 1、摆放各种器械：羊角球、滑梯、感统桥等家长可以为幼儿拍照。 2、全班合影留念 六、律动 七、吃午餐 老师节幼儿园感恩精选活动篇4 竞赛题目宣读人： 奖品监督、发放员： 背景音乐管理员： 主持人： 纪律员： 获奖规章： 1本次老师节活动，以“有奖大冒险”为主题。 2全部的奖品都以封袋装好，袋子上贴好132的数字。 3每个在嬉戏中获胜的老师，享有优先选号的权利。 4每个赢了嬉戏的老师，可以在_X那里选一个号码条，并领取两个小奖品5在嬉戏全部结束后，大家按号码条领取自己的奖品。 6活动要有始有终，必需等主持人说完结束词，才能离场。活动环节： 一、开场环节 二、嬉戏环节
7、 三、领奖环节 四、结束语环节 一、主持词： (活动开头前，每位老师先发放一袋小食品。) A：敬重的各位同事 B：漂亮的姐妹们 合：大家晚上好! A：又是一年秋风送爽 B：又是一年金菊绽放 A：又是一年丹桂飘香 B：又是一年丰收在望 A：今日，我们将迎来了第37个老师节，借此机会，我们向尊敬的老师，表示热闹的节日庆贺! B：向全部的老师致以崇高的敬意!让我们真诚的说一声 合：“老师，您辛苦了!” A：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，而老师却担负着承前启后、继往开来的光荣使命。是你们用勤劳和才智，开启着下一代人的心灵。 B：无论是伟人、名人，还是千千万万的一般劳动者，在成长历程中，都离不开老师
8、的教导与启迪，都凝聚着老师的心血和汗水。 A：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台;您用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高; B：从您的身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美。 A：今日，我们在这里进行金太阳天宏园第37个老师节有奖活动， B：感谢市委、市人大、市政府和市政协对我园教育事业的亲切关怀A：感谢各部门、各单位以及社会各界对我园教育工作的大力支持 B：感谢百万平顶山人民对我园加速推动教育建设的大力支持 A：我们邀请平顶山市委、市人大、市政府、市政协的各部门领导参与我们今日的活动， B：她们很忙，都没来 A：但我们仍要用热
9、闹的掌声表示对他们诚心的感谢! B：友爱的伴侣们，金太阳天宏园2021年老师节联欢活动，现在开头! A：首先有请第一组嬉戏的班级上场学前一、学前二、樱桃、草莓 二、嬉戏 1心有灵犀参与班级：学前一、学前二、樱桃、草莓，分成两组，每组六人 看词传动作，每组两个词，用时最短的获胜。 2翻山越岭参与班级：中一、中二、中三、苹果、分成两组，每组五人 地上摆满障碍物，一人为指挥员，指挥其余四个队员一个一个过关，蒙上眼睛，先原地大象转5圈，再依据指令跨越障碍物。 用时最短的获胜。 3脑力风暴 参与班级：精大、小一、小二，分成两组，每组四人 脑筋急转弯四人排好队，假如一人连续回答对3道题，就可以换下一个人，
10、全部过关后，一人在开头位置吹气球，两人把腿绑成两人三组，把气球夹在腿中间，剩余一人在终点处，接到气球，把它坐烂。全程计时，用时最短者获胜。 4PK环节心有千千结 在这个环节中，刚才三个嬉戏输掉的班级重新回到场地中间，按人数平均分成两组，每组八人。 玩心有千千结，八人围成一个圆，同时伸出右手抓到对面的人的手，再伸出左手，拉着旁边人的手。计时开头，不松手的基础上，解开成一个大圆。用时最短的组获胜。 5终极惩处泡泡糖 在心有千千结中落败的亲们，在这一环节是最终的夺奖环节。 主持人：泡泡糖 参加嬉戏者：粘那里? 主持人：粘手心等等 10次泡泡糖，每个都能保持5秒不变的人获胜。 三按号码条的数字挨次，领
11、取封袋奖品。 活动结束词： A欢乐的时间总是飞速 B我们还沉醉在今晚的欢快当中 A友爱的姐妹们，嬉戏玩够了没?礼物拿够了没? B那我们把今日的好心情和笑声连续到下一个老师节，让杨老师和王医生再给我们预备更多更好的礼物，好吗? A友爱的姐妹们，记住今晚的欢快， B让我们在老师这个宏大的岗位上，欢乐长存! 老师节幼儿园感恩精选活动篇5 活动目标 1.知道老师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。 2.能向老师展现所学的本事，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。 3.初步产生喜爱老师、爱老师的情感。 4.简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 5.体验人们相互关怀的美妙情感。 活
12、动预备： 幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。 活动过程： 1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望。 师：今日，我带来了一段好看的视频，请小伴侣们看看这里面有谁?他们在干什么? 2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。 (1)幼儿观看视频。 (2)老师提问。 师：录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本事? 3.幼儿展现自己跟老师所学的本事。 师：谁能把这些本事表演给大家看呢? 幼儿展现所学的本事。 4.介绍老师节。 师：宝宝们跟老师学了这么多的本事，老师好吗?你喜爱老师吗? 向幼儿介绍今日是老师节，是老师们的节日。 5.幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。 教学反思： 整个活动中，孩子们都表现的很活跃，大部分孩子们都知道9月10号是老师节，是老师的节日，要跟老师说节日欢乐!此次活动中我也设计了很多问题来为目标服务。如你喜爱你们的老师吗?你喜爱的老师是长什么样子的?你为什么喜爱喜爱你的老师呢?等等。 老师节幼儿园感恩精选活动