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1、幼儿园小班新生入园亲子活动方案 为了确保活动得以顺当进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个也许的方向。我们应当怎么制定活动方案呢?下面是由我给大家带来的幼儿园小班新生入园亲子活动方案5篇，让我们一起来看看! 幼儿园小班新生入园亲子活动方案1 幼儿园指导纲要明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探究、学习，是其学习的重要途径之一。”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动嬉戏为核心内容，全方位开发孩子的多种力量。通过开展亲子嬉戏，加强家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长之间的沟通机会。 活动地点：幼儿园塑胶跑道一、塑胶跑道二、2号门旁。 活
2、动时间：20_年x月x日 参与人员：中班家长与幼儿 活动目标： (1) 通过好玩的亲子嬉戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。 (2) 促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通。 (3) 培育幼儿与父母或同伴之间共同克服困难夺得成功的精神。 (4) 培育幼儿参与体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。 活动一：团结合作齐运球 负责人： 活动预备： 小推车六辆、皮球六个、塑料筐六个 活动地点：塑胶跑道一 活动玩法： 家长抓住幼儿的脚踝，幼儿双手撑地向前爬行，爬到跑道中间放皮球处停下，家长扶起小推车，幼儿抱起塑料筐里的皮球自己坐进小推车内，由家长推着幼儿跑向终点，到达终点
3、后，幼儿下车后最快举起皮球者为胜者。 活动规章： 1、家长不能用手抱住小孩子的大、小腿，只能抓住小孩子的脚踝处。 2、活动结束后请家长和幼儿把推车和皮球放回跑道中间塑料筐的位置。 活动二：揪尾巴 负责人：缪园园、吴碧诗、周敏、黎永红 活动预备：音乐、播放器、尾巴二十条、栅栏若干。 活动地点：2号门旁的塑胶地面 活动玩法： 孩子和家长分别将一根彩色尾巴系在后腰间，音乐响起，由家长背着幼儿，在规定的范围内，让幼儿去揪别人腰后的“尾巴”，并且尽力爱护自己和家长的“尾巴”。音乐结束后，揪的尾巴多便为胜。 活动规章： 活动中只能由幼儿去揪尾巴，家长不能揪。 活动三：小兔运萝卜 负责人： 活动地点：塑胶跑
4、道二 活动预备：小兔头饰大人的六个，小伴侣的六个，空气棒六个，白萝卜胡萝卜各12个、塑料筐12个、桌子三张。 活动玩法： 家长与幼儿站在跑道起点，共同用腿夹住空气棒，一齐跳到终点的塑料筐里一人抱起一个萝卜，然后掉转身跳着把萝卜运回起点放在塑料框里，来回两次，先运完四个萝卜为赢。 活动规章： 1、每人每次只能拿一个萝卜，大人拿白萝卜，幼儿拿胡萝卜。 2、在跑道中跳行时空气棒不能掉下来。 幼儿园小班新生入园亲子活动方案2 一、活动时间： 11月 二、活动地点： 幼儿园大操场 三、活动目标： 1、通过好玩的亲子嬉戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。 2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长
5、与家长之间的沟通与沟通。 3、培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神。 4、培育幼儿参与体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。 四、活动预备： 1、通知爸、妈来园参与亲子活动。 2、预备嬉戏需要的材料。 3、布置活动场地。 五：嬉戏过程： 1、过小河 嬉戏预备：每班2个垫子。 嬉戏玩法：(10人一组)本嬉戏为双向竞赛，画好起点和终点的跑道(小河)、小垫子(石头)块(供4个班级同时进行竞赛)。幼儿在起点，家长在终点。幼儿用两块垫子当石头，脚只能站在石头上，不能着地，始终向前传到家特长，然后家长再走到幼儿处，谁快谁胜。 2、欢乐爬爬爬 嬉戏预备：家长和幼儿自备手套。 嬉戏玩法：(10人一
6、组)家长带好手套，身体靠在一起站成2排，弯下腰用身体为幼儿搭建一个“山洞”，幼儿戴手套依次从“山洞”下钻过。待幼儿全部钻过后，家长双手双腿着地。幼儿从家长得后背上依次爬过。 3：袋鼠跳跳跳 嬉戏预备：每班预备一个口袋。 嬉戏玩法：(10人一组)本嬉戏为双向竞赛，幼儿当小袋鼠套进老师预备的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在小袋鼠后面捏住袋子两角与孩子一起从起点跳到终点， 4、推小车 嬉戏玩法：(10人一组)家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。 5、俯卧撑 嬉戏玩法：(8人一组)，双脚夹紧家长的腰，背在家长的背上，家长双手着地做俯卧撑，看哪个家庭坚持最久为胜。
7、 6、家长嬉戏：穿脱衣 嬉戏预备：每班一件大T桖衫。 嬉戏玩法：十人一组，排成一队，4个班同时进行。衣服穿在第一位家长身上，然后由特地的一位家长脱下穿到其次位家长身上，然后再脱下穿到第三位家长身上，以此类推，最快的队为胜。 幼儿园小班新生入园亲子活动方案3 一、指导思想： 幼儿园教育纲要中指出：幼儿与成人之间的共同生活、交往、探究、嬉戏等，是其学习的重要途径之一。亲子活动是以幼儿和家长的互动嬉戏为核心的，因此，我园预备开展亲子运动会，让家长一起参加幼儿的活动，通过观看和亲身体验，更加重视与幼儿之间的互动联系。 二、活动主题： 我运动，我欢乐，大手牵小手，一起来加油! 三、活动形式： 亲子运动会
8、，全体师生及家长参与 四、活动时间： 20_年10月30日上午八点 五、活动地点： 贝斯特双语幼儿园少儿足球场 六、活动参加对象： (1)幼儿园老师 (2)幼儿园同学家长 (3)幼儿园领导 七、活动设计意图(目标)： (1)通过开展亲子运动会，可以增加幼儿之间、家长之间、幼儿与老师、家长与老师之间沟通、沟通的机会，能让彼此之间进一步加大情感沟通。 (2)通过运动会过程中的一些体育活动，可以进展幼儿的协调性和敏捷性，促进幼儿身体机能的进展。 (3)通过竞赛环节，可以关心幼儿培育竞争意识，培育幼儿通过努力克服困难的精神，了解团结的重要，形成荣誉感。 八、活动前期预备： (1)由各班老师通知各位幼儿
9、家长，准时参与亲子运动会 (2)预备在竞赛环节中用到的嬉戏材料 (3)老师提前布置亲子运动会的活动场地 (4)预备好颁发的奖品，对表现突出的幼儿赐予鼓舞 九、活动方式： 由家长带领幼儿自由选择竞赛项目，依据每一个竞赛的嬉戏规章进行竞赛，每一种嬉戏记录成果最好的前三名，在亲子运动会结束时，由园领导颁发嘉奖。 十、活动流程： (一)开幕式 (20_年10月30日上午8：30开头) (1)8：00由各班带领幼儿以及幼儿家长，根据挨次进入开幕式地点。 (2)进行升国旗仪式 (3)主持人进行发言，各班幼儿进行体操表演 (4)运动员代表讲话 (5)园长讲话 (二)活动项目 豆豆班 1、亲子竞赛嬉戏：(跑)
10、 (1)项目名称：小蚂蚁搬家 (2)嬉戏材料：彩盒6个、投掷球30个 (3)嬉戏玩法：家长和幼儿为一组，从起始点开头往终点跑，家长头顶彩色方盒，幼儿捡起投掷球放入方盒中，最先到达终点的为获胜组 2、亲子竞赛嬉戏：(跳) (1)项目名称：大小圈 (2)嬉戏目的：既熬炼幼儿的观看力，又熬炼幼儿的身体敏捷性，同时也会增加幼儿与父母之间的协作力量 (3)嬉戏材料：大小呼啦圈8个 (4)嬉戏玩法：家长和幼儿为一组，哨声想起开头围着圈跑，听到老师口令(大或小)后一起跑入相应呼啦圈中，每个呼啦圈中只能进入一组，嬉戏重复进行最终俩组为获胜组。 芽芽班 1、嬉戏竞赛： (1)项目名称：捡豆豆 (2)活动器材：3
11、个彩色呼啦圈、雪花片 (3)活动目标：进展身体协调性和掌握力 (4)项目规章：钻过圈后拿起筐子将雪花片后放到筐子里，先到达终点为胜。 2、嬉戏竞赛： (1)项目名称：赶小猪 (2)活动器材：6个嬉戏筐、6个足球、6个曲棍球杆 (3)活动目标：具有肯定的平衡力、动作协调、灵敏。 (4)项目规章：听口令从起点赶上小猪，先把小猪赶到终点为胜。 3、嬉戏竞赛： (1)项目名称：乌龟推桶 (2)活动器材：6个奶粉桶、36块海棉垫 (3)活动目标：提高上下肢协调性，进展身体的敏捷性。 (4)项目规章：听指令小乌龟爬，推动奶粉桶(奶粉桶必需在海绵垫上滚)先到终点者为胜。 4、亲子嬉戏 (1)项目名称：穿衣服
12、 (2)活动材料：家长自带一件衣服 (3)活动目标：让幼儿学会相互协作，培育幼儿的合作力量，也能进一步增进亲自感情。 (4)项目规章：家长站到终点，幼儿在起点拿起衣服听到口令跑至终点为家长穿上衣服，家长背起幼儿跑向起点，先到着为胜。 朵朵班 1、嬉戏竞赛 (1)项目名称：托球跑 (2)嬉戏材料：6个球拍、6个海洋球 (3)项目目标：提高幼儿的快速反应力量，加强平衡感掌握。 (4)项目规章：幼儿手持球拍上面放置一个海洋球，从起点快速跑向终点，活动过程中保持海洋球不掉落，若掉落放好后再跑，先到着为胜。 2、嬉戏竞赛： (1)项目名称：独木桥 (2)嬉戏目的：提高幼儿下肢力气，加强幼儿的身体协调性、
13、敏捷性。 (3)嬉戏材料：小椅子36把、彩色圆盒24个 (4)项目规章：幼儿张开双臂走在平衡木上，先到终点为胜。 3、嬉戏竞赛： (1)项目名称：投掷沙包 (2)嬉戏目的：培育幼儿大胆参加嬉戏，体验投掷的欢乐、进展幼儿投掷的精确性。 (3)嬉戏材料：沙包6个。 (4)项目规章：幼儿站在起点，向远方投掷沙包，远着为胜。 4、亲自嬉戏 (1)项目名称：过小河 (2)嬉戏目的：通过本次活动的开展，既熬炼了幼儿的体质，培育了良好的参加意识、竞争意识和合作意识，让幼儿体验到了嬉戏活动所带来的乐趣，又增加了幼儿和家长的沟通与沟通，达到了家园共育的目的。 (3)嬉戏材料：硬纸板18块 (4)项目规章：家长与
14、幼儿利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长与孩子的脚不能接触地面，先过小河着为胜。 果果班 1、嬉戏项目 (1)项目名称：袋鼠跳 (2)活动目的：进展幼儿动作的协调力量 (3)嬉戏材料：袋鼠彩色跳袋 (4)项目规章：每轮7名幼儿为一组参与运动项目，幼儿在起点听口令进入袋鼠跳袋里，听到老师发令后，提着跳带的俩个角做袋鼠状前进，以最先到达终点的一名幼儿为胜，取每组第一名幼儿再次进行竞赛。 2、嬉戏项目 (1)项目名称：平衡脚踏车 (2)活动目的：培育幼儿的敏捷性和平衡力量 (3)嬉戏材料：平衡脚踏车 (4)项目规章：每轮7名幼儿为一组参与运动项目，幼儿在起点做好预备，当听到老师发令后，向终点踩脚踏
15、车，以最先到幼儿为胜，取每组第一名幼儿再次进行竞赛。 3、亲子活动： (1)项目名称：抛接球 (2)活动目的：通过本次活动的开展，既熬炼了幼儿的体质，培育了良好的参加意识、竞争意识和合作意识，让幼儿体验到了嬉戏活动所带来的乐趣，又增加了幼儿和家长的沟通与沟通，达到了家园共育的目的。 (3)嬉戏材料：袋鼠彩色跳袋。 (4)项目规章：幼儿站在规定范围内向家长抛球，家长用衣服来接球，在规定时间内接球多着为胜。 (三)家长工作要点： (1)各班班主任提前召开亲子运动会动员大会，向家长介绍详细活动流程，家长应认真记录，熟识整个过程。 (2)家长应鼓舞幼儿乐观参加亲子运动会中的各项嬉戏竞赛，给幼儿树立自信
16、念，同时也给幼儿树立好榜样。 (3)家长给幼儿传递友情第一，竞赛其次的思想，提示幼儿在嬉戏中不要闹心情，不要发脾气，要让幼儿了解不管输赢，只要参加了就是好样的! (4)家长在亲子运动会过程中应当看好幼儿，不要让幼儿自由乱跑，不大声喧哗，还应当告知幼儿做到不随地乱丢垃圾，时刻爱护环境。 (5)家长要时刻关注幼儿的表现，假如在嬉戏过程中发觉不对的地方应进行引导或者进行休息。 (6)家长应当做到给自己和幼儿穿着运动服、运动鞋进场，不能够带领幼儿提前退场，不能阻碍其他人。 (7)家长为幼儿携带保温水壶。 十一、活动留意事项： (1)在布置亲子运动会地点时，应认真观看四周环境，保证没有平安隐患的存在。
17、(2)提前做好活动的组织工作，遵守活动的纪律，事先订好活动方案，并召开家长动员会，让幼儿家长熟识整个活动流程以及活动环境。 (3)对幼儿进行平安、纪律教育，各负责人应当随时清点班级幼儿人数，不允许幼儿自由乱跑，在嬉戏中提示幼儿及家长平安第一，竞赛其次。 (4)老师应当做好温开水的供应工作，幼儿与家长在进行嬉戏竞赛过后，应进行适当地休息。 (5)全体师生以及家长全部着运动装进场，不能够提前退场，避开影响其他人。 这是篇好文章，涉及到幼儿、嬉戏、家长、活动、项目、竞赛、亲子、名称等，看完假如觉得有用请记得保藏。 幼儿园小班新生入园亲子活动方案4 一、设计意图 在运动会活动中，通过设计好玩好玩的亲子
18、体育运动项目，让全园亲子共同参加开幕式入场队列的练习和表演，在运动项目的练习和竞争中，感受运动的欢乐，激发幼儿乐观参与体育运动的爱好，促进幼儿身体动作的进展。 二、活动总目标 1、进展跑、跨、钻、平衡、运球等动作，促进身体的协调性、敏捷性，培育坚持究竟的意志品质。 2、激发参加亲子运动会的爱好，感受和父母一同运动的欢乐。 三、活动预备 (一)组织工作 1、向全园家长和幼儿发出活动倡议。 2、各年龄阶段老师商定适合本年龄段幼儿年龄特点的运动项目。 3、组织亲子报名工作。 4、各班组织做好运动会开幕式运动员方阵进场的队列练习。 5、做好运动会上的人员分工。 (二)阅历预备 幼儿和家长事先了解各项目
19、的玩法，在家中或晨区体育活动中进行练习。 (三)物质预备 1、活动倡议书，海报，运动场布置，活动横幅，环境创设等。 2、各运动项目所需的用品。 四、活动过程 开幕式 1、主持人致开幕词。 2、开场舞表演。 3、运动员进场。 4、升旗仪式。(可邀请当地的武警战士为孩子们升旗。) 5、师生齐唱园歌。 6、园长讲话。 7、小小运动员代表发言。 8、家长代表讲话。 9、运动员退场。 10、幼儿团体操表演。 幼儿园小班新生入园亲子活动方案5 一、活动主题： 大手牵小手、大家齐欢游 二、活动时间： 5月26日早上9：00准时开头 三、活动目标 1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动; 2、培育孩子
20、们的竞争意识、合作意识，参加意识，让孩子们的各种技能技巧得到熬炼; 3、让孩子们过了一个开心又有意义的儿童节。 四、活动预备： 事先定好各班场地、小型舞台、各种好玩的嬉戏、音乐、音响、亲子节目、礼品、奖品的发放形式。 五、活动过程 1、播放开场音乐，老师带领各班幼儿到指定位置坐好，参与亲子操的幼儿和家长跟着带队老师站在指定的场地候场。 2、全体幼儿坐好后，主持人出场宣读主持词。 3、亲子操表演大手牵小手。 4、主持人宣布下个环节游园活动即将开头，并讲解活动内容和要求。 5、各班老师引导幼儿退出场地、收椅子到指定地点。 6、游园活动的开展。 七、嬉戏内容 (一)生活区我的小手真能干 地点：一号楼
21、梯前操场 负责人：_、_、_ 嬉戏内容：给衣服扣扣子、拉拉链、扣暗扣。 嬉戏玩法：嬉戏三人为一组，看谁用时最少完成任务为胜者。 嬉戏规章：竞赛过程中，幼儿需自己完成任务，家长可在一旁提示，但不能动手帮忙。 预备：桌子若干、衣饰架 (二)游园区智勇大冲关 地点：教学楼2号楼梯和3号楼梯之间的操场 负责人：_、_、_ 嬉戏内容：投球、套圈、叠叠乐 嬉戏玩法： 套圈(5个呼啦圈叠放摆好，幼儿把圈依次从头部开头套入自己的身体，最快套完5个圈者为胜); 投篮(幼儿站在离篮子一米处的位置把5个球依次投到篮子里，投进多者为胜); 叠叠乐(幼儿用5个易拉罐进行垒高，垒得又快又稳者为胜) 预备：工作毯3张、呼啦
22、圈15个、球若干个、篮子3个、易拉罐若干个 (三)表演区我型我秀 地点：教学楼中间的操场 负责人：_、_、_ 嬉戏内容：舞台表演 嬉戏玩法：请幼儿预备好自己要表演的内容在等候区预备，当老师叫到时即可上台表演。 表演内容：平常所学的歌曲、儿歌、古诗、舞蹈、走秀等;鼓舞亲子同台表演，能与幼儿同台演出的家庭，我们将有大奖品作为鼓舞，请大家乐观参加。 盼望家长们平常有意识的培育孩子这方面的力量，让幼儿勇于表现自己 预备：儿歌音像碟、舞蹈班音乐碟、音响、话筒、布置小舞台 (四)亲子合作区大手牵小手 地点：大树操场 负责人：_、_、_ 嬉戏内容：袋鼠跳跳跳、送你一枝花 嬉戏玩法： 袋鼠跳跳跳(玩法：幼儿手拿袋子站在起点处预备，家长站在终点处等待，当老师发出开头的指令后，幼儿快速跑到家长面前把袋子交给家长，家长再把双脚套进袋子里，然后双脚跳到起点处，四队为一组，最快者为胜。 规章：家长在跳的过程中，必需双脚跳，不能走或跑，否则算犯规。 送你一枝花(玩法：家长背幼儿在起点处预备，听到“开头的指令后，家长背幼儿快速跑到终点处，让幼儿从瓶中取出一枝花，并拿在手中，然后返回起点处，最快到达起点的一组为胜。 规章：幼儿必需亲自把花取出拿在手中，家长帮忙算犯规。 预备：麻袋4个、鲜花若干朵、花瓶、跑道布置 幼儿园小班新生入园亲子活动方案