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1、中班体育游戏玩绳 活动目标： 1.培养幼儿对体育游戏的兴趣及合作意识。 2.学习跨跳、平衡的技能。 3.通过玩绳，知道绳子软和能变形的特点。 重难点分析： 重点：探索绳子的各种玩法。 难点：掌握跨跳的动作要领。 活动准备： 长绳、短绳、平整场地。 活动过程： （一）导入（3分钟） 1.切段分队练习。（一路纵队切断分成4路纵队） 2.操节复习。（随着欢快的音乐，教师和幼儿一起复习所学操节，活动全身） （二）展开（20分钟） 活动一：玩绳（3分钟） 1.探索绳子的特性。 教师出示绳子，请幼儿自由玩绳。（教师观察并鼓励幼儿想出和别人不一样的玩法，提醒幼儿注意安全，与幼儿一起总结归纳出绳子软和能变形的
2、特点。） 2.交流展示绳子的多种玩法。（4分钟） 提问：你是怎样玩的绳子？你喜欢这个玩法吗？ 3.学习新本领“跳荡绳”。（8分钟） 三人一组，两名幼儿各拿长绳的一端，向左右方向来回晃动，一名幼儿来回跨跳过晃动的绳子，幼儿交换角色，轮流进行。 （1）教师重点示范讲解跨跳的方法：跨跳的时候先要助跑，跑到绳前的时候一个脚先跨过去后一个脚跟着也跨过去，落地时屈膝保持平衡。 （2）幼儿自由组合进行游戏，练习跨跳。 4.平衡走（5分钟） （1）请幼儿用绳子分别摆成“小桥”或“蜗牛”。 （2）幼儿自由选择图案，沿绳子走（复习平衡走） 动作要点提示：沿绳走的时候双手体侧平举，眼睛平视前方，身体保持直立。 （三
3、）结束（2分钟） 引导幼儿收好绳子，根据幼儿表现等情况进行总结。 活动反思： 绳”是幼儿比较熟悉的一样东西，但大多数幼儿对绳的玩法仅限于“跳绳”。为了使幼儿能在玩绳中得到更多的乐趣，我进行玩绳这节活动。让幼儿在探索的过程中发现绳子的多种玩法，并培养他们与人合作的意识；让幼儿体验创造的乐趣，最大限度的挖掘幼儿创造的潜力；让幼儿敢于创新，增强自信。 优点： 1.本活动通过自由探索、相互交流，合作玩绳等方式让幼儿在实践中探索绳的玩法。同时，整个活动给幼儿创设了一个自由的空间，让幼儿在宽松的氛围内得到发展。 2.引导幼儿学习跨跳动作时，注意了反复强调落地时屈膝保持平衡这个动作，幼儿在练习时都能较好的完成。 3.注意鼓励胆小的幼儿大胆游戏，针对幼儿不同的闪光点进行了有针对性的评价。 不足： 请幼儿想出和别人不一样的玩法时，引导还不够，想出的办法不够丰富。 推荐阅读：中班体育游戏中班体育游戏：小蚂蚁搬豆中班体育游戏：好玩的毛巾中班体育游戏:比一比，赛一赛中班体育游戏：玩报纸中班体育游戏蚂蚁运粮中班体育活动教案中班体育游戏教案中班体育教案 第 3 页 /总页数3 页