中班语言活动:光说不做得狐狸.doc

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1、中班语言活动:光说不做得狐狸 一.活动目标 1.知识技能目标:帮助幼儿理解故事主要内容,并能用响亮得声音.用较完整得语言讲话. 2.能力目标: 培养幼儿得倾听习惯,知道不能随便打断别人的谈话,发展他们的想象力.培养幼儿对文学作品的理解能力和表现力. 3.情感目标:在讲话中培养幼儿有礼貌讲话得意识. 二.活动准备: 1.与故事相关的图画,头饰, 道具等. 2.本班幼儿排好得情景表演. 3.布置好得情景场地. 三:活动过程 1.导入活动.吸引幼儿.出示狐狸.:你们喜欢狐狸吗?为什么? :今天这只狐狸跟以往的不一样,到底是哪里不一样呢?我们来听故事就知道了. 2.幼儿欣赏故事,熟悉理解故事. 幼儿欣

2、赏故事,说说故事中狐狸是怎么样的. .幼儿观看情景表演,初步理解故事 . .先后出示三副图画,帮助幼儿回忆 故事中角色 的对话,动作.进一步熟悉理解故事. 3.幼儿自选头饰,体验故事中角色得情感. 指导语:看了他们的表演,你们想不想也来玩一玩呀? 4,玩游戏小动物种菜. .引起幼儿游戏的兴趣.指导语:大象伯伯家有很大一片得菜地,是空空得.他想请小动物帮帮他,让它的地里种上各种各样的瓜果蔬菜.你们觉得可以种什么呢? .交代游戏玩法:说完自己想种什么之后,去拿一样工具一些种子到菜地里去种.先用铲子翻翻地,在浇水,最后撒种子.几名幼儿与教师一起扮狐狸.秋天到了,小动物去收获果实,用礼貌得语言请客人吃

3、自己的东西. 活动结束,收拾场地. 附故事 春天到了,小动物们都忙着种菜种瓜.只有狐狸东荡荡西逛逛,什么事也不愿意做. 这天,他来到熊大哥得门口,看见熊大哥正准备刨地,他走过去问:哟!熊大哥,你准备种什么呢?狐狸拍了拍胸膛说:我想种一大片西瓜.夏天吃西瓜,又甜又解渴,到时候送你一个.与熊说了再见,狐狸又来到山羊姐姐的家门口.看见山羊正准备浇水.他走过去问到.:哟!山羊姐姐.你准备种什么呀?山羊说:喔!我打算种白菜.你准备种什么呀!狐狸摇头晃脑得说,我想种人参,多有营养啊?到时候我送你一只.离开山羊得家,狐狸又来到小兔子得家门口,小兔子正在家门口得地里撒种子,狐狸走过去问:小兔子.你在中什么呀?

4、小兔子说:我在种萝卜,你准备种什么呀?狐狸 神气得昂这头说.;我想种草莓,又酸又甜真好吃,到时候我送你一篮. 其实呀,狐狸根本什么都没有做,只是嘴巴说说罢了.一转眼秋天到了.熊带来他种的红薯,对狐狸说:狐狸狐狸,我请你吃红薯.山羊带来他种的白菜,对狐狸说;狐狸狐狸.我请你吃白菜.小兔子带来你种的红萝卜,对狐狸说:狐狸狐狸.我请你吃红萝卜.可狐狸什么也没有种,他低下头说:谢谢你们,真不好意思,我没什么东西可以送给你们吃得.山羊姐姐走上去拍拍狐狸得肩膀说:小狐狸.光说得好是不行的,还要真正做得好啊!推荐阅读:中班语言活动鸭妈妈找蛋活动反思中班语言活动:线的想象中班语言活动圆圆和方方中班语言活动小白兔过桥中班语言活动漂亮的颜色中班语言活动:颜色小跳豆中班语言教案中班语言教案及反思中班语言领域教案 第 3 页 /总页数3 页

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