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1、幼儿园大班语言活动教案4篇 1大班语言教案：松鼠数松树活动目标： 1、能够听清并发出易发错或易混淆的语音。 2、理解并感受语言的幽默和有趣。 活动准备： 松树林背景、活动的松鼠爸爸、妈妈、小松鼠。幼儿活动手册。 活动过程： 1、小朋友们今天老师请来了一位客人，一起来认识一下吧!你们看，它是谁啊！教师请幼儿看活动手册中的画页：画面上有谁？在干什么？引导幼儿用语言进行描述，然后用绕口令的语言引导幼儿重复。 2、听一听，说一说。 将幼儿刚才的讲述编成绕口令并说给幼儿听。 幼儿学习并朗读绕口令。 引导幼儿发准音鼠树这两个字易混淆的音。 游戏：分角色表演。 课后反思：2大班语言古诗教案：一去二三里教学目
2、标一、欣赏并学习朗诵古诗一去二三里。 二、理解、感受古诗一去二三里描写的美好意境，激发热爱大自然的情感。 根据教材和本班幼儿的实际情况，本活动中的欣赏、学习朗诵古诗一去二三里是重点，理解、感受古诗一去二三里诗中的意境是难点。 教学准备一、幼儿用书一去二三里。 二、录音磁带配乐古诗一去二三里。 三、视频图片一套。 活动过程一、 谈话1. 教师：小朋友，你们会数数吗？我们先来个数数比赛吧。从一数到十看谁数得准。 教师：真厉害！小朋友你们知道吗，在我国的古代有一位诗人，他把这十个数字写在一首诗里，想知道他是怎样写的吗？那好，今天我们就一起来学习这首古诗吧，名字就叫一去二三里。 二、听古诗一去二三里
3、1. 听配乐古诗朗诵一去二三里。 2. 讨论。 小朋友，你们听到了什么？请你把听到的说出来。 二、欣赏古诗一去二三里 1. 图文结合，理解古诗描写的美好意境。 播放电视图片，教师为幼儿讲解古诗一去二三里的意思，帮助幼儿学习古诗。 一去二三里，意思就是说诗人从别处走来，走了很远大概是二三里路，烟村四五家，看见一个小山村，炊烟袅袅，住着四五户人家，门前六七树就是这些人家的门前长着一些树木，八九十枝花说的是路边、房前屋后都盛开着各种美丽的花。 2. 结合课本图片，讲解古诗一去二三里的诗意幼儿翻看幼儿用书一去二三里，教师把古诗编成故事讲给幼儿听，进一步帮助幼儿理解诗意。 两个数字小兄弟，从家里出来去山
4、上放牛（或者是骑着牛去游玩），走了大概二三里的路，看见一个美丽的小村子，村里住着四五户人家，正遇上做饭时间，可以看见袅袅炊烟，家家门前都有六七棵树，村子里还传来了鸡、鸭、牛、羊、狗的叫声和小朋友们的嬉笑声，走近一看，房前屋后还有路边开满了各种美丽的花，蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓在花丛中飞舞，眼前的一切就像是一幅美丽的图画。啊！这个小村子真的是太美了！ 三、学习朗诵古诗一去二三里。 1. 教师朗诵古诗一去二三里，幼儿手指字跟着老师一起轻声朗诵。 2. 幼儿集体朗读古诗一去二三里3-4遍。教师巡回指导，提醒幼儿读准字音。 3. 分组学习朗读古诗一去二三里，在用感情朗读的同时再次感受古诗所表现的意境美。推荐阅读：幼儿园大班语言活动教案3篇幼儿园大班语言活动教案-幼儿园大班语言活动：蓝天上飞翔着风筝幼儿园大班语言活动设计龟兔第三次赛跑(公开课)幼儿园大班语言活动说课稿:朋友船幼儿园大班语言活动春姑娘的悄悄话说课稿幼儿园大班语言教案 第 3 页 /总页数3 页