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1、小班音乐活动Teddy Bear(歌表演) 一、 活动目标： 1、 理解并学习短语turn around, touch the ground, show your shoe的含义，并能区分三个肢体动作。 2、 初步感受歌曲旋律，并能结合律动进行歌曲表演，体验歌曲表演的乐趣。 二、 活动准备： teddy bear 手偶、图谱、小熊头饰、dvd、u盘音乐。 三、 教学重点： 幼儿能跟随音乐节拍边唱边做动作。 四、 教学难点： 教导幼儿掌握短语的正确读音及其含义。 五、 活动过程： （一）暖身活动 1、 教师热情亲切地向幼儿问好。 2、 教师带领幼儿边唱念谣边做律动。 （二）内容呈现 1、导入 师
2、：今天我们班来了位小客人，让我们来看看是谁来了？（出示手偶） 你们认识它吗? (小熊) 嗯，是小熊来了。它还有一个好听的英文名字叫“teddy bear”。 小朋友跟teddy bear 打声招呼吧。 2、引导幼儿感受音乐旋律 （1）听音乐熟悉旋律 师：小熊说今天它还给大家带来了一首好听的音乐。现在我们就来听听看。 小朋友们听完这首音乐感觉怎样呢？ （2）启发幼儿幻想音乐中的情景 师：这首音乐的名字叫“teddy bear”，跟小熊的名字一样，它讲的是小熊在玩游戏。小朋友们来猜猜小熊可能在干什么呢？ 3、观看dvd，全面感受歌曲 师：哇，小朋友们真棒，能动动脑猜出这么多。那我们现在就来听一听、
3、看一看音乐中的小熊在干什么？小朋友们要认真看了哦，等等来告诉大家。 4、利用图谱帮助幼儿有效学习 l 说一说视频中的小熊做了哪些动作，并引导幼儿学习短语turn around, touch the ground, show your shoe。 l 梳理动作顺序（再次播放视频） l 边看图谱，边唱歌曲，并通过视频检验的过程来加深幼儿对歌曲的掌握。 5、完整表演 师幼跟着音乐完整地表演。 六、活动结束 对幼儿的表现进行肯定，并以和teddy bear说再见的形式结束本次活动。推荐阅读：教学反思 target=_blank小班音乐活动教学反思小班音乐活动小象爱妈妈教学反思小班音乐活动小手歌教学反思小班音乐活动：小小乌龟课后反思小班音乐活动吹泡泡教学反思小班音乐活动反思:小仙女的音乐盒幼儿音乐活动教案小班音乐活动教案中班音乐活动教案 第 3 页 /总页数3 页