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1、学校图书室管理工作总结 学校图书室管理工作总结 时间匆忙,岁月如梭,一个学期已经结束了。在本学期中我校图书室在校领导的支持和关怀下,经过本人的努力工作,进展得井井有条,顺当完成了学期初始所定之方案。现总结如下: 一、规范管理,提高管理水平 1、健全各种管理制度,正常开展借书、阅览活动,对图书室图书准时进行分类、编目与整理,为每位老师、同学办理借阅登记,做好图书和资料的出借工作。 2、仔细学习,深刻熟悉总结了新时期新阶段教育信息化工作的重要性,增加了服务意识,使工作达到规范化、制度化,全心全意为全体师生服务。使图书管理工作嬴得了全体师生的全都好评。 3、准时为老师整理各种图书和资料,一有新书准时
2、供应新信息,以便师生查找、查阅,充分利用图书室的图书资源,加大了图书的借阅和流畅,全面提高了图书室图书、资料的流通率,利用率,充分发挥了图书室的作用,真正使图书室成为了中心教学科研与同学课外阅读的重要基地。 4、借阅图书做到了仔细细心,加强了爱惜书籍的教育,指导同学合理地保管书籍。做到不涂划、不污损,准时修补破损图书。一学期来,图书室的图书基本保持原样。 5、准时整理图书室内务,保持干净清爽。 二、开展活动,发挥育人功能 为了适应同学乐读这一目标,图书管理员能有目的地向同学推举适合儿童阅读的新书,并教给同学阅读图书的方法,本学期中,图书的流通率达到80%以上,有效的提高了图书的利用率。其次,本学期指导同学开展读书活动,协同我校语文老师开展了讲故事竞赛,演讲竞赛等并准时表扬鼓舞,现有部分同学喜读乐读图书。由此可见,读书活动的开展熬炼同学的思维力量、口头力量、写作力量、鉴别力量和观赏力量。 总之,在明年的工作中,将依据师生的需求,依据学校的实际状况,加强管理,更好地为师生服务,把图书室办得更好,使之在教育教学中发挥更大的作用。