《高中生物第一章第二节内环境稳态的重要性3新人教版必修3精选PPT.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中生物第一章第二节内环境稳态的重要性3新人教版必修3精选PPT.ppt（43页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、关于高中生物第一章第二节内环境稳态的重要性3新人教版必修3现在学习的是第1页，共43页成员成员上午上午6h上午上午10h中午中午12h下午下午2h傍晚傍晚6h晚上晚上9h母亲母亲父亲父亲自己自己调查：体温的日变化规律调查：体温的日变化规律现在学习的是第2页，共43页成员成员上午上午6h上午上午10h中午中午12h下午下午2h傍晚傍晚6h晚上晚上9h母亲母亲父亲父亲自己自己注：人体各部位的体温可能不同，应选注：人体各部位的体温可能不同，应选择相同部位（如腋窝）进行测量，并精择相同部位（如腋窝）进行测量，并精确到小数点后一位。确到小数点后一位。调查：体温的日变化规律调查：体温的日变化规律现在学习的
2、是第3页，共43页成员成员上午上午 6h上午上午10h中午中午12h下午下午 2h傍晚傍晚 6h晚上晚上 9h母亲母亲37.0 37.0 37.3 37.4 37.2 37.1 父亲父亲36.8 36.8 37.1 37.3 37.1 36.9 自己自己37.1 37.1 37.4 37.5 37.3 37.1 体温的日变化规律调查结果体温的日变化规律调查结果现在学习的是第4页，共43页成员成员上午上午 6h上午上午10h中午中午12h下午下午 2h傍晚傍晚 6h晚上晚上 9h母亲母亲37.0 37.0 37.3 37.4 37.2 37.1 父亲父亲36.8 36.8 37.1 37.3 3
3、7.1 36.9 自己自己37.1 37.1 37.4 37.5 37.3 37.1 体温的日变化规律调查结果体温的日变化规律调查结果36.837.037.237.461012269时间时间温度温度现在学习的是第5页，共43页成员成员上午上午 6h上午上午10h中午中午12h下午下午 2h傍晚傍晚 6h晚上晚上 9h母亲母亲37.0 37.0 37.3 37.4 37.2 37.1 父亲父亲36.8 36.8 37.1 37.3 37.1 36.9 自己自己37.1 37.1 37.4 37.5 37.3 37.1 体温的日变化规律调查结果体温的日变化规律调查结果36.837.037.237.
4、461012269时间时间温度温度现在学习的是第6页，共43页成员成员上午上午 6h上午上午10h中午中午12h下午下午 2h傍晚傍晚 6h晚上晚上 9h母亲母亲37.0 37.0 37.3 37.4 37.2 37.1 父亲父亲36.8 36.8 37.1 37.3 37.1 36.9 自己自己37.1 37.1 37.4 37.5 37.3 37.1 体温的日变化规律调查结果体温的日变化规律调查结果36.837.037.237.461012269时间时间温度温度母亲母亲现在学习的是第7页，共43页成员成员上午上午 6h上午上午10h中午中午12h下午下午 2h傍晚傍晚 6h晚上晚上 9h母
5、亲母亲37.0 37.0 37.3 37.4 37.2 37.1 父亲父亲36.8 36.8 37.1 37.3 37.1 36.9 自己自己37.1 37.1 37.4 37.5 37.3 37.1 体温的日变化规律调查结果体温的日变化规律调查结果36.837.037.237.461012269时间时间温度温度母亲母亲现在学习的是第8页，共43页成员成员上午上午 6h上午上午10h中午中午12h下午下午 2h傍晚傍晚 6h晚上晚上 9h母亲母亲37.0 37.0 37.3 37.4 37.2 37.1 父亲父亲36.8 36.8 37.1 37.3 37.1 36.9 自己自己37.1 37
6、.1 37.4 37.5 37.3 37.1 体温的日变化规律调查结果体温的日变化规律调查结果36.837.037.237.461012269时间时间温度温度母亲母亲父亲父亲现在学习的是第9页，共43页成员成员上午上午 6h上午上午10h中午中午12h下午下午 2h傍晚傍晚 6h晚上晚上 9h母亲母亲37.0 37.0 37.3 37.4 37.2 37.1 父亲父亲36.8 36.8 37.1 37.3 37.1 36.9 自己自己37.1 37.1 37.4 37.5 37.3 37.1 体温的日变化规律调查结果体温的日变化规律调查结果36.837.037.237.461012269时间时
7、间温度温度母亲母亲父亲父亲现在学习的是第10页，共43页成员成员上午上午 6h上午上午10h中午中午12h下午下午 2h傍晚傍晚 6h晚上晚上 9h母亲母亲37.0 37.0 37.3 37.4 37.2 37.1 父亲父亲36.8 36.8 37.1 37.3 37.1 36.9 自己自己37.1 37.1 37.4 37.5 37.3 37.1 体温的日变化规律调查结果体温的日变化规律调查结果36.837.037.237.461012269时间时间温度温度自己自己母亲母亲父亲父亲现在学习的是第11页，共43页36.837.037.237.461012269时间时间温度温度自己自己母亲母亲父
8、亲父亲现在学习的是第12页，共43页36.837.037.237.461012269时间时间温度温度自己自己母亲母亲父亲父亲讨论讨论1.同一个人在一日内的体温变同一个人在一日内的体温变化有何特点？化有何特点？现在学习的是第13页，共43页36.837.037.237.461012269时间时间温度温度自己自己母亲母亲父亲父亲讨论讨论1.同一个人在一日内的体温变化同一个人在一日内的体温变化有何特点？有何特点？正常人的体温并不是一个固定正常人的体温并不是一个固定值，而是一个温度范围，一般不超值，而是一个温度范围，一般不超过过1。而且，同一个人的体温随。而且，同一个人的体温随昼夜变化也不同。昼夜变化
9、也不同。现在学习的是第14页，共43页36.837.037.237.461012269时间时间温度温度自己自己母亲母亲父亲父亲讨论讨论2.不同的人（年龄、性别不同）不同的人（年龄、性别不同）体温变化有何异同？体温变化有何异同？现在学习的是第15页，共43页 不同年龄的人的体温有差异，一般不同年龄的人的体温有差异，一般年轻者高于年老者。年轻者高于年老者。36.837.037.237.461012269时间时间温度温度自己自己母亲母亲父亲父亲讨论讨论2.不同的人（年龄、性别不同）不同的人（年龄、性别不同）体温变化有何异同？体温变化有何异同？现在学习的是第16页，共43页 不同年龄的人的体温有差异，
10、不同年龄的人的体温有差异，一般年轻者高于年老者。一般年轻者高于年老者。不同性别的人的体温也有差异，不同性别的人的体温也有差异，一般女子高于男子。一般女子高于男子。36.837.037.237.461012269时间时间温度温度自己自己母亲母亲父亲父亲讨论讨论2.不同的人（年龄、性别不同）不同的人（年龄、性别不同）体温变化有何异同？体温变化有何异同？现在学习的是第17页，共43页讨论讨论3.人体温的日变化与当地气温人体温的日变化与当地气温的日变化有何差异？的日变化有何差异？36.837.037.237.461012269时间时间温度温度自己自己母亲母亲父亲父亲现在学习的是第18页，共43页讨论讨
11、论3.人体温的日变化与当地气温的人体温的日变化与当地气温的日变化有何差异？日变化有何差异？健康人体温始终接近健康人体温始终接近37，处，处于动态平衡中于动态平衡中36.837.037.237.461012269时间时间温度温度自己自己母亲母亲父亲父亲现在学习的是第19页，共43页讨论讨论4.你了解体温不正常的情况吗？你了解体温不正常的情况吗？发热对人体好吗发热对人体好吗?36.837.037.237.461012269时间时间温度温度自己自己母亲母亲父亲父亲现在学习的是第20页，共43页讨论讨论4.你了解体温不正常的情况吗？发你了解体温不正常的情况吗？发热对人体好吗热对人体好吗?人在精神紧张以
12、及剧烈运动时都会出人在精神紧张以及剧烈运动时都会出现一些体温升高现象。人在病理条件下如现一些体温升高现象。人在病理条件下如流感、肺炎、伤寒、疟疾、中暑等也会引流感、肺炎、伤寒、疟疾、中暑等也会引起发热。起发热。36.837.037.237.461012269时间时间温度温度自己自己母亲母亲父亲父亲现在学习的是第21页，共43页 一定限度内的发热是人体抵抗疾一定限度内的发热是人体抵抗疾病的生理性防御反应。但发热过高或病的生理性防御反应。但发热过高或过久会使人体各个系统和器官的功能过久会使人体各个系统和器官的功能以及代谢发生严重障碍。以及代谢发生严重障碍。36.837.037.237.461012
13、269时间时间温度温度自己自己母亲母亲父亲父亲现在学习的是第22页，共43页项目项目测定值测定值单位单位参考范围参考范围丙氨酸氨基丙氨酸氨基转移酶转移酶 ALT17IU/L045肌酐肌酐 CRE1.9 mg/dl0.51.5尿素氮尿素氮 BUN14.6mg/dl623血清葡萄糖血清葡萄糖 GLU223 mg/dl60110甘油三脂甘油三脂 TG217 mg/dl50200总胆固醇总胆固醇 TCH179mg/dl150220资料资料1：某人血液生化六项检查化验单某人血液生化六项检查化验单现在学习的是第23页，共43页资料资料2：丙氨酸氨基转移酶丙氨酸氨基转移酶存在于肝细胞存在于肝细胞中，只要肝脏
14、发生炎症、坏死、中毒等中，只要肝脏发生炎症、坏死、中毒等损害，转氨酶就会由肝细胞释放到血液损害，转氨酶就会由肝细胞释放到血液中，所以肝脏本身的疾患可引起不同程中，所以肝脏本身的疾患可引起不同程度的转氨酶升高。度的转氨酶升高。资料资料3：肌酐肌酐与与尿素氮尿素氮是衡量肾功能的一是衡量肾功能的一项指标，当肾功能发生障碍时，代谢废项指标，当肾功能发生障碍时，代谢废物不能排出体外，以致大量含氮废物和物不能排出体外，以致大量含氮废物和其他毒性物质在体内积累，内环境稳态其他毒性物质在体内积累，内环境稳态被破坏。被破坏。现在学习的是第24页，共43页资料资料4：血清葡萄糖血清葡萄糖是血液中血糖浓度是血液中血
15、糖浓度的一项指标，对于诊断以及指导治疗的一项指标，对于诊断以及指导治疗糖尿病糖尿病具有重要意义。具有重要意义。资料资料5：甘油三脂甘油三脂和和总胆固醇总胆固醇是衡量血液是衡量血液中血脂水平的一项指标。高脂血症与冠心中血脂水平的一项指标。高脂血症与冠心病有密切的关系，尤其是胆固醇与甘油三病有密切的关系，尤其是胆固醇与甘油三脂皆增高的，患脂皆增高的，患冠心病冠心病的危险性更大。的危险性更大。现在学习的是第25页，共43页 讨论：讨论：从化验单上可以看出那几种成分从化验单上可以看出那几种成分超出正常范围？这可能会对人体造成什么超出正常范围？这可能会对人体造成什么不利影响？不利影响？项目项目测定值测定
16、值单位单位参考范围参考范围丙氨酸氨基丙氨酸氨基转移酶转移酶 ALT17IU/L045肌酐肌酐 CRE1.9 mg/dl0.51.5尿素氮尿素氮 BUN14.6mg/dl623血清葡萄糖血清葡萄糖 GLU223 mg/dl60110甘油三脂甘油三脂 TG217 mg/dl50200总胆固醇总胆固醇 TCH179mg/dl150220现在学习的是第26页，共43页 讨论：讨论：从化验单上可以看出那几种成从化验单上可以看出那几种成分超出正常范围？这可能会对人体造成分超出正常范围？这可能会对人体造成什么不利影响？什么不利影响？项目项目测定值测定值单位单位参考范围参考范围丙氨酸氨基丙氨酸氨基转移酶转移酶
17、 ALT17IU/L045肌酐肌酐 CRE1.9 mg/dl0.51.5尿素氮尿素氮 BUN14.6mg/dl623血清葡萄糖血清葡萄糖 GLU223 mg/dl60110甘油三脂甘油三脂 TG217 mg/dl50200总胆固醇总胆固醇 TCH179mg/dl150220现在学习的是第27页，共43页（1）肌酐肌酐含量超标，肌酐是有毒的代谢含量超标，肌酐是有毒的代谢废物，积累过多会影响健康。这表明废物，积累过多会影响健康。这表明肾肾脏脏的排泄功能有障碍。的排泄功能有障碍。（2）葡萄糖葡萄糖含量超标，血糖含量过高可并含量超标，血糖含量过高可并发发酮症酸中毒、糖尿病的心血管合并症酮症酸中毒、糖尿
18、病的心血管合并症等。等。（3）甘油三脂甘油三脂超标，可引起超标，可引起高脂血症高脂血症，易并发易并发冠心病、动脉粥样硬化冠心病、动脉粥样硬化等。等。现在学习的是第28页，共43页讨论：讨论：每种成分的参考值（即正常值）每种成分的参考值（即正常值）都有一个变化范围，这说明什么？都有一个变化范围，这说明什么？现在学习的是第29页，共43页讨论：讨论：每种成分的参考值（即正常值）每种成分的参考值（即正常值）都有一个变化范围，这说明什么？都有一个变化范围，这说明什么？（1）内环境中各种化学成分的含量不）内环境中各种化学成分的含量不是恒定不变的，而是在一定范围内波是恒定不变的，而是在一定范围内波动，内环
19、境的稳定是一种动态的相对动，内环境的稳定是一种动态的相对稳定。稳定。现在学习的是第30页，共43页一、稳态的概念：一、稳态的概念：现在学习的是第31页，共43页一、稳态的概念：一、稳态的概念：正常机体通过调节作用，使各个正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态。境的相对稳定状态叫做稳态。现在学习的是第32页，共43页稳态是怎样实现的？稳态是怎样实现的？现在学习的是第33页，共43页一、稳态的概念：一、稳态的概念：正常机体通过调节作用，使各个器正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的官、系统协调活
20、动，共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态。相对稳定状态叫做稳态。包括水、无机盐、各种营养物质、包括水、无机盐、各种营养物质、代谢产物、代谢产物、pH值、渗透压、温度等多值、渗透压、温度等多个方面的相对稳定。个方面的相对稳定。现在学习的是第34页，共43页内环境稳态是怎样实现的呢？内环境稳态是怎样实现的呢？二、稳态的调节机制：二、稳态的调节机制：现在学习的是第35页，共43页 资料资料：最初，法国生理学家：最初，法国生理学家贝尔贝尔纳纳推测：内环境的恒定主要依赖于推测：内环境的恒定主要依赖于神经神经系统系统的调节。的调节。1889年德国医学家发现胰腺和糖尿年德国医学家发现胰腺和糖尿病之间存在关联
21、。病之间存在关联。1921年夏天，班亭年夏天，班亭分离出胰岛素，并确定胰岛素具有降分离出胰岛素，并确定胰岛素具有降低实验动物的血糖的作用。低实验动物的血糖的作用。美国生理学家坎农提出：内环境美国生理学家坎农提出：内环境是在神经调节和体液调节的共同作用是在神经调节和体液调节的共同作用下实现的。下实现的。现在学习的是第36页，共43页 资料资料：之后，人们发现，：之后，人们发现，免疫系免疫系统统能发现并清除异物、外来病原微生能发现并清除异物、外来病原微生物等引起内环境波动的因素。免疫系物等引起内环境波动的因素。免疫系统对内环境稳态也起重要的调节作用。统对内环境稳态也起重要的调节作用。现在学习的是第
22、37页，共43页 资料资料：之后，人们发现，：之后，人们发现，免疫系免疫系统统能发现并清除异物、外来病原微生物能发现并清除异物、外来病原微生物等引起内环境波动的因素。免疫系统对等引起内环境波动的因素。免疫系统对内环境稳态也起重要的调节作用。内环境稳态也起重要的调节作用。神经神经体液体液免疫调节网络是免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制机体维持稳态的主要调节机制现在学习的是第38页，共43页三、内环境稳态的重要意义三、内环境稳态的重要意义 内环境稳态是机体进行正常生命内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件活动的必要条件 (1)渗透压是维持组织细胞结构渗透压是维持组织细胞结构与功能的重要因
23、素与功能的重要因素 (2)适宜的体温和适宜的体温和pH是酶正常发是酶正常发挥催化作用的基本条件挥催化作用的基本条件 (3)正常的血糖水平和血含氧量是正常的血糖水平和血含氧量是供给机体所需能量的重要保障供给机体所需能量的重要保障现在学习的是第39页，共43页三、内环境稳态的重要意义三、内环境稳态的重要意义 细胞的代谢过程是由细胞内众多细胞的代谢过程是由细胞内众多复杂的化学反应组成的，完成这些反复杂的化学反应组成的，完成这些反应需要各种物质和条件。内环境稳态应需要各种物质和条件。内环境稳态失调时，必将引起细胞代谢紊乱。失调时，必将引起细胞代谢紊乱。现在学习的是第40页，共43页 1.对于高烧不退的
24、病人，可采用对于高烧不退的病人，可采用一些辅助治疗措施降低体温。下列措一些辅助治疗措施降低体温。下列措施中不正确的是：施中不正确的是：A 加盖棉被，增加排汗量加盖棉被，增加排汗量 B 在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾 C 用酒精棉球擦拭四肢等部位用酒精棉球擦拭四肢等部位 D 适当撤减衣被适当撤减衣被练习练习现在学习的是第41页，共43页 2.下列关于内环境稳态的叙述错误下列关于内环境稳态的叙述错误的是的是 A 内环境的理化性质是相对稳定的内环境的理化性质是相对稳定的 B 内环境稳态是由体内各种调节机内环境稳态是由体内各种调节机 制所维持的制所维持的 C 内环境的理化性质是恒定不变的内环境的理化性质是恒定不变的 D 内环境稳态不能维持，机体的生内环境稳态不能维持，机体的生 命活动就会受到威胁命活动就会受到威胁现在学习的是第42页，共43页感谢大家观看现在学习的是第43页，共43页