电压和电压表的使用 (3)讲稿.ppt

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1、关于电压和电压表的使用(3)第一页,讲稿共十四页哦3 3、几种常见的电压值:、几种常见的电压值:w一节干电池:一节干电池:1.5V 1.5V n1.5Vn1.5Vw一个蓄电池:一个蓄电池:2V 2V n2Vn2Vw家庭电路:家庭电路:220V220Vw安全电压:不高于安全电压:不高于36V36Vw动力电压:动力电压:380V380V身边的电压值身边的电压值第二页,讲稿共十四页哦2、电压表的读数、电压表的读数大量程:大量程:量程:量程:0 015V15V分度值:分度值:0.5V0.5V小量程:小量程:量程:量程:0 03V3V分度值:分度值:0.1V0.1V1、观察电压表、观察电压表二、电压表:

2、测量电压的仪表二、电压表:测量电压的仪表+-第三页,讲稿共十四页哦归纳:归纳:1 1、两个量程对应刻度为、两个量程对应刻度为5 5倍倍2 2、先看接线柱确定量程,再看分度值,最后读数。、先看接线柱确定量程,再看分度值,最后读数。第四页,讲稿共十四页哦 校校零零:检检查查电电压压表表的的指指针针是是否否对对准准零零刻刻度度线线,如如有有偏偏差差,进行较正进行较正 并并联联:电电压压表表必必须须并并联联在在电电路路中中,使使电电流流从从标标有有“3”3”或或“15”15”接接线线柱柱流流入入电电流流表表,从从“”接接线线柱柱流流出出电电压压表。表。电压表可以直接测电源两端电压电压表可以直接测电源两

3、端电压(相当于绝缘体相当于绝缘体)使被测电压不超出电压表量程:在已知电路中电压使被测电压不超出电压表量程:在已知电路中电压大小时,直接选择合适的量程;若不能判断,则先大小时,直接选择合适的量程;若不能判断,则先试试用用大量程,然后进行大量程,然后进行试触法试触法选择。选择。第五页,讲稿共十四页哦3 3、如图所示电压表是测量、如图所示电压表是测量 的电压。的电压。方法一:画(用电器与电压表之间是导线);方法一:画(用电器与电压表之间是导线);方法二:移(电压表接线在导线上移动,移到方法二:移(电压表接线在导线上移动,移到某个用电器两端,就测某个用电器两端的电压。某个用电器两端,就测某个用电器两端

4、的电压。第六页,讲稿共十四页哦三、电压关系三、电压关系2 2、串联电路的总电压等于各部分电路两端的电压之和、串联电路的总电压等于各部分电路两端的电压之和U U总总=U=U1 1+U+U2 2+U+Un n3 3、并联电路两端的总电压跟各支路两端的电压都相等、并联电路两端的总电压跟各支路两端的电压都相等U U总总=U=U1 1=U=U2 2=Un1 1、串联电池组的电压等于各节电池的电、串联电池组的电压等于各节电池的电压之和压之和U U总总=U=U1 1+U+U2 2+Un第七页,讲稿共十四页哦四、电池污染四、电池污染分类回收分类回收电压表连图归纳:电压表连图归纳:1 1、电压表放在最后连。、电

5、压表放在最后连。2 2、在电路图中找到电压表所测用电器,然后在实物图上标、在电路图中找到电压表所测用电器,然后在实物图上标出这个用电器的出这个用电器的“+、-”-”;最后确定电压表的量程,对应连;最后确定电压表的量程,对应连好。好。第八页,讲稿共十四页哦2 2、如图所示,电源电压不变,当开关、如图所示,电源电压不变,当开关S S1 1断开,断开,S S2 2接接通时,电压表示数为通时,电压表示数为4.5V4.5V,当开关,当开关S S1 1接通,接通,S S2 2断开时,断开时,电压表示数为电压表示数为3V3V,则灯,则灯L L1 1、L L2 2两端电压分别为两端电压分别为 ()A.3V A

6、.3V 和和5V B.1.5V5V B.1.5V和和 4.5V 4.5V C.3VC.3V和和1.5V D.1.5V1.5V D.1.5V和和 3V 3V第九页,讲稿共十四页哦4.4.如图所示电路中,当接通开关如图所示电路中,当接通开关S S后,发现电流表指针偏转,后,发现电流表指针偏转,电压表指针不动,则故障可能是(电压表指针不动,则故障可能是()A AL L1 1的灯丝断了的灯丝断了B BL L2 2的灯丝断了的灯丝断了C CL L1 1的接线短路的接线短路D DL L2 2的接线短路的接线短路归纳:电表(电流表、电压表)有示数,说明电表与电归纳:电表(电流表、电压表)有示数,说明电表与电源之间是通路。源之间是通路。第十页,讲稿共十四页哦5 5、如图所示,、如图所示,a a、b b是供测电流和电压的电表,是供测电流和电压的电表,指出它们分别是电流表还是电压表,并指出指出它们分别是电流表还是电压表,并指出其其“”、“”接线柱。接线柱。归纳:要电流通过的,接电流表;要断开的,接电压表。归纳:要电流通过的,接电流表;要断开的,接电压表。第十一页,讲稿共十四页哦感谢大家观看第十四页,讲稿共十四页哦

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