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1、关于高中物理探究单摆的振荡周期粤教版选修现在学习的是第1页,共21页科学的使命在于发现科学的力量在于好奇科学的乐趣在于探究现在学习的是第2页,共21页单摆的结构 在细线的一端系一个小球,另一端固定在在细线的一端系一个小球,另一端固定在悬点上,如果线的伸缩和质量可以忽略不计,悬点上,如果线的伸缩和质量可以忽略不计,线长比球的直径比大的多,这样的装置叫单摆线长比球的直径比大的多,这样的装置叫单摆悬点:固定细线:不可伸缩、质量不计、较长摆球:体积小、质量大现在学习的是第3页,共21页思 考将将球球拉拉离离平平衡衡位位置置后后释释放放,摆摆球球作作什什么么形形式式的的运动运动?单摆的摆动是简谐运动吗?
2、单摆的摆动是简谐运动吗?物体作物体作简谐运动的条件是什么简谐运动的条件是什么?单摆运动过程中受哪些力?单摆的回复力单摆运动过程中受哪些力?单摆的回复力 由谁来提供?请画图分析,并与同伴讨论由谁来提供?请画图分析,并与同伴讨论 你这样分析的理由你这样分析的理由。现在学习的是第4页,共21页知识回顾1机械振动简谐运动物体在平衡位置附近所做的往复运动叫做机械振动,简称振动物体在跟位移大小成正比,并且总是指向平衡位置的回复力作用下的振动,叫做简谐运动简谐运动的条件现在学习的是第5页,共21页 弧弧 度度 值值 正正 弦弦 值值 10 0.01754 0.01754 20 0.03491 0.03490
3、 30 0.05236 0.05234 40 0.06981 0.06976 50 0.08727 0.08716 60 0.10472 0.10453 70 0.12217 0.12187 80 0.13963 0.13917 90 0.15643 0.15700 100 0.17365 0.17444 现在学习的是第6页,共21页 在摆角很小的情况下(10),单摆所受回复力跟偏离平衡位置的位移成正比且方向相反,单摆做简谐运动现在学习的是第7页,共21页1.描述简谐运动的物理量有哪些?2.影响单摆振动的周期的可能因素有哪些?现在学习的是第8页,共21页相邻四个小组为一个科研单位分工合作研究(
4、观察、记录什么?)观察、记录什么?)a 振幅、重力加速度、摆长一定,研究周期和质量的关系b 振幅、重力加速度、质量一定,研究周期和摆长的关系c 质量、重力加速度、摆长一定,研究周期和振幅的关系d 振幅、质量、摆长一定,研究周期和重力加速度的关系现在学习的是第9页,共21页现在学习的是第10页,共21页进行实验和收集数据小组按照设计好的方案进行实验(教师巡视学生实验情况并加以指导)学生在控制变量思想指导下,其设计基本统一在以下设计:T与L之间的关系T与M之间的关系T与之间的关系控制变量 与 M相同L不同 与 L相同M不同M与 L相同不同实验步骤用停表分别测量出两个摆球质量相等摆长不等的摆做摆角相
5、同且较小时振动50次所用时间用停表分别测量出两个摆长相等摆球质量不等的摆做摆角相同且较小时振动50次所用时间用停表分别测量出两个摆长相等摆球质量相等的摆做摆角不同且较小时振动50次所用时间观察测量结果分析结果现在学习的是第11页,共21页单摆振动的周期与振幅无关单摆振动的周期与摆球质量无关单摆振动的周期与摆长和重力加速度有关摆长越长,周期越大重力加速度越大,周期越小。(等时性伽利略发现)实验表明:现在学习的是第12页,共21页两行一组 分工合作分别在坐标纸上描点分析:T-L,T-L2,T-L3,T-L 研究确定T和L的关系现在学习的是第13页,共21页荷兰物理学家惠更斯(1629-1695)首
6、先发现单摆做简谐运动的周期跟摆长的平方根成正比,跟重力加速度的平方根成反比,跟振幅、摆球的质量无关现在学习的是第14页,共21页小结:小结:1.在细线的一端拴上一个小球,另一端固定在悬点上,如果线的伸缩和质量可以忽略不计,线长比球的直径比大的多,这样的装置叫单摆3.单摆做简谐运动的周期跟摆长的平方根成正比,跟重力加速度的平方根成反比,跟振幅、摆球的质量无关2.在摆角很小的情况下,单摆所受回复力跟偏离平衡位置成正比且方向相反,单摆做简谐运动现在学习的是第15页,共21页巩固和练习1.单摆由_和成_组成,保证单摆做简谐运动的关键因素是_.2做简谐运动的单摆,其回复力是A摆球的重力B.摆线对摆球的拉
7、力C.摆线对摆球的拉力和摆球重力的合力D.摆球重力沿圆弧切线的分力现在学习的是第16页,共21页3单摆的周期原来是2s,下列那种情况下,周期将发生变化?A.摆长变为原来的1/4B.摆球的质量变为原来的1/4C.振幅变为原来的1/4D.重力加速度变为原来的1/4现在学习的是第17页,共21页4.电视正在直播飞船登月,一名教授发现飞船登月舱外的一个与航天员等高的悬挂物正在轻微摆动,他看着电视屏幕上的时间显示,大致得出了月球表面的重力加速度,你能说出其中的道理吗?现在学习的是第18页,共21页5.试分析前面提到的老校友送给母校的钟,从广州回到寿阳后为什么不准了?现在学习的是第19页,共21页;http:/