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1、第六章第四节学习的信息加工论第1页，此课件共36页哦作为信息加工过程的学习作为信息加工过程的学习什么是信息加工心理学？什么是信息加工心理学？把人看做一个具有极大灵活性的信息加工系统。把人看做一个具有极大灵活性的信息加工系统。第2页，此课件共36页哦记忆的三个系统感感觉觉记记忆忆工工作作记记忆忆长长时时记记忆忆第3页，此课件共36页哦一个实验：一个实验：下面将呈现一幅图片，请注意看。下面将呈现一幅图片，请注意看。预备预备(一一)感觉记忆及有关的认知加工过程感觉记忆及有关的认知加工过程第4页，此课件共36页哦第5页，此课件共36页哦(一一)感觉记忆及有关的认知加工过程感觉记忆及有关的认知加工过程请
2、说出刚才图片中香蕉的数目？请说出刚才图片中香蕉的数目？第6页，此课件共36页哦(一一)感觉记忆及有关的认知加工过程感觉记忆及有关的认知加工过程感觉记忆的定义：感觉记忆的定义：当刺激物停止作用以后，感觉并不立刻消失，在一个很短的时间内保持它的印象，这种在感觉基础上产生的只储存瞬间的记忆，就是感觉性记忆。第7页，此课件共36页哦(一一)感觉记忆及有关的认知加工过程感觉记忆及有关的认知加工过程感觉记忆的特点：感觉记忆的特点：C F XP L AN T S 未加工的未加工的 容量无限的容量无限的 迅速消退的迅速消退的50msSperling,1959第8页，此课件共36页哦(一一)感觉记忆及有关的认知
3、加工过程感觉记忆及有关的认知加工过程感觉记忆的作用：感觉记忆的作用：保证知觉连续性保证知觉连续性 临时存储临时存储第9页，此课件共36页哦(一一)感觉记忆及有关的认知加工过程感觉记忆及有关的认知加工过程有关的认知加工过程有关的认知加工过程注意注意 定义：定义：注意是对刺激的有意识关注，注意是对刺激的有意识关注，是将心理活动是将心理活动指向指向并并集中集中到到 某些刺激。某些刺激。范围：范围：有限有限 作用：作用：只有受到注意的信息才得到只有受到注意的信息才得到 下一步的加工。下一步的加工。第10页，此课件共36页哦(一一)感觉记忆及有关的认知加工过程感觉记忆及有关的认知加工过程第11页，此课件
4、共36页哦(一一)感觉记忆及有关的认知加工过程感觉记忆及有关的认知加工过程第12页，此课件共36页哦第13页，此课件共36页哦(一一)感觉记忆及有关的认知加工过程感觉记忆及有关的认知加工过程有关的认知加工过程有关的认知加工过程知觉知觉 定义：定义：使受到注意的部分信息使受到注意的部分信息 获得意义的过程。获得意义的过程。作用：作用：是信息能否从感觉记忆是信息能否从感觉记忆 进入到工作记忆的关键环节。进入到工作记忆的关键环节。特点：特点：整体性整体性第14页，此课件共36页哦19271422211523(二二)工作记忆及有关的认知加工过程工作记忆及有关的认知加工过程一个实验：一个实验：请回忆19
5、,27,14,22,21,15,23第15页，此课件共36页哦(二二)工作记忆及有关的认知加工过程工作记忆及有关的认知加工过程工作记忆的定义：工作记忆的定义：是是第第二二个个信信息息贮贮存存库库，其其中中保保留留着着 的的 是是 个个 体体 正正 在在 有有 意意 识识 地地思考着、使用着或工作着的信息。思考着、使用着或工作着的信息。第16页，此课件共36页哦工作记忆的特点工作记忆的特点：(二二)工作记忆及有关的认知加工过程工作记忆及有关的认知加工过程 有限的 短时的 激活的第17页，此课件共36页哦(二二)工作记忆及有关的认知加工过程工作记忆及有关的认知加工过程提高工作记忆容量的方法：提高工
6、作记忆容量的方法：组块组块 自动化自动化第18页，此课件共36页哦(二二)工作记忆及有关的认知加工过程工作记忆及有关的认知加工过程一个实验：一个实验：我叫张三，我要到海边去，带着拐杖。我叫张三，我要到海边去，带着拐杖。我叫张三，我要到海边去，带着拐杖、杯子。我叫张三，我要到海边去，带着拐杖、杯子。第19页，此课件共36页哦(二二)工作记忆及有关的认知加工过程工作记忆及有关的认知加工过程有关的认知加工过程有关的认知加工过程复述复述复述的复述的定义定义：在工作记忆中重现信息。在工作记忆中重现信息。复述的复述的种类种类：维持性复述维持性复述精致性复述精致性复述第20页，此课件共36页哦(二二)工作记
7、忆及有关的认知加工过程工作记忆及有关的认知加工过程有关的认知加工过程有关的认知加工过程组织组织组织的组织的定义定义：对要记忆的新信息，按照项目之间对要记忆的新信息，按照项目之间的相似性或者项目之间的关系归类，的相似性或者项目之间的关系归类，并形成一定的结构模式的过程。并形成一定的结构模式的过程。第21页，此课件共36页哦文文 学学高尔基高尔基母亲母亲奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的波捷耶夫波捷耶夫青年近卫军青年近卫军波列伏依波列伏依真正的人真正的人富尔曼诺夫富尔曼诺夫恰巴耶夫恰巴耶夫音音 乐乐 肖斯塔科维奇肖斯塔科维奇舞舞 蹈蹈乌兰诺娃乌兰诺娃初中世界历史第二册：初
8、中世界历史第二册：（苏联部分）（苏联部分）第22页，此课件共36页哦组织与精致的组织与精致的区别区别：有关的认知加工过程有关的认知加工过程组织组织(二二)工作记忆及有关的认知加工过程工作记忆及有关的认知加工过程组织：新知识间的内在联系组织：新知识间的内在联系精致：新知识与旧知识间的联系精致：新知识与旧知识间的联系第23页，此课件共36页哦(三三)长时记忆及有关的认知加工过程长时记忆及有关的认知加工过程长时记忆长时记忆工作记忆工作记忆第24页，此课件共36页哦(三三)长时记忆及有关的认知加工过程长时记忆及有关的认知加工过程长时记忆的定义：长时记忆的定义：是一个长期的信息贮存库。是一个长期的信息贮
9、存库。来自工作记忆的信息，经过复述、精致和组织来自工作记忆的信息，经过复述、精致和组织后，都进入到长时记忆中贮存。后，都进入到长时记忆中贮存。第25页，此课件共36页哦(三三)长时记忆及有关的认知加工过程长时记忆及有关的认知加工过程一些问题：一些问题：How long?最早的记忆是什么？最早的记忆是什么？What state?还记得多少名字？还记得多少名字？How much?关于校园的细节？关于校园的细节？第26页，此课件共36页哦(三三)长时记忆及有关的认知加工过程长时记忆及有关的认知加工过程长时记忆的特点：长时记忆的特点：长时间的长时间的 容量无限的容量无限的 未激活的未激活的第27页，此
10、课件共36页哦(三三)长时记忆及有关的认知加工过程长时记忆及有关的认知加工过程有关的认知加工过程有关的认知加工过程提取提取长时记忆长时记忆工作记忆工作记忆第28页，此课件共36页哦(三三)长时记忆及有关的认知加工过程长时记忆及有关的认知加工过程有关的认知加工过程有关的认知加工过程提取提取定义：定义：积极地从长时记忆中检索信息，将信积极地从长时记忆中检索信息，将信息激活并转换到工作记忆中使用的过程。息激活并转换到工作记忆中使用的过程。第29页，此课件共36页哦(三三)长时记忆及有关的认知加工过程长时记忆及有关的认知加工过程有关的认知加工过程有关的认知加工过程提取提取一个问题：一个问题：前天的晚餐
11、是什么？前天的晚餐是什么？第30页，此课件共36页哦(三三)长时记忆及有关的认知加工过程长时记忆及有关的认知加工过程有关的认知加工过程有关的认知加工过程提取提取节点的激活节点的激活张三张三辣椒辣椒下课下课食堂食堂师傅师傅张四张四很辣很辣第31页，此课件共36页哦(四四)遗忘和复习遗忘和复习遗忘的定义：遗忘的定义：记忆信息的消失或不能提取记忆信息的消失或不能提取第32页，此课件共36页哦(四四)遗忘和复习遗忘和复习遗忘的原因：遗忘的原因：干扰说干扰说前摄抑制前摄抑制倒摄抑制倒摄抑制系列位置效应系列位置效应提取失败说提取失败说（舌尖效应）舌尖效应）消退理论消退理论第33页，此课件共36页哦(四四)遗忘和复习遗忘和复习遗忘的进程：遗忘的进程：艾宾浩斯曲线艾宾浩斯曲线第34页，此课件共36页哦(四四)遗忘和复习遗忘和复习影响遗忘进程的因素：影响遗忘进程的因素：学习材料的性质学习材料的性质 学习材料的数量学习材料的数量 学习程度学习程度 加工程度加工程度第35页，此课件共36页哦(四四)遗忘和复习遗忘和复习复习方法：复习方法：及时复习及时复习 分散复习分散复习 尝试回忆尝试回忆 部分与整体结合部分与整体结合 多种感官协同记忆多种感官协同记忆第36页，此课件共36页哦