《2022年思想品德人教版八年级下册第一二单元知识点汇总.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年思想品德人教版八年级下册第一二单元知识点汇总.docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载广泛的权益思想品德八年级下册第一单元 - 权益义务伴我行第一课国家的主人一、我国的国徽：四颗小五角星围绕一颗大的五角星,象征着中国共产党领导下的全国人民大团结；齿轮 和麦穗象征着工人阶级领导下的工农联盟；天安门就表达了中国人民的革命传统和民族精神,同时也是我 们宏大祖国首都北京的象征；国徽；颜色上用正红色和金红色互为衬托对比,表达了中华民族特有的吉寿 喜庆的民族颜色和传统,既庄重又富丽；二、（人民）是国家的主人：1、国家的性质：我国是（工人阶级）领导的、以（工农联盟）为基础的（人民民主专政）的社会主义国家；2、国家和社会的主人：
2、在我国现阶段,包括（工人）、（农夫）、（学问分子）和（其他社会主义劳动者,社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者）在内的全体人民,都是国家和社会的主人；我们公平的享有治理国家和社会事务的权益,共同建设自己宏大的国家；3、社会主义制度建立后,社会上仍存在着极少数敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子,我们必须与其进行斗争 ,以 确保人民当家作主的位置不被动摇,爱护国家的长治久安；三、什么是公民权益,我国人民享有哪些公民权益：1、公民权益 : 指的是 （宪法和法律）确认并给予公民享有的某种权益,这种权益 受国家爱护,有物质保证；公民的基本权益： （宪法）规定的公民权益,是公民最主要、最根本
3、的权益,是（公民的基本权益）；2、在我国,作为国家主人的人民,享有宪法给予的治理国家等权益；作为国家的公民,享有宪法和法律确认的公民权益；四、我国宪法是如何规定保证人民权益的,我国的权益保证体制是怎样的：1、我国宪法明确规定：“ 国家敬重和保证人权；”2、我国通过建立以（宪法）为核心、以（立法保证）和（司法保证）为主要内容的权益保证体制,保证公民权益 ；五、 我们享有的权益,需要来自家庭、学校、社会及他人的保证,否就权力就会落空；其中最重要最有效的是（法律保证） ；六、法律保证有哪些：1、立法保证 ：就是 将公民的权益以（法律的形式）确认下来,运用（国家强制力）加以爱护；2、司法保证 ：是指
4、通过法律制裁各种侵权行为,保证公民权益；我国宪法将 审判权给予（各级人民法院）；当我们的权益受到侵害时,有权 向人民法院提起诉讼,要求复原被侵害的权益,惩处侵权者,讨回公道；社会进步的的重要标志 在于人权能够得到敬重保证；七、人民与公民的区分,我国的宪法对公民是如何规定的：1、含义不同 : 名师归纳总结 a人民 是区分与敌人的政治概念,在 不同的国家和同一国家的不同历史时期,有着不同的阶级内容；第 1 页,共 8 页 b公民是 法律概念 ,是指 具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有的权益和承担的义务2、范畴不同 : 我国宪法明确规定： “ 凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国的
5、公民；”- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 在我国,公民既包括（学习必备欢迎下载,后者不能享有公民的全人民）,又包括（ 具有我国国籍的被剥夺政治权益的人）部权益,也不能履行服兵役等光荣义务；3、性质不同：公民是法律概念,人民是政治概念；八、 我国 , 社会主义国家的公民享有广泛的权益 :我国宪法规定的公民基本权益涉及政治、经济、文化各个领域,涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面,大致分为以下几类：1、公平权 2、政治权益和自由 3、宗教信仰自由 4、人身自由权益5、对国家机关及其工作人员的批判、建议、申诉、控告、检举权,取得赔偿权 6、社会经济权益
6、7、训练、科学、文化权益和自由 8 、妇女的权益,婚姻、家庭、儿童和老人受国家爱护9、华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律爱护；九、（宪法）是公民基本权益的确认书和保证书；我国的一般法律就依据宪法进一步规定公民的详细权益；十、公民如何正确的行使权益：1 公民在行使权益时,要敬重他人的权益：公民在法律面前一律公平,每个公民都有同样的权益；公民在行使权力是,只有敬重他人的权力,承担自己对他人应对的法定义务和道德责任,才能更好的享有自己的权 力；2、公民在行使权益时,不得损害国家的、社会的、集体的利益：我国是社会主义国家,国家的、社会的、集体的利益与公民个人利益在根本上是一样的；只有国家的、社会的、集体
7、的利益得到爱护和进展,公民 个人的自由和权益才能得到切实保证和充分实现；3、要在法律答应的范畴内行使权力：公民行使自己的权力,要限制在法律答应的范畴之内,而不能超越其范畴,否就,就会侵害他人和公共利益,自己追求的权力也会落空；4、要以合法的方式行使权力,否就,会损害国家或他人的利益,甚至构成违法犯罪；第一单元 - 权益义务伴我行其次课我们应尽的义务一、公民（享有权益的同时必需履行义务）的一些熟悉：1、中华人民共和国宪法：任何公民享有（宪法和法律）规定的（权益）（义务）；,同时必需履行宪法和法律规定的2、我们在社会生活中,不仅享有宪法规定的各项基本权益,仍要 对他人、对社会履行相应的义务；这些义
8、务来自 亲情（帮妈妈做饭） 、道德（拾金不昧） 、纪律（放学扫卫生） 、法律（爱惜公物财务）等各个方面；4、广义的义务包括（法定义务）和（道德义务）： a 法定义务是宪法和法律规定公民必需履行的；我们不能只获得不付出,不能只享受权益而不履行义务,对于法定义务,我们必需履行； b 道德义务是指社会成员依据社会道德规范,自觉自愿的承担对他人、对社会的道德责任；5、在我国公民的权益和义务具有（一样性）：我们 每个人既是享受权益的主体,又是履行义务的主体；我们不仅要增强权益观念,依法行使权益,爱护权益,而且要增强义务观念,依法履行义务；我们每个人都要以主人翁的责任感,自觉履行应尽的义务；名师归纳总结
9、- - - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载6、自觉地履行义务,是我们的天职,也是爱国的详细表现；实际行动,表达我们的爱国之情；我们要弘扬爱国主义精神,以履行法定义务的二、 我国（宪法）规定的义务是公民的（基本）义务,详细包括：1、爱护国家统一和全国各民族团结；2、保守国家隐秘；3、爱惜公共财物,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,敬重社会公德；4 爱护祖国的安全、荣誉和利益；5 依法服兵役和参与民兵组织； 6 依法纳税等 三、怎样熟悉道德义务的履行：1、道德义务是指社会成员依据社会道德规范,自觉自愿的承担对他人、对社会的道德责任
10、；2、道德义务的范畴特别广泛；履行道德义务,每个人责无旁贷；我们要弘扬中华民族的传统美德,遵守“ 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业贡献” 的基 本道德规范 ,积极履行方方面面的道德义务；3、历史和现实都告知我们,广大社会成员（自觉自愿） 的履行道德义务,既利于形成温馨、和谐的人际关系,又 能够促进整个社会的文明进步；四、我国法律和社会主义道德的关系：1、我国法律和社会主义道德相互协作、相互促进、相互补充；2、凡法律所禁止的行为,都是社会主义道德所声讨的行为；有很多法律上的义务,同时就是社会主义道德 的要求；3、我们要积极实施法律所提倡和勉励的行为,有利于弘扬社会主义道德,促进社会主
11、义精神文明建设；五、忠实履行义务的重要意义：1、对法律所提倡勉励做的,我们要（积极去做）,这是忠实履行义务的重要表达；有利于 弘扬社会主义道德, 促进社会主义精神文明建设；2、对法律要求做的,我们（必需根据法律的要求去做,而不能不作）；我国法律对公民在经济生活、政治生活、文化生活等领域中应当履行的各项义务,做出了明确的规定,我们必需依照法律的要求去做,不能不作；3、法律禁止做的（坚决不做）,是忠实履行公民义务的又一重要表达；为了爱护公民的合法权益,确保国家的长治久安,我国法律明确规定禁止公民实施某些行为；实施法律禁止的行为,就是（触犯法律） ,会受到（法律制裁）六、在我国,公民的权益和义务具有
12、一样性,主要表现在：1、每个人既是享受权益的主体,又是履行义务的主体；在享有权益的同时必需履行相应的义务,不许只享有权益不履行义务；2、在某些条件下,权益就是义务,义务就是权益,如劳动和受训练；名师归纳总结 3、公民的权益和义务是相互促进 的；第 3 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载一、其次单元我们的人生权益 第三课生命健康权与我同在人格权的一些学问：我们每一个人要想真正作为一个人存在,并与他人和谐共存,就必需具有（人格权）；（人格权）是人把自己与社会连接在一起并与他人发生各种联系与交往的前提；人格权作为人权的一部分,
13、它与生俱来；在我们的生命中,它由每个人单独享有,不得转让、抛弃、继 承,也不受他人的非法限制,更不行与我们的人身相分别；二、 人格权：就是做人的权益,它是公民的基本权益；包括： 生命健康权 等-物质性人格权 精神性人格权两类 自由权、肖像权、隐私权 等-三、（生命健康权）是首要的人格权：在公民的人格权中, （生命健康权）居于首要位置；由于对于每一个人来说,生命和健康都是特别重 要的,所以 我国法律规定,公民享有的健康生命权不容他人侵害；四、（人生自由权）是我们参与各种活动,充共享受其他各种权益的基本保证：1、人生自由权是人格权的一部分,公民的（人生自由）不受侵害；在法律答应的范畴内,公民的人身
14、和意志完全由自己支配；没有人身自由,其他的自由也难以享受2、法律给予我们广泛的人生自由权,任何组织和个人都不得侵害公民的人身自由,类似（ 非法搜身、非法禁闭、非法拘禁）等剥夺或限制公民人生自由的行为,都为法律所禁止；五、法律是如何爱护公民的生命健康权的：1、爱护公民的生命健康权是国家法律的一项重要任务；惩罚法）等法律,都对公民的生命健康权加以爱护；我国（宪法） 、（刑法）、（民法通就）和（治安治理2、当公民的生命健康权受到非法侵害时,受害人有权恳求（国家爱护）,任何非法侵害他人生命健康权的行为都要受到法律的制裁；3、作为社会中的弱势群体和民族将来,（未成年人）的生命和健康受到法律的特别爱护：六
15、、 说说我国未成年人的生命和健康受到法律的那些特别爱护：1、我国法律 禁止 待、抛弃未成年人,禁止溺婴、弃婴；2、法律禁止非法使用童工：禁止用工单位非法招用未满 16 周岁的未成年人,禁止支配未成年工（以漫 16周岁未满 18 周岁的劳动者）从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动；3、法律严惩非法使用童工这种行为 大业的违法行为；,非法使用童工是严峻损害未成年人的安全和健康,并且殃及民族兴盛七、我国法律规定最低就业年龄一般不低于 16 周岁；八、如何熟悉积极行使生命健康全权：1、我们拥有的生命健康权的一些熟悉：a 有权 喜爱生命,爱护健康,积极锤炼身体,提高健康水平,使自己拥有强健的体魄和焕
16、发向上的精神；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - b 有权 在患病时准时医治,复原健康,学习必备欢迎下载增强体质；c 当自身生命健康 受到他人的非法侵害时,有权依法恳求法律的爱护；2、行使生命健康权需要我们对（自己的关爱和责任）：a 留意自身的生命安全,使自己处于安全的境地,免受他人的侵害；b 除了为正义献身外,公民的生命健康全部的让与或抛弃；c 轻生和自残等行为都与社会道义相悖,于法不合；3、我们在享有生命健康权的同时,负有（不得侵害他人的生命健康权的道德义务和法定义务）： 不得侵a 任何人不得非法剥夺他人生命 不得
17、侵害生命权, 任何人不得有意或者过失造成他人受伤、生病害健康权 ；b 己所不欲, 勿施于人, 损害他人就是损害自己,敬重他人就是爱护自己；记住这样一句话： 利人就是利己,亏人就是亏己,让人就是让己,害人就是害己,君子以让人为荣；c 我们要 关爱生灵,关爱他人的生命与健康,远离（暴力）其次单元我们的人生权益,做一个（遵守法律又乐于助人）的人；第四课爱护我们的人格尊严一、人格尊严权：我们每个人都有人格和尊严,现代社会,法律给予每个公民人格尊严权,即每个人都享有作为人的最起码的社会位置和受到他人与社会最起码敬重的权益；这一权益表现为（自尊） 和（他尊）两个方面；二、（人格尊严权）是人格权中的核心权益
18、,集中表达为：名誉权、肖像权、姓名权、隐私权；人格尊严不行辱,污辱者必将受到社会道义的声讨,承担相应的法律责任；三、关于名誉的一些学问点：1、人的名誉是对特定人的品德、才能、信誉等方面客观的社会评判；人们常用诚恳或奸诈、和善或邪恶、正派或卑鄙、真诚或虚伪等词语对他人进行评判,这些社会评判综合起来构成一个人的名誉；每个人一生 都处在这种评判中；2、（ 名誉权）集中表达了人格尊严；3、客观公平的社会评判可以使我们获得精神上的满意,有良好名誉者不仅可以获得社会更多的敬重,仍可 获得经济利益；4、继承 中华民族崇尚名誉的传统,做受人敬重和赞誉的人,如是可杀不行辱等；各国5、良好的名誉第一取决于（个人的
19、良好表现） ；6、爱护名誉是我们的权力,品德优良者并不总是受到相应的客观评判,人的名誉权经常会受到侵害；法律给予了公民爱护自己名誉的权益,面对不公平评判,我们有权运用法律武器,爱护自己的名誉权,追 究侵害者的责任；四、名誉权的概念及表现及法律规定：名师归纳总结 1、名誉权：是人们依法享有的对自己所获得客观社会评判排除他人侵害的权益；我国法律明文规定公民享第 5 页,共 8 页出名誉权,它为人们自尊、自爱的安全利益供应法律保证；2、名誉权主要表现为（名誉利益支配权）和（名誉爱护权）；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - a学习必备欢迎下载我们有权益用自己的良
20、好名誉获得更多的利益；b 有权爱护自己的名誉免遭不正值的贬低；c 有权在名誉受到侵害时,依法追究侵权人的法律责任；3、我国法律爱护公民的名誉权不受侵害,任何组织和个人都不得污辱或诽谤他人；否就侵权者轻就受到舆 论的声讨,严峻的要承担法律责任；污辱行为：公然谩骂他人,大庭广众下讽刺、嘲笑、讥讽他人,往他人身上波赃物等 诽谤行为：无中生有,捏造事实中伤他人等五、肖像权的学问点：（肖像）是肖像人的（人格标志）；1、（ 肖像） 是以（ 容貌） 为中心的人体形象地再现,2、法律确认公民的肖像权：公民依法享有（对自己肖像的支配权）,包括肖像（制作权） 、（使用权）和（获酬权）；a 公民有权打算是否答应他人
21、给自己画像、照相或录像；b 有权打算是否是否使用或如何使用自己的肖像：如挂在家里仍是用于广告；c 有权就自己的肖像猎取酬劳；d 未成年人在使用自己肖像和猎取酬劳方面须由监护人代理伙同意；3、公民的肖像权不容侵害：未经本人同意,不得以盈利为目的使用公民的肖像；如：不准擅自将他人的肖 像用作广告或杂志封面,或印在挂历上；恶意毁损、丑化公民肖像；利用公民肖像进行人身攻击等,否就 构成侵权； 当肖像权受到侵害时,我们要拿起法律武器,追究侵权人的责任,必要时可提起诉讼一讨仍公 道；七、姓名权的一些学问点：1、姓名作为将人区分开来的文字符号,包括（正式姓名）、（笔名）、（艺名） 等,是每个人的人格标志；2
22、、姓名与某个特定人的联系紧密,一旦侵害其姓名,势必会损耗其人格,因此 法律给予公民姓名权；3、姓名权：是公民依法享有（打算、使用、变更）姓名,并且排除他人侵害的权益；a 年满 18 周岁的成年人都有权自主打算自己起什么名字；b 有权打算使用自己的姓名或笔名、艺名；c 有权依照规定变更姓名；d 未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使；4、现实生活中,我们不得干涉他人行使姓名权,否就就侵害了姓名权；既不要干涉他人打算性名、使用自己的姓名,也不要干涉他人转变自己的名字；5、（ 盗用）和（冒用）他人姓名,是侵害公民姓名权的两种详细表现,都要承担法律责任,被侵权者可以通过诉讼等方式爱护自己的姓名
23、权；6、敬重他人的姓名权,依法爱护自己的姓名权,是现代人应具备的法律素养；其次单元我们的人生权益第五课隐私受爱护名师归纳总结 一、什么是隐私：人生在世,总有一些不愿为人所知、侵扰的隐秘；总有很多 与公众利益、群体利益无关第 6 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载的纯个人私事 ,属于隐私范畴；详细包括：a 私人信息,如：家庭地址、身体缺陷、婚恋情形、家庭关系、财产状况等；b 个人私事,如日常生活、社会交往等；c 私人领域,如住宅,个人行李、书包等；二、为什么要重视对隐私的爱护：1、每个人都希望在社会中留一块只属于自己的空间
24、,能够自由的放松自己的身体与心灵,获得内心世界的 昂全感和私人生活的安静,体会做人的尊严；2、当今世界,个人隐私被披漏的可能性很大,人们迫切需要爱护自身的安静与安全；3 在坚持以人为本,崇尚个性的现代社会,需要我们高度重视对个人隐私的爱护；三、隐私权的一些学问点：1、什么是隐私权：是指公民依法享有（私人生活的安静）和（私人信息）保密的权益；2、隐私权的作用： a 给予公民对其个人私密的自由打算权, b 划定了个人空间与私密空间的界限, c 爱护了个人的人格独立和人格自由；3、法律爱护公民的隐私权,能够促进社会和谐,爱护社会安定；4、隐私权的真谛：是 私生活的自由和安静, 爱护正常生活不受干扰,
25、内心世界不受侵扰；5、公民的一些隐私权：a 公民的住宅 属于公民个人的生活领域,未经本人许可；任何人不得擅自侵入或非法监听、监视、执法人员 不得无视法定程序非法搜查；b 公民有权对 个人信息保密 ,如依法不公开自己的身体状况、传播和利用自己的私人信息；家庭关系、 储蓄密码等, 并禁止他人非法搜集、c 公民有权对 个人通信内容保密,对自己的信件、电话、传真、电子邮件等禁止他人擅自观察、刺探和公开；d 公民有权自主打算利用自己的个人信息从事有益于社会的活动,如将自己的特别生活经受写成自传,公开自己的信件；6、假如个人的私生活和个人信息与社会公共利益、社会政治生活有关,就不属于隐私,不受隐私权爱护；
26、四、如何敬重他人的隐私：1、敬重他人隐私,就要树立（隐私意识）；A 明确每个人都是独立个体；B 不干涉他人的私人空间,不搬弄是非,揭人短处、扰人安静；C不因奇怪而热衷于打听别人的私事、传播别人的隐秘；2、敬重他人的隐私,需要（强化责任与信誉意识）；责任保证个人隐私的安全,信誉表达对他人的忠诚；亲人、伴侣、同学之间经常会共享一些个人隐秘,这是基于彼此信任,此时我们要承担起对这份隐私的责 任和信誉；这不但能爱护自己的隐私,也是对他人隐私的爱护和敬重；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载；3、敬重他人隐私,需
27、要人与人之间相互敬重彼此的隐私,有助于树立良好的社会道德风尚五、依法爱护隐私权学问点：1、个人隐私受法律爱护；A 侵害公民隐私是（违法行为）：如侵扰他人私生活,公开他人隐私等；B 侵害他人的隐私权的行为,要受到法律的追究；C当隐私权受到侵害时,要英勇地拿起法律武器,采纳（自行与侵权人协商）、（恳求司法爱护）等方式,要求侵权人（停止侵害） 、（赔礼赔礼） ；如因此造成较大精神痛楚,有权要求（精神损害赔偿）；2、我们在增强法制观念、依法律己,敬重他人隐私的同时,要 增强（自我爱护意识）,给自己的隐私上把锁, 如：向熟人敞高兴扉时,要仔细挑选倾诉对象；把握网上安全运行学问,防止个人隐私在网络中被浏览核扩散；3、（自觉地敬重和爱护隐私及隐私权）,是现代文明的标志,是社会进步的表达；4、爱护隐私不等于自我封闭,与世隔绝,当自己遇到麻烦时、产生困惑、显现苦恼时,学会与值得信任的人沟通和沟通 ,以获得成长所需的懂得和帮忙；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页