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1、第 1 页 共 5 页八年级综合实践课教学设计八年级综合实践课教学设计课节公益广告创意设计课型新授授课人关梦勋年级八年级地点广州市天河外国语学校时间2020 年 4 月活动目标公益广告作为一种新型的广告形式深受人们的欢迎，它虽然不会带来显著的经济效益，但对社会文化和人们的观念行为产生着巨大而深远的影响，在促进社会主义精神文明方面起到不可低估的作用。本节课通过学生对公益广告的正确认识，创意的理解，通过技术指导进行相应创作，培养学生社会责任感和创新意识，使学生从公益广告中感受到正能量。教学目标知识与技能让学生了解广告，理解生活中公益广告及其特点过程与方法通过探究活动设计公益广告，培养学生自主创新的
2、良好习惯。情感与态度通过公益广告创意设计，提高学生关注社会、关注集体的意识，增强社会责任感。重点公益广告的概念及创意设计难点公益广告的创意设计教学环节教学环节教师活动教师活动学生活动学生活动设计意图设计意图新课导入新课导入以央视公益广告一盏灯-善行无迹，留一盏灯温暖他人引入本节课的主题公益广告。通过视频观看，引导学生思考：1、什么是公益广告？2、公益广告起到什么作用？【环节过渡】：公益广告的力量也是巨大的这么大，同学们一定想知道怎么设计吧！来，关老师带大家到广州地铁走一趟！学生通过公益广告视频引入本节课主题公益广告（传播社会主义核心价值观的情感态度）授课过程授课过程公益广告公益广告是不以盈利为
3、目的而为社会提供免费服务的广告活动。公益广告也是一盏灯，它通过某种观念的传达，呼吁关注社会性问题，以合乎社会公益的准则去规范自己的行为，支持或倡导某种社会事业和社会风尚。达到“晓之以理，动之以情”的传播效果！（从一盏灯公益广告引入起到的作用：公益广告本身也像一盏灯，触动观众心灵深处，引起共鸣。）【环节过渡】：公益广告的力量也是巨大的。那公益学生通过引出问题进行思考引导学生总结公益广告的概念和体验公益广告的作用第 2 页 共 5 页广告要是可以传达这么美好的情素的话，它的设计方面也是有独特的地方，那公益广告应该如何进行创意设计呢？授课过程授课过程【环节【环节 1】好的创意设计【思考】什么样的形式
4、才让人感到有创意呢？（一）（一）出众的创意形式（地铁场景设计）出众的创意形式（地铁场景设计）这系列的广告运用文字、图像、色彩等元素，结合“穿越”的巧妙设计，让我们眼前一亮。比如：“一生不退让争夺霸主之位”的曹操却“主动让座“让我们感到“文明谦让才是真英雄”。相信看过之后，会有更多的人产生“文明乘车，主动让座”的想法。这样的公益广告，具有出众的创意形式，以极强的亲和力在倡导社会风尚方面令人心悦诚服。学生观看视频并思考创意结构引导学生通过视频情节总结出第一种情况-出众的创意形式。并分析其使用了哪些创意元素（二）（二）意想不到的结果意想不到的结果(市场场景设计市场场景设计)过渡 从地铁出来，关老师再
5、带大家去市场！这么热闹，他们在干什么？引导 短短十几秒，告诉我们什么？对！售卖野生动物是犯法的！这也是公益广告。店主一阵高兴之后却被警察带走了，结果和他想的不一样。总结同学们，公益广告也可以用这种短视频的形式呈现，通过让人意想不到的结果，使警示教化效果倍增，引发人们去思考、体会。这独特创意也令人叫绝。这就是意想不到的结果。学生观看视频并思考创意结构引导学生通过视频情节总结出第二种情况-意想不到的结果（三）（三）引人入胜的故事（公园场景设计）引人入胜的故事（公园场景设计）过渡 好的公益广告它可能具有与众不同的创意形式或者具有让人意想不到的结果，还有什么角度可以发挥创意呢？接下来让关老师带大家去公
6、园瞧一瞧！引导 妈妈的等待这则公益广告讲述了青春与流逝的故事，它拥有无缝转场的故事情节，以视觉上的流动感表现母亲在家庭生学生观看视频并思考创意结构引导学生通过视频情节总结出第三种情况-引人入胜的故事情节第 3 页 共 5 页活里的生命流逝。总结 相信同学们已经发现了创意设计的第三种情况用引人入胜的故事情节吸引人们。【总结【总结】：好的创意设计结构：好的创意设计结构关老师认为，有创意的公益广告，它可能是具有与众不同的创意形式或者让人意想不到的结果，又或者是具有引人入胜的故事情节。你会感到有趣、好奇、轻松、耐看，发自内心地接受。学生总结与思考对应的情景总结好的创意设计该结构为后面设计做铺垫授课过程
7、授课过程【环节【环节 2】公益广告的制作【环节过渡】那么我们在设计过程当中，要考虑哪些要素呢？学生观察文字类创意广告并思考其特点引导学生从设计要素中的文字思考（一）创意元素（一）创意元素-文字文字提问那么这些广告有什么特点吗？引导这里使用了不同形状的文字设计，通过语言的艺术展现出来。总结1、创意元素：文字2、技术要点：简洁精练，明白易懂，韵律性强，主题突出。3、技术指导 手绘设计：字体的阴影，色彩的修饰和字体的间隔等。电脑WORD文字设计:插入艺术字以及艺术字的格式设置等。【相对应的操作指引】第 4 页 共 5 页授课过程授课过程【环节【环节 3】公益广告的评价（二）创意元素（二）创意元素-文
8、字、图像、色彩文字、图像、色彩引入两张图片广告，分析各自的优点和不同视觉冲击力下的强烈共鸣！分析1、禁烟广告-生命的代价图中运用烟丝的长度和生命长度形成强烈的呼应，意在每吸一口烟，对人体危害就越大。直至付出生命的代价。2、禁烟广告-青烟下的胎儿同样是抽烟有害健康，但画面首先让人眼前一亮，几缕青烟描绘了一个孕育中的胎儿。这是强烈的刺激，引起观众的共鸣反应和抵制香烟的诱惑，进而引起广告主题的关注，效果非常明显。总结1、创意元素：文字、图像、色彩2、设计要点：布局合理、色彩协调、主题突出、语言精练、感染力强3、技术指导：手抄报设计：标题醒目、色彩搭配、图文并茂 电脑绘画设计：Painter 工具，光
9、笔画盘绘画，合理应用喷笔和点阵。（制作指导）电脑 WORD 设计：艺术字设计、文本框排版、插入图像、栏目布局（制作指导）学生观察文字类创意广告并思考其特点引导学生从设计要素中的文字思考（三）创意元素（三）创意元素-文字、图像、色彩文字、图像、色彩引入 除了刚才介绍的文字、图像、色彩的创意元素以外，我们可以使用哪些元素进行创意设计呢？分析 融入文字、图像、声音、视频等创意元素。画面要流畅，图像要清晰。总结学生观察文字类创意广告并思考其特点引导学生从设计要素中的文字思考第 5 页 共 5 页1、创意元素：文字、图像、声音、视频2、设计要点：布局合理、色彩协调、主题突出、语言精练、感染力强3、技术指
10、导：保持画面的构图平衡 尽量利用自然光，顺光拍摄 移动镜头保持平稳和有规律 拍摄设备：手机或者相机 制作工具：手机视频处理软件、电脑绘声绘影或者爱剪辑等 刚开始练习时，我们的时间最好根据内容控制在几秒钟至几分钟以内。总结评价总结评价总结公益广告创意设计的步骤和方法，利用综合实践任务清单指引学生从创意设计出发制作公益广告。学生通过1.确定主题2.指导思想3.创意结构4.创意元素5.设计要点6.技术手段的总结完成任务清单，并根据任务清单内容进行公益广告的创意设计帮助学生完成公益广告的创意设计实践应用实践应用同学们，世界因万物和谐，生命因绿色而美好。保护生态环境，就是保护我们人类自己的家园。让我们积极参与各项公益活动，保护地球家园，共创美好世界。实践活动 1:垃圾分类公益广告创意设计实践活动 2:保护野生动物公益广告创意设计学生选择实践活动的主题进行创意设计通过以保护环境为主线，明确活动主题进行制作