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1、大班社会活动：新朋友 活动目标：1.能适应人际交往中的变化，乐意认识和接纳“新朋友”，知道朋友间友好相处。2.交流、分享并积极实践结交“新朋友”，了解新朋友的信息。3.体验交到新朋友并共同游戏的快乐。活动准备：2个大班幼儿、友情卡、报纸若干、音乐、纸盒、笔、视频等活动过程：一、谈话，引出新朋友1、今天到这里上课，发现同学有什么变化？2、教师小结：为什么会选两个班的孩子上课呢？因为我们今天要认识新朋友。二、讨论，结交新朋友1、你认为这里谁会成为你的新朋友？为什么?如何交到新朋友？2、每位幼儿离开座位，用自己的办法找一个其他班级的新朋友。3、你交到新朋友了吗？他叫什么名字？你为什么没有交到新朋友？
2、4、交新朋友可以说些什么？可以做些什么呢？5、教师小结：交新朋友要大方、有礼貌。可以先介绍自己，然后问问朋友名字，说说大家的年龄、爱好等等，还可以握手表示友好。6、小朋友现在有了更多的好方法，就用这些方法重新再找一个新朋友，并且和交到的新朋友，两个两个坐在一起。三、记录，了解新朋友1、你的新朋友叫什么名字？你还知道他的什么信息？2、（出示友情卡）在这张友情卡上，需要你填写朋友的信息，请你主动询问你的朋友，并把这些信息画下来，名字可以请朋友帮你填写。3、请你简单介绍介绍你的新朋友。4、教师小结：希望每位小朋友都能保管好这张友情卡，记住这位新朋友，在以后的生活学习中，用这些结交新朋友的方式，去交更
3、多的朋友。四、体验，搭档新朋友1、平时你和好朋友会玩些什么游戏呢？今天就和你的新朋友玩“叠报纸”游戏。2、新朋友之间两两组合，会得到一张报纸，听老师说“开始”，你们赶紧站在报纸上，小脚千万不能踩在地上。依次折叠报纸三次，玩游戏。3、收起报纸，放在这个纸盒里，坐回位置。4、请刚才玩的最好的一组说说：当报纸越变越小，你们是怎么完成游戏的？5、教师小结：与新朋友玩游戏时，遇到问题可以相互商量，相互帮助，这样才能玩的更开心。五、交流，朋友相处之道1、除了玩游戏，我们平时还能怎样与新朋友相处呢？2、如果和新朋友在马路上遇到，你会怎么做？3、还可以怎么做呢？ 教师小结：朋友之间要有礼貌，互相帮助、经常保持联系，相信你们会成为永远的朋友！六 、分别，说说悄悄话 时间差不多了，我们就要分开了，你还有什么想对新朋友说的吗？赶紧说说悄悄话，和你的新朋友说再见吧！推荐阅读：大班社会活动镜子里的好朋友执教反思大班社会活动送信教学反思大班社会活动宁波有多大评课大班社会活动城里最漂亮的巨人课后反思大班社会活动：“垃圾”回家说课稿大班社会活动雷雨来了教学反思大班社会活动教案大班社会教案 第 2 页 /总页数2 页