开放式教育学习心得体会(三).doc

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1、本资料来源搜集与网络和投稿,如有侵权,牵扯利益关系,请告知上传人联系删除。第 1 页 共 4 页开放式教育学习心得体会开放式教育学习心得体会开放式教育学习心得我是九江电大 2021 春季会计本科班的一名学生。现想就开放式教育中如何更有效地进行学习,谈谈自己的认识。一、开放式教育与多媒体教材开放式教育是相对于封闭式教育而言的。普遍认为开放教育具有这样几个基本特征:以学生和学习为中心,而不是以教师、学校和教学为中心;采用各种教与学的方法手段;取消和突破种种对学习的限制和障碍。比如开放教育对入学者的年龄、职业、地区、学习资历等方面没有太多的限制,凡有志向学习者,具备一定的文化、知识基础的,不需参加入

2、学考试,均可以申请入学;学生对课程选择和媒体使用有一定的自主权,在学习方式、学习进度、时间和地点等方面也可由学生根据需要决定;在教学上采用多种媒体教材和现代信息技术手段等等。多媒体教材包括文字教材、录音教材、计算机辅助教学软件(cai 课件)及其它媒体教材。电大的媒体教材,是按课程的教学设计要求配套编制的,每种媒体教材的配置不一样,各种教材是有机组合,在教学功能上优势互补。二、电大的教学特点电大是我国高等教育的重要组成部分,作为专门举办现代远程开放教育的高等学校,它有区别于普通高校和其他成人高校的特点。如:本资料来源搜集与网络和投稿,如有侵权,牵扯利益关系,请告知上传人联系删除。第 2 页 共

3、 4 页1、具有远程教育特征。2、采用多媒体教学。3、共享优秀教育资源。4、开放的学习模式。总的来说,电大的办学规模是任何一所普通高校都达不到的,这也使得广播电视大学能把高等教育延伸到基层和边远落后地区,为这些地方就地培养了大批留得住、用得上的各类专门人才。三、电大的“五统一”中央电大面向全国开设的专科、本科专业,其教学计划中的统设必修课程,在全国使用统一的课程和统一的教学大纲、统一的教材,并实行全国统一考试和统一的评分标准。即:1、各地电大制定的相应专业的实施性教学计划中,必须选用中央电大统设必修课程,这些统设必修课程的学分应不底于最底毕业总学分的 60%。2、各地电大对列入实施性教学计划的

4、中央电大统设必修课程,使用中央电大提供的统一的教学大纲和教材,参加中央电大组织的全国统一考试,并按照中央电大制定的统一的考试评分标准进行评分。四、参加远程开放教育学习需要转变自己的认识1、虽然面授时间少了,自主学习的要求高了,但通过这种新的学习形式,可以提高自己的学习能力。2、在信息化社会中,人们生活、工作环境的变化越来越快,需要面对不断出现的新知识、新技术。因此,人们越来越认识到,终身本资料来源搜集与网络和投稿,如有侵权,牵扯利益关系,请告知上传人联系删除。第 3 页 共 4 页学习将伴随自己的一生。3、现代远程开放教育为所有求学者提供了平等的学习机会,使接受高等教育不再是少数人享有的权利,

5、而是个体生存的基本条件。4、接受教育不光是学习知识,还要学会学习,为以后继续学习培养良好的学习习惯,掌握必要的学习技能。五、结合实际,安排好自己的学习1、在学习中如何处理工学矛盾(1)、计划好自己的时间。在职、业余学习的成年人如何处理好工学矛盾,这是我们每个人都面临的问题。首先要计划好自己的时间。(2)、做到生活有规律,保持旺盛的精力。应注意饮食营养,保证充足的睡眠,适量的运动和休息。(3)、养成自主学习的习惯。只要精心安排自己的时间,把学习当作每天生活的一个组成部分,就会习惯成自然,工学矛盾将逐渐缓解。(4)、运用学习技巧,提高学习效率,最大程度的缓解工学矛盾。2、参加小组学习,共同提高计划约上二至三人,如。一同参加电大学习的单位同事、先前的同学、居住地较近的同学,组成一个学习小组。学习小组的成员经常可以在一起讨论学习上的问题,交流学习心得体会,交流学习方法和技巧,交流学习信息和资料,互相鼓舞学习信心,激发学习动机,消除个别化学习带来的孤独感,在互帮互学中共同提高。本资料来源搜集与网络和投稿,如有侵权,牵扯利益关系,请告知上传人联系删除。第 4 页 共 4 页3、平时还可以通过计算机网络,电话等通讯方式和教师,其他同学保持经常性的联系,及时解决自己在学习中可能出现的各种难题。九江电大伍壹琼

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