二级C语言上机编程题技巧总结.doc

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1、二级C语言上机编程题技巧一、 方法总结1、 二级C语言上机编程题在二级上机考试中属于较难题型，因此很多同学都害怕通过不了。综合往年的考试，结合考试大纲，每年考试的编程题都有一定的规律和方法，只要同学们认真熟练使用做题的方法，通过考试是没有问题的。2、 编程题做题方法一：使用C语言特有的函数做题（1） 编程思想：使用C语言函数库中的做题，做题时必须注意包含对应的头文件（2） 考题举例：题库中的第37题，要求将数字字符串转化为对应整数，例如“-1234”转化后为-1234。做题时需要添加头文件#include stdlib.h，然后在fun函数中写入程序return atol(p);其中atol(

2、p)表示将p从字符串转化为长整型数。最后编译，运行后输入测试数据后即可得到满分。#include #include #include stdlib.hlong fun ( char *p) return atol(p);（3） 方法总结：该类方法可以适用的题目较少，同学们了解即可。3、 编程题做题方法二：使用规律做题（1） 编程思想：部分题目的答案是固定的，不会因为输入的数据改变而改变，因此这部分题目我们直接将答案记住即可，减少编程的麻烦。（2） 考题举例：题库中的70题，求cos(x)-x=0的一个实根。做题时候在fun函数中输入return 0.739085;后点击编译和运行即可，无需输入

3、测试数据。（补充：如果需要输入测试数据，程序在输出的黑屏上面会提示，不过一般是英文提示，所以同学们要格外小心）#include #include double fun() return 0.739085;（3） 考题总结：该题为每年必考的题目，因此同学们要将答案熟记，以便大家能顺利通过考试。4、 编程题做题方法三：使用C语言编程（1） 编程思想：该种方法是考试中使用频率最多的方法，就是使用学习的C语言进行编程，对C语言的知识进行综合运用，因此难度较大，容易出错。（2） 考题举例：题库14题，求小于形参n同时能被3和7整除的所有自然数之和的平方根，并作为函数的返回。做题时时一定要按照三个步骤来：

4、一要定义，二要满足题意，三要看有无返回。#include #include double fun( int n) int i;int sum=0; for(i=0;in;i+) if(i%3=0&i%7=0) sum=sum+i; return sqrt(sum);（3） 考题总结：该题属于编程方法中较简单的题型，做题时也可以使用简便方法，请参考考试总结中的叙述。5、 编程题做题方法四：使用简便方法做题（1） 编程思想：顾名思义这是一种简单而且高效的方法，可是要提醒大家里面的方法不是看一遍就能掌握的，同学们要仔细再仔细，多练习多思考。（2） 考题举例：题库第8题，要求除了字符串前导的*号之外，

5、将串中其他的*号全部删除。例如，字符串的内容：*A*BC*DEF*G*,删除后为：*ABCDEFG。做题步骤如下：1） 读题目，否则将不能正确做题。该题目的要求很清晰，就是删除*号，但是不能删除前导*号。这里大家要知道什么是前导*号？其实它是指字符串中第一个字母以前的全部*号，该题中有4个前导*号。2） 开始做题，找到NONO函数，了解做题的来龙去脉。以该题为例，以下是NONO函数的全部内容：NONO() /* 本函数用于打开文件，输入数据，调用函数，输出数据，关闭文件。 */FILE *in, *out ;int i ; char s81 ;in = fopen(D:k0124010001i

6、n.dat,r) ;out = fopen(D:k0124010001out.dat,w) ;for(i = 0 ; i 10 ; i+) fscanf(in, %s, s) ;fun(s) ;fprintf(out, %sn, s) ;fclose(in) ;fclose(out) ;分析NONO函数：分析过程有点多，第一次就要将其看懂，后面就可以很轻松！ FILE *in, *out;表示定义了两个文件类型的指针in和out，用来指向某个打开的某个文件。 int i ; char s81 ;定义了一个整型的变量i，一般用来表示循环的递增；定义了一个字符类型的一维数组s，这里数组s没有存储任

7、何的数据，因此一般是闲置用来后面题目中存放数据使用的。 in = fopen(D:k0124010001in.dat,r) ;in是上面定义的文件指针，用来指向一个文件in.dat。首先大家要知道open在英语里面表示是“打开”，file在英语里面是“文件”，因此形象记忆fopen就是打开文件，打开什么文件？看后面的存储目录D:k0124010001in.dat，就是这个路径下面的文件in.dat，以”r”只读的形式打开，记住不能就行对in.dat的改动。 out = fopen(D:k0124010001out.dat,w) ;out文件指针用来指向out.dat，打开的方式以”w”写的方式

8、写数据，换句话说:in.dat是考试时候的数据源文件，而out.dat是用来存放答案的文件，所以要确保out.dat中的数据完全正确。 for(i = 0 ; i 10 ; i+)循环语句，该循环将执行10次 fscanf(in, %s, s) ;从in文件所指向的数据源文件in.dat中读取一行字符串数据给一维数组s，（顺便说下为什么知道是读取一行字符串数据，是因为%s格式是用来控制字符串的，因此不难判断），通过循环语句，将读取10行数据进行处理，该题目总共40分，因此每行就是4分。 fun(s) ;调用函数fun，传入实参s，我们从题目得知fun函数要完成的事情是删除字符串中的*号，但是不

9、删除前导*号，每次传入的数据都会被执行。 fprintf(out, %sn, s) ;printf在第二章学习的时候知道是输出的意思，fprintf的意思是将数据输出到out指针指向的文件中，以“%sn”格式方式输出，输出的数据是s，同学们一定要注意，此时的s是修改过的s，即是删除*号后的字符串。 fclose(in) ;关闭文件指针in fclose(out) ;关闭文件指针out，文件打开后要将其关闭。3） 在VC6.0中fun函数位置输入一些简单的语句，例如：输入定义一个test变量，给其赋值，最好多敲几个回车进去，如果数据有返回值，必须输入返回值。然后点击编译，运行后将出现这个界面：#

10、include void fun( char *a )int test;test=5; 要求输入一个字符串，可以任意的从键盘中输入字符串，例如输入：12345回车，得到：程序中出项Press any key to continue则说明程序已经运行，将在考试文件夹下面生成out.dat文件，否则在考生文件夹下面将不会生成out.dat文件，就没有办法继续做题。4） 打开in.dat 关闭第三步程序运行的界面，打开int.dat文件。 在VC+6.0界面中“单击File”，在弹出的菜单中选取“Open”，打开考生文件夹D:k0124010001下面的in.dat文件。截图如下： 查找范围里面选中

11、D盘 找到k01下面的24010001,发现没有in.dat文件，单击文件类型，选择“所有文件（*.*）”即可 选中in.dat，然后单击打开，出现下图所示界面为正确打开 分析in.dat中的数据发现每行数据都是由*号和字母组成的，总共有10行。5） 打开out.dat 和打开in.dat同样的方法打开out.dat 将out.dat里面的数据清空，即将out中所有东西都删除，让out没有任何的代码 将in.dat中第一行数据*A*BC*DEF*G*复制到out.dat中 将out.dat第一行数据的中间*和尾部*全部删除，然后敲入回车 以此类推将in.dat中剩余9行按照上面的步骤复制到ou

12、t.dat中进行修改，两行中间没有空行6） 保存交卷 单击左上方的保存，保存结果 保存后关闭vc+6.0方可交卷二、 考题总结第一种类型：字符串操作一，字符串删除*号1、 考题库中考题对应编号：8、9、10、19、45、54、57、61、65、71、77、90、92、93、100、56、60、72、75、85、862、 举例：以第10题为例讲解1） 分析题目：使字符串的前导*号不得多于n个，若多于n个，则删除多余的*好，若少于或等于n个，则什么也不做，字符串中间和尾部*号不得删除。2） 分析NONO函数：NONO()/* 本函数用于打开文件，输入数据，调用函数，输出数据，关闭文件。 */ FI

13、LE *in, *out ; int i, n ; char s81 ; in = fopen(D:k0124010001in.dat,r) ; out = fopen(D:k0124010001out.dat,w) ; for(i = 0 ; i 10 ; i+) fscanf(in, %s, s) ; fscanf(in, %d, &n) ; fun(s,n) ; fprintf(out, %sn, s) ; fclose(in) ; fclose(out) ;NONON函数具体分析方法前面（方法四）已经详细讲解过了，现将不同的点进行分析。fscanf(in, %s, s) ;表示从in.

14、dat中读取一个字符串放到数组s中fscanf(in, %d, &n) ;表示从in.dat中读取一个整型数据给变量n，从题目中我们不难发现s和n之间的关系，就是如果s字符串中的前导多于n个删除，则删除多余的*号，否则什么也不做。fprintf(out, %sn, s) ;只将修改后的字符串输出3） 在fun函数中输入测试数据，该题函数返回void则无需return语句#include void fun( char *a, int n ) int test; test=5;4） 编译运行，输入一个字符串后还需输入一个n 5） 打开in.dat分析in.dat中的数据刚好是一行字符串一行整数，总

15、共有20行，通过fscanf(in, %s, s) ; fscanf(in, %d, &n) ;两个函数每次输入两个数据分别给s和n，例如第一行中输入的时候s字符串就该为：*A*BC*DEF*G*，n的值就为：4，s字符串中的前导*号为个，多于了n的值，因此需要将多于的3个*号删除。6） 打开out.dat打开out.dat并清空数据，因为fprintf(out, %sn, s) ;只将修改后的字符串输出，将第一个字符串删除3个*号填写到out.dat中，不输出in.dat中的4以此类推将数据进行输入：7） 保存交卷第二种类型：字符串操作二，移动字符串1、 考题库中对应试题编号：1、42、83

16、、872、 试题举例：以第1题为例（1） 分析题目：把1到第m个字符平移到字符串的最后（2） 分析NONO函数： 注意fscanf(rf, %d %s, &m, a) ;表示从rf指向的文件in.dat中读取两个数据，一个整型数据给变量m，另外一个给数组a。根据题目我们不难判断，程序就完成：将数组a中的字符串从第1个到第m个移动到最后。（3） 在fun函数中输入测试数据，该题函数返回void则无需return语句，在执行窗口中需要输入m的值。（4） 编译，执行，输入测试数据 （5） 打开in.dat分析：in.dat结合NONO函数中的fscanf函数可以得到，函数将整数3给了m，将字符串:A

17、BCDEFGHIJK给了数组a（6） 打开out.dat 将in.dat中第一行中的字符的前3个字母移动到最后 依次类推将得到正确的结果。（7） 保存交卷第三种类型：数学问题一，将两个数字按照要求合并成一个数字1、 对应题库中的题目编号：13、38、44、46、63、69、78、88、94、95、962、 试题举例：以13题为例（1） 分析题目：将a中十位和个位数依次放在变量c的百位和个位上，b中的十位和个位依次放在变量c的十位和千位上（2） 分析NONO函数：（3） 在fun函数中输入测试数据，编译，执行，该题函数返回void则无需return语句，在执行窗口中需要输入12空格45回车后，出

18、现下图结果。 （4） 打开in.dat，fscanf(rf, %d,%d, &a, &b) ;第一行中将45给了变量a，将12给了变量b（5） 打开out.dat。fprintf(wf, a=%d,b=%d,c=%ldn, a, b, c) ;输出格式一定要注意，如下图所示，否则不得分。（6） 保存交卷第四种类型：数学问题二，二维数组相关类型题目1、 题库中对应题目编号：15、17、24、26、31、32、40、41、43、50、812、 考题举例：以15题为例（1） 题目分析：将M行N列的二维数组中的数据，按行的顺序依次放到一维数组中（2） NONO函数： （3） 在fun函数中输入测试数据

19、，编译，执行，该题函数返回void则无需return语句，出现下图结果。 （4） 打开in.dat。fscanf(rf, %d %d, &mm, &nn) ;从in.dat中第一行输入两个整型数，第一个3给变量mm表示数组中的行，第二个4给变量nn表示数组中的列。for(i = 0 ; i mm ; i+) for(j = 0 ; j nn ; j+) fscanf(rf, %d, &wij) ;将mm*nn个整数放到二维数组w中，即读取二维数组的数据。例如第一行mm为3,nn为4，则应该有一个3行4列的二维数组。（5） 打开out.dat。根据for(i = 0 ; i n ; i+) fp

20、rintf(wf, %3d, ai) ; fprintf(wf, n) ;格式进行数据的输出。for(i = 0 ; i n ; i+) fprintf(wf, %3d, ai) ;表示将n个二维数组元素以%3d的形式输出到out.dat中，以第一个二维数组为例即将以行的形式进行输出，结果如下： 第一个33前面要加一个空格，因为%3d要求输出的宽度为3，但是33这个数字只占了2个的宽度，因此必须在33前面加一个空格，依次类推，第二33至55都要在前面加一个空格。输完数据后要记得执行fprintf(wf, n) ;输出一个换行符。将题目中其它的二维数组修改后的结果如下：（7） 保存交卷第五种类型

21、：找出数组中的最大值或者最大值所在的下标1. 题库中对应题目编号：18、29、36、66、83、552. 考题举例：以18题为例（1） 题目要求：求出数组中最大数的下标并存放在k所指的存储单元中（2） NONO函数：（3） 在fun函数中输入测试数据，编译，执行，该题函数返回int则需return语句，另外题目中严格要求k返回的是最大值下标，因此必须给*k初始值0，出现下图结果。 （4） 打开in.dat文件。NONNO函数中：说明的信息是将10个据通过fscanf函数读入到数组a中，从10个数据中找到最大值及其下标分析：in.dat可以发现，里面的数据都是10列，总共有10行，因此只要将每一

22、行的最大值及其下标找出来存放在out.dat中即可。（5） 打开out.dat并清空文件里面的数据该语句将最大值下标k及其最大值以%d,%d的形式输出，结合in.dat中的第一行数据不难发现最大值是121，它所在的下标是1（补充：下标是从0开始的），因此将1,121输入到out.dat中的第一行，记得在121后面加上回车进行换行。 （6） 保存交卷第六种类型：字符串操作三。包括统计单词、字符的个数，比较字符串，转换字符串1、题库中对应题目编号：26，30，37，40，53，56，59，60，74（比较特殊，多练习）2、考题举例：以53题为例（1） 题目要求：求出ss 所指字符串中指定字符的个数

23、，例如字符串：123412132，输入的字符为：1，则输出为：3。该类型的题目一定要知道哪个字符需要计算个数。（2） NONO函数： （3） 在fun函数中输入测试数据，编译，执行，该题函数返回int则需return语句，出现下图结果。 （4） 打开in.dat文件。NONO函数中的两个fscanf分别从in.dat中读取两行数据给数组a和数组b,以第一行和第二行数据为例，数组a存储字符串为：hsfgjkdgfdgfdgkfdjgkldf，数组b存储字符为：h，做题时需要从字符串中找出字符h的个数，为1（5） 打开out.dat文件，并清空里面的数据首先程序先将*b的值赋值给变量ch，通过in

24、.dat中分析可以得到，*b存放的就是指定的字符，以第一行为例就应该为h。数据在写入out.dat时，必须以%c=%dn的形式输出，其中%c对应ch，即为h，%d对应的是函数的返回值，即为h在字符串中的个数为1。输出的结果为： 其它行依次类推（6） 保存交卷第七种类型： 字符串操作四，删除指定字符1、 题库中对应题目编号：4、12、25、28、35、39、52、55、72、75、85、862、 考题举例：以第4题为例（1） 题目要求：将ss所指字符串中所有下标为奇数位置上的字母转为大写，若该位置不是字母，则不转换。该类型的题目不难但是必修认真，有耐心！（2） NONO函数：该题中的NONO函数

25、比较难理解，同学们只需将红色方框里面的语句读懂就行，具体的将在第四步中介绍。 （3） 在fun函数中输入测试数据，编译，执行，该题函数返回void则无需return语句，出现下图结果。 （4） 打开in.dat文件fgets( tt, 50, rf )表示从in.dat中读入一个字符串给tt数组，如果不了解也不要紧，对做题没有太大的影响。做题时候首先要知道字符的字符的小标是否是奇数，我们可以通过标注数字删除不符合的字符。以第一行为例，将奇数位置的字符改动就行，记住空格占一个字符，在做其它题目时候一定要小心dsffdsfdsljfdslfdsljkfsd012345678910111213141

26、516171819202122232425262728（5） 打开out.dat文件，清空数据。fprintf( wf, %sn, tt );将tt数组中的字符串修改后进行输出，即将下标是奇数位置的小写字符改为大写字母。 （6） 保存交卷第八种类型： 结构体1、 题库中对应题目编号：2、3、16、23、33、51、58、64、68、82、97、98、992、 考题举例：以第二题为例（备注第二题是该类型中最典型的例题）（1） 题目要求：N名学生的数据已经通过主函数存放在s数组中，函数功能是：把指定分数范围内的学生数据放在b所指的数组中，分数范围内的学生人数由函数返回。（注释：该题不仅仅考查题目中

27、要求的内容，在程序段中有特殊的语句需要执行，所以需要特别注意！）（2） main函数：该题没有NONO函数，因此以主函数为准。说明main函数：1） 在main函数之前定义了一个结构体STREC，里面有两个成员，分别表示学号和成绩，该题中一定要认清操作的是学号还是成绩，特别是输出的时候，该类型的题目都拥有相同的考点。2） 在主函数中STREC sN；定义了一个结构体类型的数组，长度为N，并且为其赋值16个数据。STREC hN,tt;FILE *out ;定义了另一个结构体数组h，和结构体变量tt,文件指针。在下图中已经用红色框住的部分需要明白。第一红框到第二个红框之间的部分可以不去理解，对做

28、题没有影响。3） n=fun( s,h,80,98 );最为关键，结合题目可以知道该句话的含义是：从结构体数组s中找到80到98之间的所有数据放到结构体数组中。帅选的数据为： 总共8个，题目中说将分数范围内的人数返回，这样可以得知n的值为84） fprintf(out,%dn,n);将n以%d的格式输出到out.dat中5） 为冒泡法排序，旨在将h中的数据按照分数进行从小到大排序，如果不了解排序过程请参考“注意事项”，结构体数组h中的数据进行从小到大的操作后变为：6） 表示将排序后h中的数据以4d%n的形式输出到out.dat中，并且输出的是hi.s成绩数据项。 （3） 在fun函数中输入测试

29、数据，编译，执行，该题函数返回int则需return语句，出现下图结果。执行结果中必须出现“Press any key to continue”字样才会生成out.dat文件，都则将不生成该文件。 （4） 打开out.dat（因为没有in.dat，所以无须打开它），清空里面的数据。1） 首先输出n的值，以%dn的形式进行输出：2） 其次将h排序后的第一个数据输出，以%4dn的形式输出，第一个数据位85,85的宽度为2，但是输出中要求为4，所以必须在85前面加上2个空格。3） 将剩余数据全部输出：（5） 保存交卷第九种类型：链表类型1、 题库中对应题目编号：22、80、842、 考题举例：以22

30、为例进行讲解（1） 题目要求：N名学生的成绩已经在主函数中放在一个带头结点的链表中，h指向链表的头结点，函数功能是：找出学生的最高分，由函数值返回。（注释：返回值是最高分，不是数据整体）（2） NONO函数：主要观察红框部分，具体解释将在下面介绍。（3） 在fun函数中输入测试数据，编译，执行，该题函数返回double则需return语句，出现下图结果。执行结果中必须出现“Press any key to continue”字样才会生成out.dat文件，都则将不生成该文件。 （4） 打开in.dat文件。for(j=0 ; j N; j+) fscanf(in, %lf, &sj) ;表示从

31、in.dat中输入N个实型数给数组s中，总共有十行。从每行中找到最大值，然后在out.dat中进行输出。（5） 打开out.dat文件。函数将返回的最大值放在变量max中，然后将max以%6.1fn的格式进行输出，注意%6.1f表示数据的总宽度为6，小数点占1位，则应该对数据小数点后的第二位进行四舍五入操作。以第一行为例，最大值为91，则输出值为“ 91.0”，91.0前面加2个空格。 依次类推将每行中的最大值找出来进行输出即可，结果如上图所示。（6） 保存交卷第十种类型：数学问题二，素数1. 考题中对应题目编号：20、21、622. 考题举例：以21为例（1） 题目要求：将大于形参m且仅靠m

32、的k个素数存放在xx所指的数组中。分析题目需要同学们了解：什么是素数？素数就是只能被自身和1整除的数，最小的素数是2，例如4不是素数因为它能被2整除，5是素数，因为它只能被1和它自身整除。（2） NONO函数： （3） 在fun函数中输入测试数据，编译，执行，该题函数返回void则无需return语句，出现下图结果。执行时必须输入两个整型数：格式必须为17,5两个数终将要加一个逗号。执行结果中必须出现“Press any key to continue”字样才会生成out.dat文件，都则将不生成该文件。 （4） 打开in.dat。fscanf(rf, %d %d, &m, &n) ;表示从i

33、n.dat中输入两个数给变量m和n，以第一行为例将101给了m，将7给了n，即找出101后面的7个素数放在out.dat中。（5） 打开out.dat。for( m = 0 ; m =eps，而不是i=n,循环语句的语句的顺寻不能颠倒，即先加之后再计算。3. 考题11，题目要求：求出能整除形参x且不是偶数的各个整数，并从小到大的顺序放在pp所指的数组中，这些除数的个数通过形参n返回。此题中要求能整除x，那么x应该为分子，而不是分母，把满足条件的数组放到pp所指的数组中，即pp数组应用一个整型的变量来做pp下标，数组下标从0开始，所以定义一个整形变量k并且赋初值为0；满足条件的个数通过形参传回。

34、（1） 在fun函数中输入代码：（2） 编译运行程序，输入测试数据35，输出1,5，7,35就说明正确，交卷即可 备注：此题目中不能把i初值定义为0，否则程序运行时得不到结果。4. 考题14：求小于形参n能同时被3和7同时整除的所有自然数之和的平方根。67题和14题类似。首先看清题意，题目中要求是小于形参n，不包括n,能被3与7整除，两者用逻辑与连接，平方根用平方根的函数sqrt;此题中要求的是自然数的和的平方根，而不是平方根的和，所以要先把满足条件的数加起来后再开方。定义一个整型变量i，让该变量由1直到n-1,用循环实现，一个整形变量s，让该变量存放的是满足条件的数的和，由于s为全局变量，故

35、应该赋初值为0； int i,s=0; for(i=1;in;i+) if(i%3=0&i%7=0) s+=i; return sqrt(s);5. 34、观察表达式，表达式的分子为x的n次冥，分母为数字的阶乘，s为表达式的累加和，定义三个变量s1为分子 ，s2为分母，s为分子除以分母的和。 float s1=1.0,s2=1.0,s=1.0; int i; for(i=1;i=n;i+) s1*=x; s2*=i; s+=s1/s2;return s;备注：此时s的值不能赋初值为0；如果s得初值为0，此时表达式的值中没有第一项的值。并且必须用return返回。6. 48、该表达式的分子均为1

36、，分母为该项和下一项的积，s为最后表达式的累加和，定义一个整形变量I,用于代表某一项的序号，则i+1到表达的是下一项的序号。 float s=0.0; int i; for(i=1;i=n;i+) s+=1.0/(i*(i+1); return s;备注：分子为1.0，而不能是1；因为c语言中规定，整型除以整型，得到的值仍然为整型，。 i+1必须用括号括起来，如果没有用括号括起来，根据乘法运算规则，则先运算i*i,再运算i*i+1的值。7. 49、在该表达式中，分子分母都是阶乘，可以看做是三个数之间的运算，其中的每一个数都是另外一个数的阶乘，定义三个变量，其中s1代表的是m的阶乘，s2代表的n

37、的阶乘，s3代表的是m-n的阶乘，表达式的值可以计算为：s1/(s2*s3);三个变量都是代表的是阶乘，所以在赋初值时应该赋初值为1或者是1.0； float s1=1.0,s2=1.0,s3=1.0; int i; for(i=1;i=m;i+) s1*=i; for(i=1;i=n;i+) s2*=i; for(i=1;i=m-n;i+) s3*=i; return s1/(s2*s3); 8. 67、题目要求：求出1到1000之间能被7或11整除，但不能同时被7和11整除的所有的整数。分析题目可以知道求出1到1000之间的数字必须使用循环，起始值为1，终止值为1000，否则太复杂，不能同

38、时被7和11整除即时不能被7和11的乘积77整除，最后通过n返回满足条件的个数。程序如下，经过编译执行后得到的结果如下：9. 76、分析题目知道F(0)和F(1)是两个初始值为0和1，假设F(0)为变量a，F(1)为变量1，假设F（n）为c,则：a=0,b=1;F(3)=F(2)+F(1)即：F(3)=b+a=1 即：c=b+aF(4)=F(3)+F(2)即：F(4)=(b+a)+b=2 即：c=(b+a)+b 换种形式：c=b+a,即b的值应该为上一步中c的值，a应该为上一步中b的值，依次类推即可使用循环来实现结果。 使用C语言编程时，必须给变量C赋值，题目中要求找出大于t的最小的数，话句话

39、说就是当c的值小于等于t时就循环，一直找到大于t的最小数为止。程序如下，当执行编译、运行后程序输出f的值为1597就为正确的，否则需要再仔细检查代码。 10. 89、求出1到m之间各个数字ln(i)值的和的平方根。 分析：（1） 题目中要求计算1到m的ln(i)，则必须使用循环，i从0开始到m结束，ln(i)在C语言中必须改为log(i);（2） sum=sum+log(i)表示求出1到m的ln(i)的和（3） return sqrt(sum)表示函数返回sum的平方根（4） 程序输出6.506583时为正确结果11. 91、 分析：（1） 观察计算公式可以知道，题目要求做的事情就是将1/1+

40、1/(1+2)+的和进行返回，因此确定循环变量i的值必须从1开始，一直到n结束。（2） 观察计算公式，分子不变都是1，分母是1到第i项的累加和，用t表示（3） t=t+i;计算出分母（4） s=s+1.0/t;计算出累加和，其中1.0/t必须要注意，不能写为1/t，这样就出错（5） return s;返回累加和三、 注意事项1. 做题的顺序最好安排为：先做编程题，接着做改错题，最后做填空题2. 每年考题都有部分会更新，因此同学们在做题目的时候要多做总结，掌握方法不能直接记答案3. 做题时候一定要先找到考试文件夹，看清楚文件安装的路径，例如：老师的考试系统就安装在了D盘下面，因此做题的时候我们的考题就都在文件夹24010001下面，其中24010001表示每个考生的准考证号，做题时候一定要注意自己只能在自己的考试目录下做题，否则不得分。4. 该模拟系统评分答案不是很完整，例如在填空题中有一个空需要填写：2.0*i,可答案是：2.*i，这样考试在评分的时候就没有得分，同学们注意在C语言中2.0和2.和.2都是一样的，因此在考试的时候不管填写哪个答案都能得分。换句话说：考试的时候有多个答案，考生无须将所有答案填写，只用填写自己知道的正确答案即可。5. 不管