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1、第三讲学习动机和方法第1页，此课件共17页哦大学生的迷惑（一）为什么要学习？为了什么去学习？抱怨：学习没有动力，没有兴趣，没有人督促，没有人帮助（二）怎样学习？如何提高学习效率？抱怨：时间不够用，时间不会安排，老师的教学方法不适应第2页，此课件共17页哦 “凡凡环环转转之之物物，动动必必有有机机，既既谓谓之机，则动非自外也。之机，则动非自外也。”张载张载正蒙正蒙.参两参两 大学生的学习动机第3页，此课件共17页哦大学生的学习动机 学习动机是发动和维持追求一定目标的学习行为的各种因素的中介变量。施良方 学习论这个界定的意义在于肯定了学习动机的多元性和过程性。第4页，此课件共17页哦一张大学文凭
2、理想的工作 应付考试 不让父母失望 赚到更多钱 奖学金 增长知识 继续学习深造 打发无聊时光 人类进步和繁荣 提高自身素质 为民族振兴 浓厚兴趣 让别人看得起自己 为减轻父母负担建设家乡 不甘人后 当XX专家 了解生活和自身 获得快乐 第5页，此课件共17页哦就业与生活型就业与生活型求知型求知型消极回避型消极回避型 社会奉献型社会奉献型 报答型报答型 成绩目标成绩目标型型一张大学文凭 理想的工作 应付考试 不让父母失望 赚到更多钱 奖学金 增长知识 继续学习深造 打发无聊时光 人类进步和繁荣 提高自身素质 为民族振兴 浓厚兴趣 让别人看得起自己 为减轻父母负担建设家乡 不甘人后 当XX专家 了
3、解生活和自身 获得快乐 第6页，此课件共17页哦近景短期型近景短期型 远景长远型远景长远型 一张大学文凭 理想的工作 应付考试 不让父母失望 赚到更多钱 奖学金 增长知识 继续学习深造 打发无聊时光 人类进步和繁荣 提高自身素质 为民族振兴 浓厚兴趣 让别人看得起自己 为减轻父母负担建设家乡 当XX专家 了解生活和自身 获得快乐 不甘人后第7页，此课件共17页哦 一般来说，近景短期动机比一般来说，近景短期动机比远景长远动机远景长远动机更强烈更强烈、更明确更明确，但远景长远动机比近景短期动机但远景长远动机比近景短期动机更稳定更稳定、更持久更持久。第8页，此课件共17页哦归因外部归因外部型型 归因
4、内部归因内部型型 一张大学文凭 理想的工作 应付考试 不让父母失望 赚到更多钱 奖学金 增长知识 继续学习深造 打发无聊时光 人类进步和繁荣 提高自身素质 为民族振兴 浓厚兴趣 让别人看得起自己 为减轻父母负担建设家乡 不甘人后 当XX专家 了解生活和自身 获得快乐 第9页，此课件共17页哦 外部动机外部动机只有通过只有通过内部动机内部动机才能才能起作用，没有自信和努力，什么学习起作用，没有自信和努力，什么学习任务都是困难的。任务都是困难的。学生的内部动机只有强弱差异，学生的内部动机只有强弱差异，不存在有和无的问题：存在归因的差不存在有和无的问题：存在归因的差异，不存在事实的不可培养的差异。异
5、，不存在事实的不可培养的差异。第10页，此课件共17页哦一张大学文凭 理想的工作 应付考试 不让父母失望 赚到更多钱 奖学金 增长知识 继续学习深造 打发无聊时光 人类进步和繁荣 提高自身素质 为民族振兴 浓厚兴趣 让别人看得起自己 为减轻父母负担建设家乡 不甘人后 当XX专家 了解生活和自身 获得快乐 低级高级第11页，此课件共17页哦 动机有高低之分，越高级的动机有高低之分，越高级的动机动机越积极越积极，越高级的动机，越高级的动机越稳越稳定和持久定和持久，越高级的动机产生的，越高级的动机产生的副产品级别越高副产品级别越高，越高级的动机，越高级的动机越越能能实现自我价值实现自我价值和社会价值
6、和社会价值。第12页，此课件共17页哦 结合结合自己的实际情况，自己的实际情况，结合结合短期目标和长远目标，短期目标和长远目标，结合结合外外因动机和内因动机，因动机和内因动机，建立建立多层次多层次、更稳定更稳定、更持久更持久、更高级更高级的学的学习习动力网动力网。第13页，此课件共17页哦学而不思则罔，学而不思则罔，思而不学则殆思而不学则殆罔：作迷惑不解（迷惑而无所得）罔：作迷惑不解（迷惑而无所得）殆：有害殆：有害(精神疲倦而无所得精神疲倦而无所得)第14页，此课件共17页哦学习的过程就是学习的过程就是从具体走向抽象从具体走向抽象，再从抽象走向具体再从抽象走向具体的过程。的过程。第15页，此课件共17页哦具体的学习方法有很多根据每门科目的不同特点，有不同的学习方法。比较法、练习法、Copy优盘、仿真法等等 大学生的学习方法第16页，此课件共17页哦黑匣子学习法黑匣子学习法大学生的学习方法大学生的学习方法第17页，此课件共17页哦