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1、关于牛顿第三定律第一页，讲稿共二十四页哦退 出目 录下 页上 页牛顿牛顿1643年1月4日（儒略历1642年12月25日）诞生于英格兰东部小镇乌尔斯索普一个自耕农家庭。出生前八九个月父死于肺炎。自小瘦弱，孤僻而倔强。3岁时母亲改嫁，由外祖母抚养。11岁时继父去世，母亲又带3个弟妹回家务农。在不幸的家庭生活中，牛顿小学时成绩较差，“除设计机械外没显出才华”。牛顿自小热爱自然，喜欢动脑动手。8岁时积攒零钱买了锤、锯来做手工，他特别喜欢刻制日晷，利用圆盘上小棍的投影显示时刻。传说他家里墙角、窗台上到处都有他刻划的日晷，他还做了一个日晷放在村中央，被人称为“牛顿钟”，一直用到牛顿死后好几年。他还做过带
2、踏板的自行车；用小木桶做过滴漏水钟；放过自做的带小灯笼的风筝（人们以为是彗星出现）；用小老鼠当动力做了一架磨坊的模型，等等。他观察自然最生动的例子是15岁时做的第一次实验：为了计算风力和风速，他选择狂风时做顺风跳跃和逆风跳跃，再量出两次跳跃的距离差。牛顿在格兰瑟姆中学读书时，曾寄住在格兰瑟姆镇克拉克药店，这里更培养了他的科学实验习惯，因为当时的药店就是一所化学实验室。牛顿在自己的笔记中，将自然现象分类整理，包括颜色调配、时钟、天文、几何问题等等。这些灵活的学习方法，都为他后来的创造打下了良好基础。第二页，讲稿共二十四页哦退 出目 录下 页上 页两块磁铁之间的吸引作用异极互相吸引第三页，讲稿共二
3、十四页哦退 出目 录下 页上 页异极互相吸引两块磁铁之间的吸引作用第四页，讲稿共二十四页哦退 出目 录下 页上 页异极互相吸引FF12两块磁铁之间的吸引作用左对右的力施力物体：B受力物体：AAB右对左的力施力物体：A受力物体：B第五页，讲稿共二十四页哦退 出目 录下 页上 页异极互相吸引两块磁铁之间的吸引作用第六页，讲稿共二十四页哦退 出目 录下 页上 页两块磁铁之间的排斥作用同极互相排斥第七页，讲稿共二十四页哦退 出目 录下 页上 页同极互相排斥两块磁铁之间的排斥作用第八页，讲稿共二十四页哦退 出目 录下 页上 页同极互相排斥FF12两块磁铁之间的排斥作用AB左对右的力施力物体：B受力物体：
4、A右对左的力施力物体：A受力物体：B第九页，讲稿共二十四页哦退 出目 录下 页上 页同极互相排斥两块磁铁之间的排斥作用第十页，讲稿共二十四页哦退 出目 录下 页上 页 从上面的实验中我们得出结论：物体之间的作用从上面的实验中我们得出结论：物体之间的作用总是相互的总是相互的。相互作用的两个力之间有什么关系呢一个物体是施力物体，同时它也是受力物体一个物体是施力物体，同时它也是受力物体。我们把物体间相互作用的这一对力叫做我们把物体间相互作用的这一对力叫做作用力作用力和和反作反作用力用力。一、物体间的作用是相互的一、物体间的作用是相互的第十一页，讲稿共二十四页哦退 出目 录下 页上 页AB把两个弹簧秤
5、钩在一起把两个弹簧秤钩在一起第十二页，讲稿共二十四页哦退 出目 录下 页上 页ABA A受到受到B B向右的拉力向右的拉力F1F1B B受到受到A A向左的拉力向左的拉力F2F2F1F1的大小的大小A A的读数的读数F2F2的大小的大小B B的读数的读数又因为又因为得出得出F1=F2,F1=F2,方向相反方向相反,作用在一条直线上作用在一条直线上第十三页，讲稿共二十四页哦退 出目 录下 页上 页二、牛顿第三定律二、牛顿第三定律 两个物体间的作用力与反作用力总是大小相等，两个物体间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上。方向相反，作用在一条直线上。三、作用力与反作用力的特点三
6、、作用力与反作用力的特点第十四页，讲稿共二十四页哦退 出目 录下 页上 页F1F2作用在不同的物体上，具有同种性质。作用在不同的物体上，具有同种性质。第十五页，讲稿共二十四页哦退 出目 录下 页上 页二、牛顿第三定律二、牛顿第三定律 两个物体间的作用力与反作用力总是大小相等，方向两个物体间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上。相反，作用在一条直线上。三、作用力与反作用力的特点三、作用力与反作用力的特点1 1、作用在不同的物体上、作用在不同的物体上；2 2、具有同种性质；、具有同种性质；第十六页，讲稿共二十四页哦退 出目 录下 页上 页F1F2地球第十七页，讲稿共二十四页哦
7、退 出目 录下 页上 页地球 作用力和反作用力具有同作用力和反作用力具有同时性，一旦支持力消失，压力时性，一旦支持力消失，压力也随同消失。也随同消失。第十八页，讲稿共二十四页哦退 出目 录下 页上 页二、牛顿第三定律二、牛顿第三定律 两个物体间的作用力与反作用力总是大小相等，两个物体间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上。方向相反，作用在一条直线上。三、作用力与反作用力的特点三、作用力与反作用力的特点1 1、作用在不同的物体上、作用在不同的物体上；2 2、具有同种性质；、具有同种性质；3 3、具有同时性。、具有同时性。第十九页，讲稿共二十四页哦退 出目 录上 页下 页四、
8、与平衡力的区别四、与平衡力的区别作用力与反作作用力与反作用力用力平衡力平衡力第二十页，讲稿共二十四页哦退 出目 录上 页下 页将一个电灯悬将一个电灯悬挂在天花板上挂在天花板上作用力与反作作用力与反作用力用力平衡力平衡力灯灯对对绳绳的的拉拉力力绳绳对对灯灯的的拉拉力力灯灯的的重重力力第二十一页，讲稿共二十四页哦退 出目 录上 页下 页四、与平衡力的区别四、与平衡力的区别作用力与反作用力作用力与反作用力平衡力平衡力作用在两个物体上作用在一个物体上具有同种性质不一定具有同种性质具有同时性不一定具有同时性不能求合力（不能抵消）能求合力（能抵消）第二十二页，讲稿共二十四页哦选择题：如图,物体在光滑的水平
9、地面上受到一水平恒力F的作用而加速运动,在物体正前方固定一根足够长的轻弹簧,已知弹簧的弹力大小与弹簧的形变量成正比,则当物体与弹簧接触后 A.物体立即做减速运动B.物体最初一段时间仍做加速运动C.当弹力等于F时,物体速度为零D.当弹簧压缩到最大时,物体的速度为零,加速度不为零计算题：计算题：两个方形木块两个方形木块A A和和B B置于水平桌面上，它们的质量分别为置于水平桌面上，它们的质量分别为m mA A=10=10千克，千克，m mB B=6=6千克，它们与桌面之间的滑动摩擦系数均为千克，它们与桌面之间的滑动摩擦系数均为0.20.2，使两木块匀速向左运动，使两木块匀速向左运动，如图如图9 9所示所示 (1)(1)求求A A受的摩擦力大小和受的摩擦力大小和A A作用于作用于B B的弹力大小。的弹力大小。(2)(2)如将推力如将推力F F改为水平向右推改为水平向右推A A，要使，要使A A和和B B水平向右匀速滑动，求水平向右匀速滑动，求F F的大小和的大小和A A对对B B的弹力大小。的弹力大小。第二十三页，讲稿共二十四页哦感谢大家观看第二十四页，讲稿共二十四页哦