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1、第三讲采访的第一阶段第1页，此课件共29页哦第一节 记者和采访对象一、要正确处理和采访对象的关系 采访的过程就是社会交往的过程，美国新闻工作者杰克海顿说：“新闻事业是一个跟人打交道的行业。大约有99的新闻是部分或全部以访问也就是向人提问题为基础写成的”。第2页，此课件共29页哦（一）采访对象和消息来源 凡是记者在采访活动中向之索取情况和意见、或者那些以各种方式(不只是语言)向记者提供情况和意见的人，都可以称之为采访对象。情况，或者说材料，是记者和采访对象进行交往的内容。意见也可以视为一种情况。记者和采访对象关系的成败如何、质量好坏，衡量的标准主要是看情况交流的如何。第3页，此课件共29页哦 采
2、访对象 报 道 对 象 消 息 来 源（人）个人报道对象 集体报道对象 经常性消息来源 临时性消息来源记者要广交朋友培养消息来源。有经验的记者，在他们传授经验的时候，总要介绍建立、保持和扩大消息来源的经验。第4页，此课件共29页哦 记者的新闻敏感、记者的采访能力，自然取决于他本人的思想和业务水平，但不可忽视的，也取决于他的“情报系统”“消息来源网”的情况。建立自己的尽可能广泛的、经常保持有效状态的消息来源网，是记者的基本建设之一。好记者十好采访对象成功的采访 第5页，此课件共29页哦记者必须建立自己的消息来源网有两方面的原因：1、党委、政府的宣传部门和一般的通讯员虽然也处于各个地方，但他们与一
3、些实际业务部门比较，仍然是处于上层，处于第二线。记者在一些实际业务部门，在关键性的基层单位，建立了消息来源，就可以直接从那里得到消息，既不至因转手过多而失真，也会更加迅速、及时。2、报社与报社之间，记者与记者之间，他们采访选材范围，报道方面，以至采访风格都是不尽相同的，记者必须按照自己的特殊需要建立自己的消息来源。第6页，此课件共29页哦选择消息来源，主要是经常性消息来源时，应注意的条件：了解新闻报道所需要的情况。反映情况比较准确。反映情况比较迅速。这三条是必备的。在某方面具有一定的权威性、代表性。热心于这方面的工作。有做这方面工作的时间和条件。这些条件是参考性的。第7页，此课件共29页哦保持
4、和发展消息来源，必须要做的工作：要经常同消息来源保持联系；要尊重消息来源的劳动；要讲信用；要帮助消息来源做一些应做的事情；保护消息来源；要经常检验消息来源的状况，看他们是否保持着消息来源所应具备的那些条件；记者的有成效的报道也是保持和发展消息来源的重要条件。第8页，此课件共29页哦（二）记者和采访对象关系的特点：繁杂性 双向性 对等性 代表性 第9页，此课件共29页哦新华社上海分社在总结怎样把新闻写活?的经验时，曾经这样说：一般来说，记者获得的材料，多是被采访者按照自己的理解和从他的工作角度提供的，有些则是业务部门向上级的汇报。但我们的报道是写给社会上广大读者看的。其范围，比被采访的业务部门那
5、个小圈子不知要大多少。因此，记者决不能让被采访部门牵着鼻子走，别人怎么讲，自己就怎么写，也陷进那个狭小的业务圈子中去。这恰恰是许多新闻写得枯燥的原因之一。记者在采访中应努力挖掘读者关心和感兴趣的新闻事实 第10页，此课件共29页哦二、采访对象的特点和种类（一）采访对象的特点1.具有相当的复杂性2.具有较强的专业性3.具有鲜明的目的性第11页，此课件共29页哦（二）采访对象的种类1.当事人2.知情人3.目击者4.有关人士第12页，此课件共29页哦第二节 新闻线索的获取 划分“穷记者”与“富记者”的一个重要标准，就是每个记者手头掌握的新闻线索的多寡。要使自己由“穷”变“富”，就应该尽量多记一些“线
6、索笔记”。南振中第13页，此课件共29页哦 新闻线索：新近发生的事实的简明信息或信号。P155 新闻线索是关于新闻事实的片断性的简明信息。第14页，此课件共29页哦一、新闻线索的特点 1.相比于新闻事实（事件），多数新闻线索显得较为简略，没有过程，更没有细节，基本上不可能做到新闻五要素俱全。2.相比于新闻事实，新闻线索往往是比较零碎的。3.新闻线索稍纵即逝。4.新闻线索的出现带有一定的偶然性。5.新闻线索涉及较多的是表象，可能确有其事，也可能只是假象，或者是真假混杂。第15页，此课件共29页哦二、新闻线索的重要作用 1.激发记者的新闻敏感。2.为记者的采访提示了方向和范围。3.为记者的报道活动
7、提供决策依据。第16页，此课件共29页哦三、获取新闻线索的渠道1.通过党和政府的决策、决议及负责同志的活动、讲话。2.通过各种会议、简报。3.通过记者的耳闻目睹。4.通过对日常情况的积累。5.通过广大受众、亲友的提供。6.其他媒体传播的信息。7.新闻线人。第17页，此课件共29页哦第三节 采访准备 以下是某记者采访一位女科学家的对话实录：记者：请问，您毕业于哪个大学？科学家：对不起，我没有上过大学，我搞科研全靠自学，我以为自学也能成才。记者：听说你又成功地完成了一个科研项目。请问，您的新课题是什么？科学家：看来你不了解我的工作。我一直致力于这个项目的科学研究。目前，只是又有了一些新的突破，但远
8、远没有成功，所以谈不上有什么新课题。记者：您的孩子在哪儿上学？科学家：我早已决定把此生的精力贡献给自己的事业，因此我一直独身到今，这个问题我不愿多谈。第18页，此课件共29页哦准备的过程实质是在进行外围采访准备的过程实质是在进行外围采访。一、准备在采访中的作用一、准备在采访中的作用A.doc（一）明确报道思想，找准采访突破口；（一）明确报道思想，找准采访突破口；（二）认识采访对象，缩短双方距离；（二）认识采访对象，缩短双方距离；（三）熟悉采访领域，减少盲目和失误；（三）熟悉采访领域，减少盲目和失误；（四）找准问题要害，开拓采访的深度和广度；（四）找准问题要害，开拓采访的深度和广度；（五）制订采
9、访方案，应对采访困难；（五）制订采访方案，应对采访困难；（六）节省采访时间，提高采访效率。（六）节省采访时间，提高采访效率。第19页，此课件共29页哦二、采访准备的内容二、采访准备的内容（一）把握新闻事实的时空价值；（一）把握新闻事实的时空价值；B.doc（二）熟悉要采访的领域（二）熟悉要采访的领域；（三）研究采访对象的（三）研究采访对象的“档案档案”；（四）背景材料的准备（四）背景材料的准备；背景材料的准备包括这样几个方面几个方面：一是相关报道的资料一是相关报道的资料。二是采访对象直接的背景材料二是采访对象直接的背景材料。三是采访对象间接的背景材料三是采访对象间接的背景材料。（五）采访的事务
10、准备（五）采访的事务准备 第20页，此课件共29页哦 让我们看看美国已故的纽约先驱论坛报记者罗伯特伯德的一段采访经历：为了获得采访机会，我费了吃奶的力气。一天夜晚，我发现自己走进了离第五大街不远的一幢旧式建筑，在灯光朦胧的图书馆里与爱因斯坦谈论关于原子弹的事。他刚刚在大西洋杂志发表了一篇强烈反对使用原子弹的文章。让我经久不忘的与其说是他对于原子弹发表的见解，倒不如说是下面这件事：我那支不争气的铅笔几乎在会谈刚开始就断了。爱因斯坦有支自来水笔别在“V”领领口的毛线衫上，我请他借我一用。他脸色变得十分难看，取出钢笔，慢慢拧掉笔帽，勉强地递给我。我开始用这支笔记录，但是，他向我道了歉，又从我手里把钢
11、笔拿走，拧上笔帽，重新别到“V”领毛线衫上，说他要给我找支铅笔。5分钟以后，爱因斯坦就拿着一支铅笔回来了，但此时记者伯德却是在给一位被触怒了的天才做笔记了。“我的印象是他根本不喜欢记者，而由于这次采访，以后采访他的记者的境遇必更糟。”第21页，此课件共29页哦 三、制定行之有效的采访计划（一）采访计划是对整个采访过程的规划 一份完备的采访计划，通常由两个部分组成。第一个部分是对前期工作的总结，包括表明采访的意图，确定的采访对象以及对前期采访准备的简要回顾。第二个部分是计划的主体，包括设定采访的大体顺序和活动安排，采访的手段和方法，要采访的主要问题及提问的顺序。第22页，此课件共29页哦（二）采
12、访计划的主要内容1.确定采访的顺序和活动安排 一是确定采访地点。二是确定采访时间。三是确定自己的形象。四是确定采访的次数。五是确定采访的方式。第23页，此课件共29页哦2.确定采访的主要方法 3.确定采访的主要问题及提问的顺序（采访计划的主要内容）一是明确采访的主要内容。二是确定进入主题的方式。三是确定提问的形式。四是确定提问的顺序。五是确定提问的态度。六是拟定采访的开头、过渡及结尾的 方式。第24页，此课件共29页哦 问题准备的具体方法：（1）把重要的问题分成几类，然后把第一类问题化解成提问时的具体问题。（2）把这些重要的问题捋成几条主线，排列出一个问题的脉络和序列。（3）记录在笔记本或小卡
13、片上。这样方便记忆，也方便随时根据脉络来检视提问的方向性和目的性。第25页，此课件共29页哦 中央电视台新闻调查栏目曾播出一个节目：从市长到囚犯，由著名记者钱钢出镜，去采访河南省原鹤壁市市长朱振江。针对这位穷苦出身，又受过大学教育的贪官，记者们把报道思想定位在揭示贪官心灵堕落的轨迹上。于是将提问的问题列出了三条主线：第一条，人生线：穷孩子大学生技术员青年技术能手青年干部安阳市市长鹤壁市市长囚犯。第二条，心理线：当市长之初想把工作做好怕得罪大公司而受贿受贿习惯后，广泛受贿受贿之后为人搞官朋友事发之后仍然在受贿，心理上的想法是“刑不上大夫”，自己是高级干部，比较有保障东窗事发，后悔莫及。第三条，对
14、贪官腐朽意识的揭露线：（1）是怕得罪人？还是贪心？（2）是按组织程序办事？还是权钱交易？（3）是交朋友？还是傍大款？这三条主线所设计的提问，使记者提问时思路清晰，不被对方的胡搅蛮缠转移话题。第26页，此课件共29页哦 以下是记者钱钢对朱振江腐朽意识的揭露所进行的一系列提问：问：当你第一次进入市长办公室的时候，想过什么？问：有权和没权有什么不同呢？问：人际关系发生变化了吗？问：当时有没有想过手中权力能带来利益，甚至可以换来金钱？问：怎么会发生这个变化？问：你说的是当了安阳市副市长后发生的第一件事？问：能不能具体说说？问：当市长不久吗？问：但是1991年的时候就发生了建筑公司那件事？问：当时，他们
15、来到你家，提出要求，并拿出钱，你当时的真实感受是什么？问：这个和你过去对自己的自律不是冲突吗？问：这个时候，想退（贿赂款）的念头持续了多久？第27页，此课件共29页哦问：我还是不十分清楚，如果退了钱，在什么意义上会得罪他？问：他们有没有竞争对手？问：这个竞争对手是不是也是你的下属？问：既然他有自然的竞争对手，你怕得罪了他，会不会有得罪别人的可能性呢？问：当你收了钱，有些人没有来送钱，他们如果处在竞争的对手（一方）的时候，那你的立场只能是坐在一边，这时候你怕不怕得罪没有送钱给你的人？问：那你能不能理直气壮地说，我帮建筑公司这个忙，而我不收他们的钱？问：如果你帮成了这个忙，你对他是有功的，你不收他的钱，谈到什么你得罪了他？问：那你扪心自问，在建筑公司这件事上，到底是不是害怕得罪建筑公司你才收他这个钱？问：你后来遇到的几十次情况，都是因为害怕吗？第28页，此课件共29页哦问：对于普通的人，害不害怕得罪？问：那么为什么你也收一些普通人的钱，去帮他们的忙，比如说，帮他们开一个药店，帮他们做一点个人的事？问：有些钱是你帮人干成事，别人表示感谢的，也是得罪人吗？问：当时在收省七建的钱之后，什么时候从不安到心安理得？问：曾经有过怕得罪人的想法，但是有长达6年的漫长过程。这个过程中，越来越占据主要的原因是什么？答：那还不是想不劳而获地占有别人的财产呗！第29页，此课件共29页哦