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1、篮球发展理论第1页，本讲稿共48页 篮球运动概论前言 劳动开发人类智慧；劳动转人类的智慧为社会财富；劳动创造世界；劳动改造大自然；人类世界一切财富，除了自然界所赋予的外，无论精神的或者物质的，都是人类智慧与劳动行为的结合，是与天斗，与地斗，与自身斗，而受启示，进行想象、创造、发明、发展、完善而成的，它是人类智慧的结晶，是人类劳动的丰硕成果，它改变了人类生活模式，生存条件；推动着社会的发展，使世界五彩缤纷、绚丽多姿，标志着人类社会的不同历史阶段的发展进程，文明与进步，显示着新时代新事物的活力、特征与特点。现代篮球运动就是在人类社会劳动、生活过程中受多因素的启示而发明创造，不断完善演进而成的，是反
2、映时代生存形式，生活特点的一种人们生活的社会现象。篮球运动究竟如何发明、演进的？其本质与属性究竟是什么？第2页，本讲稿共48页现代篮球的演变过程现代篮球运动源始于1891年美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市（即春田市），由基督教青年会的一所干部训练学校的体育教师詹姆士奈斯密斯(见上图)，他受启示于当地孩童仿效果农采桃置筐而自发耍喜的一种游戏。经过因地制宜、应人所需从实际出发，构思设计-初试尝戏-建章完善-推广传播-立项入世-普及提高-创新发展几个阶段，由一种民间乡土儿童游戏；到学校课间健体强心活动；到区域性社会文化现象；到体育竞技项目；到全球性跨国文化；到教育领域的课程与学科门类，到当代社会新兴产业
3、门类的演进过程第3页，本讲稿共48页现代篮球运动的特点与特征 特征：即事物外观的征象；特点：即事物内在的本质。（一）所谓篮球运动的特征，即篮球运动外在活动形式给人留下的表象感觉印象。例如：基本的活动规则、活动方式、方法、活动设备要求，以及决定比赛胜负过程的景观等等。（二）所谓篮球运动的特点，即篮球运动内在本质具有独特规律的活动要素，即篮球运动本体活动对社会与参与人员产生的各种特殊功效行为的概称。例如：篮球运动理论与实践活动内容多元，技术、战术多样多变，其最终目的是两队攻守对抗将球投入高空悬挂的篮筐，为此所采取的一切手段和方法，无不给实践者与观赏者体验或启示到他的个性感受和功效体验。第4页，本讲
4、稿共48页现代篮球竞技的特点 纵观现代篮球队伍的竞技比赛，给人强烈 的印象是它的凶悍性、整体性、智谋性，既要求并显示自身表层的高、大、健、壮、狠、准、美等形态、机能和素质水平，有要求并显示出自身表层理念上的情操、志向、意志、毅力和协作拼搏精神，更强烈的要求并显示着自身内层的意识、心态、气质、灵感、韬略、哲理和文采的智慧潜能。表层的要求与显示吸引着人们对现代篮球运动的喜爱，内层与深层的要求与显示更充分展示现代人类可以通过从事篮球运动去追求崇高的心灵境界、道德修养和无穷的智慧，从而在更高的氛围上解析篮球运动的真谛。第5页，本讲稿共48页现代篮球运动的具体特点反映在以下几个方面第一：集体性特点 篮球
5、运动的活动形式是以两队成员相互协同攻守对抗的形式进行的，竞赛过程，集整体的智慧和技能协同配合，反映和谐互助的团队精神和协作风格，才能获得最佳成效。第6页，本讲稿共48页第二：对抗性特点 由于篮球运动攻守对抗竞争是在狭小的场地范围内快速、凶悍的近身进行的，获球与反获球的追击、抢夺与限制、反限制，其拼智、拼技、拼体、拼力，必须有聪颖的智慧，还需要特殊的体能，骠悍的作风和顽强的意志与必胜的精神。篮球运动竞争的过程，即是陶冶这种作风，精神的过程。第7页，本讲稿共48页第三：转换性特点 快速转换攻守对抗是现代篮球比赛的重要特点，因为篮球比赛的规则规定，以进攻得分多少分高低，而进攻又有时间规定，攻后必守，
6、守后必转攻，攻守不断转换，转换又在瞬间，瞬时变化无常，使比赛始终在快速而和谐的高节奏情况下进行，给人以悬念，这不仅使观赏者增添观赏乐趣，而且给参与者增智养心。第四：时空性特点 篮球比赛在一定的时间内围绕空间的球和篮展开攻守对抗，因此在比赛过程中的时间观念、空间意识必须强烈、并以智慧运用各种形式、方法和手段去争取时间，搏夺空间优势，从而使比赛更具有时空性要求，这也是篮球运动独异的特点。第8页，本讲稿共48页第七：智艺性特点 现代篮球运动竞技拼争日趋凶悍激烈的基础是智慧、技艺、体能和默契配合的组合，所以具有特殊的观赏性。如何扬长避短，克敌制胜，除需自身的身材条件，体能素质水平，技能能力，意志作风等
7、保障外，更需人文修养，智慧，计谋和精湛的技艺作保障，用此调动对方。因此从事篮球活动需要技艺上精益求精，使自己达到“艺高人胆大，胆大艺更高”的境地。同时还需要在实践中刻苦磨练，博览群书，充实自己的智能结构，使自己更聪明起来。所以篮球运动活动过程将使从事者更加聪慧、健魄起来。无智与艺者的结合不成为篮球新星和将帅已是篮球界的共识。第9页，本讲稿共48页第八：职业性特点 自20世纪中期在美欧国家率先成立职业篮球俱乐部以后，现代篮球运动随着竞技水平的提高以及赛制和规则的完善、创新的在全球蓬勃发展，使运动员的智能、体能和技、战术水平不断和谐提高，对推动职业化进程起了新的催化作用，至20世纪8090年代，篮
8、球职业化如雨后春笋在美、欧、澳、亚建立起来，特别国际奥委会同意美国NBA职业队员参加国际大赛后，全球职业化篮球已成为一种时尚的产业化趋势，优秀球队和球星效应的社会商业化价值观发生了新的变化，反映着新世纪篮球运动发展的又一新特点。第10页，本讲稿共48页第九：商业性特点 篮球运动商业化的重要特征是篮球运动组织体制、竞赛赛制和训练管理机制的商业化气息的增浓，以及运动员自由人地位的确立和运动技能能力价值观的变更，俱乐部产权的明晰，独立社会法人代表的重新认识，这一系列的变革无疑一方面促进了世界篮球运动向更高的竞技水平发展，另一方面，有力的推动了职业化篮球向商业化、产业化方向发展。这已成为21世纪世界篮
9、球竞技运动发展的总的趋势，其社会价值和经济价值必将呈现新的景象。第11页，本讲稿共48页新世纪世界篮球运动发展的总趋势 21世纪世界篮球运动作为一种全球性社会文化和人文景观将进一步在世界广阔范围内更迅速普及发展提高，反映在以下几个方面第12页，本讲稿共48页（一）大众篮球运动在全球普及，比赛的人文氛围全面提高 篮球运动由于自身的本体性特点、规律和功能，使它充满活力。为此，新世纪大众性篮球运动将进一步在全球普及，成为名副其实的全球性社会文化和民众健身强体、修德养身的工具和手段。而这种运动性人文、文化色彩的氛围将不断的深化为社会特殊人文景观和人们生活的特殊组成部分。特别在发展中国家、地区的社区和工
10、矿企业的篮球运动开展将日益广泛，热爱篮球运动的各界人士将进一步支持推广篮球运动。第13页，本讲稿共48页（二）学校篮球运动的健身、教育功能显著，活动形式丰富多彩 篮球运动的增智、健身、教育、宣传、社交功能越来越被各级教育部门和各类学校领导认同，积极开展学校篮球运动将成为活跃校园文化生活、增强师生体质、提高健身水平、陶冶情操、锻炼意志、修养品行、培养团队精神、增强使命感和荣誉意识的特殊教育形式。各种形式的业余篮球俱乐部将成为校园生活地一种基本社团组织。未来优秀运动幼苗将由此启蒙和得到发展。第14页，本讲稿共48页（三）职业篮球运动在全球扩展，商业化气息加强，观赏性加浓 职业篮球比赛的竞技水平的技
11、艺化，进一步产生了特殊社会性魅力和经济效益，促使新世纪职业篮球俱乐部将在全球范围内广泛建立，职业性竞赛的商业化行为将日益在规范中完善法治经营，逐步形成一种新兴产业。随之现存的国际性和各国的篮球组织形式迟早会有新的组合，竞赛的规则、竞赛的制度与方法的不断变革势在必行，以适应人们观赏、健身和发展科、艺化篮球竞技运动的需要。第15页，本讲稿共48页（四）篮球运动理论和实践进一步渗透高科技，形成新结构、新体系 现代科技对篮球运动的渗透，使传统篮球观念，篮球理论、技术、战术和体能水平与训练手段将有新的创新和要求。实践训练手段将更科学化，多元科技将与训练比赛实践相结合，形成篮球观念的新转变，新的理论观点将
12、层出不穷，新的技术、战术不断产生，新的竞赛制度不断完善，新的规则再充实、再发展，从而形成从篮球理论到篮球实践内容的新结构、新体系。篮球竞技在创新发展中更具个性化、集约化、技艺化、科技化、商业化，明显反映出竞技篮球当代化科技氛围。第16页，本讲稿共48页（五）竞技篮球群雄相争激烈，排名出现新格局，技战术风格呈现新特点 21世纪世界篮球竞技运动水平和实力将形成起伏状的新格局，这是篮球运动在全球普及、发展、提高的好趋势。然而总体上美国仍将居先，欧、美地区一些国家在一个时期内仍将处于先进水平，但各国实力将接近，排名将反复出现更迭。在亚洲、澳洲和非洲地区某些国家将向先进强国冲击。篮球运动总体发展朝着智博
13、谋深、身高体壮、凶悍顽强、积极快速、机敏多变和全面准确这一总趋势与不同流派风格以及多种多样打法的方向发展；比赛规则将应时修订，促进攻守平衡发展；第17页，本讲稿共48页高度与速度进一步相互依赖与制约；技术和战术进一步技艺化、精湛化、实效化、多变化、高空化、全面化和综合化；空间与时间的拼争更趋凶悍激烈，使运动员综合体能、机能、人文素质、文化修养提出更高要求，特殊才华球星的社会效益显得格外重要；教练员的职业素养，知识结构和智慧才干及人格魅力更需综合提高。可见新世纪篮球运动本体特征与特点将赋予新的内涵。第18页，本讲稿共48页新世纪篮球运动本体特征与特点将赋予新的内涵 第一：贵在“理念”当前世界篮球
14、运动在向技艺化、职业化、观赏化、商业化发展，要求教练员和运动员必须进一步重新认识篮球运动的基本规律和发展的总趋势，从而研究提炼出自己在训练、管理、指挥、参赛、技战术创新的多元素结构中的新思路、新举措，形成新的篮球理论与实践的架构体系，进而整合成自己独特的理念。这将是创建自我篮球训练竞赛指导思想，适应与实现训练竞技目标，推动篮球运动事业发展，塑造个人篮球生涯新形象的前提。为此，凡在篮球事业上有进取心的教练员、运动员对此已成为共识，也是一种创新立业的趋势。第19页，本讲稿共48页第二：智在“聪颖”俗话说两强相遇勇者胜，然而，随着世界科技不断发展，人类智慧无限的被开发，从而社会越来越文明进步。而科学
15、技术也必然被竞技体育广泛地渗透移植和利用，传统的“勇者胜”必须赋予新的内涵。更新提出“决战瞬时智勇者胜”的理念，两强相遇“智者”胜的事例不胜枚举。为此世界有识的篮球人士不断强调用头脑打球，用智慧打球，打聪明球，打有文化有人文氛围的球，它是篮球运动在新世纪发展的又一新特点。而智商的基础则是提高运动员和教练员的文化科技知识和人文修养，这样才能正确认识篮球运动的真谛，进一步把握其规律，进而使自己自由的驰骋于篮球运动的实践。第20页，本讲稿共48页第三：高在“制空”自20世纪70年代以及世界范围内的优秀篮球球队强化高的意识，围绕着高采取种种举措，选择特殊高大的内线队员，普遍重视提高队伍整体高度，并确立
16、了“无高不成队”、“不高难赢球”，以及“得高水平、高大中锋得天下”的理念。实践证明这不无道理，近20年来竞技篮球的确已成为巨人们的游戏。然而“高”的内涵都在于控制挂在空间的篮板、篮筐和篮球。因此，比赛规则对此不断修改，很多方面也无不既鼓励而又限制这一“高”的发展趋势。第21页，本讲稿共48页第四：快在“节奏”随着篮球运动技战术的发展需要，同时为了进一步提高篮球比赛的对抗性和商业化的观赏性价值，篮球比赛规则对进攻阶段再次进行了缩短时间的规定，不仅使比赛速度加快，而且比赛节奏反复变化。教练员和运动员对技术的训练、掌握和运用，对战术组织的配合与应变，都强化了时间意识和节奏意识。当今世界竞技篮球运动掀
17、起了全面快的浪潮。“争取时间是掌握主动赢得胜利的基本保障”已成为各国优秀队伍的共识。“兵贵神速”这一兵家古训更引人信服。而高速度下的技巧则充分体现在快慢速度的转换。特别引人思考的是，传统训练理论上有章有序的常规训练意识，应适应世界篮球运动比赛中凶悍、快速对抗中有章无序的比赛实际（即有序中的无序），是需要在理论与实践中研究的。这也是我国训练理论中滞后的一种现象。第22页，本讲稿共48页第五：悍在“凶狠”篮球运动自20世纪80年代以来，特别是允许职业选手参加世界性大赛以后，运用贴身攻防的对抗手段以及凶悍拼争的顽强作风是现代篮球比赛当代化的最明显特点之一。篮球场上“悍”的传统理解也出现了质的变化，“
18、悍”不仅反映在思想、意志、作风、精神上，反映在比赛过程中拼争技术手段和战术方法的合理应用上，而且还体现在比赛规则的不断演进的导向上。例如，篮下高空拼争既要求身高和体质，有要求技能能力、智谋变化，而其中凶悍的作风是能否发挥上述优势，取得制空优势的保证第23页，本讲稿共48页 为此，世界强队强化凶悍作风的培养和体能体质的基础力量训练，以利于进行更凶悍的拼争。我国“八一”男篮之所以在建国50年来长久的保持良好的战绩，其比赛作风凶悍是基本因素。现代篮球当代化的体现之一，就是短时间，短距离的贴身凶悍对抗。所以说智慧与凶悍的结合，既是现代篮球运动的特点，也是现代篮球运动的结晶，更是现代竞技篮球比赛当代化的
19、要求和特征。第24页，本讲稿共48页第六：准在“高分”投篮准是篮球运动攻守对抗得分取胜的唯一手段和目的，国际比赛高比分的形成，一是表现为三分投手多，命中率普遍提高，投距远，投点广，被称为篮球场上的“远程导弹”；二是攻守转换快，特别是进攻速度加快、次数增多，投篮机会增多，远、中、近都布有强投攻击手，而篮下均重视布置高大重量级的“地雷”中锋强攻；三是十分重视投篮基本功训练，既要求投篮技术方法不单一、能变化，要要求动作扎实、正确和规范，而且要求在训练中对抗条件下投篮的高数量和高质量.现代篮球运动除以投篮准作为“准”字要求的基本点外，还要求掌握个体动作普遍准确，扩大“准”的其他要求，例如运用技术时机的
20、准确性高，转换技术、战术判断时间的准确性高，但特殊和突出的是外围三分球投篮命中率普遍提高。远、中、近多点，多面投篮相呼应，以成为战术变化的基础和转危为安、反败为胜的主要手段。第25页，本讲稿共48页第七：全在“综合”现代篮球运动是一项多元、多型、多类、多变的综合的攻守对抗性运动项目。而对抗的胜负就取决于上述诸因素的有机综合统一，达到协调地融合成整体，具体反映在高水平运动队的教练员，围绕着迅速提高竞技水平，能在国际大赛中取得优异的成绩，从选材组建队伍，到实施训练、管理、培养规划过程中，都十分重视全面检测与培养运动员必备的专项基本条件，如对篮球运动专项的悟性与意识的全面性；专项身体形态的各部分比例
21、的全面性；智能结构的全面性；体能素质、心理素质、能力素质、技能素质、职业素质、道德素质的全面性；掌握与运用攻守技术、战术的全面性等等。第26页，本讲稿共48页第八：变在“瞬时”随着现代篮球技术、战术的发展和比赛规则的不断修订，迫使运动员在对抗中运用技术的能力不断提高，攻守双方的争夺也更为激烈。凶悍甚至微妙，因此，运动员在任何一次攻守回合中，都必须富有创造性，才能制造出具有攻击性和杀伤性的机会，最后简练而又巧妙地达到预期的攻守目的。可见现代篮球比赛既是力的抗衡，也是谋的决战，即运动员身体、技能与智慧的默契结合，是争取胜利的法宝第27页，本讲稿共48页 国内、外优秀篮球队伍的比赛实践反映，球场瞬间
22、千变万化，优秀运动员能以不变应万变，既能变在遭遇绝境之前，从而使对手失去主动，还能变在绝境之中，使自己变被动为主动。这里“变”的基础是运动员的智慧与单兵作战的技术、技能水平和教练员的指挥谋略与才干。我国及国际强队在国际国内重大比赛中痛失优势的一个重要原因就是不能应变，不善应变。第28页，本讲稿共48页第九：星在“奇特”在现代篮球比赛中，明星队员的作用显得越来越重要，他们在球队中处于举足轻重的地位。一个球队的战略、战术往往围绕它的明星队员来体现，如原NBA的乔丹、现洛杉矶湖人队的奥尼尔、克罗地亚的彼得洛维奇等世界级明星；所以，大力造就自己的明星队员，是所有优秀队伍的共同追求。第29页，本讲稿共4
23、8页第十：技在“升华”篮球比赛中运动员运用技术、战术的能力，是队伍实力、水平的显著表现。现代篮球比赛已将技术与艺术有机融合，在第25界奥运会上，以乔丹、约翰逊等为代表的世界级优秀篮球运动员，将篮球比赛升华到了艺术化的境界。第30页，本讲稿共48页第十一：阵在“机动”兵家注重“阵而后战，兵法之举，运用之妙，阵乎一新”，可见作战之前布阵的重要性。世界篮球运动的发展趋势是进攻战术越来越精练、锋卫位置界限逐渐“模糊”，防守的攻击性和破坏性日益增强，过去那种由多人参与的按既定套路进攻的方法已难奏效，因此，两三人展开的机动进攻战术和以个人为主体的集约、混合型防守战术越来越多的被世界各篮球强队广泛采用。就进
24、攻战术而言，自20世纪90年代以来，在各类世界大赛中，一个优秀篮球队在一场比赛中的平均进攻次数约为100次左右，其中个人司机进攻和两三人进行的传切、策应、掩护、突分等机动进攻次数占总进攻次数的60以上。第31页，本讲稿共48页第十二：帅在“智谋”“千军易得，一帅难求”。教练员是一队之帅，他的思想品德、文化修养、人格魅力、理论知识水平于对新事物的敏感力、实践经验和管理指挥才能等决定着一支运动队伍的发展前途。尤其在当今体育科技迅速发展的年代，更需要教练员运用多种学科知识对运动队实施训练管理、组织和指挥谋划。努力提高竞技体育的科学训练水平，充分发挥运动员的聪明才智和主观能动作用，以获得最佳比赛成绩是
25、一个教练员的基本职责。第32页，本讲稿共48页纵观世界最高水平篮球比赛，运动员的智慧、意志、身体、技艺与教练员的才干，不仅被证明是构成现代篮球比赛的基础，而且也是衡量球队实力强弱与决定比赛胜负的关键。物质保障整体实力球星智帅社会包装实力。总之，现代篮球教练员的才干日益受到世界各国篮球界的特别重视。然而优秀教练员人才可谓难得，尤其是拥有一批聪慧、好学、善思、正身、敬业、自强、无畏、通道，具有个性人格魅力素质、修养和现代科技智商层次较高的教练，已是一国一地篮球运动队兴旺发达的基本保障。强将手下无弱兵，这已是一种共识。第33页，本讲稿共48页第十三：男、女“并趋”自20世纪70年代开始，女篮队员在掌
26、握技术、运用战术以及身体素质的全面提高等方面，都随着比赛规则和技、战术的发展而不断向男篮靠近。到80年代以后，女队在身高、体能基本打法、攻守过程的拼斗上有进一步发展；一些过去仅在男运动员使用的技战术，已普遍运用于女篮比赛。这在世界强队的美国、俄罗斯、巴西、澳大利亚、韩国、西班牙等队伍中更为突出，从而使女篮比赛同样富有魅力，女队打法男性化，交成为今后女篮发展的必然趋势。第34页，本讲稿共48页 总之，现代篮球教练员的才干日益受到世界各国篮球界的特别重视。然而优秀教练员人才可谓难得，尤其是拥有一批聪慧、好学、善思、正身、敬业、自强、无畏、通道，具有个性人格魅力素质、修养和现代科技智商层次较高的教练
27、，已是一国一地篮球运动队兴旺发达的基本保障。强将手下无弱兵，这已是一种共识。第35页，本讲稿共48页中国的篮球运动第36页，本讲稿共48页史料记载，我国唐宋时代（公元618年-1279年）民间和宫廷内就有类似现代篮球运动的游戏。名称“抛球”、“手鞠”“毛弹”等，因时代的局限未能提炼创新发展。而现代篮球运动是满清末期（1895年）由美基督教青年会传教士，传入我国天津基督教青年会的传播人为青年会第一任总干事来会理（willard.lyon）因此，天津市是我国篮球运动的起源地。1896年，天津基督教青年会举行了我国第一次篮球游戏表演，此后逐步由天津向全国传播、推广。一百多年来，篮球运动逐渐成为广大人
28、民群众喜闻乐见的体育运动项目。第37页，本讲稿共48页现代篮球运动在中国的发展篮球运动在我国的传播、普及、发展、提高受不同时期政治、经济、文化、教育等各方面因素的影响和制约。为了便于了解篮球运动在我国的发展历史，通常可以按篮球运动传入中国后的社会变迁，篮球运动及其技、战术在中国的发展和重大国内外竞赛活动、事件等综合（或分别）将中国篮球运动发展分成3个时期，7个不同阶段。第38页，本讲稿共48页1、1895-1948年为第一时期：传播缓慢普及时期，期间包括三个阶段。第一个阶段为1895-1918年的初始传播阶段；第二个阶段为1919-1936年的缓慢推广阶段；第三个阶段为1937-1948年的局
29、部普及阶段；2、1949-1995年为第二时期：有限推广、停滞困惑、复苏发展时期，期间包括三个阶段。第一个阶段为1949-1965年的普及、发展阶段；第二个阶段为1966-1978年的徘徊、困惑阶段；第三个阶段为1979-1995年的复苏、提高阶段；第39页，本讲稿共48页3、1996年至今为第三时期：即中国篮球运动随着国家政治、经济体制的改革，进入总结经验、深化改革、解放思想、更新观念、创新攀登的新阶段。第40页，本讲稿共48页为了加速我国篮球运动水平的提高，20世纪50年代初始在北京成立了中央体训班篮球队。为了学习前苏联经验、加强国际交往，1950年12月24日，世界强队苏联队访问了我国北
30、京、天津、上海、南京、广州、武昌、沈阳、哈尔滨等八个城市，进行了33场比赛，对比之下充分暴露了我国篮球竞技水平的落后状态。为了摆脱这一状态，我国主管理部门采取措施，进一步加速组建专门队伍，学习先进经验、先进打法，更新束缚自己的传统观点，并积极参加国际比赛，短期后成效显著，战胜了不少欧洲的强队，黄柏龄等优秀运动员的技艺表演在中国篮球历史上写下了光辉记事。不久各大地区都组建了篮球集训队，篮球运动跨入了新的发展时期。第41页，本讲稿共48页随着我国社会主义市场经济的建立，体育战线进一步深化改革，我国篮球运动从更新观念、转变思想，大胆改革，勇于创新着手。一方面进一步抓好篮球运动的全面普及与全民健身活动
31、的结合；另一方面针对我国男、女篮先后在竞技水平上处于滑坡状态，狠抓竞技水平的提高，并从改革管理体制和竞赛制度，依靠社会办队着手，进行了大胆的实践。如引进外资与外援，举行职业化主客场制联赛，有力促进了我国篮球运动的发展与提高，加快了与国际篮球运动的接轨。第42页，本讲稿共48页国篮球运动普及、提高是建立在以下的基础上1、社会群众性篮球活动进一步活跃，由于篮球运动的诱人魅力和其运动价值，吸引着广大社会各界近亿人参与篮球活动，在广大厂矿、企业、部队、农村，篮球运动是人们喜闻乐见的文体健身活动，是中国篮球运动发展史的社会基础，中国是篮球普及之国名不虚传，现今中国篮球人口达亿万以上。特别在历届全国性各行
32、业性（中学、大学、农民、工人）的综合性运动会的篮球单项竞赛更加生动活跃，篮球比赛成为最引人注目的竞赛项目，由于运动员来自全国各基层单位的业余体育协会，所以既表明了群众性篮球运动的大普及，也反映了群众性篮球水平的不断发展与提高。第43页，本讲稿共48页2、学校篮球运动进一步普及，这是我国篮球运动竞技队伍的源泉，正由于篮球运动寓文化、健身于一体，具有很强的教育性，因此我国教育部门从20世纪50年代初，在党和政府提出“发展体育运动，增强人民体质”和“身体好、学习好、工作好”的号召后，各级学校便将篮球作为体育教学的重要内容，并列人教学大纲。除在体育课安排篮球项目教学外还各自组织开展校内外竞赛活动，乃至
33、扶植或建立各级各类篮球学校和篮球俱乐部，加上全国性和省市性中学生篮球活动、大学生篮球协会的CUBA篮球赛等等，所有这些基层组织和活动已成为中国篮球运动攀登世界竞技高峰的坚实的后备基地。在体育院校则把篮球列为独立的课程和学科，建立了单项与单门学科的篮球教研室。第44页，本讲稿共48页从1957年起，为了培养高级篮球教学科研人才，国家聘请了前苏联专家任教于上海体育学院，开设了篮球研究生班，以后在其他各体育院系都相继开设了篮球专修班和各种篮球教师、教练员培训班，并于1978年起扩大招收硕士研究生，之后于1997年在北京体育大学首次招收了篮球博士生，并在北京体育师范学院创办了“全国篮球高级教练员岗位培
34、训班”，以造就大批从事篮球训练和院校篮球教学与理论研究的专门队伍。第45页，本讲稿共48页3、篮球科学研究进一步被重视，随着篮球运动的普及提高，为适应攀登世界高峰的需要，一批院校篮球教学工作者和篮球竞技工作者相结合，根据我国篮球运动的现状，针对世界篮球运动发展趋势，积极从事篮球科学研究以及篮球俱乐部组织管理，篮球竞赛制度改革、篮球产业发展战略研究等诸因素的综合研究，取得了显著的效果。中国篮球协会、中国体育科学学会及省市体育科研部门多次召开科研论文报告会。20世纪80年代以后由北京、上海、武汉、成都、以及北京体育师范学院（现首都体育学院）等篮球教研室的教授们研究撰写了，如我国青年女篮“三分球”投
35、篮训练检测与评定等科研成果，突破了多年篮球单项研究成果停滞不前的局面，先后多次获国家体委科技进步奖。目前我国篮球界以高等院校篮球专家为基础逐步建成了一支较高水平的篮球科研队伍，这是中国篮球发展史的重要组成部分。第46页，本讲稿共48页4、篮球理论与实践充实形成的体系，随着篮球运动的实践与总结，篮球科研领域不断扩大深化，我国篮球运动已形成自己的运动理论与实践体系，为推动世界篮球运动形成一门科学化、系统化的独特学科课程做出了积极贡献。据目前统计，由我国专家撰写的篮球书刊门类之多是世界篮球各国之最，20世纪50年代和80年代，国家体委和国家教委多次组织篮球课程教授出版数本全国体院和全国师范院校篮球专
36、修、普修教材，填补了空白。特别于1996年由国家教育部和国家体育总局又批准立项为“九五”国家级重点教材的篮球运动高级教程，由当时的北京体育师范学院为牵头单位，汇集北京体育大学等9所体育院全国最知名的篮球教授、国家级教练、国际性裁判和科研与理论工作者集体编撰。全书分27个专题，共92万文字和图表，既进一步探索了篮球运动的本质规律，总结了国内外篮球运动的发展趋势和特点，是我国篮球运动发展史上的一项可喜的理论成果，于2002年被国家教育部评为全国普通高等教育优秀教材一等奖。第47页，本讲稿共48页篮球是一项理论与实践严密结合的运动，也只有它们的紧密结合才能取得更好的教学效果，让我们在理论中不断探索，在实践中不断进取吧！第48页，本讲稿共48页