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1、关于课题分子和原子现在学习的是第1页，共46页 某天某天,一个数学家和一个化学家不期而遇一个数学家和一个化学家不期而遇,数学家数学家向化学家说向化学家说:数学科是各学科之王数学科是各学科之王,它可以为各学它可以为各学科服务科服务.化学家随即辩驳他说化学家随即辩驳他说:数学只是工具学科数学只是工具学科,它不如我它不如我化学化学,在你的数学科领域中在你的数学科领域中,1+1=2,在我的化学科在我的化学科领域中领域中,1+1不一定等于不一定等于2.数学家数学家.同学们,请你想一想,1+1一定=2吗?情景引入情景引入现在学习的是第2页，共46页100ml100ml酒精酒精100ml100ml水水混合后
2、混合后200ml200ml酒精与水混合酒精与水混合100mL100mL200mL200mL100mL200mL现在学习的是第3页，共46页八月桂花遍地香，独占三秋压众芳。现在学习的是第4页，共46页 走到花丛中，你走到花丛中，你闻到了花香。闻到了花香。在这里，你又在这里，你又感觉到了什么感觉到了什么气味？气味？现在学习的是第5页，共46页如果你用微粒的观点看物质如果你用微粒的观点看物质,现在学习的是第6页，共46页1.认识分子、原子的存在。认识分子、原子的存在。2.知道分子、原子是构成物质的微粒。知道分子、原子是构成物质的微粒。3.能用微粒的观点解释日常生活中的一些现象能用微粒的观点解释日常生
3、活中的一些现象.4.认识分子是保持物质化学性质的最小粒子；认识分子是保持物质化学性质的最小粒子；原子是化学变化中的最小粒子。原子是化学变化中的最小粒子。学习目标学习目标现在学习的是第7页，共46页一、物质由微观粒子构成一、物质由微观粒子构成课本实验课本实验3-1现在学习的是第8页，共46页1 1、在静止的水中品红为什么会扩散呢？、在静止的水中品红为什么会扩散呢？品红分子在水中运动，不断扩散而使溶液变红。品红分子在水中运动，不断扩散而使溶液变红。2 2、在热水中品红扩散快，为什么？、在热水中品红扩散快，为什么？温度高分子运动快，溶液变红快。温度高分子运动快，溶液变红快。一、物质由微观粒子构成一、
4、物质由微观粒子构成现在学习的是第9页，共46页国家游泳中心国家游泳中心水立水立方，它看上去就像由很多方，它看上去就像由很多像水泡一样的薄膜材料一像水泡一样的薄膜材料一块一块连接而成，设计师块一块连接而成，设计师的设计灵感就来源于一百的设计灵感就来源于一百多年前的欧洲一位爱玩泡多年前的欧洲一位爱玩泡泡的科学家罗德泡的科学家罗德.科尔文科尔文提出的提出的 “气泡理论气泡理论”。他。他说：其实自然界中的物质说：其实自然界中的物质都是由都是由很多很多像气泡一样的像气泡一样的微粒通过微粒通过不同的排列组不同的排列组合合结合而成的。结合而成的。一、物质由微观粒子构成一、物质由微观粒子构成现在学习的是第10
5、页，共46页 图图3-6 3-6 用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像一、物质由微观粒子构成一、物质由微观粒子构成现在学习的是第11页，共46页 图图3-7 3-7 通过移动硅原子构成的文字通过移动硅原子构成的文字一、物质由微观粒子构成一、物质由微观粒子构成现在学习的是第12页，共46页分子、原子是真实存在的分子、原子是真实存在的通过扫描隧道显微镜观察到的“苯分子”科学家通过移走硅原子形成“中国”两个字（）、物质是由很微小微（）、物质是由很微小微粒构成的；粒构成的；（）、分子和原子是构（）、分子和原子是构成物质的两种微粒。很多成物质的两种微粒。很多物质都是由物质
6、都是由分子分子构成的，构成的，如：如：水、酒精、二水、酒精、二氧化碳、氧气等。氧化碳、氧气等。很多物质都是由很多物质都是由原子原子构成构成的，如：铁、铜、氦气、的，如：铁、铜、氦气、金刚石等。金刚石等。现在学习的是第13页，共46页一滴水中大约有一滴水中大约有一个水分子的质一个水分子的质量约是：量约是：310 kg -261.6710 个个水分子水分子21二、微观粒子的特点二、微观粒子的特点现在学习的是第14页，共46页二、微观粒子的特点二、微观粒子的特点 如果如果1010亿亿(10(109 9)人日夜人日夜不停地数一滴水里的水不停地数一滴水里的水分子，每人每分钟数分子，每人每分钟数10010
7、0个，需要数个，需要数三万多年!这些数字说明什么？这些数字说明什么？现在学习的是第15页，共46页 特点特点 1、分子、原子等微分子、原子等微观粒子的质量和体积都很小。观粒子的质量和体积都很小。二、微观粒子的特点二、微观粒子的特点现在学习的是第16页，共46页酚酞溶酚酞溶液液A滴滴5 56 6滴酚酞滴酚酞40mL40mL水水滴浓氨水滴浓氨水探究分子的运动实验探究分子的运动实验酚酞溶酚酞溶液液B B浓氨水浓氨水C C二、微观粒子的特点二、微观粒子的特点现在学习的是第17页，共46页1、向盛有、向盛有40ml蒸馏水的烧杯中加入滴酚蒸馏水的烧杯中加入滴酚 酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。酞溶液，搅
8、拌均匀，观察溶液的颜色。现现象象结结论论现现象象结结论论2、取少量上述酚酞溶液置于试管中，向其中慢漫、取少量上述酚酞溶液置于试管中，向其中慢漫滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。溶液为无色溶液为无色水不能使酚酞试液变色水不能使酚酞试液变色溶液为红色溶液为红色氨水能使酚酞试液变红氨水能使酚酞试液变红 探究分子的运动实验探究分子的运动实验现在学习的是第18页，共46页烧烧杯杯A烧烧杯杯B现现象象解解释释溶液逐渐变红。溶液逐渐变红。溶液逐渐变红。溶液逐渐变红。氨分子不断运动，进入氨分子不断运动，进入氨分子不断运动，进入氨分子不断运动，进入 A A A A 烧杯中，
9、烧杯中，烧杯中，烧杯中，形成氨水使酚酞溶液变红。形成氨水使酚酞溶液变红。形成氨水使酚酞溶液变红。形成氨水使酚酞溶液变红。溶液不变色。溶液不变色。溶液不变色。溶液不变色。探究分子的运动实验探究分子的运动实验现在学习的是第19页，共46页 特点特点2 2、分子、原子等微观、分子、原子等微观粒子都是在不停运动的。粒子都是在不停运动的。二、微观粒子的特点二、微观粒子的特点2现在学习的是第20页，共46页温度越高，分子运动速率越快。温度越高，分子运动速率越快。探究分子的运动实验探究分子的运动实验现在学习的是第21页，共46页如图：如图：上瓶装的是空气上瓶装的是空气,下瓶装的是不与空气发下瓶装的是不与空气
10、发生反应且密度比空气大的的红棕色气体二氧化氮。生反应且密度比空气大的的红棕色气体二氧化氮。当抽走玻璃片后当抽走玻璃片后,会有什么观察现象呢？会有什么观察现象呢？解解释释上瓶气体逐渐变成红棕色上瓶气体逐渐变成红棕色,最终两最终两瓶气体颜色一样瓶气体颜色一样分子在不断的运动分子在不断的运动现现 象象分子总是不断运动的，而且不受任何外力分子总是不断运动的，而且不受任何外力影响。影响。分子运动受重力影响吗？当上下两瓶气分子运动受重力影响吗？当上下两瓶气体颜色一样时分子还在运动吗体颜色一样时分子还在运动吗?想一想想一想现在学习的是第22页，共46页哲哲 理理 故故 事事 一名徒弟跟随师傅学习多年，自以为
11、学会了师傅的所有本领，一名徒弟跟随师傅学习多年，自以为学会了师傅的所有本领，他提出要下山。师傅说：他提出要下山。师傅说：“行，你最后替师傅我办一件事。行，你最后替师傅我办一件事。”徒弟很高徒弟很高兴的答应了师傅的要求，师傅给了他一个桶，说：兴的答应了师傅的要求，师傅给了他一个桶，说：“你到山上用石头把你到山上用石头把它装满了。它装满了。”徒弟很快就用石头把桶装满了，提到师傅的面前，师傅问徒弟很快就用石头把桶装满了，提到师傅的面前，师傅问他：他：“桶装满了吗？桶装满了吗？”“满了师傅。满了师傅。”师傅顺手抓起一把沙子撒了进去师傅顺手抓起一把沙子撒了进去，沙子进入没有漏出来，师傅问：，沙子进入没有
12、漏出来，师傅问：“桶装满了吗？桶装满了吗？”徒弟提起桶出去，徒弟提起桶出去，他把沙子装了进去，一会儿回来，师傅又问：他把沙子装了进去，一会儿回来，师傅又问：“真的满了吗？真的满了吗？”“满了满了”师傅又把一瓢水撒了进去，一滴水都没有漏出来，这时，徒弟意识到师傅又把一瓢水撒了进去，一滴水都没有漏出来，这时，徒弟意识到师傅的用意了，惭愧地低下了头。师傅的用意了，惭愧地低下了头。【思考思考】这个故事说明了什么这个故事说明了什么?现在学习的是第23页，共46页100ml100ml酒精酒精100ml100ml水水混合后混合后200ml200ml酒精与水混合酒精与水混合100mL100mL200mL200
13、mL说明了什么？说明了什么？100mL200mL现在学习的是第24页，共46页 特点特点3 3、分子、原子等微观粒子之、分子、原子等微观粒子之间有间隔。一般情况下，同种物质，固间有间隔。一般情况下，同种物质，固态时间隔最小，气态时间隔最大。态时间隔最小，气态时间隔最大。(例例外：水的反常膨胀）外：水的反常膨胀）二、微观粒子的特点二、微观粒子的特点3现在学习的是第25页，共46页物质三种状态的分子间隔模拟动画物质三种状态的分子间隔模拟动画固态固态液态液态气态气态一般情况：分子间隔变大一般情况：分子间隔变大二、微观粒子的特点二、微观粒子的特点3现在学习的是第26页，共46页1 1、温度升高，分子间
14、的、温度升高，分子间的间隔会增大，温度降低，间隔会增大，温度降低，分子间的间隔会变小。分子间的间隔会变小。2 2、一般地，气态分子、一般地，气态分子间的间隔最大，然后是间的间隔最大，然后是是液态，固态分子间的是液态，固态分子间的间隔最小。间隔最小。二、微观粒子的特点二、微观粒子的特点3现在学习的是第27页，共46页 取气密性良好的两支大小相同的医用注射器取气密性良好的两支大小相同的医用注射器,将栓将栓塞向外拉塞向外拉,分别吸入分别吸入20ml的空气和水的空气和水,用手指顶住针用手指顶住针筒末端的小孔筒末端的小孔,将栓塞慢慢推入将栓塞慢慢推入.现现象象解解释释空气易压缩，水难压缩空气易压缩，水难
15、压缩空气中气体分子的间隔大，易压空气中气体分子的间隔大，易压缩缩;水分子的间隔小，难压缩水分子的间隔小，难压缩二、微观粒子的特点二、微观粒子的特点3现在学习的是第28页，共46页打开食醋瓶盖时，闻到了刺激气味，表明打开食醋瓶盖时，闻到了刺激气味，表明微粒在微粒在_;食盐能溶解在水里，说明组食盐能溶解在水里，说明组成物质的微粒间成物质的微粒间 ；在上述的一些；在上述的一些变化中，物质的微粒本身变化中，物质的微粒本身 _ 仍然是原仍然是原来的物质，所发生的变化属于来的物质，所发生的变化属于_变化。变化。不停地运动不停地运动没有变化没有变化物理物理有间隔有间隔练一练练一练现在学习的是第29页，共46
16、页阅读课本第阅读课本第50页，完成下面问题：页，完成下面问题：（1）在水蒸发过程中，水分子）在水蒸发过程中，水分子（填（填“变变”或或“不变不变”），），只是只是发生变化，变化前后水的化学性质发生变化，变化前后水的化学性质（填（填“变变”或或“不变不变”）。）。（2）实验室用过氧化氢分解制取氧气时，过氧化氢分子发生了改）实验室用过氧化氢分解制取氧气时，过氧化氢分子发生了改变，变成了变，变成了和和，不再保持过氧化氢的，不再保持过氧化氢的。由此。由此我们可以得出：分子是保持物质我们可以得出：分子是保持物质的最小粒子。的最小粒子。（3）氧化汞是由）氧化汞是由（填具体微粒的名称）构成的。加热氧化（填具
17、体微粒的名称）构成的。加热氧化汞粉末时，氧化汞分子分裂为汞粉末时，氧化汞分子分裂为和和。（4）分子是由）分子是由构成，化学变化中分子可以分解为构成，化学变化中分子可以分解为，然后然后又可以结合成新的又可以结合成新的；由此可得原子是；由此可得原子是中的最小粒子。中的最小粒子。分子可以分为原子分子可以分为原子现在学习的是第30页，共46页水的蒸发过程分析：分析：在物理变化在物理变化中，分子本中，分子本身没有发生身没有发生变化。变化。现在学习的是第31页，共46页HOOHHHOOHH OOHHHH过过氧氧化化氢氢分解分解微微观观结结构构示意示意图图OHHOHHH2O2OOHHH2OO2原子重新结合成
18、新分子原子重新结合成新分子二氧化锰二氧化锰分析：分析：在化学变化在化学变化中，分子分中，分子分裂成原子，裂成原子，原子重新结原子重新结合成新的分合成新的分子。子。OOOOOOOHHO现在学习的是第32页，共46页特点特点4：分子分子由由原子构原子构成的，不同的分子原成的，不同的分子原子构成不同。子构成不同。几几 种种 分分 子子 模模 型型二氧化碳分子二氧化碳分子（CO2）HClHHNHOCOClClCClCl氯化氢分子氯化氢分子（HCl）氨分子氨分子（NH3）四氯化碳分子四氯化碳分子（CCl4）特点特点5 5：同种：同种分子分子性性质相同，质相同，不同种分子不同种分子性质不同。性质不同。分分
19、子子结结构构决决定定分分子子的的性性质质现在学习的是第33页，共46页用微观粒子的观点解释物质的变化实质用微观粒子的观点解释物质的变化实质发生物理变化时：发生物理变化时：分子本身不变化，只是分分子本身不变化，只是分子之间的间隔变化了。子之间的间隔变化了。发生化学变化时：发生化学变化时：分子本身发生改变，在该分子本身发生改变，在该过程中，分子分裂成原子，原子重新组合成新过程中，分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子。原子的种类、个数、质量均不变化。的分子。原子的种类、个数、质量均不变化。若由分子构成的物质若由分子构成的物质现在学习的是第34页，共46页 氢气在氯气中氢气在氯气中燃烧生成氯化氢。燃
20、烧生成氯化氢。试分析在氢气与氯试分析在氢气与氯气反应的化学变化气反应的化学变化中，分子和原子的中，分子和原子的变化情况，推论在变化情况，推论在化学变化中，发生化学变化中，发生变化的是分子还是变化的是分子还是原子原子？讨 论 分子是分子是保持物质化保持物质化学性质的最学性质的最小粒子。小粒子。原子是化学变化中的最小粒子原子是化学变化中的最小粒子。现在学习的是第35页，共46页分子与原子的比较分子与原子的比较分子分子原子原子相同点相同点不同点不同点相互关系相互关系1、都是构成物质的基本微粒、都是构成物质的基本微粒2、质量体积小、质量体积小3、彼此有间隔、彼此有间隔4、不断运动、不断运动5、同种分子
21、（原子）化学性质相同、同种分子（原子）化学性质相同在化学变化中可以再分在化学变化中可以再分在化学变化中不可再分在化学变化中不可再分原子原子分子分子物质物质构成构成构成构成构成构成分裂分裂课堂小结课堂小结现在学习的是第36页，共46页如图，分别表示如图，分别表示A、B、C三种物质的微观示意图；三种物质的微观示意图；1、属于纯净物的是、属于纯净物的是_；2、属于混合物的是、属于混合物的是_；2、如果、如果 表示氧原子，则表示氧原子，则B是是_,如果如果 表示氧原子，表示氧原子，表示氢原子，则表示氢原子，则C是是_,ABC观察思考观察思考归纳小结归纳小结：1 1、混合物是由不同种分子或原子构成，纯净
22、物是由同种、混合物是由不同种分子或原子构成，纯净物是由同种分子或原子构成；分子或原子构成；2 2、由同种原子构成的分子组成的纯净物是单质，由不同种原子构成的分子、由同种原子构成的分子组成的纯净物是单质，由不同种原子构成的分子组成的纯净物是化合物。组成的纯净物是化合物。AB、C氧气水现在学习的是第37页，共46页1 1、用分子的知识来解释：、用分子的知识来解释：(1)(1)酒香不怕巷子深；酒香不怕巷子深；(2)(2)打气筒能将空气压入足球内；打气筒能将空气压入足球内；(3)3)一块一块糖溶到水里不见了糖溶到水里不见了;分子的不断运动分子的不断运动气体分子间的间隔大，容易压缩。气体分子间的间隔大，
23、容易压缩。构成糖的分子不断运动，扩散到水分子间去了，构成糖的分子不断运动，扩散到水分子间去了，因为分子很小，肉眼难以观察得到。因为分子很小，肉眼难以观察得到。练一练练一练现在学习的是第38页，共46页2 2、下列关于分子叙述错误的是、下列关于分子叙述错误的是:（）A.A.分子总是在不停地运动着分子总是在不停地运动着 B.B.分子间有一定的间隔分子间有一定的间隔C.C.气体分子间隔大，固体分子没间隔气体分子间隔大，固体分子没间隔 D.D.水蒸发过程中，水分子本身没有发生变化水蒸发过程中，水分子本身没有发生变化C练一练练一练现在学习的是第39页，共46页3.证明分子在化学变化中可以再分的是证明分子
24、在化学变化中可以再分的是（）A酒精的挥发酒精的挥发B过氧化氢分解过氧化氢分解C石蜡熔化石蜡熔化D分离液态空气分离液态空气B练一练练一练现在学习的是第40页，共46页4 4、下列现象的微观解释中，不正确的是、下列现象的微观解释中，不正确的是()()A A用警犬搜救地震中被埋人员用警犬搜救地震中被埋人员 分子在不分子在不断运动断运动 B B水烧开后易把壶盖冲起水烧开后易把壶盖冲起 温度升高，分温度升高，分子变大子变大 C C用水银温度计测量体温用水银温度计测量体温 温度升高，原子温度升高，原子间隔变大间隔变大 D D氢气和液氢都可做燃料氢气和液氢都可做燃料 相同物质相同物质的分子，的分子，其化学性
25、质相同其化学性质相同B练一练练一练现在学习的是第41页，共46页5.某化学反应的微观模拟示意图如下，从图中某化学反应的微观模拟示意图如下，从图中获得的有关信息不正确的是获得的有关信息不正确的是（）A.反应前物质的组成属于混合物反应前物质的组成属于混合物B.图中的各物质均由原子构成图中的各物质均由原子构成C.该反应的本质是原子的重新组合该反应的本质是原子的重新组合D.该化学反应属于化合反应该化学反应属于化合反应B练一练练一练现在学习的是第42页，共46页66下列操作或现象与分子对应的特征不一致的选项是下列操作或现象与分子对应的特征不一致的选项是()()选项选项操作或现象操作或现象分子的特性分子的
26、特性A A给篮球充气给篮球充气分子间有间隔分子间有间隔B B100mL100mL酒精和酒精和100mL100mL水混合在一起，水混合在一起，体积小于体积小于200mL200mL分子是有质量的分子是有质量的C C在花园中可闻到花的香味在花园中可闻到花的香味分子是运动的分子是运动的D D水电解可的得到氢气和氧气水电解可的得到氢气和氧气分子是可以再分的分子是可以再分的B B练一练练一练现在学习的是第43页，共46页7、“用微观的眼光看世界用微观的眼光看世界”是我们学习化学的重要思想和方是我们学习化学的重要思想和方法。试根据以下材料，结合你学过的知识，简要回答问题：法。试根据以下材料，结合你学过的知识
27、，简要回答问题：材料一：一滴水里约有材料一：一滴水里约有15万亿亿个水分子；万亿亿个水分子；材料二：大多数物体都有热胀冷缩的现象。材料二：大多数物体都有热胀冷缩的现象。（1）材料一说明）材料一说明_。（2）材料二说明）材料二说明_ _。水分子的体积和质量都很小水分子的体积和质量都很小分子间有间隔分子间有间隔,且受热时分子间且受热时分子间间隔增大间隔增大,遇冷时缩小的原因遇冷时缩小的原因练一练练一练现在学习的是第44页，共46页8.下图是甲烷与氧气反应的微观示意图，请通过比较、归纳，下图是甲烷与氧气反应的微观示意图，请通过比较、归纳，回答下列问题：回答下列问题：（1）一个甲烷分子和一个二氧化碳分子的不同点是）一个甲烷分子和一个二氧化碳分子的不同点是；（2）氧分子、二氧化碳、水分子的相同点是）氧分子、二氧化碳、水分子的相同点是；（3）根据示意图，请从微观角度描述你获得的有关信息。）根据示意图，请从微观角度描述你获得的有关信息。原子的种类和个数不同原子的种类和个数不同都含有氧原子都含有氧原子练一练练一练现在学习的是第45页，共46页感谢大家观看现在学习的是第46页，共46页