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,教育专题研究的程序和策略蓝佳妮2008,教育专题研究的程序和策略,框架：一、科学研究的一般程序二、教育专题研究的一般程序及策略（一）选题（确定问题域）（二）提出假设（三）课题论证（开题报告）（四）收集资料（五）形成框架（六）实施研究（七）成果呈现（论文、专著、研究报告、调查报告）,一、科学研究的一般程序伽利略提出的科学研究六大程序：对现象的一般观察，提出假设，逻辑推理，通过实验检验推理，对假设进行修正，推广结论。,科学研究的一般程序：提出问题猜想与假设制定计划与设计实验进行试验与收集证据分析与论证得出结论表达和交流。,二、教育专题研究的程序及策略选题提出假设收集资料、制定研究计划（实验设计）实施研究（实验）得出结论成果呈现。,（一）选题（确定问题域） 小的专业领域、综合性领域（问题半径）。 1.选题的要求：目的性、科学性、价值性（创 新性）、可行性。 创新性： 创新的若干形态：言前人所未言（立言）、增 补前人所言、修正前人所言。,