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1、小学教研活动方案三篇小学教研活动方案范文1一、活动宗旨：在“轻负担高质量”思想指导下，为了有效传承并创新我校校本教研，走具有屯小特色的校本教研之路，促进教师间的相互学习、交流，使全体教师都能主动参与，整体提高，学校继续举行为期一周的教研周活动。二、活动时间：20xx、11、1418每天下午4：205：30三、活动内容（一）命题讲座1、时间：周一下午（11月14日）地点：报告厅。2、邀请专家：z区教育体育局教研室主任z。3、参加的组别：语文、数学、英语。（二）我说试卷1、时间：周二下午（11月15日）地点：见安排表。2、参加的组别：语文、数学、英语3、要求：（1）各备课组长或教研组长征集本次质量
2、检测试卷中每题的看法，形成书面文字。11月14日上午下班前，语文交给z老师，数学交给z老师，英语交给李睿老师，在下午活动时交流反馈。（2）出试卷的老师到相应的年级段阐述自己所出试卷每题考察的意图。（3）对试卷审查、修改的教师也请到场去说明修改原因。（三）我讲故事（时间不得超过4分钟）1、时间：周三下午（11月16日）地点：见安排表。2、参加的组别：语文、数学、英语、音乐、体育、美术、综合。3、要求：（1）负责人提前做好评分表，表上有所有参与教师的名单，分为A.B.C三个层次，人手一份。（2）现场每位教师都是评委，按A.B.C三个层次给参与的教师评分，活动结束后，交给负责人。（四）教你一招（时间
3、不得超过3分钟）1、时间：周四下午（11月17日）地点：见安排表。2、参加的组别：语文、数学、英语、音乐、体育、美术、综合。3、要求：（1）负责人提前做好评分表，表上有所有参与教师的名单，分为A.B.C三个层次，人手一份。（2）现场每位教师都是评委，按A.B.C三个层次给参与的教师评分，活动结束后，交给负责人。（五）主题研讨1、时间：周五下午（11月18日）地点：见安排表。2、参加的组别：语文、数学、英语、音乐、体育、美术、综合。3、要求：（1）负责人征求相应年级教师的意见，确定研讨主题，于11月14日上午交到教导处杨芳老师处。（2）负责人组织好活动。（六）基本功展示1、时间：周一和周二下午地
4、点：见安排表。2、参加的组别：音乐、体育、美术、综合。3、要求：（1）负责人提前做好展示内容及要求，并提前告知组员。（2）负责人组织好活动。四、活动要求：1、各负责人要制定好当天活动的程序，组织好活动。2、每位老师按要求参加每天的活动，及时签到。3、信息中心做好相关的保障工作，并留好影像资料。4、每次活动结束后，各教研组都要安排撰写通讯稿上传至学校网站。5、教研周活动结束后，教研组长将活动的相关文字资料及电子稿于11月25日下班前打包至教导处。小学教研活动方案范文2这学期的工作重点是基于导学议练的综合实践活动的实施与开发的研究，注重学科之间的整合，转变学生的学习方式和老师的教学方式，让老师和学
5、生在活动中充分展示个性和才华，能够全身心地投入到综合实践活动中去。为了很好地落实中区教研室教研工作会议精神，本学期教研活动方案确定如下：第五周1组织本组老师参加中区综合实践活动教研工作会议。2、教研组尽快组织本组教师认真学习中区教研室教研工作会议精神，使全体教师通晓会议内容，根据会议精神自觉地转变思想，做好教研教学改革工作。3、通过教研活动，从本学期开始要致力研究导学议练的教学模式，并运用这种模式进行教学活动。4、学习有关新课程改革和研究性学习等理论书籍，提高教师的教育教学水平。第六周：1、讨论教学计划，制订教学活动计划。2、研究、讨论、确定个人研讨课。3、教师指导小队的成员制定活动指导计划，
6、撰写活动方案。第七周1、检查个人备课情况。2、4月1日，也就是周五由本组老师自愿报名，确定参加学校本学期研讨课的名单。第八周：1、报名的各位老师执教个人研讨课，评选本学期迎接检查的执教老师，为迎接教研员张老师的检查指导做好准备。附活动安排表2、认真贯彻执行导学议练得教学模式，加强理论学习。第九周迎接抽赛活动第十周：1、讨论校本课程开发有关问题，教师对活动方案的实施情况进行反馈，对活动方案进行进一步的修改完善。2、集体备课，听课，教师上好研讨课。第十一十四周1、检查教师指导学生开展活动的情况。2、做好学生、老师和家长的评价工作，并收集相关资料，整理成册，做到成果量化。3、建立教师指导小队个人成长
7、袋、学生个人成长记录和研究性小组活动成长记录袋。4、准备本学期教研活动的各种资料，学期末在市中区综合实践活动课程教学研讨会上进行交流。5、维护“小学综合实践活动”活动网站。第十五周做好校本课程研究性学习的自我小结，撰写案例、教学反思、活动总结。让我们继续努力吧！随着新教育改革的方向继续前进，使我们的综合实践活动更加有声有色。小学教研活动方案范文3活动目标：1、认识小学的环境，初步了解小学生活与幼儿园生活的不同。2、体验上小学的自豪感。活动准备：1、谈话活动：参观小学的要求2、与湖大附小联系参观事项活动过程：一、谈话活动：1、你们想上小学吗，为什么？2、你们知道自己要上哪一所小学吗？爸爸、妈妈带
8、你去过了吗？看到了什么？二、组织幼儿排队准备出发：出发前提醒幼儿参观小学的注意事项：要有礼貌，专心听老师解说，队要排好，走路要靠边。三、参观湖大附小：1、观看升旗仪式2、参观小学生上课3、参观小学了的美术室、语音室、电脑室4、欣赏小学生的美术作品四、参观活动结束，组织幼儿回幼儿园。小学教研活动方案范文4为了使本团队本学年的工作能顺利有效的开展，所以本次教研活动主要是组内成员讨论并确定本期我们综合实践教研团队的几项重要工作，并落实每项工作，而其中最要的工作就是本学期如何努力提高教学质量，迎接学校的教学效果考核，这是本学期我们综合实践教研团队工作的重中之重。一、落实学生每学月一次上机考试的具体操作
9、以及学生平时学生情况的"记载。1、初步想法：（1）认真分析教材，梳理出各年级各个阶段学习的重要知识，建立表格，对学生平时的学习情况进行登记。（2）根据教材的具体情况，把本期的知识分为几大部分，学生每学完一部分，进行一次考核，考核的形式与学校考核的形式一致。这样做的目的：（1）让教师充分了解学生的学习情况。（2）加强学生的练习。（3）对存在问题的学生进行及时的帮助、指导。2、讨论操作上存在的困难及解决方法。3、讨论对平时学习情况不够理想学生的指导问题，特别是时间如何来争取。4、讨论本期学生如何分组的问题。二、落实为保证第一学月全校都拥有博客的具体操作方法1、初步想法：（1）请教唐波关于
10、设置代理的问题。（2）建立表格，对申请好的学生进行及时的认真的登记。（3）统计每班家里有电脑并上了网的同学，建立帮助体系。（4）有组织有安排有目的让学生在课余时间到微机教室进行博客申请。2、讨论如何有效组织学生课余时间到微机教室进行博客申请。要求建立有效的表格安排。3、对家里有电脑并上网的同学如何提高他们的积极性。4、为保证我们每一学月每位学生拥有博客，我们组内三位教师如何互相帮助，督促，形成机制。三、安排课题的具体开展。每位教师人手一份课题方案，讨论如何开展，一定达到具体工作到人，并相互提醒督促，以保证课题的及时进行。四、信息技术创新大赛的准备工作。1、观看往届大赛的作品，讨论我们本次参加的
11、项目。2、讨论如何在学校开展创新大赛，以发现人才。3、落实具体工作，每人负责一项。五、远程教育1、接收资源安排表。2、学校电脑维护的安排。3、应用资源的记录的发放。六、需准备的资料1、各年级教材教案。2、教学内容各单元考核内容。3、各班级特困生名单。4、打印一份课题方案。七、本次教研活动需要提前思考的问题1、各年级各学月的考试内容，各种所需要资料的准备。（资料至少准备两次）2、学生平时学习情况的记载表。3、对学困生如何指导。4、本期学生如何分组。5、如何有效的安排学生在课余时间上微机室申请博客。6、对教学及博客我们三人如何督促执行。7、课题的如何具体开展。8、创新大赛的如何准备。9、如何提高学生学习的积极性。