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1、第一章 打开物理世界的大门第1页，本讲稿共32页物理研究什么物理研究什么?物理有趣有用吗物理有趣有用吗?第2页，本讲稿共32页第一章 打开物理世界的大门走进神奇走进神奇探索之路探索之路站在巨人的肩膀上站在巨人的肩膀上第3页，本讲稿共32页一、自然中的神奇 宇宙大爆炸带来了满天宇宙大爆炸带来了满天星斗。星斗。我们就生活在这满天我们就生活在这满天星斗中一颗称为地球的行星斗中一颗称为地球的行星上。星上。第4页，本讲稿共32页 大气对光有大气对光有散射作用，波长散射作用，波长较短的光较短的光 易被易被散射，红光波长散射，红光波长较长，不容易被较长，不容易被散射，透过大气散射，透过大气层进入我们的眼层进
2、入我们的眼睛。睛。为什么只有早晚会出现红霞，而中午不会？第5页，本讲稿共32页先看见闪电，后听见雷声。先看见闪电，后听见雷声。雷电同时产生，但光传播比声音快。雷电同时产生，但光传播比声音快。为为什什么么看看到到闪闪电电很很久久才才听听到到的的雷雷声声常常常常不不太太响响？第6页，本讲稿共32页 地壳不断运动，板块相互挤地壳不断运动，板块相互挤压或拉伸，形成火山爆发。压或拉伸，形成火山爆发。雄伟壮丽的喜马拉雅山就是大雄伟壮丽的喜马拉雅山就是大陆板快的运动与挤压形成的。陆板快的运动与挤压形成的。第7页，本讲稿共32页第8页，本讲稿共32页 美丽的红霞，高耸的雪山，惊天的雷美丽的红霞，高耸的雪山，惊
3、天的雷电，咆哮的河流，我们不能不为大自然的电，咆哮的河流，我们不能不为大自然的神奇所震撼。其实，只要我们留心观察，神奇所震撼。其实，只要我们留心观察，认真思考，我们会发现，生活中也有许多认真思考，我们会发现，生活中也有许多神奇的现象。神奇的现象。走吧，让我走吧，让我们一起去欣赏生们一起去欣赏生活中的神奇活中的神奇。第9页，本讲稿共32页你会倒饮料吗？谁把筷子折断了？第10页，本讲稿共32页小小 小小 拉拉 链链 奥奥 妙妙 大大第11页，本讲稿共32页贾德森 拉链的出现是一个世纪之前的事。当时，在欧洲中部的一些地方，人们企图通过带、钩和环的办法取代钮扣和蝴蝶结，于是开始进行研制拉链的试验。18
4、93年，一个叫贾德森的美国工程师，研制了一个“滑动氏没紧装置”，并获得了专利，这是拉链最初的雏形。这项装置的出现，曾对在高统靴上使用的扣钮扣钩造成了影响。但这一发明并没有很快流行起来，主要原因是这种早期的锁紧装置质量不过关，容易在不恰当的时间和地点松开，使人难堪。1913年，瑞典人桑巴克改进了这种粗糙的锁紧装置，使其变成了一种可靠的商品。他采用的办法是把金属锁齿附在一个灵活的轴上。这种拉链的工作原理是：每一个齿都是一个小型的钩，能与挨着而相对的另一条带子上的一个小齿下面的孔眼匹配。这种拉链很牢固，只有滑动器滑动使齿张开时才能拉开。拉链最先用于军装。第一次世界大战中，美国军队首次订购了大批的拉链
5、给士兵做服装。但拉链在民间的推广则比较晚，直到1930年才被妇女们接受，用来代替服装的钮扣。拉链是在1926年获得现在的名称的。据报道，一位叫弗朗科的小说家，在推广一种拉链样品的一次工商界的午餐会上说：“一拉，它就开了！再一拉，它就关了！”十分简明地说明了拉链的特点。拉链这个词是这样来的。第12页，本讲稿共32页第13页，本讲稿共32页圆珠笔最早出现时间是1888年，美国人约翰劳德曾设计出一种利用滚珠作笔尖的笔，但未能将推向市场，制成人们使用的商品。1895年，英国市场上也少量出售过商品化的非书写用圆珠笔，但不好用没有流行起来。1916年，德国也有人设计制作了一种圆珠笔，但还是不好用，没有推广
6、起来。1936年，匈牙利人比罗在新闻印刷厂承担文字校对工作，用钢笔改清样时，常常发生浸润模糊现象，比罗开始琢磨代替钢笔书写的其他工具。经过一段时间的试验，结果试验成功了，他用一根钢圆管灌满速干油墨，在一端装上钢珠作为笔尖的书写工具，1940年他又进行了改进，1943年7月10日申请了专利，1945年开始投入市场。第14页，本讲稿共32页第15页，本讲稿共32页缩小的放大镜缩小的放大镜吹不走的乒乓球吹不走的乒乓球难舍难分的好朋友难舍难分的好朋友第16页，本讲稿共32页第17页，本讲稿共32页第18页，本讲稿共32页经典和实验物理学的先驱,率先用望远镜观察天空构建经典物理学体系，建立了牛顿运动三大
7、定律著名天文学家、自然科学家，用“日心说体系”否定了“地心说”的先驱相对论认为：当物体接近光速时，人们所熟悉的空间和时间等概念都会发生变化这对经典时空论是一个冲击如果我比别人看的更远的话，如果我比别人看的更远的话，那是因为我站在巨人的肩膀上那是因为我站在巨人的肩膀上第19页，本讲稿共32页知识的硕果累累太空探测太空探测奇妙的宇宙之旅奇妙的宇宙之旅 航天事业：我国、航天事业：我国、前苏联、前苏联、美国的美国的电子显微电子显微激光技术：激光技术：应用于农业、医疗、通信、能源应用于农业、医疗、通信、能源信息技术：电脑芯片信息技术：电脑芯片超导技术（极低的温度下金属块在磁场中会自动漂浮起来）第20页，
8、本讲稿共32页“神舟”五号载人飞船发射升空2004-10-15 第21页，本讲稿共32页年月日莫斯科时间上午时零分，加加林乘坐“东方”号宇宙飞船从拜克努尔发射场起航，在最大高度为公里的轨道上绕地球一周，历时小时分钟，于上午时分降落在苏联境内，完成了世界上首次载人宇宙飞行，实现了人类进入太空的愿望。第22页，本讲稿共32页这是2004年3月拍摄的“发现”号航天飞机宇航员全家福。前排右一是女太空人艾琳科林斯，她将首次以机长身份率领七名机组人员于美国东部时间7月13日下午展开太空之旅。其他各人依次为温迪劳伦斯（前中）；詹姆斯凯利（前左）；斯蒂芬罗宾逊（后左）；安德鲁托马斯（后左二）；查尔斯卡马尔达（
9、后右二）和来自日本的野口（后右一）。第23页，本讲稿共32页第24页，本讲稿共32页科学探究的精神1、实事求是、尊重客观规律、不迷信权威、敢于坚持真理、实事求是、尊重客观规律、不迷信权威、敢于坚持真理2、孜孜不倦、刻苦认真、锲而不舍3、善于交流与合作，敢于提出与众不同的见解，也敢于修正或放弃自己的错误观点哥白尼的主要贡献是创立了科哥白尼的主要贡献是创立了科学的日心地动说写出天体运学的日心地动说写出天体运行论。行论。两次诺贝尔奖获得者两次诺贝尔奖获得者玻尔提出的原子模型理论玻尔提出的原子模型理论对核动力的使用有着深远意义。对核动力的使用有着深远意义。这一理论使氢光谱得到解释，这一理论使氢光谱得到
10、解释，为化学和物理学带来了一场革命。为化学和物理学带来了一场革命。爱因斯坦解释了光电现象，爱因斯坦解释了光电现象，并进一步提出狭义和广义相对论。并进一步提出狭义和广义相对论。爱因斯坦与波尔分别于爱因斯坦与波尔分别于1921年年和和1922年获得诺贝尔物理学奖。年获得诺贝尔物理学奖。第25页，本讲稿共32页科学探究的主要环节提出问题猜想与假设制定计划与设计实验进行实验与收集数据分析论证评估交流与合作第26页，本讲稿共32页物理学包括那些方面？研究什么？我们怎么样才能学好物理呢？我们怎么样才能学好物理呢？物理学是研究自然界的物质结构物质结构、物体间的相互作用相互作用和物体最一般的规律的自然科学重视
11、观察和实验：动手是最好的学习方法要学会联系实际应用：用学过的知识去分析看到的自然现象要热爱物理、带着兴趣去学。相信自己一定能学好物理力学力学热学热学光学光学电学电学第27页，本讲稿共32页仔细观察，勤于动手。仔细观察，勤于动手。着重理解，善于思考。着重理解，善于思考。重视知识的积累和总结。重视知识的积累和总结。学以致用。学以致用。第28页，本讲稿共32页作业：（1 1）寻找身边的物理现象。（至少）寻找身边的物理现象。（至少5 5个）个）（2 2）收集与物理有关的小知识和科学家）收集与物理有关的小知识和科学家 的故事。的故事。(3)(3)试着体会以下谚语的物理含义试着体会以下谚语的物理含义:A A墙内花开墙外香墙内花开墙外香 B B小小秤砣压千斤小小秤砣压千斤 第29页，本讲稿共32页有趣的民俗谚语1、坐地日行八百里2、长啸一声，山鸣谷应。3、猪八戒照镜子，里外不是人。4、人心齐，泰山移。5、人往高处走，水往低处流。6、麻绳提豆腐提不起来。7、小小秤砣压千尽。第30页，本讲稿共32页1、科学探究的主要环节2、物理学包括那些方面？研究什么？3、我们怎么样才能学好物理呢？、我们怎么样才能学好物理呢？第31页，本讲稿共32页章丘市第三中学 刘 森第32页，本讲稿共32页