文言固定句式举例版讲稿.ppt
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1、关于文言固定句式举例版第一页,讲稿共六十六页哦固定结构固定结构 所谓固定结构,即指古汉语所谓固定结构,即指古汉语中一些相对固定的词语组合。这中一些相对固定的词语组合。这些固定用法大致可分为表示疑问、些固定用法大致可分为表示疑问、表示反问、表示感叹、表示揣度表示反问、表示感叹、表示揣度和表示选择五种。它们往往有相和表示选择五种。它们往往有相对固定的译法。对固定的译法。第二页,讲稿共六十六页哦一、表示疑问的句式一、表示疑问的句式第三页,讲稿共六十六页哦1 1、“如何(何如)如何(何如)”、“奈何奈何”、“若何(何若)若何(何若)”连用,表询问或商量语气,连用,表询问或商量语气,相当于现代汉语的相当
2、于现代汉语的“怎么怎么样(的)样(的)”、“为什么为什么”、“怎么怎么”“”“怎么办怎么办”等。等。取吾璧,不予我城,取吾璧,不予我城,奈何奈何?(?(廉颇蔺廉颇蔺相如列传相如列传)非国家之利也,非国家之利也,若何若何从之?(从之?(左传左传襄襄公二十六年公二十六年)译:拿了我的璧玉,不给我城,译:拿了我的璧玉,不给我城,怎么办?怎么办?译:(对楚国作战)不是从国家利益的角度译:(对楚国作战)不是从国家利益的角度来考虑,来考虑,为什么为什么要听从这种主张要听从这种主张呢?呢?第四页,讲稿共六十六页哦奈何奈何取之尽锱珠,用之如泥沙?取之尽锱珠,用之如泥沙?(阿房宫赋阿房宫赋)孔明用如此人物,孔明
3、用如此人物,如何如何不误事?不误事?吾欲之南海,吾欲之南海,何如何如?译:译:为什么为什么搜刮人民的财物一分一厘都不放搜刮人民的财物一分一厘都不放过,挥霍时却象泥沙一样毫不珍惜呢?过,挥霍时却象泥沙一样毫不珍惜呢?第五页,讲稿共六十六页哦2 2、此类结构中间可插入宾语、此类结构中间可插入宾语“之之”或各种短语,具体或各种短语,具体说出所疑。说出所疑。以君之力,曾不能损魁父之丘,以君之力,曾不能损魁父之丘,如如太行、王屋太行、王屋何何?以残年之力,曾不能毁山之一毛,其以残年之力,曾不能毁山之一毛,其如如土石土石何何?(?(列子列子汤问汤问)译:凭你衰老的年纪和余力,还不能去掉山译:凭你衰老的年纪
4、和余力,还不能去掉山上的一草一木,能上的一草一木,能把把土和石头土和石头怎么样呢?怎么样呢?(1 1)、)、“如如何何”连用,表询问连用,表询问,相当于现代,相当于现代汉语的汉语的“把把怎么样怎么样。凭你的力气,连魁父这座小山丘都不能削平,凭你的力气,连魁父这座小山丘都不能削平,又又能能把把太行、王屋太行、王屋怎么样呢?怎么样呢?第六页,讲稿共六十六页哦(2 2)、奈)、奈何。何。译成译成“怎么办怎么办”巫妪、三老不来还,巫妪、三老不来还,奈奈之之何?何?(史记史记滑稽列传滑稽列传)虞姬,虞姬,虞姬,虞姬,奈奈若若何?何?(史记史记项羽本项羽本纪纪)西门豹说:西门豹说:“巫婆、三老都不回来,怎
5、么办巫婆、三老都不回来,怎么办?”虞姬虞姬,我能怎么办呢?虞姬虞姬,我能怎么办呢?第七页,讲稿共六十六页哦(3 3)、若)、若何。何。可译为可译为“对对怎么办?怎么办?”。寇深矣,寇深矣,若若之之何何?(?(左传左传僖公十五年僖公十五年)译:译:(已)(已)诱敌深入了,对他们诱敌深入了,对他们怎么办?怎么办?若若楚惠楚惠何何?(?(城濮之战城濮之战)译:对楚国的恩惠译:对楚国的恩惠怎么办?怎么办?第八页,讲稿共六十六页哦3 3、何、何焉为。焉为。译为译为“有什么有什么呢?呢?”。夫子夫子何何命命焉为?焉为?(墨子墨子公输公输)译:先生译:先生有什么有什么见教见教呢?呢?第九页,讲稿共六十六页哦
6、4 4、何也(何何也(何也)也)、何哉(何何哉(何哉)哉)连用,表询问,相当于现代汉语的连用,表询问,相当于现代汉语的 为什么呢为什么呢、什么什么呢?呢?、怎么怎么呢?呢?而此独以钟名,而此独以钟名,何哉何哉?(?(石钟山记石钟山记)译:但这座山单单用钟命名,这又是译:但这座山单单用钟命名,这又是为什为什么呢?么呢?第十页,讲稿共六十六页哦1 1)其它表示疑问的固定格式:)其它表示疑问的固定格式:A A、何以、何以?(根据什么?(根据什么?凭什么?凭什么?)?)如:王曰:如:王曰:“何以知之?何以知之?”B B、何所、何所?(所?(所的是什么?)的是什么?)如:问女何所思,问女何所忆?如:问女
7、何所思,问女何所忆?C C、何为、何为?(为什么?(为什么?)?)如:君何为生我家?如:君何为生我家?你为什么要生在我家!你为什么要生在我家!第十一页,讲稿共六十六页哦二、表示反问的固定结构。二、表示反问的固定结构。第十二页,讲稿共六十六页哦1 1、何以、何以为、何为、何为。为。相当于现代汉语的相当于现代汉语的 用用做什么呢?做什么呢?、要要干什么呢?干什么呢?、为什么为什么要要呢?呢?“何何”为疑问代词,为疑问代词,“为为”是语气词,表反问语气。是语气词,表反问语气。是社稷之臣也,是社稷之臣也,何以何以伐伐为为?(崤之战崤之战)项王笑曰:项王笑曰:“天之亡我,我天之亡我,我何何渡渡为为?”(
8、项羽本纪项羽本纪)译:颛臾是我们鲁国的臣国,译:颛臾是我们鲁国的臣国,为什么为什么要攻打它要攻打它呢?呢?译:项羽笑着说:译:项羽笑着说:上天要灭亡我,我上天要灭亡我,我还要还要渡江渡江干干什么呢?什么呢?第十三页,讲稿共六十六页哦身且死,身且死,何以何以贷贷为?为?(高考题)(高考题)人方为刀俎,我为鱼肉,人方为刀俎,我为鱼肉,何何辞辞为?为?(鸿鸿门宴门宴)译:译:自己快要死了,自己快要死了,为什么为什么还要钱财还要钱财呢?呢?译:现在人家正像屠宰用的刀砧,我们就像砧译:现在人家正像屠宰用的刀砧,我们就像砧上待人宰割的鱼肉,上待人宰割的鱼肉,还要还要告辞告辞什么呢?什么呢?第十四页,讲稿共
9、六十六页哦注意:上述句式中的注意:上述句式中的“何何”换成换成“奚奚”,意,意思是一样的。思是一样的。奚以奚以之九万里而南之九万里而南为?为?(逍遥游逍遥游)译:译:为什么为什么要到九万里高空再向南要到九万里高空再向南呢?呢?第十五页,讲稿共六十六页哦2 2、“庸庸乎乎”,译为译为“哪管哪管吗吗”、“难道难道吗吗”吾师道也,夫吾师道也,夫庸庸知其年之先后生于知其年之先后生于吾吾乎?乎?(师说师说)译:我学的是道理,译:我学的是道理,哪里管哪里管他的年岁比他的年岁比我大还是小我大还是小呢?呢?第十六页,讲稿共六十六页哦3 3、“岂岂哉(乎,耶,邪)哉(乎,耶,邪)”可译为可译为“哪哪里里呢?难道
10、呢?难道吗?怎么吗?怎么呢?呢?”则仆偿前辱之责,虽万被戮,则仆偿前辱之责,虽万被戮,岂岂有悔有悔哉哉?报任安书报任安书译:译:那么我就可以偿还此前受辱的欠债,即那么我就可以偿还此前受辱的欠债,即使一万次被杀戮,使一万次被杀戮,难道难道我还会后悔我还会后悔吗?吗?第十七页,讲稿共六十六页哦呜呼呜呼!盛衰之理,虽曰天命,盛衰之理,虽曰天命,岂非岂非人事人事哉哉!伶官传序伶官传序沛公不先破关中,公沛公不先破关中,公岂岂敢入敢入乎?乎?鸿鸿门宴门宴译:啊!盛衰变化的规律,虽说是由天命决译:啊!盛衰变化的规律,虽说是由天命决定,定,难道不也是难道不也是与人事有关的与人事有关的吗?吗?译:如果不是沛公先
11、攻破关中,您译:如果不是沛公先攻破关中,您怎么能怎么能轻易轻易进关进关呢!呢!第十八页,讲稿共六十六页哦4.4.其其乎(也、耶)乎(也、耶)连用,表揣测、希望、连用,表揣测、希望、反诘等语气,相当于现代汉语的反诘等语气,相当于现代汉语的 大概(恐怕)大概(恐怕)吧!吧!、还是还是吧!吧!、难道难道吗?吗?圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其其皆皆出于此出于此乎?乎?(师说师说)今其智乃反不能及,今其智乃反不能及,其其可怪也可怪也欤?欤?译:圣人之所以成为圣人,愚人之所以成为愚人,译:圣人之所以成为圣人,愚人之所以成为愚人,大大概概都是由于这个原因而引起的都是由于这
12、个原因而引起的吧!吧!译:译:现在他们的聪明智慧反而不如这些人,现在他们的聪明智慧反而不如这些人,岂不是岂不是值得奇怪值得奇怪么!么!第十九页,讲稿共六十六页哦5.5.独独耶(乎、哉)?耶(乎、哉)?可译为可译为“难道难道吗?吗?”相如虽驽,相如虽驽,独独畏廉将军畏廉将军吗?吗?独独不怜公子姊不怜公子姊乎?乎?夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂岂独伶人独伶人也哉也哉?伶官传序伶官传序 译:译:难道难道仅是溺爱伶人才会造成祸患仅是溺爱伶人才会造成祸患吗?吗?译:相如我虽然才能低下,译:相如我虽然才能低下,难道难道就怕廉将军就怕廉将军吗吗?译:译:难道难道公
13、子你就不可怜您的姐姐公子你就不可怜您的姐姐吗?吗?第二十页,讲稿共六十六页哦6.“6.“不亦不亦乎乎”、“得无得无乎乎”。这也是用以表示反问的习惯句式,不过这也是用以表示反问的习惯句式,不过语气较为委婉,中间有一种揣摩的意味,语气较为委婉,中间有一种揣摩的意味,相当于现代汉语的相当于现代汉语的“不是不是吗?吗?”“”“不不也也吗?吗?”“”“不会不会吧?吧?第二十一页,讲稿共六十六页哦学而时习之,学而时习之,不亦不亦说说乎?乎?论语论语求剑若此,求剑若此,不亦不亦惑惑乎乎?吕氏春秋吕氏春秋察今察今览物之情,览物之情,得无得无异异乎?乎?岳阳楼记岳阳楼记日食饮日食饮得无得无衰衰乎?乎?触龙说赵太
14、后触龙说赵太后译:像这样求剑,译:像这样求剑,不是不是糊涂糊涂吗?吗?译:译:每天的饮食每天的饮食该不会该不会减少减少吧?吧?译:他们观赏景物而触发的感情,译:他们观赏景物而触发的感情,能没有能没有不不同同吗?吗?第二十二页,讲稿共六十六页哦7.7.不为不为乎乎 连用,表反问,相当于现连用,表反问,相当于现代汉语的代汉语的 不算是不算是吗吗?译:这译:这不算是不算是远的小而近的大远的小而近的大吗?吗?此此不为不为远者小而近者大远者小而近者大乎?乎?(列列子子汤问汤问)第二十三页,讲稿共六十六页哦8.8.何何之有之有 连用,是连用,是 有何有何的倒装,的倒装,何何 是宾语。是宾语。何何之有之有
15、表反问表反问,相当于现,相当于现代汉语的代汉语的 有什么有什么呢?呢?宋宋何何罪罪之有之有?(?(墨子墨子公输公输)勾践曰:勾践曰:“苟得闻子大夫之言,苟得闻子大夫之言,何何后后之有?之有?”勾践灭吴勾践灭吴译:宋国译:宋国有什么有什么罪罪呢?呢?译:勾践回答说:译:勾践回答说:“如果能听到大夫您的如果能听到大夫您的这番话,这番话,怎么怎么能算晚能算晚呢?呢?”第二十四页,讲稿共六十六页哦9.9.何如哉?何如哉?可译为可译为“该是怎样的呢?该是怎样的呢?”其辱人贱行,视五人之死,轻重固其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉何如哉?五人墓碑记五人墓碑记今仆不幸,早失父母,无兄弟之亲,独身今仆不幸,
16、早失父母,无兄弟之亲,独身孤立,少卿视仆于妻子孤立,少卿视仆于妻子何如哉?何如哉?报任安报任安书书 译:这些人的可耻人格,卑贱行为,与这五个人译:这些人的可耻人格,卑贱行为,与这五个人相比,轻重究竟相比,轻重究竟怎样呢?怎样呢?译:译:少卿您看我对妻子儿女少卿您看我对妻子儿女怎么样呢怎么样呢?第二十五页,讲稿共六十六页哦10.10.岂岂乎(哉)乎(哉)连用,表感叹或反诘,相连用,表感叹或反诘,相当于现代汉语的当于现代汉语的 难道难道吗?吗?、怎么怎么呢呢?日夜望将军至,日夜望将军至,岂岂敢反敢反乎乎!鸿门宴鸿门宴译:我们日日夜夜盼望项将军的到来,译:我们日日夜夜盼望项将军的到来,怎怎么么敢背叛
17、他敢背叛他呢?呢?第二十六页,讲稿共六十六页哦11.11.非非欤欤 连用,表示反问,相当于现连用,表示反问,相当于现代汉语的代汉语的 不是不是吗吗。译:您译:您不是不是三闾大夫三闾大夫吗?吗?子子非非三闾大夫三闾大夫欤欤?屈原列传屈原列传第二十七页,讲稿共六十六页哦12.12.安安乎乎、安安哉哉 连用表疑问,相当于现连用表疑问,相当于现代汉语的代汉语的 怎么怎么呢呢、哪里哪里呢呢 然刘豫州新败之后,然刘豫州新败之后,安安能抗此难能抗此难乎乎?(赤壁之战赤壁之战)燕雀燕雀安安知鸿鹄之志知鸿鹄之志哉哉?(?(史记史记陈涉世家陈涉世家)译:但是刘豫州刚败之后,又译:但是刘豫州刚败之后,又怎么怎么能抵
18、抗得住曹操能抵抗得住曹操的攻势的攻势呢?呢?译:燕雀译:燕雀哪里哪里知道鸿鹄的远大志向知道鸿鹄的远大志向呢?呢?第二十八页,讲稿共六十六页哦13.13.无乃无乃乎(欤)乎(欤)连用,表揣度,相当于连用,表揣度,相当于现代汉语的现代汉语的 恐怕恐怕吧吧。远主备之,远主备之,无乃无乃不可不可乎乎?(?(崤之战崤之战)译文:译文:远方的国家又有准备远方的国家又有准备,(这样做这样做)恐怕恐怕不行不行吧吧?”。今君王既栖于会稽之上,然后乃求谋臣,今君王既栖于会稽之上,然后乃求谋臣,无乃无乃后后乎乎?勾践灭吴勾践灭吴译:译:现在大王您退守到会稽山之后,才来寻求有谋略现在大王您退守到会稽山之后,才来寻求有
19、谋略的大臣,的大臣,恐怕恐怕太晚了太晚了吧?吧?”第二十九页,讲稿共六十六页哦14.14.宁宁耶耶 连用,表示反问,相当于连用,表示反问,相当于现代汉语的现代汉语的 哪里(怎么)哪里(怎么)呢呢。宁宁知此为归骨所知此为归骨所耶耶?(?(祭妹文祭妹文)译:译:哪里哪里会想到这里是掩埋你骸骨会想到这里是掩埋你骸骨的地方的地方呢?呢?第三十页,讲稿共六十六页哦A A、何、何哉(也)?(怎么能哉(也)?(怎么能呢?)呢?)B B、安、安哉(乎)?(哪里哉(乎)?(哪里呢?)呢?)C C、如之何、如之何?(怎么能?(怎么能呢?)呢?)D D、顾、顾哉?(难道哉?(难道吗?)吗?)如:若为佣耕,何富贵也?
20、如:若为佣耕,何富贵也?何可胜道也哉?何可胜道也哉?如:燕雀安知鸿鹄之志哉?如:燕雀安知鸿鹄之志哉?将军迎操将安所归乎?将军迎操将安所归乎?如:君臣之义,如之何其废之?如:君臣之义,如之何其废之?如:顾不如蜀鄙之僧哉?如:顾不如蜀鄙之僧哉?其它表示反问的固定格式:其它表示反问的固定格式:哪能说的完啊哪能说的完啊(怎么能说完呢?怎么能说完呢?将军将军投降了曹操投降了曹操,想到回到哪里去呢想到回到哪里去呢?君臣间的关系,怎么能废弃呢?君臣间的关系,怎么能废弃呢?你是给人家雇佣耕田的人,怎么能富贵呢?你是给人家雇佣耕田的人,怎么能富贵呢?第三十一页,讲稿共六十六页哦三、表示选择问的固定结构三、表示选
21、择问的固定结构第三十二页,讲稿共六十六页哦这是在比较的前提下表选择问的句式。原为这是在比较的前提下表选择问的句式。原为“与与孰孰”的格式。的格式。吾吾与与徐公徐公孰孰美?美?吾吾孰与孰与徐公美?(徐公美?(邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏)沛公曰:沛公曰:“孰与孰与君少长?君少长?”(鸿门宴鸿门宴)公之视廉将军公之视廉将军孰与孰与秦王?秦王?廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传 您认为廉颇您认为廉颇将将军和秦王军和秦王谁更厉害谁更厉害?1 1、“孰与孰与”“”“与与孰孰”,译为,译为“跟跟比比较,哪一个较,哪一个”。2 2、孰若。、孰若。译为译为“哪里比得上哪里比得上”与其与其坐而待亡,坐而待亡,孰若孰若
22、起而拯之?起而拯之?第三十三页,讲稿共六十六页哦3.3.不不则则、不不即即 连用,表选择,相当连用,表选择,相当于现代汉语于现代汉语 不是(这样),就是(那样)不是(这样),就是(那样)。战者,必然之势也,战者,必然之势也,不不先于我,先于我,则则先于彼,先于彼,不不出于西,出于西,则则出于北。(出于北。(苏轼苏轼教战守策教战守策译:发生战争,是必然的趋势,译:发生战争,是必然的趋势,不是不是从我方发从我方发动,动,就是就是从敌方发动,从敌方发动,不是不是在西边发生,在西边发生,就是就是在北边发生。在北边发生。方春,百姓方春,百姓不不耕耕即蚕即蚕,隙不可夺。(孙樵,隙不可夺。(孙樵书书何易于何
23、易于)译:。译:。正当春季,老百姓正当春季,老百姓不是不是耕种耕种就是就是养蚕,一点养蚕,一点时间也分不出来时间也分不出来第三十四页,讲稿共六十六页哦其它表示选择的固定格式:其它表示选择的固定格式:如:与其坐而待亡,孰若起而拯之?如:与其坐而待亡,孰若起而拯之?如:先生在民间,审知故扬州阁部果死如:先生在民间,审知故扬州阁部果死耶,抑未死耶?耶,抑未死耶?A A、与其、与其孰若孰若?(与其?(与其,哪如,哪如?)?)B B、欤(耶),抑欤(耶),抑欤(耶)?(是欤(耶)?(是,还是,还是?)?)第三十五页,讲稿共六十六页哦四、表示感叹的固定结构四、表示感叹的固定结构第三十六页,讲稿共六十六页哦
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