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1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。中考物理专题复习综合作图专题复习教案-中考物理专题复习综合作图专题复习教案课题综合作图专题课型复习课授课教师时间教学目标知识技能1回顾电学作图各积木特点，并通过练习加深理解2将各积木组合，通过讲解练习让学生掌握方法过程方法利用“分解组合”的方法解决综合作图的有关问题情感态度通过复习提高学生的综合能力，培养学生严谨的科学态度。教学方法“整分合补测”五环节复习模式教学内容教师活动学生活动整：整体了解设计电路由哪几个积木组成。分：积木一正常电路简单回顾积木二局部短路例题一小明在乘车时发现，轿车上都设有车门未关
2、闭和安全带未系提示系统：四个车门中只要有一个没关好，车门指示灯就发光提醒；乘客坐到座椅上后，若未系安全带，则安全带指示灯就会发光提醒。现在给你提供电源、定值电阻各一个，灯泡两个、开关5个，导线若干，请设计一个能实现上述功能的电路。反馈练习一通过反馈练习加深学生的认识积木三含有滑动变阻器的电路例题二厨房的吊灯由两个灯泡组成，还有一台电冰箱和一个转速可调的吸油烟机.给你电源、两个灯泡、两个开关、一个吸油烟机、一台冰箱、一个滑动变阻器、导线若干，请设计出相应电路图。反馈练习二通过反馈练习加深学生的认识积木四含有单刀双掷开关电路例题三某大型商场设有地下停车场。地下值班室的工作人员开始营业前，在操纵室内
3、，闭合总开关S1，“欢迎光临”的黄色指示牌就亮，表示开始营业，同时入口处的绿灯亮，显示有空车位；若车位已满，工作人员通过操纵开关使红灯亮，显示无车位。给你电源、一个开关S1、一个单刀双掷开关S2，红灯、绿灯、黄灯各一个、导线若干，请你设计相应的电路图。反馈练习三通过反馈练习加深学生的认识课件展示说明课件展示配合课件对例题进行详细的分解讲解巡视，及时发现和解决学生的问题。由教师引导学生讲解巡视，及时发现和解决学生的问题。由教师引导学生讲解巡视，及时发现和解决学生的问题。快速阅读学生回顾讨论并讲解例题完成学案反馈练习一，并由学生讲解讨论并讲解例题完成学案反馈练习二，并由学生讲解讨论并讲解例题完成学案反馈练习三，并由学生讲解合：积木组合例题四为了安全和节能，小明在家里安装了一个开关S1，出门前或晚上睡觉前，断开S1，除电冰箱外，家中用电器均断电。在他的卧室中，有两个灯泡组成的吊灯，还有亮度可调的床头灯，为了更好的节能，小明使它们不能同时亮。给你一个电源、一个单刀单掷开关、一个单刀双掷开关、三个灯泡、电冰箱、一个滑动变阻器、导线若干，请你设计出相应的电路图。反馈练习四通过例题和反馈练习，掌握做题方法，提高学生的综合能力课件加讲解巡视，及时发现和解决学生的问题。讨论并讲解例题完成学案反馈练习四，并由学生讲解测：检测1、2通过巡视了解学生掌握情况完成课堂检测布置作业：（见学案）-