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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date“校园科技节”活动方案“校园科技节”活动方案“校园科技节”活动方案一、主题用创新点缀人生 让科技融入理想二、宗旨班班参加，人人参与。让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展。挖掘学生的潜能，激发学生科学学习的欲望，为学生科学素养的发展提供机会，让学生学科学、用科学、爱科学。三活动口号：小古道巷小学校园科技节宣传口号设计1、 热烈祝贺年度小古道巷小学校园科技节隆重举行
2、2、. 科技发展进步是全社会共同的事业3、 科学技术日新月异、小古学子与时俱进4、 实施科教兴国战略，推动科技进步5、 让科技的光辉照耀校园6、 科技创新，明天因你而精彩7、 今日奇思妙想，明日硕果累累8、 科技-飞翔的翅膀四组织和管理。zzz组 长：周国良校长、李红、彭文娇zzz副 组 长：陈洁、鲁利沙、朱莹（负责活动的组织）zzz组织者：科技辅导员朱莹、陈艳以及全体班主任（负责活动方案和活动总结的草拟，负责学生的赛前组织与指导）zzz评委及裁判：校领导、科技辅导员以及综合组教师五竞赛办法zzzz1、竞赛以班为单位组织参赛，分单项个人和团体赛，团体成绩以各班单项成绩之和计算。zzzz2、每组
3、单项分高年级组、中年级组、低年级组分别设奖（12年级为低年级组，34年级为中年级组，56年级为高年级组）。zzzz3、每组单项取前4名，分别是一等奖、二等奖、三等奖、参与奖，按5分、3分、2分、1分别计入班级团体总分。zzzz4、班级团体总分前三名颁发“优秀科技班级”奖,其余颁发“优秀组织奖”六、具体要求zzzz1、各班要广泛宣传、营造氛围。zzzz2、各班要精心组织、积极参与、讲究实效。zzzz3、各班要在普及科技教育和普遍参与的基础上指导精品，参加竞赛。凡上交作品学校将组织评比，作为班级考核内容之一，并选优秀作品参加省、市、区创新科技比赛。七. 活动时间：年12月15日八. 活动地点：长沙
4、市天心区小古道巷小学校园九、参加人员：全校师生十、 活动内容与形式：（一）科技节启动式1各班出场 2校长宣布科技节开幕 3号鼓队演奏欢迎曲4校长讲话 5领导讲话 6科技辅导员发言7学生代表讲话。（二）开展各项竞赛活动版块一：“创新科技”作品征集活动1“科技三小”作品评比活动（1）作品内容创造发明：含发明、发现、革新与改进等作品。小制作：要求制作精细，实用性强，新颖，并运用一定的科学知识。小论文及创意方案：科技活动、社会实践的调查报告、观察日记、小设想、新点子等。（2）参赛要求（各班分别选送“三小“作品至少2件参加校评比并标明作品名称、作者姓名和班级、作品介绍）（3）评选标准 a.新颖、实用、创
5、新 60% b.选题、设计、制作 40%2“探索科学瞬间”摄影比赛在全校征集以展现我校学生崇尚科学，进行科学研究、实验探究、小制作活动等文明生活精神风貌的摄影作品，以各班为单位进行评选并选送优秀作品（数量不限）参与学校评比。（作品必须标明作品名称、作者姓名和班级）3科幻画创作在全校开展以“绿色、探索、创新”为主题少年儿童科学幻想绘画活动，以各班为单位选送37幅作品参加校评比（请标明科幻画的名称、作品简介、作者姓名和班级）(1)(2)(3)评比标准：a.想象创造力 50% b. 选题 20% c.整体效果 30%版块二：“探索与实践”科技现场竞赛活动1 小小实验活动在36年级开展小实验设计比赛，
6、各班各派23名学生展示自己设计的小实验并进行现场评比。 比赛地点：实验室 （要求：参赛选手需提前准备实验器材，实验过程中需附讲解。） 评比标准： 设计形式 30% 语言表达能力 20% 科学知识运用 30% 操作方法 20%2.头脑om创意活动（1）在十分钟内, 用所准备的材料，建造一幢尽可能高的“摩天大楼”。 材料: 4张白纸、自备适当的胶布、乒乓球、尺子等 得分: 如果建造的“摩天大楼”达到10厘米的高度，并成功地支撑住乒乓球，可得到1分,以后的高度以每10厘米加1分依次计算。123（2）在15分钟内，小队合作用废旧牛奶瓶进行现场创作，比一比哪组创意最棒。以上活动36年级均组成2队参加比赛
7、（3人为一队，最后的比赛成绩以每个小队两个活动的总成绩为标准 以上活动选手必须自备器材）3“校园新设想” 现场电脑科技制作比赛时间地点：现场比赛在计算机房举行，时间为1个小时。 参赛选手：46年级均可派选手参加参赛要求：学生不带任何文具用品、资料，现场提供网络环境、应用软件、部分相关素材。以设计“校园”为主题，学生独立进行设计、组稿、排版编辑，以*.bmp格式保存在要求的目录下。应用软件：比赛电脑装有windows98、word、金山画王等软件。若个别选手要求使用其它更多软件，请在赛前10天提供软件光盘，由学校网络中心统一安装。4四驱车比赛（各班有兴趣的同学均可报名参加） 评分标准：选手必须在规定的时间内拼装好四驱车才能进行下一轮的车速比赛，最后成绩以在标准的跑道上完成全路程的时间为准。 （选手必须自备未拼装的统一的奥迪四驱车）5橡胶泥制作（一、二年级参加）6.现场制作比赛（三、四年级参加）内容不限（三）科技展示活动内容：“三小”作品、科学幻想画、摄影作品、创意方案等（四）交流、总结表彰活动1.评比交流。 2.科技辅导员总结本次活动。 3.校领导对这次活动进行总结并给获奖班集体和个人（1）（2）（3） -