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1、第2课 罗马法的起源与发展 江苏省南菁高级中学 江叶锋一、课标要要求 本本课程教教学以高高中新课课程标准准为依据据，在引引导学生生学习古古代罗马马法律的的起源与与发展历历史知识识的基础础上，了了解罗马马法的主主要内容容，及其其在维系系罗马帝帝国统治治中的作作用和对对后世的的后世的的深远影影响。二、教学目目标目标内容知识与能力力过程与方法法情感态度价价值观识记理解运用罗马法的起起源与发发展罗马法；十十二铜表表法；万民法法；查查士丁尼尼民法大大全。罗马法的演演变是古古罗马历历史变迁迁的反映映，在发发展过程程中具有有明显的的连续性性和统一一性。罗马法是通通行于整整个古代代罗马世世界的法法律，对对于维
2、系系和稳定定罗马帝帝国的统统治起了了重要作作用。罗罗马法代代表统治治阶级的的利益，为为维护罗罗马帝国国统治而而存在。查查士丁尼尼民法大大全是是罗马史史上也是是欧洲历历史上第第一部全全面系统统的法典典，是重重要的人人类文化化遗产，对对后世尤尤其是近近代文明明产生了了重要影影响。中中国现行行的民民法通则则和继继承法也也受到罗罗马法的的影响，深深入了解解罗马法法的历史史沿革具具有重要要的现实实意义。罗马法的主主要内容容罗马法的主主要内容容探究罗马法法内容的的演变。罗马法的作作用与影影响罗马法维系系帝国的的统治；对欧美美法律的的发展以以及民主主进程影影响深远远。罗马法对世世界文明明进程的的影响。分析罗
3、马法法对于维维系罗马马帝国的的作用；从中西西历史发发展的两两个方面面比较罗罗马法的的影响。查阅资料；探究问题；历史比较。三、教学重重点、难难点1 重点本课主要涉涉及到罗罗马法的的一些构构成以及及可以从从罗马法法中看出出其所包包含的阶阶级属性性，及其其对罗马马社会所所产生的的作用，所所以要在在罗马法法的主要要内容和和万民法法对维系系罗马帝帝国的统统治所起起的作用用上花大大功夫。2 难点“罗马法的的起源与与发展”，可能能一些学学生基础础不够扎扎实，穿穿越千年年可能让让学生学学的吃力力，所以以是个难难点；“罗马法法的影响响”也同样样要注重重结合其其对当时时的帝国国所产生生的作用用及对后后世的深深远影
4、响响来讲。四、教学方方法教师讲授法法、提问问启发法法、阅读读指导法法。五、教学设设备教师、学生生、教学学参考资资料（吴吴于廑、齐世世荣主编编世界界史古古代卷）、投影仪、小卡片，参考观摩了广州中学历史教研网的一份教案（作者：杨思冰蒋强强梅金娣）。六、教法分分析由于学生对对于古罗罗马时期期的历史史了解不不多，所所以对本本课程的的内容可可能感觉觉比较陌陌生，尤尤其是对对法律概概念的认认识不够够深入，所所以老师师应该在在教学过过程中适适当引入入和介绍绍一些古古罗马历历史上的的重要人人物与法法律的故故事，使使教学深深入浅出出。七、教学过过程导入新课课师：今天我我们继续续学习西西方古代代文明，请同学们先阅
5、读材料：德国伟大的的法学家家耶林有有一本著著作，名名曰罗罗马法精精神，他他在书中中如此说说道：“罗马帝帝国曾三三次征服服世界，第第一次以以武力，第第二次以以宗教（基基督教），第第三次以以法律。武武力因罗罗马帝国国的灭亡亡而消失失，宗教教随着人人民思想想觉悟的的提高、科科学的发发展而缩缩小了影影响，唯唯有法律律征服世世界是最最为持久久的征服服。”法学家耶耶林先生生为什么么会这么说说呢，罗罗马法与与罗马帝帝国宏大大历史有有何丝丝丝缕缕的的关系呢呢，罗马马法又散散发着什什么样的的魅力以以至影响响至今呢呢？带着这些疑疑问，今天我们们一起学学习罗马马法的起起源与发发展。讲授新课课一、 罗马法的起起源与发
6、发展1、 习惯法成成文法师：什么是是罗马法法呢？正正如罗马马城不是是一天造造起来的的一样，罗马法法也不是是一夜之之间骤成成的。它它指的是是公元前前6世纪纪末至公公元7世世纪古代代罗马制制定和实实施的全全部罗马马法律，时时间跨度度长达一一千多年年，在这这漫长的的历史岁岁月里，它它随着罗罗马国家家的发展展而演变变，呈现现出较为为明显的的阶段性性。公元元前8世世纪中期期，罗马马城建立立。公元元前6世世纪末罗罗马共和和国建立立，贵族族垄断着着政治经经济大权权，平民民却缺地地或少地地。好，现现在请大大家看一一个案例例，由此此开始接接触罗马马早期的的法律：“罗莫洛是是一个仁仁慈、善善良的贵贵族，也也是罗马
7、马一支军军队的首首领。生生前立遗遗嘱，希希望把他他一半的的财产捐捐给那些些跟随他他作战受受伤或战战死士兵兵的家人人。但罗罗莫落死死后，他他的家人人却不履履行罗莫莫洛的遗遗嘱，受受伤或战战死士兵兵的家人人因此告告上了法法庭，请请同学们们想一想想，法官官会怎么么判呢？案例例一”生：法官会会偏袒罗罗莫洛的的家人。师：为何如如此？生：因为罗罗马共和和国早期期只有习习惯法，没没有成文文法，无无形中为为法官故故意压迫迫平民，袒袒护贵族族提供了了方便。师：对，所所谓的习习惯法就就是未经经政府明明确承认认而被一一般人接接受默认认为社会会生活中中相互关关系的法法律方式式，具有有很大的的伸缩性性和不确确定性，许多
8、贵族出身的法官，往往循旧例裁判，随心所欲解释法律，为保护贵族特权提供了方便。又比如我们这个案例中，本可以得到地的平民其权利不能得到维护，势必要进行斗争，而这个案例只是反映当时罗马社会围绕权利问题平民和贵族两个阶层分裂的一个缩影，社会矛盾的加深，平民的持续抗争，使早期罗马国家局势动荡，罗马的贵族最后如何处理的呢？生：公元55世纪中中期，由由贵族组组成了十十人委员员会，制制定了十十二铜表表法。师：如果还还是上一一个案例例，根据据十二二铜表法法，法法官会怎怎么判呢呢？生：根据十十二铜表表法第第五表：死者的的财产需需按其遗遗嘱进行行处理。罗罗莫洛一一半的财财产将捐捐给那些些跟随他他作战受受伤或战战死士
9、兵兵的家人人。师：对，通通过这个个案例，分分析一下下十二二铜表法法颁布布的意义义是什么么？生：十二二铜表法法的内内容相当当广泛，法法律条文文也比较较明晰，审审判、量量刑皆有有发可依依，在一一定程度度上限制制了贵族族特权，保保护了平平民利益益。师：十二二铜表法法标志志着罗马马成文法法的诞生生。法律律体现统统治阶级级的意志志，是阶阶级专政政的工具具之一，罗罗马共和和国是一一个奴隶隶制国家家，由于于平民斗斗争，十十二铜表表法的的颁发目目的是维维护奴隶隶主贵族族的根本本利益，只只是由于于平民的的斗争，在在一定程程度上限限制了贵贵族的特特权，保保护了平平民一些些利益。、公民法法万民法师：请大家家注意，十
10、二铜表法制定好，适用于谁？生：仅限于于罗马公公民。师：是的，由由于在公公元世世纪中期期以前，罗罗马法律律的适用用范围仅仅限于罗罗马公民民，用来来调整罗罗马公民民之间的的关系，称称为“公民法法”，而十二铜铜表法就就是一部部典型的的公民法法。自从从公元前前3世纪纪以来，罗罗马共和和国展开开了史诗诗般的开开疆拓土土，罗马马军团击击败了一一个又一一个强敌敌，征服服了一个个又一个个民族，而而成为地地中海霸霸主（让让学生看看地图册册），罗马法法在此时时也并未未处于静静止状态态，随着着征服地地区的扩扩大，公公民法逐逐渐发展展成为“万民法法”，请同同学们看看万民法法的适用用范围是是什么？生：罗马统统治范围围内
11、一切切自由民民。师：结合罗罗马的历历史变化化，并对对照书上上的“资料回回放”，分析析造成万万民法产产生和发发展的原原因是什什么？生：由于版版图扩大大，很多多有着不不同文化化传统的的民族生生活在同同一屋檐檐下，势势必会出出现新的的矛盾，尤尤其是被被征服者者无法享享受罗马马公民权权，不受受公民法法保护，引引起社会会动荡；另外，国国际交往往扩大，引引起商品品经济和和贸易的的发展，经经济活动动中出现现了许多多新问题题，因此此，原来来的公民民法已经经无法应应对这些些新变化化。师：对外战战争的胜胜利，获获得了大大量奴隶隶，由此此奴隶制制在罗马马得到了了快速发发展，为为了更加加有效地地保护奴奴隶主的的私人利
12、利益，就就迫切需需要建立立和完善善法律制制度以稳稳定统治治，保护护统治阶阶级的利利益不受受侵犯。 公元元前277年，军军阀屋大大维正式式确立个个人独裁裁统治，因因其采用用“元首”称号（相相当于皇皇帝），这这种制度度被称为为元首制制，实质质是一种种君主专专制，罗罗马帝国国时代开开始，共共和国时时代落幕幕。帝国国设置了了30多多个行省省，万民民法在此此时又有有何发展展呢？生：3世纪纪初，罗罗马帝国国境内自自由民之之间公民民与非公公民之间间的区别别开始消消失，原原先的公公民法与与万民法法之间区区别也失失去了实实际意义义。师：对，为为何会有有这样的的变化呢呢？生：为巩固固统治，帝帝国对各各行省上上层人
13、士士大量授授予公民民权。师：那么帝帝国的法法律颁定定和发展展又是谁谁在起主主导作用用和重要要作用呢呢？生：帝国前前期，皇皇帝们高高度重视视法律的的制定，把把法政大大权掌握握在自己己手中，他他们颁布布的法令令成为罗罗马法的的组成部部分；法法学家也也积极立立法，进进行法律律解释。师：另外33世纪末末4世纪纪初，法法学家编编纂了一一系列法法典，由由此可见见，法律律是统治治阶级意意志的体体现，带带有阶级级性，罗罗马法是是用来维维护统治治阶级的的利益的的。子33世纪以以后，罗罗马帝国国开始走走向衰落落，公元元3955年，罗罗马帝国国分为东东西两个个帝国，其其中西罗罗马不久久就因为为“蛮族”的攻击击而灭亡
14、亡，震惊惊了东罗罗马皇帝帝查士丁丁尼一世世，他积积极改革革内政，设设立专门门委员会会编纂罗罗马法，形形成了法法律汇编编，即民民法大全全，标标志着罗罗马法体体系的最最终完成成。二、罗马法法的主要要内容和和作用师：同学们们，通过过刚刚的的学习，请说说，罗马法从形式上来看可分为哪两部分？从结构上看又可以分为那些部分？生：从形式式上可分分为成文文法，习习惯法；从整体体结构看看可以分分为公民民法，万万民法。师（画） 按按形式划划分：成成文法和和习惯法法罗 元老老院法令令 马 公民法法 元首首命令 法 按结结构划分分 万民民法 大大法官告告示 自然法法师：大家请请注意，广广义的罗罗马法是是指通行行于罗马马
15、帝国统统治地区区的全部部法律制制度，狭狭义的罗罗马法仅仅指罗马马公民法法，我们们可以通通过上面面这副图图来更好好地学习习。 现在在请看这这一份案案例，这这是公元元2世纪的的一件事事：“卢修斯是是亚历山山大港的的一个平平凡的经经营航运运的小商商人，他他向放高高利贷的的大商人人加图借借贷50000枚枚金币，并并立下了了契约半半年后归归还60000枚枚金币，可可是卢修修斯下半半年经营营不善，无无力还钱钱，为此此加图告告上法庭庭要求剥剥夺卢修修斯的家家产，并并让卢修修斯家的的二十个个奴隶成成为他家的奴隶隶。案案例二”请问，法法官同意意加图的的要求吗吗？生：会，因因为万民民法作为为罗马帝帝国统治治范围内
16、内的国际际法，主主要调整整财产关关系，规规定奴隶隶制和私私有财产产权不可可侵犯。师：对，万万民法的的核心内内容之一一就是承承认财产产神圣不不可侵犯犯。其中中最重要要的就是是对债权权的规定定和解释释，制定定了解决决各类债债务纠纷纷的适用用条款，另另外奴隶隶制也是是不可侵侵犯，所所以卢修修斯家的的奴隶只只得乖乖乖地作为为一种财财富或物物品被判判定归属属于加图图家，那那么卢修修斯可以以随意安安排或处处置这些些奴隶么么？生：可以，因为万民法规定奴隶在法律上是“可以购买的东西”，无异于其它一切形式的财产，可以被买卖和出租，奴隶也必须无条件的服从主人。师：既然这这样，为为什么课课文提出出罗马法法提倡“法律
17、面面前人人人平等”呢？生：罗马法法保护除除奴隶以以外自由由民的权权利，提提倡自由由民在“法律面面前人人人平等”。师：对，罗罗马法保保护自由由民的自自由权、财财产权、选选举权等等等，充充分保护护个人权权利。但但是请再再看这些些资料： “没有东东西比皇皇帝陛下下更高贵贵和更神神圣，皇皇帝敕令令具有法法律的效效力”。妇女不得参参与任何何公务，因因而她们们不能担担任法官官，或行行使地方方官吏的的职责，或或提出诉诉讼，或为他人担担保，或或担任律律师。 民民法大全全以上规定可可以体现现法律面面前人人人平等吗吗？ 生：不不能，君君权至上上，男女女不平等等。 师：以以上材料料表明这这种在自自由民“法律面面前人
18、人人平等”是有条条件的。法法律体现现统治阶阶级的意意志，是是阶级专专政的工工具之一一，所以以罗马法法也不能能例外地地具有鲜鲜明的阶阶级特征征，宣扬扬君权至至上；生生产力水水平低，妇妇女地位位不高，没没有权利利，这是是罗马法法的局限限，也是是时代的的产物。但但是罗马马法还制制约或消消除父家家长权、夫夫权等，子子女的财财产权和和婚姻自自主权得得到保证证，并在在20000多年年前就宣宣扬“法律面面前人人人平等”的理念念，毕竟竟是一个个社会的的巨大进进步。此外，罗马马法中还还渗透着着自然法法思想。古古罗马法法学家认认为，自自然界的的很多法法则，如如理性、自自由、平平等都必必须体现现在法律律当中。书书上
19、就介介绍了西西塞罗这这个伟大大人物，由由于出众众的法学学哲理和和对后世世的深远远影响，他他被人称称为“自然法法之父”。师：好，现现在想一一下，罗罗马法对对当时的的帝国起起到了什什么作用用？生：罗马法法的制定定和实施施是为了了维系和和稳定帝帝国统治治，它为为皇帝和和元老院院的权力力提供了了法律依依据；为为维护奴奴隶制度度，保护护统治阶阶级的政政治和经经济利益益，巩固固了帝国国的社会会基础；顺应经经济的发发展和变变化，对对私有财财产加以以保护，笼笼络上层层阶级；帝国还还建立了了大量的的自治市市，把罗罗马法律律和政治治制度推推向帝国国的每一一个角落落，进一一步稳固固了帝国国的政治治和经济济基础。师：
20、罗马法法是世界界史上最最丰富、体体系最完完善、对对后世影影响最广广泛的古古代法律律。大家家看一下下下面的的资料，说说说罗马马法对后后世的影影响：（1）拿拿破仑法法典的的内容出出总则以以外，共共有3编22881条。第第一编是是人法，是是关于个个人和亲亲属的规规定，实实际上关关于民事事权利主主体的规规定；第第二编是是物法，规规定了各各种财产产和所有有权及其其他物权权；第33编是关关于取得得所有权权的各种种方法，这这一遍规规定了继继承、赠赠与、遗遗嘱和夫夫妻财产产制，还还规定了了债法。 （22）“私有财财产是神神圣不可可侵犯的的权利。除除非由于于合法认认定的公公共需要要的明显显要求，并并且在事事先公
21、平平补偿的的条件下下，任何何人的财财产不能能被剥夺夺。” 人人权宣言言 （33）“我们认认为下面面这些真真理是不不言而喻喻的：一一切人生生来就是是平等的的，他们们被造物物主赋予予他们固固有的、不不可转让让的权利利，其中中有生命命、自由由一起追追求幸福福的权利利。” 美国国独立立宣言 （44）“第二条条：中华华人民共共和国民民法调整整平等主主体的公公民之间间、法人人之间、公公民和法法人之间间的财产产关系和和人身关关系。 第三条条：当事事人在民民事活动动中的地地位平等等。 第四条条：民事事活动应应当遵循循自愿、公公平、等等价有偿偿、诚实实信用的的原则。 第五条条：公民民、法人人的合法法的民事事权益
22、受受法律保保护，任任何组织织和个人人不得侵侵犯。” 中华华人民共共和国民民法通则则生：它是欧欧洲历史史上最早早的一套套比较系系统完备备的法律律体系，它它的很多多原则和和制度对对近代资资产阶级级革命或或立法产产生重要要影响，对对中国也也有一定定影响。师：罗马法法是欧洲洲大陆法法系的基基础，是是现代资资本主义义法制的的先声，世世界资本本主义的的发展与与罗马法法的复兴兴密不可可分，自自19世世纪以来来，欧洲洲大多数数国家皆皆以罗马马法为法法制基础础，制定定本国的的法律制制度，如如法国国民法典典德德国民法法典等等。那么么罗马法法为何影影响如此此深远呢呢？生（自由讨讨论）回回答师：（在在学生回回答基础础
23、上适当当引申和和扩展）罗罗马法为为什么影影响如此此深远呢呢？第一一，罗马马法在发发展过程程中随着着商品经经济的发发展不断断修正、完完善，具具有较强强的生命命力。第第二，罗罗马帝国国疆域辽辽阔，最最强盛的的时候地地跨三洲洲，正如如恩格斯斯所说：“罗马的的占领，在在所有被被征服的的国家，首首先直接接破坏了了旧有的的社会生生活条件件到处处都由罗罗马法官官根据罗罗马法进进行判决决，从而而使地方方上的社社会秩序序都被宣宣判无效效。”被征服服的国家家和地区区都无一一不在一一定程度度上受到到先进罗罗马发的的影响。第第三，罗罗马法的的发展是是罗马统统治者重重视法学学、尊重重法学家家的结果果。第四四，罗马马法本
24、身身的系统统性逻辑辑性很强强，法理理精深，有有利于它它的发展展和传播播。八、本课相相关知识识链接罗马法的起起源和发发展第一条 假如法法院需要要你到场场时，你你有义务务要去，假假如不去去，传唤唤你的人人有义务务在两名名证人的的协助下下强迫你你去；假假如你犹犹豫或企企图逃走走，传唤唤者有权权将你抓抓去。假假如被告告因年老老或生病病无法移移动，传传唤者有有义务为为他准备备交通工工具。假假如原告告及被告告皆已到到场，诉诉讼必须须在日落落前完结结。第五条 一家之之主有权权将他的的财产和和他的奴奴隶遗留留给任何何他所喜喜爱的人人。假如如一个人人死后没没有遗嘱嘱，也没没有继承承人，就就该在父父系亲族族中找一
25、一位最亲亲近的亲亲属作为为继承人人，如果果没有任任何亲属属，遗产产应交给给他那一一族的人人。精神神不正常常的人，其其财产由由亲戚或或族人代代为管理理。第十二条 假如如奴隶偷偷窃或使使主人受受损失，可可将奴隶隶拍卖以以补偿主主人的损损失。光复复彩色百百科大典典7世世界历史史I公民的基本本人权国民议会在在主宰面面前并在在他的庇庇护之下下确认并并宣布下下述的人人与公民民的权利利：第一条 在权利利方面，人人们生来来是而且且始终是是自由平平等的。只只有在公公共利用用上面才才显出社社会上的的差别。第二条 任何政政治结合合的目的的都在于于保存人人的自然然的和不不可动摇摇的权利利。这些些权利就就是自由由、财产
26、产、安全全和反抗抗压迫。第三条 整个主主权的本本原主要要是寄托托于国民民。任何何团体、任任何个人人都不得得行使主主权所未未明白授授予的权权力。法国人人权宣言言（117899年），引引自周一一良、吴吴于廑主主编世世界通史史资料选选辑近近代部分分上册罗马法这是私有制制条件下下最完备备的法律律形式，泛泛指古罗罗马的整整个法律律制度，包包括法理理和法律律两个方方面。狭狭义的罗罗马法仅仅指罗马马私法（与与公法相相对）中中的公民民法。从从私法角角度看，罗罗马法可可以区分分为民法法（即公公民法，或或市民法法）、万万民法和和自然法法等几种种类型的的法。公民法这是关于罗罗马城邦邦内部及及其公民民的法律律，包括括
27、部分习习惯法、十十二铜表表法和和一些新新制定的的法律在在内。它它可以细细分为人人法、物物法和诉诉讼法三三部分，主主要用以以调整拥拥有公民民权的罗罗马公民民（市民民、自由由民）之之间的关关系。万民法这是通过长长期的外外事裁判判司法实实践中创创制的、以以“案例”为主的的法律，主主要调整整以所有有权和契契约关系系为核心心的财产产关系。由由于它适适用于罗罗马帝国国境内各各民族以以及外籍籍人，与与适用范范围相对对狭窄的的罗马民民法相区区别，因因而是帝帝国范围围内的国国际法。自然法的核核心观念念在人类之外外客观上上存在着着一种必必须服从从的、单单独或集集体的力力量，这这就是约约束人类类的自然然法则。它它是
28、自然然和社会会的理性性和正义义的秩序序，包括括人类在在内的整整个生物物界同受受自然法法则的支支配。罗马公民权权的内容容罗马公民权权通常包包括公权权、私权权、家族族权三个个方面的的内容，体体现了罗罗马法的的基本精精神。公公权是指指公民的的参政权权，主要要包括选选举权与与被选举举权，私私权则指指婚姻、财财产、遗遗嘱、诉诉讼等权权，表明明公民可可依法得得到国家家的全面面保护；家族权权包括家家长权、夫夫权和收收养子女女之权，它它体现了了罗马人人特别重重视家族族法权的的传统。屋大维公元前277公元元14年年在位。恺恺撒的养养子，曾曾与恺撒撒部将安安东尼、骑骑兵队长长雷必达达结成罗罗马史的的第二次次“三头
29、同同盟”。公元元前277年，罗罗马元老老院和公公民大会会授予屋屋大维“元首”称号。此此外，他他还陆续续获得了了最高法法官、大大元帅、奥奥古斯都都“奥古斯斯都”一词是是“神圣的的”、“至高无无上的”意思。、终终身执政政官、祭祭司长、祖祖国之父父等各种种头衔和和称号，集集军事、行行政、司司法和宗宗教大权权于一身身。屋大大维实际际的“元首政政治”，实际际上是君君主专制制。哈德良皇帝帝1171138年年在位。他他继承著著名的图图拉真皇皇帝位后后，致力力于整顿顿内政，完完善官僚僚机构，组组织编纂纂了作为为罗马帝帝国法律律基础的的永久久敕令。同同时，为为了巩固固罗马帝帝国的统统治地位位，他在在不列颠颠境内
30、修修筑了横横贯英格格兰北部部的“哈德良良长城”；他还还派军队队攻陷耶耶路撒冷冷，并屠屠杀了几几十万犹犹太教徒徒。西塞罗西方古代法法律的集集大成者者，公元元前633年出任任罗马执执政官，后后被独裁裁者安东东尼杀害害。他博博学多才才，传世世著作包包括577篇演说说辞和9900篇篇书信，重重要的法法学论著著有论论善恶的的定义论论神的本本性论论共和国国论论法律等等。他认认为，自自然状态态是一种种为理性性所控制制的和谐谐状态，而而理性是是人人所所共有的的一种属属性，并并非罗马马公民所所独有；罗马法法以追求求“公平合合理”为最高高原则，同同样适用用于天下下万民。九、调动学学生兴趣趣的趣事事罗莫落案例例和卢
31、修修斯案例例、屋大大维尊重重法律流流放自己己女儿的的故事、查查士丁尼尼由于皇皇后的影影响修改改法律的的故事十、提高课课堂教学学效率的的做法让学生积极极参与，自自己要做做到始终终含有饱饱满激情情以调动动学生的的注意力力，肢体体语言丰丰富，让让学生积积极思考考踊跃回回答，微微笑地倾倾听学生生们的回回答，不不能打击击他们的的自信，注注意循循循善诱，穿穿插一些些英语术术语。十一、前后后内容衔衔接罗马最早参参考希腊腊而制定定十二二铜表法法、罗罗马法对对后世资资产阶级级革命和和立法的的影响知识传授与与能力培培养让学生们明明白法律律带有阶阶级属性性，透过过法律的的条文看看到本质质，法律律是治理理国家的的有力
32、工工具。处理时间和和内容多多的关系系事先让学生生预习课课文并翻翻阅相关关资料，事事先可以以有一些些印象。让学生掌握握本课重重点要提醒学生生划一些些重点并并记一些些相关的的知识梳梳理。十二、教学学反思大多数学生生们其实实初中时时期历史史基础并并不扎实实，一下下子穿越越千年讲讲授法律律的发展展，许多多学生可可能感到到索然无无味或听听得很吃吃力，最最好让学学生有条条件的话话翻阅初初中的历历史书，好好好的温温习旧知知，如此此可能效效果更好好。十三、知识识能力与与巩固选择题1、罗马共共和国建建立于（ ） A.公公元前66世纪末末 B. 公元元前7世世纪 BB.公元元前8世世纪 D.公公元前55世纪 2、
33、罗马建建立第一一个海外外行省是是（ ） A.迦迦太基 BB.西班班牙 C.西西西里 D.高卢3、下面有有关罗马马帝国的的说法，不不正确的的是（ ） A.公公元前227年，屋屋大维建建立罗马马帝国 B.为为了统治治这一庞庞大帝国国，帝国国前期的的皇帝们们高度重重视法律律的制定定 C.法法律制定定的大权权掌握在在罗马帝帝国法学学家的手手中 D.罗罗马帝国国境内自自由民之之间公民民与非公公民之间间的区别别失去了了意义4、罗马法法制定和和实施的的根本目目的是 （ ） A.维系和和稳定帝帝国统治治 B.为皇帝帝和元老老院的权权力提供供法律依依据 C.稳定社社会秩序序 D.维护奴奴隶制度度5、古罗马马万民
34、法法的适用用范围是是（ ） A.罗罗马公民民 B.西西西里人人民 C.地地中海区区域的人人民 D.罗罗马统治治范围内内一切自自由民6、罗马公公民法逐逐渐演变变为万民民法，是是因为（ ） A.公公民法法法令内容容不全 B.公公民法只只保护贵贵族利益益C.罗马对对外扩张张，统治治范围扩扩大 D.罗罗马公民民日益增增多7、万民法法与公民民法 （ ） A.没没有差别别 B. 截然然对立 CC. 相互补补充 D.毫毫无关系系8、有关罗罗马法的的表述不不正确的的一项是是 （ ）A.罗马法法从形式式上分为为成文法法与习惯惯法 BB.罗马马法保护护全体公公民的权权利C.罗马法法制约或或消除父父家长权权、夫权权
35、等 DD.罗马马法的核核心内容容之一是是承认私私有财产产神圣不不可侵犯犯阅读分析材料一 法是是最高的的理性法是是一种自自然权利利，是理理智的人人的精神神和理性性，是正正义和非非正义的的标准。 西塞塞罗材料二 古代代罗马人人相信，在在人类之之外客观观上存在在着一种种必须服服从的力力量，这这就是约约束人类类的自然然法则，法法律的目目的是保保证人类类“正直生生活，不不害他人人，各得得其所”；人生生而平等等，都享享有为任任何人不不能剥夺夺的一些些基本权权利。 普通通高中课课程标准准实验教教科书历史11（必修修）材料三 第55表 死者的的财产需需按其遗遗嘱进行行处理 。第3、8表表 债权人人可将无无力偿
36、还还的债务务人交付付法庭判判决，直直至将其其戴上足足枷，手手铐，甚甚至杀死死或卖之之为奴隶隶第9表 凡故故意伤人人肢体而而又未能能取得调调解时，则则伤人者者也需要要受到同同样的伤伤害。不不过如有有人打断断自由人人的骨头头，他必必须偿付付3000阿司罚罚金；如如被打折折骨头的的是奴隶隶，罚金金可以减减半。第11表 禁禁止贵族族与平民民结婚。 十十二铜表表法请回答，（11）根据据材料一一 、二二，你认认为法的的概念是是什么？ （2）根根据材料料二，你你认为古古罗马人人的想法法对吗？为什么么？ （33）材料料三体现现了“法律面面前人人人平等”么？为为什么？（ 我的电电话：113866164487117；邮邮编21144000；电子子信箱jjynjjjyff1226.ccom,新手上上路必有有不足，欢欢迎各位位前辈同同仁批评评和交流流）