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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date信息技术与小学数学教学的整合研究课题研究计划信息技术与小学数学教学的整合研究课题研究计划信息技术与小学数学教学的整合研究课题研究计划（20112012第一学期）我校提出信息技术与小学数学教学的整合研究课题研究，利用我校现有的每班的多媒体和网络教室及丰富的网络资源等手段，从事融合信息技术与数学学科知识的行动研究，试图从中获得直接的教学经验与研究心得，为信息技术进一步与各
2、学科的融合提供有价值的参考。本学期继续研究信息技术与小学数学教学的整合的课堂教学模式，使学生在网络环境下自主地学习，提高他们的数学、信息技术素养。现将本学期的工作安排如下：九月份：1.上网或阅读杂志学习课改精神，加强相关理论的学习，特别是现代信息理论的学习。2.制定本学期的个人校课题研究计划。3.制作并应用网络课件辅助课堂教学，继续研究信息技术与小学数学教学的有机整合的课堂教学模式。十月份：1.多选派数学老师参加信息技术培训。2.各数学教研组开展利用多媒体辅助教学的研讨课活动。3.组织数学老师观摩名教师的优秀课，特别关注信息技术的应用。十一月份：1.请陈军做信息技术的培训。2.听青年教师利用多媒体辅助教学的公开课。3.收集网络环境下数学课堂教学精彩实录和教案。十二月份：1. 创建课件共享资源库，达到资源共享。2.对实验班学生进行实验测试、分析。一月份：1.上好课题汇报课。2.认真撰写课题研究总结。收集整理相关材料，为学校撰写课题阶段报告提供资料。-