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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date传染病护理学教学大纲传染病护理学教学大纲 传染病护理学 教学大纲 安阳市中医药学校 传染病护理学教学大纲 一课程的性质和教学任务 传染病护理学是从内科护理学分化出来的一门专业性较强的学科，主要研究传染科病人的生物、心理、社会等方面健康问题的发生发展规律，运用护理程序实施整体护理，以达到恢复和保持病人健康的一门临床护理学科。 本门课程的教学目的旨在使学生能够了解常见传染
2、病的发病原因和机制、临 床表现、实验室及其他检查、诊断要点，学会运用护理程序，掌握传染病护理的 评估要点、护理诊断与护理措施以及传染病护理的特殊性。使学生获得传染病护理的基本技能。严格按照操作规程实施内科及传染科常用护理技术操作对常见病、多发病病人实施护理，在护理实践中表现出关心、爱护、尊重他人、认真负责的态度和爱护观念。 二课程教学目标 【知识教学目标】 通过本课程学习，要求学生能够：掌握各种常见传染病的理论知识和护理技能，能进行护理估计、做出护理诊断、制订护理计划和实施措施、评价护理效果，对每个传染病人能按护理程序完成系统化整体护理。 【能力目标】 掌握隔离消毒知识和技能，严格执行隔离消毒
3、制度，切断传播途径，消灭外界环境中的病原体，防止传染病播散和院内交叉感染。熟悉常见传染病的流行病学情况及预防措施，对一般人群普及传染病防治知识。严格执行中华人民共和国传染病防治法，护士是法定报告人，应及时向当地卫生防疫机构报告疫情。 【思想教育目标】 树立全心全意为人民服务的思想、克服惧怕被传染的心理，要有高度的责任感与同情心，加强护理，才能使病人减轻痛苦，早日恢复健康。重视病人的心理护理，关心病人，鼓励其树立战胜疾病的信心。耐心解释或帮助解决病人提出的各种问题，消除由于疾病和隔离措施所引起的各种焦虑、恐惧、紧张、悲观、抑郁等不良心理反应。 三教学内容与要求 第一章 总论 【知识教学目标】 1
4、.掌握感染，隐性感染，病原体携带状态的定义。掌握传染病的四大基本特征，传染源的概念。掌握流行过程的基本条件，传染源的概念。掌握传染源的形式与管理措施。传染病报告。掌握发热的类型与护理，发疹的类型与护理。 2.熟悉感染过程的五种表现。熟悉病程发展的阶段性，复发与再燃。熟悉传染病防治法。保护易感人群的措施。熟悉隔离，消毒，预防性消毒的概念。熟悉传染病病人护理评估的特点。 3.了解影响流行过程的因素。了解消毒的常用方法。 【教学内容】第一节感染 第二节传染病的特征 第三节传染病的流行趋势 第四节传染病的预防 第五节隔离与消毒 第六节传染病病人的护理 【能力目标】1.能够运用相关知识预防传染病的发生。
5、 2.能够采取正确的消毒、隔离方法 3.对传染病常见的症状做到有效的护理。 第二章病毒性传染病 【知识教学目标】 1掌握肝炎的传播途径，护理问题和护理措施，重症肝炎的护理。掌握流行性乙型脑炎的临床表现，护理诊断，护理措施。掌握狂犬病的临床表现，护理诊断，护理措施及被野兽咬伤后的处理措施。掌握流行性出血热的临床表现，护理诊断，护理措施及实验室检查。掌握艾滋病的传播途径，临床分期及表现。掌握流行性感冒的临床表现，护理诊断，护理措施。掌握麻疹的临床表现，护理诊断，护理措施及常见并发症。掌握水痘的病因，临床表现及皮疹的护理。掌握流行性腮腺炎的临床表现，并发症，护理措施。掌握脊髓灰质炎的临床表现，护理诊
6、断，护理措施及出院指导。掌握非典型性肺炎的临床表现，护理诊断，护理措施。掌握人感染高致病性禽流感的临床表现，护理诊断，护理措施。 2熟悉病毒性肝炎的病原学特点临床分型及各型表现。熟悉流行性乙型脑炎的病原学，流行病学，治疗要点及健康宣教。熟悉狂犬病的病原学，流行病学，治疗要点。熟悉流行性出血热的病原学，流行病学。熟悉艾滋病的流行病学，护理措施与健康宣教、熟悉流行性感冒的的病原学，流行病学，治疗要点与预防措施。熟悉麻疹的的病原学，流行病学，治疗要点与预防措施。熟悉水痘的流行病学，治疗要点，健康宣教。熟悉流行性腮腺炎的病因，发病机理及病理，实验室检查。熟悉脊髓灰质炎的病因流行病学及发病机理及病理。熟
7、悉传染性非典型肺炎的病原学，流行病学，治疗要点与健康宣教。熟悉人感染高致病性禽流感的病原学，流行病学，治疗要点与预防措施。 3了解病毒性肝炎的，流行性乙型脑炎狂犬病，流行性出血热，艾滋病，流行性感冒，麻疹水痘，流行性腮腺炎，脊髓灰质炎。非典型性肺炎，人感染高致病性禽流感的发病机制，病理，实验室检查诊断要点及预防措施。 【教学内容】1.病毒性肝炎 2.流行性乙型脑炎 3.狂犬病 4.流行性出血热。 5.艾滋病 6.流行性感冒 7.麻疹 8.水痘 9.流行性腮腺炎 10.脊髓灰质炎 11.传染性非典型肺炎 12人感染高致病性禽流感 【能力目标】 1.对肝炎病人能够做到正确的健康指导。根据肝炎不同类
8、型做到有效的隔离 2掌握病犬咬伤伤口的正确处理方法 3.制定健康宣教计划，预防艾滋病的发生 第三章细菌性传染病 【知识教学目标】 1. 掌握伤寒与副伤寒的临床表现及常见并发症，实验室检查，护理诊断及护理措施。掌握细菌性食物中毒的临床类型与表现，护理诊断及护理措施。掌握细菌性痢疾的临床表现，护理诊断及护理措施。掌握霍乱的典型临床表现，实验室检查，护理诊断及护理措施。掌握布氏杆菌病的临床表现，常用护理诊断，护理措施。掌握鼠疫的临床表现，常用护理诊断，护理措施，健康宣教。掌握百日咳的临床表现，实验室检查，护理诊断，护理措施和预防接种。掌握猩红热的临床表现，实验室检查，护理诊断，护理措施。掌握白喉的临
9、床表现，实验室检查，抗毒素治疗，护理诊断，护理措施。掌握流行性脑脊髓炎的临床类型及各型临床表现，血常规，脑脊液，血培养脑脊液培养免疫学监测的意义。护理诊断及护理措施。 2. 熟悉伤寒与副伤寒，细菌性食物中细菌性痢疾，霍乱，布氏杆菌病，百日咳，猩红热，白喉的病因，流行性病学，健康宣教及中毒性菌痢的护理。熟悉鼠疫的流行病学及实验室检查。熟悉流行性脑脊髓膜炎脑膜炎球菌的理化特性，流行病学特征及预防。 3. 了解伤寒与副伤寒，细菌性食物中毒，细菌性菌痢，布氏杆菌病，鼠疫，百日咳，猩红热，白喉的发病机制，病因，诊断要点与治疗原则。了解流行性脑脊髓膜炎的诊断要点，普通型，爆发休克型流脑的治疗原则。 【能力
10、目标】 1.能够指导病人合理饮食，运用护理程序制定护理措施。 2. 能为病人制定健康教育计划。 4. 正确执行补液措施，制定措施预防霍乱的发生和流行。 第四章螺旋体传染病 【知识教学目标】 1. 掌握螺旋体传染病的临床表现，常用护理诊断，护理措施。 2. 熟悉流行病学，实验室检查，预防。 3. 了解病因，发病机制和病理变化，诊断要点，治疗要点。 【教学内容】1.螺旋体传染病。 第五章 蠕虫病 【知识教学目标】 1. 掌握急性日本血吸虫病的临床表现、实验室检查。掌握血吸虫晚期病人常见症状、体征，掌握血吸虫病及绦虫病的流行特征及免疫学检查和血常规，粪便直肠黏膜活检的要求与意义。掌握钩虫病的幼虫侵袭
11、期，成虫寄生期的症状，体征，血常规检查骨髓象改变的特点，粪检及钩虫幼虫的培养对诊断的意义。掌握蛔虫病的症状，体征，常见并发症及其表现，实验室检查对诊断的意义。掌握肠绦虫病的临床表现，诊断依据及护理诊断及护理措施。掌握囊尾蚴病的临床表现，实验室及辅助检查的助诊意义。 2. 熟悉日本血吸虫生活史，流星雨钉螺地理分布的关系，传播所具备的三个条件，预防的消灭的措施。熟悉钩虫的种类成虫寄生的部位，三向在传播上的意义。及纠正贫血的重要性。熟悉蛔虫的生活史蛔虫感染率与年龄，饮食卫生的关系。熟悉肠绦虫的种类，寄生部位，感染绦虫的途径。熟悉囊尾蚴病的病因，饮食习惯与感染的关系及预防的方法。 3. 了解日本血吸虫
12、病，钩虫病，蛔虫病，肠绦虫病的发病机制，预防及诊断要点与治疗原则。了解囊尾蚴在体内的寄生部位，局部反应与临床表现的关系。 【能力目标】 1. 能制定计划预防蠕虫病虫病的发生，能够做到安全用药，能为病人制定健康教育计划。 第六章 原虫感染 【知识教学目标】 1. 掌握阿米巴病与疟疾的临床表现，实验室检查，护理诊断，护理措施。 2. 熟悉病因，流行病学，预防。 3. 了解发病机制，病理，诊断要点及治疗要点。 【教学内容】1.阿米巴病 2.疟疾 【能力目标】 1能够做到安全用药。 2. 能制定措施预防原虫感染。 第七章 立克次体传染病 【知识教学目标】 1. 掌握流行性斑疹伤寒，恙虫病的临床表现，实验室检查，常用护理诊断及护理措施。 2. 熟悉病原学，流行病学，健康宣教的内容。 3. 了解发病机制，病理，诊断与治疗要点。 四教学时数安排与分配 课 程 内 容 学 时 理论 实践 第一节 总 论 4 2 第二节 病毒性传染病 10 2 第三节 细菌性传染病 8 2 第四节 螺旋体传染病 0 2 第五节 蠕虫病 2 第六节 原虫感染 2 第七节 立克次体传染病 2 合计 28 8 总计36 。 -