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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date“我爱科学”科技手抄报活动方案四、五、六年级学生创办“科技手抄报”比赛活动方案2015秋四、五、六年级学生一、 指导思想：为培养学生爱科学、学科学、用科学的兴趣和能力，以及学生对所学知识进行牢固掌握和记忆的能力，从而进一步培养学生的科学素养和审美能力、创造能力，特举办本次科技手抄报比赛活动。二、活动组织：1、本次活动由综合科科学教育组发起。2、参赛班级的班主任、任课教
2、师组织指导学生创作参赛。3、学校行政领导组织相关人员对学生作品进行评奖并对获奖学生颁奖。三、参赛对象：四、五、六年级全体学生。四、活动时间：2015年10月10日2015年10月30日五、活动过程：1、 10月10日10月25日，各指导教师（班主任、科任教师）指导学生创作。2、 10月26日10月27日，各班对学生作品进行筛选，评出前10名交学校行政。3、 10月28日10月30日，学校行政组织评奖。将评出一等奖9名（每个年级3名），二等奖18名（每个年级6名），三等奖27名（每个年级9名），同时将评出多名指导教师（一、二、三等）奖。4、 学校行政将适时颁奖。什地学校小学部2015年10月8日-