《湘美版美术四上第4课《纸品乐陶陶我》ppt课件1.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湘美版美术四上第4课《纸品乐陶陶我》ppt课件1.ppt（36页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、,义务教育教科书美术四年级上册 第4课,2,1、观察比较,2、创造联想,3、动画演示,5、拓展,4、学生作业,在柱端剪、切、卷的造型,4,柱体与柱端的多切法，切线的长短呈递推式,5,切线长短一致，而在柱体进行横向或垂直切刻,6,切口位置及方向变化，有折棱,7,柱体切割后形成的分柱体造型,8,这些切口的位置、方向、长短的变化你发现了吗,9,这些切口的位置、方向、长短的变化你发现了吗,10,请你试一试,要求：用你的作业纸简单地 卷一卷、剪一剪 时间：3分钟,10 9 8 7 6 5 4 3 2 1,尝试作业 相互学习,11,12,13,太平 折、压 凹凸有致,14,没有大小变化 压、卷 有大小变化
2、,15,平均 剪、切 疏密有致,16,哪一个你感觉更好呢？,17,第一步：卷纸筒,18,第二步：剪,19,第三步：刻,20,第四步：调整、拼贴,21,22,23,你还能想到不同的方法吗？,24,先剪刻再卷纸筒折、压、插,25,请你做一做,熟悉剪刻 掌握技巧,用剪、切、刻、压、折、卷、贴等方法在不同的开口位置形成不同造型。,方法：剪、切、刻、压、折、卷、贴等。 要求：发挥想象，制作出一个有趣的立 体造型。 注意：凹凸 、疏密、大小 。,26,请你看一看,比一比 谁更好,有凹凸关系吗？,情境评价 激励延伸,27,请你看一看,比一比 谁更好,有凹凸关系吗？有疏密关系吗？,情境评价 激励延伸,28,请你看一看,比一比 谁更好,有凹凸关系吗？有疏密关系吗？有大小区别吗？,情境评价 激励延伸,29,请你看一看,比一比 谁更好,有凹凸关系吗？有疏密关系吗？有大小区别吗？做工精致吗？,情境评价 激励延伸,30,请你看一看,比一比 谁更好,情境评价 激励延伸,如果你都做到了，恭喜啦！你的作品曾在上海世博会中国会馆展出哦！,31,观察这些世博会展馆，你能找到剪刻的痕迹吗？,32,33,34,35,36,谢谢观赏,